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        三年級語文暑假作業(yè)題目

        時間:2021-08-12 16:46:10 三年級下冊 我要投稿

        2017年蘇教版三年級語文暑假作業(yè)題目

          第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(40分)

        2017年蘇教版三年級語文暑假作業(yè)題目

          一、讀拼音寫詞語。(7分)

          ǒu ěr   tuò mò  xī miè  wú tóng  yě lià

          (   ) (   ) (   )  (   ) (   )

          二、比一比,再組詞。(5分)

          瑞(   ) 載(   ) 晌(   ) 冶(   ) 陡(   )

          端(   ) 截(   ) 響(   ) 治(   ) 徒(   )

          三、按要求寫四字詞語。(5分)

          1、津津有味(AABC)_________、___________、___________

          2、零零星星(AABB)_________、___________、___________

          3、惟妙惟肖(ABAC)_________、___________、___________

          4七上八下(數(shù)字式)_________、___________、___________

          5異口同聲(反義詞式)_________、___________、___________

          四、給畫線的字選擇正確的字義,把序號填在括號里。(5分)

          聞:(1)聽見;(2)聽見的事情,消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅氣味。

          1、媽媽正在看新聞(   )。

          2、你聞一聞,這是什么味道?(   )

          3、耳聞不如一見,桂林的山水真的令我陶醉。(   )

          4、姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動員。(   )

          5、這種事情我聞所未聞。(   )

          五、把下面的句子補(bǔ)充完整。(7分)

          1、______________,禮輕情意重。

          2、黑發(fā)不知勤學(xué)早,______________。

          3、穿花蛺蝶深深見,______________。

          4、夜里星光明,______________。

          5、______________,鳥籠里飛不出雄鷹。

          6、請寫一句你積累的名言或諺語(不與本卷相同)

          六、巧妙積累古詩句。(3分)

          本學(xué)期我們學(xué)過的《春日》《詠柳》《乞巧》《嫦娥》四首詩中,哪兩句詩把對柳樹的贊美,引向?qū)Υ猴L(fēng)、春天的贊美:

          七、成語故事積累。(2分)

          《買櫝還珠》這個成語故事非常有趣,請再寫兩個成語故事:《 》 《 》

          八、讀一讀,答一答。(6分)

          ( )天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

          ( )小鳥聽了,覺得彩虹更美啦!

          ( )風(fēng)停了,雨住了,太陽出來了。

          ( )彩虹說:“請不要贊美我,這是太陽的功勞。”

          ( )小鳥贊美地說:“多美的彩虹啊!”

          1、請將上列句子整理成一段通順的話,在括號里標(biāo)上序號。

          2、這段話是按( )順序?qū)懙摹?/p>

          第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)

          一、閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。(16分)

          小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡。盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(ɡān ɡǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。

          1、 小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈,請抄下來。(2分)

          2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。(2分)

          3、用“——”畫出一句比喻句。(2分)

          4、給下面的詞語選擇近義詞。(3分)

          機(jī)靈——( ) 銳利——( )

          5、“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛!闭埬阌谩氨M管……還是 ……”寫一句不同的話。(3分)

          6、翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速,請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“﹋”圈出來。(2分)

          7、從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾!边@句話知道了什么?(2分)

          二、閱讀下面的短文,回答問題。(14分)

          小院的西面是花圊,一年四季花開不斷,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的.葡萄架。夏天,老人愛在架下乘涼、下棋,大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞,顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串葡萄掛在葡萄架上,不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去,個個漂漂亮亮,惹人喜愛。

          1、這段話是按( ) 順序?qū)懙。小院西面? ) ,北面有個( ) ,院子?xùn)|面種著( )南面是( ) 。其中寫得最多、最詳細(xì)的是( ) 。

          2、寫出下面詞語的反義詞。 高大( ) 熱鬧( )

          3、用“--------”劃出打比方的句子。

          4、給文中畫□的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

          5、照樣子寫詞語:綠油油

          漂漂亮亮 ______________ _________________

          6、文中的“青菜、黃瓜、茄子、西紅柿”總的名稱叫

          第三部分 習(xí)作(30分)

          我們常常愛幻想,假如我是神筆馬良,我要畫出堅固的大堤;假如我是市長,我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設(shè)計師,我要設(shè)計出自動調(diào)節(jié)的服裝;假如我是云朵,我要向干旱地區(qū)下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請以《假如我是……》為題,把你的美好愿望表達(dá)出來。


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