蘇教版小學四年級上冊語文第三單元考題試卷

　　蘇教版四年級上冊語文第三單元試卷

　　題號 一 二 三 四 五 六 總分

　　溫馨提示：書寫正確、美觀，姿勢正確。（卷面2分）

　　一、拼音園地。（15分）

　　1、試一試，補上聲母或韻母，標好聲調(diào)（15分）

　　m j  k sh    en  uo  an eng d x

　　敏捷  窺視  笨 拙   完 整   洞穴

　　2、看拼音寫詞語。（10分）

　　qìdíshēngchùpēnquánxuányáxiān yàn

　　（   ） （  ） （  ） （   ） （  ）

　　yóuqíyánsùtáocuànbāngzhùchénjìn

　�。�   ） （  ）（   ） （   ） （  ）

　　二、詞語天地。（16分）

　　1、下列詞語全部正確的一組是（  ）（2分）

　　① 虎笑獅吼  龍騰虎躍  異獸珍禽

　�、� 高底錯落  舒緩平穩(wěn)  色彩斑斕

　�、� 晶瑩剔透  晝夜不息  憨態(tài)可掬

　�、� 湖光山色  人間天堂  明月輕風

　　2、組詞。（8分）

　　溝（  ）堆（  ）若（  ） Jǐ（  ）

　　濟

　　構（  ） 推（  ） 惹（  ）  Jì（  ）

　　頑（  ）約（  ）偶（  ）  hē（  ）

　　喝

　　須（  ） 藥（  ） 遇（  ）  hè（  ）

　　3、給加點字選擇正確的解釋。（把序號寫在括號里）（6分）

　　冒：A、不加小心，魯莽； B、不顧（惡劣的環(huán)境或危險等）；

　　C、向外透，往上升； D、用假的充當真的，假托。

　　① 泉池正中有三股清泉“咕嘟咕嘟”地從泉底往上冒。 （  ）

　�、� 在漆黑的夜里，他們冒著傾盆大雨，踩著泥濘繼續(xù)前進。（  ）

　　③ 工商局正在進行打擊假冒偽劣商品的行動。    （ ）

　　發(fā)：A、交付，送出； B、散開，分散；

　　C、開展，擴大；  D、表達，說出。

　�、� 爸爸看到那種場面，詩興大發(fā)，不禁作起詩來。  （  ）

　�、� 老師發(fā)給我一本練習冊。        （  ）

　�、� 荷葉上的露珠經(jīng)太陽一曬就蒸發(fā)了。     （  ）

　　三、句子樂園。（12分）

　　1、讀句子，填空。（3分）

　�、� 大大小小的湖泊，像顆顆寶石，鑲嵌在彩帶般的溝谷中。

　　這句是把   比作  ，把  比作   。

　�、� 因為周圍散布著九個藏族村寨，所以人們稱它九寨溝。

　　這句介紹了九寨溝          。

　　2、按要求寫句子。（9分）

　�。�1）碧海、藍天、綠樹把古老的虎門寨打扮得更加壯麗。（改“被”字句）

　�。�1） 不好好學習，你怎么會考出好成績呢？（改陳述句）

　�。�3）巴黎的博物館里陳列著許多歐洲大師的作品。（縮句）

　�。�4）滿載奶桶的船只在運河里平穩(wěn)地行駛著。（縮句）

　　（5）放學時，小軍第一個首先沖出了教室。（修改病句）

　�。�6）我們必須認真改正并及時檢查作業(yè)中的錯誤。（修改病句）

　　四、課文內(nèi)容（16分）

　　1、小蔥拌豆腐——

　　搟面杖吹火——

　　黃鼠狼給雞拜年——

　　老鼠鉆風箱——

　　2、濟南的泉水     ，所以被人們稱為“    ”。其中最著名的要數(shù)   、玉龍?zhí)丁?   和趵突泉了。

　　3、雪峰插云、     、平湖飛瀑、    ……九寨溝真是個充滿      的人間仙境��！

　　4、荷蘭是     ，      ，也是     。

　　5、父親詩興大發(fā)，即時口占一絕：“細細香風濃濃煙，      。兒童解得搖花樂，        �！�

　　五、閱讀天地。（14分）

　　1、寫出關于讀書的名言兩句。（2分）

　　2、閱讀短文，回答問題。（12分）

　　摔琴

　　這個故事發(fā)生在很久以前的歐洲。

　　有一次，一個著名的小提琴手將在某地演出。廣告上說，他的小提琴價值五千元。有一些聽眾簡直驚呆了。為了想看一看這高貴的樂器，聽一聽它的妙音，他們也跟著音樂愛好者蜂擁而來。

　　高朋滿座，演奏家開始演奏了，那引人注目的小提琴發(fā)出異常美妙的音樂，使聽眾如醉如癡……

　　一曲臨終，余音裊裊，正當不少人驚嘆于那寶貝樂器的魅力的時候，音樂家突然轉(zhuǎn)身把小提琴在椅背上猛力一擊，那珍貴的樂器立刻粉碎。

　　頓時，四座震驚。

　　音樂會的主持人立刻跑出來，宣布道：“各位，請靜一下，此刻摔碎的，并不是五千元，而是一元六角五分的小提琴。音樂家為什么這么做，這個嘛，各位是清楚的�，F(xiàn)在，要用真正的，價值五千元的小提琴演奏了�！庇谑茄葑嗾咴俣鹊菆�，那和剛才差不多美妙的'樂音，悠然而起……

　　這時，觀眾再也不去注意樂器的價格，而專心欣賞演奏者的技藝了。

　�。�1）寫出下列詞語的近義詞（2分）

　　異常—（ ） 美妙—（ ） 珍貴—（ ） 驚嘆—（ ）

　�。�2）聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。（2分）

　�、� 引人注目：

　�、� 技藝:

　�。�3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。（6分）

　�、� 聽眾開始是為了        而看演奏家演出，

　　后來是為了          而看演出。

　�、凇坝谑茄葑嗾咴俣鹊菆�，那和剛才差不多美妙的樂音，悠然而

　　起……”

　　A、“剛才”演奏用的是     這把琴；“悠然而起”的音樂

　　是用      這把琴演奏的。

　　B、這句話中，“    ”這個詞表現(xiàn)了演奏的效果；

　　“    ”這個詞表明了用這兩把琴演奏效果的比較。

　　六、小小作家。（25分）

　　題目自擬，給遠方的親朋好友寫一封信，可以介紹自己的學習生活情況，也可以介紹自己的家鄉(xiāng)。注意格式正確。

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