蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第七單元檢測(cè)題
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
xī nù shēn qū kuí wú bā jiāo
( ) ( ) ( ) ( )
pài qiǎn cí qì jú huā sī chóu
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，組詞。
衫( ) 棱( ) 渡( ) 漆( )
杉( ) 凌( ) 踱( ) 膝( )
喻( ) 峨( ) 蒼( ) 勻( )
瑜( ) 餓( ) 艙( ) 勺( )
三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.形容氣勢(shì)大的:___________、___________、___________
2.形容心情高興的:___________、___________、___________
3.形容天氣炎熱的:__________、____________、___________
四、下面是幾個(gè)省市的簡(jiǎn)稱，請(qǐng)你在他們后面的括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出他們的全名。
豫( ) 蘇( ) 皖( ) 滬( )
閩( ) 渝( ) 晉( ) 贛( )
五、讀例句，再仿照它改寫(xiě)下面的句子。
例句:信賴，能創(chuàng)造出美好的境界。
信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?
1.我們不會(huì)把你老人家忘懷。
2.人與山的關(guān)系密切,使人感到親切、舒服。
3.朝鮮人民是不會(huì)忘記志愿軍戰(zhàn)士的。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》是 代詩(shī)人 。詩(shī)的前兩句是 ， 。而《曉出凈慈寺送林子方》則是 代詩(shī)人 的名篇。詩(shī)的后兩句是 ， 。
2.月光灑落在長(zhǎng)江里，江面被照亮了，流動(dòng)的江水中，有 。江兩岸， 、
和 ，在江天交界處 地 著， 著。
3.先回來(lái)的鳥(niǎo)在林內(nèi) ，好像 ，又像在 ;后到的.鳥(niǎo)兒與林中的鳥(niǎo) ，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)合。
七、閱讀短文，完成下面的習(xí)題。
你知道松贊干布和文成公主嗎?他們可是一對(duì)恩愛(ài)夫妻呢，他們能成為夫妻可得感謝松贊干布的大臣東贊。讀讀短文，看看東贊是怎樣求婚的?結(jié)果怎樣?東贊是怎樣和其他使臣比智慧的，結(jié)果怎樣?想想你從課文中體會(huì)到什么?
____________________
唐朝時(shí)，西藏有個(gè)藏王叫松贊干布，他派了大臣東贊到內(nèi)地求婚。內(nèi)地有個(gè)文成公主，既漂亮，又能干。印度、波斯等好多國(guó)家都派使臣去求婚。
唐朝皇帝決定讓求婚的使臣們比賽智慧，說(shuō):“哪個(gè)最聰明，就把公主許配到他們那里去。”第一次，皇帝叫人牽來(lái)一百匹馬駒和一百匹母馬，讓使臣們分出哪匹馬駒是哪匹母馬生的。別的使臣便把毛色相同的馬駒和母馬分在一起，結(jié)果都弄錯(cuò)了。東贊卻用了不同的方法。他把馬駒同母馬分開(kāi)關(guān)起來(lái)。隔了一夜，才把母馬一匹匹地放到馬駒中去，馬駒見(jiàn)到自己的媽媽來(lái)了，急忙撲上去吃奶。就這么一匹匹地放，一匹匹找，不一會(huì)兒全分出來(lái)了。
第二次，皇帝叫人扛來(lái)一根兩頭削得一樣大小、一樣光滑的檀香木棍�；实蹎�(wèn)使臣們:“哪一頭是根，哪一頭是梢?”別的使者們你望望我，我望望你，誰(shuí)也答不出來(lái)。只有東贊跑了出來(lái)。他用一根繩子拴在木棍的中央，然后把它放在花園的池塘里。東贊指著水中的木棍說(shuō):“那下沉的一頭是根，浮著的一頭是梢。”說(shuō)得皇帝連連點(diǎn)頭。
最后，皇帝叫人拿來(lái)一塊玉石，玉石有一個(gè)洞眼，他要使臣們用線穿過(guò)去。玉石上的洞眼很小，而且里面的孔道是彎彎曲曲的。使臣們一個(gè)個(gè)試著用線去穿，怎么穿也穿不過(guò)去。大家都感到很為難。東贊一邊看著一邊動(dòng)著腦筋。忽然，他見(jiàn)到地上有只螞蟻在爬動(dòng)，心里想出了一個(gè)主意。他把絲線拴在螞蟻的腰上，然后把螞蟻放到玉石的洞眼上去。在有眼的這一頭慢慢吹氣，又在那一頭放了一些蜜糖。螞蟻在扭動(dòng)著腰肢，努力地向前面爬去。就這樣，絲線穿過(guò)了玉石洞眼。
皇帝見(jiàn)三道題全讓東贊解了，心想:“一個(gè)使臣都這么聰明能干，那藏王一定更加聰明能干。”于是，皇帝答應(yīng)讓文成公主嫁到西藏去。聰明的東贊終于完成了藏王的使命。
1.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(在正確的讀音下面劃線)
西藏(cánɡ zhànɡ) 兩頭削得一樣大小(xūe xiāo)
為難(nán nàn) 唐朝(cháozhāo)
2.照樣子寫(xiě)詞。
彎彎曲曲 、 、 、
3.文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
丑陋( ) 愚蠢( ) 筆直( )
4.給文章加個(gè)題目，寫(xiě)在文中的橫線上。
5.課文寫(xiě)唐朝皇帝讓使臣比賽智慧的比了幾次?每次比的是什么?_________________________________________________
_________________________________________________
6.在第二次比賽中，東贊是怎樣分辨檀香木的根與梢的?你能說(shuō)出其中的道理嗎?
八、習(xí)作。
以“某某，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫(xiě)一篇作文。要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，突出重點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。要求450字以上。
【語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第七單元檢測(cè)題】相關(guān)文章：
九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元檢測(cè)題03-21
五年級(jí)語(yǔ)文試題第七單元檢測(cè)題03-21
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元檢測(cè)題及答案06-05
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第七單元檢測(cè)題05-27
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元檢測(cè)題06-05
2017四年級(jí)下冊(cè)第七單元語(yǔ)文檢測(cè)題05-27
2017年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元檢測(cè)題05-27