一年級(jí)下冊(cè)語文基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題
我會(huì)拼，我會(huì)寫。
chūn dào kuò yuán
1、( )天( )了，廣闊的草( ) 上，小草開始fǎn qīng wǒ hé huǒ bàn men
返( )了，( )( )( )( )( )
xiāng yuē chūn yóu chuī guò xiàng wǒ
相 約 ( ) 游。微風(fēng)( )( )，小草( )( )
men diǎn xiào cǎi duǒ huā sòng gěi
( )( )頭微( )，( )一朵小花( )( )
qīn ài mā ma gào sǜ tā wǒ men
親( )的( ) ( ),( )訴( )( )( )
duō me kuài lè zuò zhīliǚ sòng gěi qín
有( )么( )( );做一支 柳笛( )( ) 勤
laó bà ba rāng tā tīng dào chūn
勞的( )( ), ( )( )( )( )( )
měi shēng yīn
天最( )的( )( )。
yè wǎn lín shǎn shǎn de xiàng
2、( )晚來臨，星星一( )一( )( )( )
lǎo péng yǒu liang jiě jie shuō
( )( )( )月( )( )( )( )
zhe míng liàng guāng shǜ shāo
( )話，( )( )的月( )穿過( )梢
Xiàng zǔ guó dì qiū chóng
灑( )( )( )的大( )。( )( )
qīng qīng de míng jiào nán hái
( )( )( )鳴( )，一個(gè)( )( )
hé yé ye quán biàn bù
兒( )( )( )在( )水邊散( )。
我會(huì)寫出帶有下面偏旁的字。
口
ィ
女
我會(huì)比一比，再組詞語。
往( )高( )問( )令( )
住( )亮( )閃( )今( )
半( )她( )明( )園( )
伴( )他( )朋( )圓( )
我能把下面的字用直線連起來組成一個(gè)新字，并寫在( )里。
又 云 占 戶 女 木 弓
西 寸 方 不 長(zhǎng) 戈 力
( )( )( )( )( )( )( )
我會(huì)用“/”劃去不同類的詞。
(1)蜜蜂 蜻蜓 蝴蝶 青蛙
(2)爸爸 媽媽 姐姐 老師
水源街小學(xué)一年級(jí)語文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽(一)
我知道該用哪一個(gè)字。
以 已
1、我( )經(jīng)學(xué)會(huì)了三百多個(gè)生字了。
2、老師( )為我這個(gè)字寫錯(cuò)了。
再 在
3、蝴蝶正( )花叢里飛來飛去采花粉。
4、可愛的小燕子( )次飛回了竹籬笆下。
圓 園
5、公( )里面鮮花盛開。
6、又( )又大的太陽散發(fā)這火熱的光。
到處 處處
7、小隊(duì)長(zhǎng)要( )帶頭,為大家做個(gè)榜(bǎng)樣
8、小青的畫筆掉了，他( )去找。
我有好辦法記住生字。
日 + 月=明
你還能再寫幾個(gè)這樣的字嗎?
木+木+木=( )
我會(huì)給下面句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
1、他把花種(zhǒng zhòng)種(zhǒng zhòng)在花盆里。
2、奶奶說：“聽音樂(lè yuè)是一件快樂(lè yuè)的事。
3、母親著(zháo zhe)急地向前追趕著(zháo zhe)丟錢的人。
我會(huì)說。
不同的“風(fēng)”：和風(fēng) 微風(fēng)
不同的顏色：綠色
不同的“ 笑”：
讀詞語，再組成句子寫下來。
(1)牛牛 山上 星星 看 在
(2)我 小朋友 看 在 公園 花 和
(3)學(xué)習(xí)的 孩子 小明 是 愛 個(gè) 好
我會(huì)根據(jù)不同的語氣，選不同的.字。
呀 嗎 吧 呢
1、你吃飯了( )?
2、下雨了，你快回家( )!
3、今天，你怎么有空出來( )?
4、媽媽正忙著做飯( )!
我會(huì)連出動(dòng)人的詞語。
悄悄地 叫著 晴朗的 海灘
靜靜地 笑著 天真的 夜空
高興地 飛走 金色的 花朵
甜甜地 玩耍 鮮艷的 孩子
快樂的 注視 勇敢的 哨兵
我會(huì)猜。
1、千里挑一,百里挑。一——( )
2、一口咬住多半截。————( )
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