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        小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元復(fù)習(xí)資料

        時(shí)間:2021-08-11 10:05:11 三年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元復(fù)習(xí)資料

          【小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元復(fù)習(xí)資料】

          29課 《古詩(shī)兩首》

        小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元復(fù)習(xí)資料

          1、《乞巧》是唐代詩(shī)人林杰描寫(xiě)(民間七夕乞巧盛況)的名詩(shī),表達(dá)了詩(shī)人對(duì)(美好生活的向往)。

          2、七夕今宵看碧霄,牽?椗珊訕颍航裢硎瞧咴缕,我們?cè)缭绲氐戎此{(lán)天了,因?yàn)榕@煽椗裢硪^(guò)鵲橋相會(huì)。

          宵:夜晚 霄:天空 碧霄:無(wú)邊無(wú)際的青天

          3、家家乞巧望秋月,穿盡紅絲線幾萬(wàn)條:家家戶戶對(duì)月穿針,享受著節(jié)日的歡樂(lè)。這兩句也寫(xiě)出了氣巧節(jié)的夜晚人們的做法。

          幾萬(wàn)條:不是真的幾萬(wàn)條,是說(shuō)用的線多。

          4、《嫦娥》這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)嫦娥夜夜孤寂悲涼的生活,表達(dá)了作者凄涼孤獨(dú)的心情。

          5、這首詩(shī)的前兩句描繪了:主人公一夜未眠,孤單寂寞的情景。

          6、云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉:室內(nèi),云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影;室外,銀河漸漸西移垂地,晨星就要消失了。

          本句中一個(gè)“沉”字寫(xiě)出了晨星將落未落的景象。

          7、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心:嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥,眼望著碧海青天,夜夜心情孤寂。

          (夜夜心:每天夜里都是這樣的心情)

          30課 《西門(mén)豹》

          1、西門(mén)豹這篇課文講的是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,魏王派西門(mén)豹管理鄴這個(gè)地方,西門(mén)豹巧施妙計(jì),和群眾一起破除迷信,興修水利,帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史故事,刻劃了一個(gè)為老百姓做好事、辦實(shí)事的古代地方官的形象,贊揚(yáng)了他反對(duì)迷信、尊重科學(xué)的品質(zhì)。

          2、課文按照事情發(fā)生發(fā)展的順序,先寫(xiě)了西門(mén)豹到鄴這個(gè)地方后,通過(guò)調(diào)查研究,弄清這里貧窮的原因;隨后重點(diǎn)寫(xiě)了西門(mén)豹是怎樣巧妙破除迷信的;最后寫(xiě)西門(mén)豹發(fā)動(dòng)老百姓興修水利,使莊稼年年得到好收成。

          3、西門(mén)豹治鄴的事跡,表現(xiàn)在三個(gè)方面:調(diào)查→除害→開(kāi)渠。如果按照故事情節(jié)發(fā)展變化,可分為:故事發(fā)生(鄴地田園荒蕪、人煙稀少)→故事發(fā)展(調(diào)查原因、掌握證據(jù))→故事高潮(嚴(yán)辦首犯、為民除害)→故事結(jié)局(興修水利、改變面貌)。

          4、你覺(jué)得西門(mén)豹是一個(gè)怎樣的人?西門(mén)豹是一個(gè)有智慧、講策略的人。

          5、西門(mén)豹用了什么方法懲治巫婆和官紳?他的辦法妙在哪?

          先找個(gè)老大爺摸清河伯的底細(xì),再利用河伯娶媳婦的機(jī)會(huì)把巫婆和官紳扔下河。

          方法妙在:1安排周密。2不動(dòng)聲色。3假戲真做。4講究策略,區(qū)別對(duì)待

          31課 《女?huà)z補(bǔ)天》

          1、女?huà)z補(bǔ)天這是一個(gè)流傳千古的神話故事。講的是古時(shí)候女?huà)z為了拯救處于水深火熱中的人們,冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)天的故事。贊揚(yáng)了女?huà)z的勇敢、善良的品質(zhì);不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神。

          2、第四自然段通過(guò)“幾天幾夜”“找啊找啊”“五天五夜”等詞語(yǔ),你體會(huì)出了什么?(女?huà)z補(bǔ)天的'艱難)

          3、夸父追日也是我國(guó)最早的著名神話之一,講的是夸父追趕太陽(yáng)、長(zhǎng)眠虞淵的故事。它表現(xiàn)的不僅是表面上的與日逐走,還有很強(qiáng)烈的象征意義,表達(dá)了古代勞動(dòng)人民對(duì)光明的向往,以及征服大自然的雄心壯志。

          4、你覺(jué)得夸父是一個(gè)怎樣的人?夸父是一個(gè)追求光明、自強(qiáng)不息的人。

          《語(yǔ)文園地八》

          我的發(fā)現(xiàn):每組兩字為形近字,注意形近字的書(shū)寫(xiě),防止出錯(cuò)

          讀讀記記:第一橫排 是數(shù)字式成語(yǔ) 第二橫排 是ABAC形式成語(yǔ)

          第三橫排 是AABB形式 第四橫排 是反義詞形式詞語(yǔ)

          讀讀背背:所給句子為歇后語(yǔ)。一般由兩部分組成,前一部分是比哈,后一部分是解釋?zhuān)簿褪侨涞囊饬x所在。中間破折號(hào)是解釋說(shuō)明的意思。

          成語(yǔ)故事:讀懂故事內(nèi)容,理解喻義。后人常用“畫(huà)龍點(diǎn)睛”作比喻,指講話、寫(xiě)文章或從事文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作,如果能在關(guān)鍵處用上一二個(gè)句言、警句或略加潤(rùn)色,便使整個(gè)內(nèi)容更加生有力,主題更加鮮明。

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