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        語文S版五年級下冊第二單元考試題

        時間:2021-04-01 14:45:48 五年級下冊 我要投稿

        語文S版五年級下冊第二單元考試題

          【語文S版五年級下冊第二單元考試題】

          一、讀拼音,寫詞語。(6分)

        語文S版五年級下冊第二單元考試題

          yāng ( )求 遭( ) 插( )  lóng 蔥( ) 朦( ) ( )子

          wō ( )牛 旋( ) 鳥( ) nì 細(xì)( ) 親( ) ( )愛

          二、把下面詞語補充完整。(6分)

          筋疲力( )  ( )( )思議  習(xí)( )為( )

          神氣( )( ) 見義勇( )   左( )右( )

          三、仿照例子寫詞語。(12分)

          抑揚頓挫________ ________ ________ 滔滔不絕________ ________ ________

          生氣勃勃________ ________ ________ 熙熙攘攘________ ________ ________

          四、選擇合適的詞填在括號里。(8分)

          增進(jìn) 增強 增添 增加 發(fā)揮 發(fā)揚 發(fā)展 發(fā)布

          (  )友誼 (  )光彩 (  )體質(zhì) (  )體重

          (  )消息 (  )傳統(tǒng) (  )作用 (  )組織

          五、判斷下面句子的修辭手法,把序號寫括號里。(5分)

          A.比喻 B.擬人 C.排比 D.反問 E.夸張

          1.會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。(  )

          2.它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。(  )

          3.說它貪玩兒吧, 的確是啊, 要不怎么會一天一夜不回家呢?(   )

          4.漓江的水真靜啊,真清啊,真綠啊。(   )

          5.它要是高興,能比誰都溫柔可親。(    )

          六、按要求寫句子。(10分)

          1.說它貪玩兒吧,的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?

          改為陳述句:_____________________________________________

          2.海豚是人類的好朋友。

          改為反問句:____________________________________________________

          3.銀杉是三百萬年前第四紀(jì)冰川后殘留下來繁衍至今的稀世珍寶。

          縮為最簡句:__________________________________________

          4.在原句上修改病句。

          (1)廣場上五顏六色的紅旗隨風(fēng)飄揚。

          (2)中國是世界上歷史上四大文明古國。

          七、讀句子,談體會。(6分)

          1. 信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。

          2. 當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營似的朝 遺像撲過來。它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來 ……

          八、根據(jù)課材內(nèi)容填空。(10分)

          1.它要是高興, 能比誰都( ): 用身子蹭你的腿,把脖兒伸出來( ),或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上( )。

          2.瞧,多么像它的父母:( ),灰藍(lán)色的毛,只是后背還沒有生出( )的白點兒;它好肥,整個身子好像一個( )。

          3.老人順著欄桿( ),海鷗依他的節(jié)奏( ),排成一片( ),飛成一篇( )。

          九、閱讀。(17分)

          (一)閱讀語段,完成練習(xí)。(7分)

          它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖兒伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫的時候,它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出。

          1.用“‖”給短文分層,并概括層意。(4分)

          ______________________________________________________________

          ______________________________________________________________

          2.找出貓高興時動作的詞語寫在下面。(2分)

          ______________________________________________________________

          3.這段話中的“小梅花”指的是( )。(1分)

          (二)閱讀下面短文,回答問題。(10分)

          泥土最珍貴

          兩個歐洲人來到埃塞俄比亞,他們到處奔走,繪制地圖。皇帝知道后,就派了一個向?qū)椭。后來歐洲人結(jié)束了工作,向?qū)Щ氐绞锥,報告皇帝說:“陛下,歐洲人把見到的.一切都畫到地圖上了。他們到了尼羅河發(fā)源地塔那湖,然后順流而下;他們找到了金銀礦,把礦產(chǎn)、森林、大大小小河流都記了下來。”皇帝對歐洲人的意圖思考了很久。他決定接見歐洲人。

          歐洲人到了皇宮里,皇帝親自接見并宴請他們,贈送了貴重的禮物。最后皇帝派了幾個人送歐洲人上船。歐洲人到了河邊,正要上船時,送行的埃塞俄比亞人要他們停下來,脫下鞋子。歐洲人脫了鞋子,送行的主人就細(xì)心地抖他們的鞋子,還刮下鞋底上的土,然后把鞋子還給歐洲人。

          “你們這是什么意思?”歐洲人問。

          主人回答:“皇帝要我們祝你們一路平安,還要我轉(zhuǎn)告你們:你們來自遠(yuǎn)方的強國,親眼看到了埃塞俄比亞美麗富饒的土地。她是世界上最美麗的國家。她的泥土是我們最為珍惜的。我們在泥土里下種、埋葬死者;我們干活累了就在泥土上休息;我們在它的草地上放牧牲口。你們翻山越嶺,過草地,穿森林,所走過的路,都是我們祖祖輩輩用腳踩出來的。埃塞俄比亞的泥土是我們的父母、兄弟。我們款待了你們,贈送了貴重的禮物,但是泥土是埃塞俄比亞最珍貴的神圣的東西。我們不能給你們,一粒也不給。”

          1.寫出和下面詞語意思相近的詞語。(2分)

          愛惜——(   )  貴重——(   )

          2.寫出第一、四兩個自然段的主要意思。(4分)

          第一自然段:_____________________________________________________

          第四自然段:_____________________________________________________

          3.短文中的“泥土”指的是什么?送行的埃塞俄比亞主人對歐洲人講的一番話是要告訴他們什么?(4分)

          _______________________________________________________________________

          _______________________________________________________________________

          十、作文(20分)

          介紹你喜歡的一種小動物。

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