給同學(xué)畢業(yè)贈言范文三篇
篇一
祝賀大家順利畢業(yè)！只可惜我還在受論文煎熬，不能參加各位的畢業(yè)典禮，真是遺憾。
自己這些年來既作學(xué)生，又作老師，而且在不同的城市、不同的學(xué)校，這種經(jīng)歷挺有意思。算來從XX年9月份正式開始任教，大家已經(jīng)是我教過的第六級同學(xué)了。從一個生手到熟手，每個學(xué)期周而復(fù)始地走上講臺，實(shí)話實(shí)說，自己越來越對教書這件事情感到疲倦了。盡管每個學(xué)期、每門課我都不斷更新著內(nèi)容，但總覺得新鮮感越來越少；盡管學(xué)校這些年似乎越來越重視所謂“科研”，但除了制造出更多毫無意義的super stupid chinese idea之外，連帶的副產(chǎn)品大概就是令我們的大學(xué)越來越不像一個“大學(xué)”，自然我也覺得成就感越來越少。作為一個大學(xué)教員，我自認(rèn)為在盡我所能給大家足夠的機(jī)會去接觸和領(lǐng)略那些真正有意義的學(xué)問。不過作為上外的教員，我想也許應(yīng)該在畢業(yè)之際向各位表示歉意，無力為大家創(chuàng)造更能“致知”的環(huán)境與空間——法學(xué)院的老院長虞建華教授曾經(jīng)說，“致知”是一門最高的學(xué)問，我深表贊同。
所以，在各位畢業(yè)之際，除卻欣喜，我想各位是不是多少有些和我一樣感到遺憾和迷茫呢？多年前一首《畢業(yè)歌》的歌詞講“我們今天是桃李芬芳, 明天是社會的棟梁”，大概今天我們既沒有哪個興趣，也恐怕沒有太多底氣來唱這樣的畢業(yè)歌了吧。走出校門，我們僅僅是面臨著一些或大或小、未來充滿了不確定性的選擇空間，而且對于大多數(shù)人來說，也很難說做好了充分的準(zhǔn)備。
誠惶誠恐地面對新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，這大概是我們再正常不過的心態(tài)吧。因此，無論各位目前的新起點(diǎn)在哪里，以后做什么，其實(shí)面對的挑戰(zhàn)都是一樣的：自己這種再正常不過的誠惶誠恐的心態(tài)。那么，所要做的大概就是堅(jiān)持一些東西，同時(shí)舍棄一些東西；既懂得堅(jiān)守底線，又學(xué)會必要時(shí)適當(dāng)妥協(xié)。至于在大學(xué)四年里學(xué)到了些什么，是不是所謂“國際性、復(fù)合型”人才，又有什么所謂呢？
說個八卦吧，昨天《蘋果日報(bào)》報(bào)道稱一位香港浸會大學(xué)的女博士后，上月在大埔超級城吉之島超級市場內(nèi)，將涉案價(jià)值 20.8元的青瓜及蘑菇放入膠袋不付款便離開，被保安員截停及報(bào)警。當(dāng)事人向到場警員承認(rèn)因貪心而偷竊，當(dāng)時(shí)她身懷 34.6元。案件原定昨在粉嶺裁判法院開審，控辯雙方同意讓被告簽保守行為，最后暫委裁判官判她自簽XX元，守行為18個月不留案底，又兩度告誡她不要再犯。這個世界真小，因?yàn)檠芯款I(lǐng)域相近的關(guān)系，前不久我居然才剛看過這位事主發(fā)表的論文，知道這位上海女生原是復(fù)旦本科畢業(yè)，去年才從中文大學(xué)拿到博士學(xué)位。而且，聽同學(xué)說起當(dāng)初這位女士就因?yàn)樵谥写笱芯可奚岬墓脖淅锊桓孀匀∷斯瞎卟酥惖聂[得“滿舍風(fēng)雨”——據(jù)說她當(dāng)時(shí)為自己辯護(hù)說她是拿別人不要的東西，她是環(huán)保主義者……更滑稽的是，在她的學(xué)術(shù)簡歷上開列外語語種及水平：中文、英文、德語，廣東話：流利，日語初級；而《蘋果》的報(bào)道卻說“被告答辯時(shí)一度表示不明白粵語”！
“麥兜之父”謝立文之前接受訪問時(shí)曾說：“小孩子一次一次被訓(xùn)練，就會成為大人，成為一個自私的人。善良其實(shí)是很困難的，需要很大的勇氣或者運(yùn)氣，才可以成為一個善良的大人物。”《麥兜響當(dāng)當(dāng)》里有句話——教授給麥兜做智商測試，說“他不是低能，他只是善良”。想來大家和我一樣都對這句話留有深刻印象。謝立文說他當(dāng)初創(chuàng)作麥兜這個角色，“就是因?yàn)橄愀凼裁炊家舐斆�、快、醒目。那么這個價(jià)值觀是不是無懈可擊呢？”
既然大家都說上海越來越像香港了，好吧，這個問題就權(quán)且當(dāng)成我作為各位的老師的“最后一課”，留贈各位同學(xué)。
篇二
初中三年，一切恍如昨，今日談聚散……
心中沒有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限;
不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前;
無須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。
動身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;
歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;
生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。
春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!
以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠;等體會到個中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。”……不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何?
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們 ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無期。安知再聚之時(shí)不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時(shí)一別成永訣”?
愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟(jì)滄海、掛云帆!
我沒有什么可說的，無非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。太過庸俗了吧?你要記住，好朋友會給你真心的祝愿。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了，沒有什么會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最圣潔的。小時(shí)的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了!”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼�，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無前精神。
也許吧，也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的童年，你便會發(fā)現(xiàn)許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。
我不奢望你會永遠(yuǎn)記得我，但你要記得你的童年很美很美......
篇三
三個希冀的春天，我們播種了三次;三個金黃的秋天，我們收獲了三遍;我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去?
別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真!
露，瑩瑩的，像你純真的眼睛;霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。
三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。 畢業(yè)贈言給同學(xué)
離別，有點(diǎn)難舍，但不悵然;有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)檫�有相逢的希望在安慰。
終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我不驚訝，本該如此。
網(wǎng)上聊情，線已盡，日晚落街頭。早知網(wǎng)戀相思苦，也要把淚流。惟有MM離線去，帶不走今夜愁。
當(dāng)愛情的浪濤被推翻后，我們應(yīng)當(dāng)友好地分手，說一聲
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得###而安寧。
你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。
南風(fēng)吹動風(fēng)鈴，粉紅的桃花開得正艷。回首往日，朝朝暮暮點(diǎn)滴情，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳，思思念念兩地處。三年的光陰，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意，念著你的名兒，望著你的影兒，憶不盡昔日之歡樂景。驀然回首，曾經(jīng)走過的歲月，共度的`美好時(shí)光如在昨日。當(dāng)你躊躇滿志地踏上征途時(shí)，可別忘了在燈火闌珊處的那個默默祝福你的朋友。度過的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載裊裊溫馨，我們之間不變的情懷，魂夢牽索，誠摯的心語，看，那天依舊蔚藍(lán)，那草依然青春，那風(fēng)亦如昔日微微吹起。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位……
兒有開也有謝，人有悲時(shí)也有歡。
學(xué)友們，人生是一部連續(xù)劇。父母的職責(zé)是拉開序幕，老師只能是你的引導(dǎo)者，懸念由你設(shè)置，情節(jié)由你發(fā)展，主題由你醞釀，形象由你塑造，請拍好這場戲，演好你自己的角色，好好把握吧!學(xué)友們，甩開滿頭的秀發(fā)，挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，別回頭，前面鵬程萬里，大膽地喊一聲：“今天，我以煙中為榮，明天，煙中以我為榮!”
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
三年寒窗苦讀盡進(jìn)中考一搏�！疤煜聸]有不散的宴席”。小作者走在時(shí)間的前面，寫下了上段文字，語言很有特色，簡潔凝煉而又幽默風(fēng)趣，體現(xiàn)了作者較強(qiáng)的文字表達(dá)能力。語言節(jié)奏明快，生動活潑，讓我們大家都行動起來吧，一路走好!
青春是個美好的而又是一去不可再來的時(shí)期,是將來一切幸福和光明的開端.
強(qiáng)有力的理想產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動。
一年又一年總相似不同,一頁又一頁看不夠讀不盡.長長的人生路,能有幾個四年又有幾多夕陽.
青春像一只銀玲,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它才會發(fā)出悅耳的聲響.
帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
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