有關(guān)臨別贈(zèng)言作文18篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的有關(guān)臨別贈(zèng)言作文18篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
臨別贈(zèng)言作文 1
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活就同白駒過(guò)隙般飛逝了。還記得六年前我們懷著天真、爛漫的'心情踏進(jìn)校門(mén)，收獲了這份友誼之花，六年前，我和你曾一起發(fā)誓：長(zhǎng)大后，不管法身什么事，我們之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，不管你有沒(méi)有忘記這個(gè)誓言，我終歸會(huì)永遠(yuǎn)記住這句純真的話(huà)語(yǔ)。因?yàn)槭悄阍谖覊嬋肴f(wàn)丈深淵的時(shí)候，安慰我，告訴我不要把陰云帶到明天。
六年的友誼生活在我的腦海中浮現(xiàn)。但時(shí)間老人不允許我停留在以前，我只能珍惜現(xiàn)在。離別之際，只希望我們的友誼能像歲寒三友那般，四季常伴；希望我們的友誼能跟我們的誓言一樣永不凋謝！在將離開(kāi)母校時(shí)，道一聲：”祝你學(xué)習(xí)更上一層樓！”
臨別贈(zèng)言作文 2
五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，面對(duì)離別，我更多的是傷感，你們是老師在下王學(xué)校教的時(shí)間最長(zhǎng)的一屆學(xué)生。五年的時(shí)光，記載著我們的歡樂(lè)，更記載著你們被老師批評(píng)眼角掛著的淚水。
我是一個(gè)不茍言笑的人，也是一個(gè)對(duì)已或?qū)λ麄兌己車(chē)?yán)格的人，我容不得一絲馬虎更容不得自欺欺人，所以你們跟著老師受委屈了。我很少表?yè)P(yáng)你們，但你們?cè)诶蠋熜闹械奈恢每梢哉f(shuō)僅次于我的兒女，你們的勤奮，正直，善良首屈一指，學(xué)校前幾年沒(méi)有你們這樣的學(xué)生，后幾年也不會(huì)有，多年來(lái)最值得老師感謝的就是你們，以及你們的家長(zhǎng)，大學(xué)的理解和支持是老師工作最大的動(dòng)力。
我無(wú)法想象沒(méi)有你們陪伴的日子我將怎樣度過(guò)，再教一批小學(xué)生，再?gòu)臒o(wú)知……一切又是那么漫長(zhǎng)，每每想起你們提出的一個(gè)個(gè)幼稚的問(wèn)題，以及和我談心的一幕，我就會(huì)情不自禁地啞然失笑。一切不會(huì)再有。
現(xiàn)在擺在你們面前的唯一難題是如何選擇初中，這是需要家長(zhǎng)來(lái)做決定的，希望家長(zhǎng)能盡自己所能把孩子送到理想的`學(xué)校，給他們一個(gè)美好的未來(lái)。憑借我多年對(duì)學(xué)生的了解，一半的學(xué)生都還是有潛力的，請(qǐng)相信你的孩子。
無(wú)需再說(shuō)什么，只希望我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)候能夠會(huì)心一笑。
臨別贈(zèng)言作文 3
我們?cè)趯W(xué)校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有一年的時(shí)間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓?zhuān)瑥牟淮蚣�。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個(gè)世界展開(kāi)翅膀，自由飛翔。
時(shí)間飛逝，一眨眼就過(guò)了6個(gè)春秋。雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng)，但是我們的友誼似海深。我不知道以后我們的友誼是否還會(huì)存在，但我一定會(huì)珍惜。我真心祝愿你能在以后勇敢的表現(xiàn)自己，讓別人看到你的另一面。
在六年里，我和你成了無(wú)話(huà)不談的朋友，你的活潑可愛(ài)猶如蝴蝶一樣，深受大家喜愛(ài)。你的大膽好動(dòng)猶如快艇一般勇往直前。但我希望在學(xué)習(xí)上能展示出驚人的一面。畢業(yè)后也許我們各奔東西，可是我們永遠(yuǎn)是好朋友！
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了。想起我們?cè)谶@六年里一起嬉戲，我的.眼淚就不由的落下來(lái)。因?yàn)槲覀冎牢覀兂踔胁灰欢ㄔ谝黄�。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長(zhǎng)存！
在與你共度的日子，我們共享歡暢。我也十分開(kāi)心，不知你的感受與否？呵！眨眼間，一個(gè)學(xué)期將悄然而過(guò)。在此，愿你在新的學(xué)段中更上一層樓，不要摔下來(lái)哦！（會(huì)痛啦�。┧湍憔湓�(huà)：有時(shí)候執(zhí)著是一種傷害，放棄是一種美麗；只要過(guò)程是美的，就是問(wèn)心無(wú)愧。別太在意結(jié)果，有我陪你上路。好好做你想做的，不要怕！有我支持著你！
臨別贈(zèng)言作文 4
歲月的陳年老酒已經(jīng)消融，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶已經(jīng)歸化，無(wú)法逃避的離別，終究還是來(lái)了。早料到不能長(zhǎng)久，早一點(diǎn)晚一點(diǎn)，只不過(guò)是一種悲喜交加，而接受。
哭過(guò)了笑過(guò)了，這一生有你足夠了。啟蒙老師總愛(ài)說(shuō)這句話(huà)。也許我和啟蒙老師的緣分是命中注定，心心相印，從幼兒園來(lái)到小學(xué)，啟蒙老師的微笑我依稀記得，那笑容是甜美的，如同夏日的朝霞，渲染了天地的云彩，綻放的花朵，也比不上我老師的微微一笑，無(wú)論何時(shí)，老師的臉蛋上總有笑容。無(wú)論再大的困難，老師也不慌不亂，傲慢的說(shuō)：“怕什么？這不有我在呢”，我們大家一聽(tīng)全笑了，洋溢在一片歡聲笑語(yǔ)的海洋中。就這樣，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。還有那甜美的笑容伴隨著我一生。
有一次上課，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：你們大家的心目中什么最美？我們異口同聲的說(shuō)：“老師！”“為什么這么說(shuō)？”我們大家都愣住了，不知道該怎樣說(shuō)？老師笑了，我們也笑了�！澳銈冄剑【椭篮逦议_(kāi)心，是不是想讓我少布置點(diǎn)作業(yè)給你們啊。”其實(shí)我們心中最美的東西就是老師的笑容，為了向老師證明，我們大家煞費(fèi)苦心，終于做了一個(gè)禮物給老師。放學(xué)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拎著沉重的，充滿(mǎn)著愛(ài)的禮物。“老師，停一停請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)�！崩蠋煱焉碜愚D(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，捂住了嘴，驚嘆的說(shuō)：“這是給我的嗎？真不可思議�！蔽覀凖R聲說(shuō)：這是老師永恒的笑容，永不衰敗。老師哭了，我們也哭了。
昔日不同往日轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，我們期待著老師的身影。我們都失落極了，正當(dāng)我們要走時(shí)，一個(gè)熟悉的.身影，響徹了心靈。“孩子們，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)�！蔽覀冄杆俚霓D(zhuǎn)過(guò)身去，眼前的一切讓我們終身難忘。送給老師的大笑臉上寫(xiě)著：老師和我親愛(ài)的孩子們！永恒的笑容，永不衰敗。我們又一次哭了。
當(dāng)踏上風(fēng)塵仆仆的列車(chē)，于滿(mǎn)載路程的遠(yuǎn)歸，那特殊的臨別贈(zèng)言，最近還在緊緊纏繞著我。
臨別贈(zèng)言作文 5
在小學(xué)的這六年，我有點(diǎn)傷心，有點(diǎn)高興，也有點(diǎn)依依不舍…………
這六年，我收獲了很多朋友及友情。在我受傷時(shí)，是小伙伴們來(lái)幫助我，來(lái)安慰我，讓我不要哭泣。當(dāng)我步入“錯(cuò)誤”的道路時(shí)，是小伙伴們讓我小心行事…………六年了，小伙伴們?cè)谖疑砼裕癜职謰寢屢粯佑H切地照顧著我。是你們，讓我從一無(wú)所知的小孩，變成了少年“百科全書(shū)”，我很感激你們！我真希望畢業(yè)后我們不要分開(kāi)，要不然，我又要花很長(zhǎng)的時(shí)間去適應(yīng)新朋友——即使分開(kāi)了，我也希望你們都快快樂(lè)樂(lè)的！
這六年，有六位老師來(lái)教我知識(shí)，讓我變得聰明有才。他們分別是：李林老師、宋亞齡老師、胡老師、許老師、先老師和謝老師，他們既是我的好老師，也是我的好伙伴。這六年，如果沒(méi)有他們的`辛勤付出，就成就不了現(xiàn)在成績(jī)不錯(cuò)的我。是你們的教作文導(dǎo)，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)道理：從哪里摔倒了，就要從哪里爬起來(lái)；謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；用對(duì)力，做正確的事；堂堂正正做人，勤勤懇懇做事…………我會(huì)把這些話(huà)銘記于心，讓我受益一生。請(qǐng)?jiān)试S我在這里誠(chéng)摯地向您們道一聲謝謝！我希望你們永遠(yuǎn)開(kāi)心——每天都開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)，開(kāi)心了人也就年輕了！
同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好行囊，大家就要各奔東西了：有的要去好的學(xué)校，有的要去離家近的地方，有的要去很遠(yuǎn)的學(xué)校。不管以后我們?cè)谀睦镒x書(shū)，我們都還是好朋友。不管我們以后走到多遠(yuǎn)，我都希望在中學(xué)畢業(yè)后找個(gè)時(shí)間再次回母校聚一聚——再次碰頭時(shí)，想聊什么就聊什么，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。如果實(shí)在來(lái)不了的，我也不強(qiáng)求。
最后，我希望全校同學(xué)和老師們都身體健康、開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好美一天。我會(huì)想念你們每個(gè)人的！
臨別贈(zèng)言作文 6
終于還是要說(shuō)再見(jiàn)了，在這個(gè)蒼茫的夏天。
我們?cè)邳S昏的小路上一次次的相攜走過(guò)，聽(tīng)到斜陽(yáng)里隨風(fēng)飄逝的《童年》這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前，想起了從前昔日的`時(shí)光，曾經(jīng)看到的無(wú)數(shù)次離別。
我們也曾經(jīng)在那些離別外瘋癲，但今天卻輪到了我們。淚水從我們的心底奔涌而出，就像那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月。你對(duì)我說(shuō)，不要再流淚了，過(guò)去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。但是為什么呢，抬起頭的時(shí)候，我看見(jiàn)你的眼里也有淚光。那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。
在這個(gè)夏天的風(fēng)中，握著你的手，讓我們?cè)傧肫鹪谝黄鹱哌^(guò)的日子，想起那些不再回來(lái)的夢(mèng)想，讓所有的一切在心中再一次的走過(guò)。這可能是我們年輕歲月中最后的，也是最無(wú)情的夏天。在這個(gè)夏天之后我們還將面對(duì)很多個(gè)四季，很多次別離。但不能再有這樣的夏天了，不會(huì)再有這樣的道別。我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起，想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，也想起所有的友誼與珍惜。
多年以后，我們會(huì)在某個(gè)相似的夏夜，翻開(kāi)那本泛了黃的紀(jì)念冊(cè)。
所有的字跡都將模糊，漸漸已經(jīng)忘記你的音容笑貌，想起來(lái)的只是最后一個(gè)夏天的靜夜。那么是什么擄走了我們初中的最后一個(gè)夏天？
臨別贈(zèng)言作文 7
初中的生活猶如一本書(shū)，打開(kāi)書(shū)，每一個(gè)故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會(huì)有遺憾，會(huì)有嘆息，會(huì)有淚滴；但更多的是歡笑，是收獲，是感動(dòng)。
初中的生活猶如一首詩(shī)，默念詩(shī)，每一個(gè)字中都包含著一種心情。小小的詩(shī)訴說(shuō)著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。
初中的生活猶如一曲歌，聆聽(tīng)歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是一個(gè)與眾不同的主角。優(yōu)美的旋律中總會(huì)有波瀾，有起伏，但是卻依然流水般地繼續(xù)著。
初中的生活猶如一段舞，欣賞舞，每一個(gè)動(dòng)作都凝聚著一段感情。朋友間，師生間，隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。
轉(zhuǎn)瞬間，這書(shū)這詩(shī)已寫(xiě)到了結(jié)尾，這歌這舞也臨近尾聲。其實(shí)，回憶總是最美的：再回首，是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的昨天。昨天，有我們課堂上的'爭(zhēng)論；昨天，有我們球場(chǎng)的奔跑；昨天，有我們考場(chǎng)中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌唱……縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時(shí)間沖散了你我，但這份記憶永不褪色。
初中即將過(guò)去，但人生才剛剛開(kāi)始。邁出新的一步，與過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)。繼續(xù)去書(shū)寫(xiě)自己的書(shū)，去創(chuàng)作自己的詩(shī)，去譜寫(xiě)自己的歌，去編排自己的舞。會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人生是那么美妙。
在校園的某一間教室里，有三十四個(gè)小朋友，六年已過(guò)，當(dāng)年的三十四個(gè)小朋友已變成了三十四個(gè)要好的同學(xué)。轉(zhuǎn)眼，我們將要分離了，但是，我不會(huì)忘記這間教室，這里的三十四個(gè)小伙伴，我們同甘共苦過(guò)，我們患難與共過(guò)�；蛟S將來(lái)我們以后永遠(yuǎn)不會(huì)再相見(jiàn)，可是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在母校的一個(gè)教室里，有三十四位可愛(ài)的小天使，伴我走過(guò)六個(gè)春秋……那就是：六·三
天下沒(méi)有不散的宴席，離別了也沒(méi)關(guān)系，只要心還在一起。
臨別贈(zèng)言作文 8
您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
給語(yǔ)文戴老師：也許我們?cè)僖膊粫?huì)遇見(jiàn)像這樣的一個(gè)老師，她會(huì)在上課時(shí)和我們天南地北地聊天，她會(huì)告訴我們她身邊零零碎碎的小事，她會(huì)容忍我們?cè)谒恼n上肆意地開(kāi)懷大笑，她是我們的朋友 她更是我們的老師，她會(huì)嚴(yán)厲地指出你的缺點(diǎn)毫不留情，她會(huì)耐心地給你分析一道又一道的閱讀題，她會(huì)在課堂上讓你不由自主地跟上她的節(jié)奏，我想以后以后的以后，我們還是可以很驕傲地說(shuō)，“我的`語(yǔ)文老師叫做戴雅麗”，戴老師，我們愛(ài)你！ 給數(shù)學(xué)孫老師：多少次，我們讓你生氣。讓你恨鐵不成鋼。辦公室里你對(duì)我們數(shù)學(xué)成績(jī)的憂(yōu)心忡忡，讓我們印象深刻。上課你偶爾露出的開(kāi)心笑容，讓我們印象深刻。我們現(xiàn)在后悔了，上課應(yīng)該好好配合你，你會(huì)答應(yīng)重新再來(lái)一次嗎？我們依舊是你的學(xué)生，而你是我們的老師。孫老師，我們愛(ài)你！ 給英語(yǔ)蔡老師：
白色的粉筆末，一陣陣的飄落。講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，您為我們?yōu)⑾滦难c(diǎn)點(diǎn)，可我們卻用我們的無(wú)知與頑皮辜負(fù)了您的付出。對(duì)此，我們懷著愧疚和懊悔向您表達(dá)深切的歉意。雖然您平時(shí)很忙，但對(duì)于我們班級(jí)的思想教育工作，您卻做得很到位。您犧牲自己寶貴的時(shí)間，只為了讓更多的同學(xué)能夠醒悟，能夠重視學(xué)習(xí)，而有些同學(xué)卻一而再，再而三地惹您生氣。每當(dāng)看到老師為了我們而生氣，紅著眼睛，我們都很心痛，讓關(guān)心自己的老師身體不好，是我們的過(guò)錯(cuò)。因此，我們有責(zé)任也有義務(wù)在以后的學(xué)習(xí)生涯中繼續(xù)努力，爭(zhēng)取讓老師微笑每一天。
給科學(xué)胡老師：各科老師都嚴(yán)的很，只有在科學(xué)課上我們才有膽子開(kāi)開(kāi)小差，只有在科學(xué)課才能和同桌搭上兩句話(huà)，侃侃人生侃侃理想 ，在您的科學(xué)課我們很開(kāi)心。雖然我們不聽(tīng)話(huà)，可是，我們還是要說(shuō)，胡老師，我們愛(ài)你，真的。
臨別贈(zèng)言作文 9
給老師的畢業(yè)贈(zèng)言的一件事，誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)，感恩，那是一次成功的小給老師的畢業(yè)贈(zèng)言滿(mǎn)天紅云，滿(mǎn)海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。給老師的畢業(yè)贈(zèng)言點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱�？壗z姑娘迥然不同：藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長(zhǎng)褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。巾心向黨，未來(lái)的機(jī)器人，給老月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸今天顯得很年輕，簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的`人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。
臨別贈(zèng)言作文 10
“你，還好吧？”一個(gè)親切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)溫暖的問(wèn)候，一直在我的耳畔回蕩……那天，體育課上。老師讓我們玩一個(gè)游戲：接力跑。規(guī)則就是一位同學(xué)追另一位同學(xué)，被追的同學(xué)要站在其他同學(xué)的后面，那么前面的同學(xué)就要接著跑，以此類(lèi)推。就這樣，我們玩起了游戲。
過(guò)了一會(huì)兒，被追的同學(xué)站在了我的后面，我下意識(shí)的立刻站起來(lái)，拔腿就跑。可不辛的是，我的重心沒(méi)調(diào)好，剛起跑就摔了一個(gè)大跟頭，膝蓋很疼。我灰溜溜的回到位置上，剛掀起褲腿，就看見(jiàn)了剛剛摔的大傷口正在流血哩！因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)處理，傷口很容易被感染，我急的快要流下了淚。
這時(shí)，一個(gè)親切的聲音在我耳邊響起：“你，還好吧？”我抬頭一看，啊！是她！她用小小的手輕輕撫摸著我的傷口，時(shí)不時(shí)的問(wèn)我要不要緊？要不要去衛(wèi)生室？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她陪著我去了衛(wèi)生室，回來(lái)時(shí)還安慰我：“沒(méi)關(guān)系！過(guò)幾天會(huì)好的�！辈恢獮槭裁矗业难蹨I已經(jīng)悄然滴落在地面上。也許在旁人看來(lái)，這只是一件微不足道的小事而已，但在我這個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生眼里，這是一個(gè)感動(dòng)人心的瞬間。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：顧玙嫻，你是一個(gè)有些細(xì)心，又有些粗心的女孩。雖然你的成績(jī)不是很理想，但你永遠(yuǎn)是我的'朋友！最后說(shuō)一句：臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的寬闊和寬容……
臨別贈(zèng)言作文 11
臨走前我想…福建省晉江市中心小學(xué)一班小六年的小學(xué)生活已經(jīng)被時(shí)間的塵埃封住了。我急于拔出記憶的金鑰匙，想把這一切美好的東西永遠(yuǎn)留在心底深處。但畢竟我害怕有一天會(huì)失去它，所以我毫無(wú)畏懼的把它寫(xiě)在了紙上。
昨天的校園，一切都?xì)v歷在目。不甘心的淚水又滴在臉頰上。校園大門(mén)還開(kāi)著。昨天，它向我們打招呼，但今天，它把我們送走了。過(guò)去，“吱吱呀呀”的聲音突然戛然而止。是舍不得離開(kāi)我們嗎？是的，是懷舊，同時(shí)也是真心祝福我們?cè)谛碌膶W(xué)年里邁出新的一步。操場(chǎng)兩邊的大榕樹(shù)，伸出細(xì)長(zhǎng)的`手臂，向我們告別。突然想起之前對(duì)這一切的抱怨，不禁為幾個(gè)“笨人”咒罵自己。
昨天的教室是我們的世界。以前，我是班上的差生。我總是坐在自己的座位上，在孤獨(dú)的沙漠里找水，無(wú)助。我不想做鴕鳥(niǎo)，但我已經(jīng)搭上了它的翅膀；我不想當(dāng)蝸牛，但我很早就背上了它的殼。我覺(jué)得我傻。然而，就在這時(shí)，一個(gè)像涓涓泉水一樣的聲音從我耳邊傳來(lái)。是她！她溫柔地?fù)崦业哪橆a，不知疲倦地給我講著習(xí)題。她重燃了我的熱情，激起了我的斗志，讓我成為了班里最好的。今天要分手了，不能再推心置腹了。她是我們的班主任！
昨天，我笑著度過(guò)。學(xué)生們盡情追逐玩耍。偶爾遇到一道難題，幾個(gè)“學(xué)生”伏案思考。當(dāng)稿紙幾乎堆成一座小山，終于來(lái)到谷底時(shí)，“小書(shū)店”興奮地抬頭。沒(méi)想到，他撞見(jiàn)了對(duì)面橫沖直撞的“大力士”�？蓱z這個(gè)“小書(shū)呆子”，被撞后說(shuō)：“你怎么不說(shuō)謝謝！太沒(méi)禮貌了！”——人暈。
老師們，同學(xué)們，在離開(kāi)之前，請(qǐng)?jiān)试S我為你們拉一把小提琴，讓它成為我們之間永恒的樂(lè)章，帶著它美好的夢(mèng)想…
臨別贈(zèng)言作文 12
去年1月18日是小狗的出生，但2月19日卻是我與小狗的離別！
2月19日早上，我抱著布�。ㄗ钚〉男」罚┱f(shuō)：“布丁，主人對(duì)不起你！保護(hù)不了你，但你要記住你叫布丁。無(wú)論別人給你起什么名字，但你只能認(rèn)同一個(gè)名：布丁。知道了嗎？”說(shuō)完我那不爭(zhēng)氣的眼淚一滴滴的留在布丁的身上。布丁似乎知道自己即將離開(kāi)我，舔了我?guī)紫�，那眼睛濕濕的，分明在說(shuō)：“主人，我知道了。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記曾經(jīng)有過(guò)你一個(gè)這么可愛(ài)、善良的'好主人！我叫布丁，不叫別的名字！主人，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”不久有一個(gè)姐姐來(lái)了，我抱著布丁緩緩的走向那個(gè)人。她接過(guò)布丁想抱走，但我始終沒(méi)放過(guò)手，眼淚又掉下來(lái)，把布丁塞給她就走。我進(jìn)了房間后悔了，等我想出去看布丁最后一面是，我沒(méi)有勇氣，只能開(kāi)了窗口對(duì)布丁說(shuō)：“布丁，再見(jiàn)了！”布丁似乎知道我在窗口抬起頭犬了一聲，搖搖尾巴。那人就抱著它走了。
布丁，你一定要過(guò)的幸福，你若不幸福就回來(lái)吧！主人永遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)你；主人一生一世都會(huì)想你。你要記住這里還有一個(gè)家�。。�
臨別贈(zèng)言作文 13
在這個(gè)梅雨紛分的時(shí)節(jié)，你們?nèi)缫蝗河鹨碡S滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒，即將展開(kāi)翅膀搏擊浩瀚的藍(lán)天，微風(fēng)會(huì)用最溫柔的呢喃為你們歡送，白云會(huì)用最美妙的舞姿歡迎你們的到達(dá)。
盡管分離早就是預(yù)想到的，但真的到來(lái)時(shí)，總?cè)匀挥行┦浜蛺濄�。不知你們是否也如我一樣欲說(shuō)無(wú)語(yǔ)呢。
三年時(shí)光，如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，千多個(gè)日日夜夜，如生命的年輪，在我的臉上刻下無(wú)數(shù)的歲月的印記，給你們披上成熟的外衣，它用知識(shí)給你們做面料，用青春做圖案，用成長(zhǎng)做紐扣，有了這些，一路走來(lái)，你們過(guò)得絢爛多彩�；厥讈�(lái)路，有過(guò)憂(yōu)慮，彷徨和失意，甚至惱怒；也有過(guò)快樂(lè)喜悅和激動(dòng)興奮。
多少次，為你們?nèi)〉玫尿溔说某煽?jī)而暗自高興；多少次，為你們的獨(dú)特見(jiàn)解而欣喜；也曾為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們蓬勃的活力而倍感自己也年輕；也曾為元旦晚會(huì)上你們
多樣的才藝而折服嘆息；又有多少次，因?yàn)槟銈兊牟皇貢r(shí)而無(wú)計(jì)可施；又有多少次，因?yàn)槟銈兊腵嬉戲荒廢學(xué)業(yè)沉溺網(wǎng)絡(luò)而難過(guò)傷心。
一年來(lái)，多少個(gè)清晨，我們踏著晨霧奔赴教室；多少個(gè)晚上，我們頂著星星趕著回家；多少個(gè)下午，我獨(dú)守辦公室，只為了一種信念；多少個(gè)深夜，你秉燭苦讀，只為心中那份夢(mèng)想。
有夢(mèng)，就有苦；有苦，才會(huì)去拼搏；有拼搏，才會(huì)有希望；有希望，就會(huì)有奮斗的動(dòng)力。別忘了，心有多大，我們?nèi)松奈枧_(tái)就有多寬。
展望前途，人生征程茫茫，需要你們有敏銳的眼光，有執(zhí)著的追求，有堅(jiān)定的信念，更需要你們有勃勃的沖力，有善良的靈魂，有無(wú)界的愛(ài)心；還需要你們有崇高的理想，高尚的人格，健康的身心和完美的修養(yǎng)。請(qǐng)隨時(shí)記得，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
有我們，你們才有了上路的勇氣和毅力；有了你們，我們才有了生命的價(jià)值和人格的美麗。臨別之際，讓我們互道珍重！
臨別贈(zèng)言作文 14
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活就同白駒過(guò)隙般飛逝了。還記得六年前我們懷著天真、爛漫的心情踏進(jìn)校門(mén)，收獲了這份友誼之花，六年前，我和你曾一起發(fā)誓：長(zhǎng)大后，不管法身什么事，我們之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，不管你有沒(méi)有忘記這個(gè)誓言，我終歸會(huì)永遠(yuǎn)記住這句純真的話(huà)語(yǔ)。因?yàn)槭悄阍谖覊嬋肴f(wàn)丈深淵的時(shí)候，安慰我，告訴我不要把陰云帶到明天。
六年的友誼生活在我的.腦海中浮現(xiàn)。但時(shí)間老人不允許我停留在以前，我只能珍惜現(xiàn)在。離別之際，只希望我們的友誼能像歲寒三友那般，四季常伴；希望我們的友誼能跟我們的誓言一樣永不凋謝！在將離開(kāi)母校時(shí)，道一聲：”祝你學(xué)習(xí)更上一層樓！”
臨別贈(zèng)言作文 15
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中已過(guò)去六年。六年如夢(mèng)般的生活，卻依舊使我記憶猶新。逝者如斯，失去了才知道珍惜，想要重新來(lái)過(guò)，卻又無(wú)能為力。分別在即，我想對(duì)母校、對(duì)老師、同學(xué)說(shuō)幾句臨別贈(zèng)言。
贈(zèng)母校。步入母校，一派勃勃生機(jī)，熙熙攘攘的人群，有剛剛?cè)雽W(xué)的小孩，也有送他們上學(xué)的大人，還有許多哥哥姐姐……當(dāng)時(shí)，我同那些新生一樣，滿(mǎn)懷對(duì)校園生活無(wú)限的憧憬，對(duì)未來(lái)無(wú)限的期盼。
而今，我已不是一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒了，我明白了許多知識(shí)和技能，在這里茁壯成長(zhǎng)，更明白了做人的道理……而這一切，如果沒(méi)有母校，都只是虛浮的幻想。是您，母校，使我的幻想變成現(xiàn)實(shí)；是您，母校，使我明白真善美與假丑惡；是您，母校，使我的生活充實(shí)而富有樂(lè)趣……沒(méi)有您，就不會(huì)有今天的我！
贈(zèng)老師。桃李不言，下自成蹊。老師，您雖默默無(wú)聞，可那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最好的贊美！您是園丁，不顧勞累，用自己的心血和汗水澆灌祖國(guó)的花朵；你是春蠶，用自己日夜操勞的絲線，編織成知識(shí)的絲綢，真理的錦緞，無(wú)私地交予我們；您是蠟燭，在黑暗中，您本可以任由我們?cè)诤诎抵忻糟墒悄鷧s毅然決然地點(diǎn)燃了自己，照亮了前方的道路，當(dāng)我們迎來(lái)美好明天時(shí)，您卻默默犧牲……老師，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的`期望。也許，您會(huì)忘記我們，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
贈(zèng)同學(xué)。從古至今，只要有相識(shí)，哪會(huì)沒(méi)有分別？雖然我們終會(huì)有一別，但“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”有緣必會(huì)再見(jiàn)。仍然清楚的記著，考試失利時(shí)，你給予我的鼓勵(lì)；下課時(shí)，你和我蕩漾的歡聲笑語(yǔ)；被欺負(fù)時(shí)，你的挺身而出……雖不敢妄言我們的友誼如牡丹一樣絕艷美麗，卻如同一株茉莉，純凈，散發(fā)出淡淡的清香。人的一生，絕不會(huì)注定孤身一人，必定有一個(gè)人，會(huì)成為你的朋友。
千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我的不舍與感激；千絲萬(wàn)縷，都是我和母校不盡的緣分；千頭萬(wàn)緒，不知從何說(shuō)起，想通了，就是那兩個(gè)字——謝謝！
臨別贈(zèng)言作文 16
天，昏暗暗的；早晨，很蕭條，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香；風(fēng)，冷漠地吹著。昏暗的天；蕭條的早晨；冷漠的風(fēng)連綴著我的愁思與不舍。我知道我將要離開(kāi)了同桌的你們。
在以前，我曾有過(guò)不少這樣的離別�？蛇@次，唯獨(dú)這次，不知為何，我卻是如此的傷感與纏綿�；蛟S是我長(zhǎng)大了，又或許是和你們?cè)谝黄鹜鞍肽甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么深刻地烙在我的心坎里。你們的音容笑貌；你們認(rèn)真學(xué)習(xí)的背影；你們平時(shí)對(duì)我的愛(ài)與包容……我想，這會(huì)成為我永久的'記憶，這記憶決不會(huì)模糊。我還記得，而且是那么清晰。我們擁有屬于共同的游戲；曾經(jīng)縈繞在我們身邊的歡笑；與此同時(shí)也有我們的煩惱……此刻已成為記憶中不可缺少的那一部分。
天依然很昏暗，這樣冷淡的天色，我卻有著數(shù)不盡的話(huà)要對(duì)你們說(shuō)。因?yàn)�，我很快就�?huì)離開(kāi)你們，去尋找自己的天空。
在這個(gè)天氣驟冷的時(shí)期，迎來(lái)了我們的別離。曾經(jīng)，是緣份，將我們拉攏在一起；在我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我們四人只有我和慶哥是舊相識(shí)外，彼此都還很陌生；逐漸地，日子的洗禮使我們有了溝通；然后，隨著熱情種子的萌發(fā)，開(kāi)始了我們喜怒哀樂(lè)；最后，短暫的相處卻帶來(lái)了我們的離別。
碎步躊躇，回憶積我心，我不曾忘記過(guò)，我們?cè)?jīng)在一起的那段日子。
人生如幻影，來(lái)也匆匆，去也匆匆。曾幾何時(shí)？我們經(jīng)常集聚在一起，一起下棋、一起討論、一起玩耍，迎來(lái)了我們半個(gè)學(xué)期的和睦相處；歡笑聲一直縈繞在我們身邊，伴隨著我們、洋溢著我們、擁抱著我們，帶給了我們?cè)诙檀俚娜兆又袩o(wú)窮的快樂(lè)。但不勉，有時(shí)候也有過(guò)我們的不愉快。在這里，我想要對(duì)你們說(shuō)：“對(duì)不起�！边@段日子我給你們帶來(lái)了學(xué)習(xí)上一定的困擾，有時(shí)候玩笑開(kāi)得也過(guò)些。這些我明白，你們也知道，可你們不曾說(shuō)些過(guò)什么，對(duì)我卻是那么地縱容。我就像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，對(duì)你們很依賴(lài)，很依賴(lài)。
喜怒哀樂(lè)，皆為回憶，愿回憶用存我們心中，化為雨露，滋潤(rùn)彼此心田。
別時(shí)依依，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。臨別碎語(yǔ)，扣人心扉。清山依舊，人已分道�？蓱z天下無(wú)情久，只愿回憶潤(rùn)心扉。
臨別贈(zèng)言作文 17
上完了中考前的最后一節(jié)課，心里有些許輕松又伴著些許失落。放下案頭的工作，望著窗外的樹(shù)發(fā)呆……
窗外，那株槐樹(shù)正是養(yǎng)眼的綠色。微風(fēng)吹過(guò)，偶爾跌落幾片寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)傷的黃葉。我不知道假期回來(lái)我是否還能看到它，聽(tīng)說(shuō)它將要被砍掉。因今年的雷雨，因它影響了辦公室內(nèi)的光線。可它帶來(lái)了清新，帶來(lái)了陰涼，這是事實(shí)。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它曾經(jīng)牽動(dòng)過(guò)我的情感，撩撥過(guò)我的文思，這才是最重要的。
這時(shí)，進(jìn)來(lái)一個(gè)女生，局促地拿著一封信，囁嚅地說(shuō)：“老師……給您。”我微笑地說(shuō)“謝謝”。然后她轉(zhuǎn)身，小跑著離開(kāi)辦公室。小心地拆開(kāi)信封，打開(kāi)淡粉色的漂亮信紙，雖然不漂亮卻清晰的字赫然映入眼簾：
親愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！不知不覺(jué)在您的教導(dǎo)下生活了兩年，即將與您分離，寫(xiě)下這封信時(shí)，竟不知說(shuō)些什么好了。
由于兩年來(lái)您不斷的幫助與鼓勵(lì)，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，更使我發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)，有了寫(xiě)作的.欲望，并不再那么自卑了。雖然作文中的字還是沒(méi)能達(dá)到您的要求，但自認(rèn)為作文語(yǔ)言和內(nèi)容在您的指導(dǎo)下進(jìn)步了不少。
兩年來(lái)雖然被你批評(píng)的次數(shù)不多，但每次被您批評(píng)的印象都是記憶猶新的，就像那次病句練習(xí)錯(cuò)了n多，結(jié)果被您“訓(xùn)斥”了一番，這以后我做題再也不敢粗心了，語(yǔ)文成績(jī)也因此提高了不少，真的要向你說(shuō)聲“謝謝”呀！
即將離開(kāi)您，不免有些悲傷，擔(dān)心將來(lái)不會(huì)再遇到像您這樣好的語(yǔ)文老師，害怕自己將來(lái)會(huì)成為迷路的孩子。
不過(guò)，正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此時(shí)古難全。”我相信，有你曾經(jīng)的指導(dǎo)，我將來(lái)一定會(huì)找到屬于自己的路！
最后，再一次真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲謝謝！并祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
臨別贈(zèng)言作文 18
緊張的考試即將結(jié)束，我們的高一生活也要結(jié)束了，在這最后的一個(gè)晚上，空氣中充滿(mǎn)了各中情感。
考試總是讓人疲憊，疲憊的心已無(wú)力支持剩下的復(fù)習(xí)，我在座位上亂翻著書(shū)，到底有沒(méi)有看進(jìn)東西去無(wú)從得知。周?chē)穆曇糇屓藷┰瓴豢埃盏?寧?kù)o已一去不返。此刻大家的心情應(yīng)該是復(fù)雜的吧，還有一晚上我們就回家了，還有一晚上我們就分離了，還有一晚上我們。講臺(tái)上的老師或許理解同學(xué)們的心，沒(méi)有管太多，但是放肆的孩子們?cè)絹?lái)越起勁，最后老師也煩了，隨著老師的巨吼，教室恢復(fù)了安靜。
老天不知怎么了，一陣狂風(fēng)暴作，這次真的見(jiàn)識(shí)到了瓢潑大雨。一個(gè)接一個(gè)的閃電劃破天際，一個(gè)接一個(gè)的響雷撕裂天空，風(fēng)吹得樹(shù)枝搖晃。樓下一位學(xué)長(zhǎng)在雨中狂吼，或許壓力太大了吧，同學(xué)們站在窗前，向上天抱怨自己的不滿(mǎn)。這就是壓力造成的釋放，釋放我們承受的太多的無(wú)奈。
最后的一個(gè)晚上我們?cè)诒┯曛信芑厮奚幔硎芰藦奈从羞^(guò)的快樂(lè)。前面的路無(wú)人知曉，希望大家像現(xiàn)在這樣，不管風(fēng)雨多大依舊向前。
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