校長給畢業(yè)生的畢業(yè)贈言
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都接觸過一些畢業(yè)贈言吧，有這樣的時機(jī)，就要好好寫一寫贈言。那么什么樣的贈言才是好的呢？下面是小編幫大家整理的校長給畢業(yè)生的畢業(yè)贈言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
2、離別，是個傷感的詞，它埋葬了多少思念，多少淚水。想到那個離別的日子，我的眼中就盈滿了惆悵。我有多么懷念，多么懷念那個美麗的、屬于我的（幾年）��！離開了母校的那一天，我第一次這么深切地感受到離別的傷感。
3、陽光為你壯行，清風(fēng)為你送行，蟬鳴為你歌唱，鳥兒為你鼓掌，綠蔭為你庇護(hù)，雨露伴你清爽。畢業(yè)了，真誠的說一聲：一路走好，愿你一路順風(fēng)。
4、靜靜的我們即將分離，誠誠的祝福向你傳送，久久闊別的日子，愿工作隨你意，生活很開心，有情終眷屬，升職步步高，畢業(yè)一路祝福。
5、朋友！何必形影單只，在你的身邊還有許許多多的朋友！
6、路還長，道還遠(yuǎn)，愿你熱情永不減！情會深，義會濃，愿我們感情不生銹！畢業(yè)只是暫時的分開奮斗，希望再聚首，大家都能功成也名就！
7、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
8、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
9、漸漸，我明白，我其實(shí)不可以不想，因?yàn)槲沂侨�，有自我意識和價值意識。我如此清楚見到自己在活著，見到當(dāng)下眨眼成過去，見到自己作為獨(dú)立個體在默默走著自己的路。
10、更重要的，是我無時無刻不在衡量自己的生命。我們心中好像有桿秤，要求自己每天要活得好。我們認(rèn)真規(guī)劃人生，謹(jǐn)慎作出決定，珍惜各種機(jī)會，因?yàn)槲覀冎溃挥幸淮�，而生命是有好與壞幸福不幸�？裳缘�。我們不愿意活得一無是處，不愿意虛度華年，意義問題遂無從逃避。
11、難題于是出現(xiàn)。從個體主觀的觀點(diǎn)看，我自己的生命就是一切，重如泰山。我的生命完結(jié)，世界也就跟著完結(jié)。我是宇宙的中心。但只要離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)，從客觀的觀點(diǎn)看，我又必須承認(rèn)，我只是萬千松子的其中一顆。
12、我的生命完結(jié)了，世界仍然存在，一點(diǎn)沒變。我的生命如微塵滴水，毫無分量，很快遭人遺忘，后面有更多來者。這不是什么難以想象的事。每次去完殯儀館，目睹至親好友片刻化成灰燼，返回鬧市，再次面對笑語盈盈的人群，我總有難言的傷慟。那一刻，我看到生的重，也看到生的輕。
13、既然我們的人生路線圖早已畫好，這中間的曲曲折折，真的有分別嗎？
14、沒有校長的辛勤工作，就沒有我們的學(xué)校，就沒有我今天的成績。
15、去鎮(zhèn)小改六年級的語文畢業(yè)試卷，坐了大半天，pp都坐痛了。其中有一題是讓學(xué)生給校長寫臨別贈言，真是五花八門啊！
16、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
17、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，學(xué)生一去兮不復(fù)返。
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