高三百日沖刺鼓勵(lì)話語
導(dǎo)語：高三絕不能渾渾噩噩地度過，你必須要了解自己想要的是什么樣的人生。下面是語文迷小編收集整理的關(guān)于高考前的勵(lì)志贈(zèng)言，歡迎大家閱讀參考!
1、不要攀比
每個(gè)考生的學(xué)習(xí)實(shí)力與心態(tài)狀況不一樣，確定的高考期待值也不一樣。有的考生盲目與比自己學(xué)習(xí)實(shí)力強(qiáng)的同學(xué)攀比，這樣就會(huì)挫傷自己的信心。對(duì)考生來說，只要在高考中發(fā)揮出自己平時(shí)水平就是成功。
2、回憶輝煌，點(diǎn)燃自信
學(xué)習(xí)和考試并不是一成不變的，有成功就有失敗，這就好比是月亮的陰晴圓缺，是自然正常的事情。只要努力，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)。“失敗是成功之母”，是對(duì)有志氣有抱負(fù)的人而言。
3、積極的自我暗示
積極的自我暗示能增強(qiáng)人的信心，消極暗示能降低人的信心。因此，要根據(jù)自己情況，運(yùn)用積極暗示進(jìn)行心理調(diào)整，強(qiáng)化信心�？梢园褜懮戏e極暗示的字條放在桌子上，如“我有學(xué)習(xí)能力，我一定能成功!”在心里告訴自己“我能行”，“我能成功”等等。我們每周晨會(huì)上振臂高呼的宣誓，也是一種自我暗示。積極的自我暗示需要經(jīng)常進(jìn)行強(qiáng)化，最好變成每天生活中的一部分。
4、挺胸抬頭，步伐加快
人的內(nèi)心體驗(yàn)與行為動(dòng)作相一致。人在高興、充滿信心時(shí)就會(huì)挺胸抬頭，走起路來很有精神，步伐稍快而有力;人在沮喪、缺乏信心時(shí)，就會(huì)無精打采，走路緩慢無力�？忌衫萌说膬�(nèi)心體驗(yàn)和自己的行為動(dòng)作一致的原理，每天走路抬頭挺胸，步伐稍快。經(jīng)常這樣做，就會(huì)增強(qiáng)自己的信心。
其次，要調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，完善知識(shí)，強(qiáng)化能力。
針對(duì)高考來說，信心來自于扎實(shí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和運(yùn)用知識(shí)的能力，而綜合訓(xùn)練階段，正是一個(gè)鞏固基礎(chǔ)，提高能力的最后重要階段，對(duì)于我們應(yīng)屆生顯得尤為重要。我們要抓住每次考試的機(jī)會(huì)提高自己，考好了，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，考砸了，則是你查漏補(bǔ)缺完善自己的難得機(jī)會(huì)。千萬不要對(duì)每次考試成績患得患失，造成情緒波動(dòng)。高考實(shí)行“3+文綜、理綜”模式，要正確處理“3”和“綜”的關(guān)系。綜合能力測試150分鐘時(shí)間300分的分值，考試時(shí)間不變，題量不變，各題分值加大，這無疑加大了答題的風(fēng)險(xiǎn)性。語文選擇題一個(gè)1～2分，英語可能1分，而綜合科一個(gè)可能5～6分，它在總分中占同等位置。所以學(xué)好綜合科，力保做題的準(zhǔn)確性，減少風(fēng)險(xiǎn)性，顯得尤為重要。要想學(xué)好綜合科，力保做題準(zhǔn)確，需要增加時(shí)間投入。文綜、理綜它不僅要求復(fù)習(xí)的廣度，而且還要有一定的深度。
第三，要科學(xué)備考，提高備考效率
(1)要把握高考復(fù)習(xí)的規(guī)律。高考復(fù)習(xí)，有它的黃金規(guī)律。一份試卷其難度應(yīng)該是遵循7：2：1的規(guī)律，即70%的基礎(chǔ)題，20%的拓展題，10%的拔高題。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該很好地利用這個(gè)規(guī)律。在時(shí)間分配上，應(yīng)把70%時(shí)間和精力用于70%的內(nèi)容上。在復(fù)習(xí)迎考階段，不少同學(xué)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)常會(huì)放在那20%的拓展內(nèi)容或者10%的拔高內(nèi)容上。這樣很不合適。因?yàn)檫@部分內(nèi)容較難或很難，你花費(fèi)很長時(shí)間也沒有搞通搞懂，明擺這樣一來是長了考試的威風(fēng)，滅了自己的志氣。
70%的內(nèi)容適合70%的學(xué)生。高考還牽涉到填報(bào)志愿的問題。自己有沒有機(jī)會(huì)沖一沖，跳起來摘一摘那高高掛起來的桃子?自己有沒有必要攻一攻那20%和10%的難題呢?這就要弄清楚自己在所有考生中的位置。你先要考慮你所在的學(xué)校屬于什么性質(zhì)的，省重點(diǎn)、市重點(diǎn)、縣(區(qū))重點(diǎn)，還是普通的中學(xué)，你的學(xué)校在全省、全市、全縣排名如何，然后再考慮你在學(xué)校的位置。兩者結(jié)合起來考慮，你大致可以推斷出你在全體考生中的位置是70%左右，還是在優(yōu)秀的20%，還是出類拔萃的10%，然后你就可以安排你的復(fù)習(xí)策略，主攻哪一部分內(nèi)容。
在復(fù)習(xí)時(shí)，如果你能很好地管好那70%的內(nèi)容(已得525分)，然后再挑戰(zhàn)一下20%的部分，至于10%的那部分，就權(quán)當(dāng)是鍛煉腦筋的，也可以搏一搏。
(2)要掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法
按照下面的思路和方法，有把握每科提高10分至20分。
方法一：科學(xué)高效地使用《考試大綱》
要破除備考誤區(qū)，科學(xué)高效地使用《考試大綱》。首先要學(xué)習(xí)鉆研《考試大綱》，按《考試大綱》要求復(fù)習(xí)備考，把握要求，明確方向。其次，要把《考試大綱》與高考試題、教材、練習(xí)相結(jié)合，重在發(fā)現(xiàn)高考內(nèi)容的必考點(diǎn)，把握領(lǐng)會(huì)高考試題特點(diǎn)及其變化規(guī)律，發(fā)現(xiàn)今年處在高考考查方向上的知識(shí)點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，考生要對(duì)照《考試大綱》把知識(shí)點(diǎn)從整體上再梳理一遍，在第二輪復(fù)習(xí)中加強(qiáng)針對(duì)性的專題訓(xùn)練，如數(shù)學(xué)學(xué)科的最值問題、開放性、探索性問題、思想方法等，并不斷地進(jìn)行歸納、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用，以此提高得分能力。在最后的二個(gè)多月的復(fù)習(xí)中，則要挑選導(dǎo)向性好、難度適中的綜合卷進(jìn)行考前適應(yīng)性訓(xùn)練，特別要重視完卷之后的總結(jié)反思，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)易出錯(cuò)的地方要分析原因。高考復(fù)習(xí)到現(xiàn)在，提高成績的途徑不只是如何增加得分點(diǎn)，更應(yīng)該想法減少失分點(diǎn)。
方法二：把握命題趨向
在吃透《考試大綱》的基礎(chǔ)上，大家還要把握命題趨向，增強(qiáng)備考的'目的性。學(xué)科間知識(shí)的真正融合，是近幾年高考的一個(gè)明顯的發(fā)展趨勢(shì)。因此，考生除了要重視知識(shí)的聯(lián)系和深層理解，重視向?qū)W科本質(zhì)逼近，不死摳高中知識(shí)外，還要著重加強(qiáng)語數(shù)外學(xué)科的基礎(chǔ)性和工具性作用，加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科間的交融。如2004年高考，化學(xué)試題注重對(duì)數(shù)學(xué)思維方法的考查。數(shù)學(xué)思維方法在化學(xué)中的應(yīng)用主要有等價(jià)轉(zhuǎn)化的思維(用守恒法解計(jì)算題)、分類討論的思維(用數(shù)軸法解計(jì)算題)、數(shù)形結(jié)合的思維(用圖像法解計(jì)算題)三大類，每年的高考題都會(huì)在這些方面有所體現(xiàn)。
方法三：發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)
優(yōu)點(diǎn)發(fā)展法是提高效率的有效手段。然而一些考生備考時(shí)，喜歡采用‘補(bǔ)弱’的辦法。其實(shí)，對(duì)很多學(xué)生而言，‘補(bǔ)弱’是一件‘痛苦’的事情。有的時(shí)候無論怎樣用功，‘弱勢(shì)’仍不見好轉(zhuǎn)。因此，“補(bǔ)弱”不是一個(gè)好思路，考生要學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短，確定與自身優(yōu)勢(shì)相關(guān)密切的內(nèi)容，以《考試大綱》為依據(jù)，采用多點(diǎn)(優(yōu)勢(shì))進(jìn)攻、分割包圍的戰(zhàn)術(shù)，充分發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，提高備考效率。
方法四：培養(yǎng)答題技巧
要從五個(gè)方面培養(yǎng)答題技巧：
一是將題目中的相關(guān)信息與學(xué)科知識(shí)掛鉤，進(jìn)行重組和整合，通過一系列思維活動(dòng)使問題得到解決�？碱}設(shè)置是情境真實(shí)地模擬現(xiàn)實(shí)，不像書本知識(shí)高度理想化、模式化，有些情境甚至是學(xué)生前所未聞的，但總可以從課本上找出知識(shí)依據(jù)。從這些題目信息中，考生要學(xué)會(huì)捕捉相關(guān)的學(xué)科信息，歸納成學(xué)科中的問題，再對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)、并聯(lián)、遷移、轉(zhuǎn)換、分析、綜合等，加以解決。
二是抓住關(guān)鍵詞句，找出解題的突破口。挖掘題目中的隱含條件，將所給信息進(jìn)行合理轉(zhuǎn)換，例如換一種方式表述條件、將圖表轉(zhuǎn)換成文字、將文字信息轉(zhuǎn)換成圖表，將抽象的信息具體化，使隱藏的條件浮現(xiàn)出來，從而明確問題的指向。
三是講求答題順序，培養(yǎng)良好的應(yīng)試心理�？忌鷳�(yīng)提高應(yīng)試水平，同時(shí)又不要把綜合科目看得過于神秘。遇到生題、難題不要心慌，要集中注意力搜尋頭腦中已有知識(shí)，盡可能聯(lián)系熟悉的知識(shí)和題型，調(diào)動(dòng)各種解題方法去解。理科綜合測試有起點(diǎn)高、落點(diǎn)低的特點(diǎn)，因此，有的題目會(huì)很長，看起來很生疏、很難，但實(shí)際解起來往往并不難。
四是科學(xué)作答。答案要準(zhǔn)確，做到層次清晰、條理清楚、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，答案簡潔，緊扣基本觀點(diǎn)。答案要體現(xiàn)創(chuàng)新精神，尤其是開放性的試題，可以大膽用多種方式解答。要盡量使用規(guī)范化的學(xué)科語言。
五是對(duì)于難題則能做多少算多少，化整為零，爭取將其中較易步驟的分拿到。
高考是考生自己的事情，考生在備考中，一定要記住五句話，樹立自己的必勝信念。一是高考是你自己的事情，不要把它推給你的父母、你的老師。二是你今天投入越大，明天的回報(bào)也就越大。三是要明白你在做什么?你是誰?你是高考考生，你在為自己的命運(yùn)及今后的發(fā)展做準(zhǔn)備。國家給了你一個(gè)高考初步規(guī)劃自己人生的機(jī)會(huì)，你要抓住它，并善加利用。四是高考使你提前長大成人，在這之前，幾乎所有的事情父母都可以幫你解決，但高考只有你自己去拼搏，命運(yùn)就掌握在你自己的手里。五是在這人生的重要關(guān)頭，你的一言一行，所作所為要對(duì)得起父母，對(duì)得起師長，你要做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人。
第四，調(diào)整體力，保持旺盛的精神狀態(tài)
身體是事業(yè)的基礎(chǔ)。沖刺階段繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，巨大的思想壓力，必須要有一個(gè)托不跨，壓不倒的強(qiáng)健體魄作保證。否則一旦身體垮下來，再扎實(shí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，再良好的心理素質(zhì)，再高的應(yīng)試能力，可以說全部付水東流。有的同學(xué)晚上不按時(shí)入寢，熄燈后長時(shí)間說話，個(gè)人不自覺，又不聽從制止。這樣，不僅影響本人，而且影響別人。集體生活必須靠每個(gè)人都自覺，才會(huì)有良好秩序。有的同學(xué)體育課不想上，早操不想出，課間操不想做，課外活動(dòng)時(shí)間也在做題，一天除了吃飯和上廁所之外，全泡在教室，搞疲勞戰(zhàn)和持久戰(zhàn)，結(jié)果造成大腦過度疲勞，記憶力減退，身體跨了下來。這樣欲速則不達(dá)。因此，在沖刺階段，更要注意鍛煉身體，調(diào)節(jié)大腦，每天要上好早操、課間操及體育課，積極參加課外活動(dòng)。要知道人的睡眠休息只是被動(dòng)休息，而體育活動(dòng)得到的休息，才是積極主動(dòng)的休息。注意鍛煉身體，但不要做競爭性太強(qiáng)的劇烈運(yùn)動(dòng)，以免扭傷、摔傷身體和關(guān)節(jié)。俗話說，傷筋動(dòng)骨一百天。另外，我們要按時(shí)作息，調(diào)整好自己的生物鐘，使自己的旺盛精力和高考時(shí)間一致。
四、走過去，曙光在前面
同學(xué)們：六月的狂風(fēng)伴隨著鋪天蓋地的氣勢(shì)已在怒吼!面對(duì)此情此景，你在想什么?你不想打一個(gè)無比輝煌的漂亮仗，來圓你多年的大學(xué)夢(mèng)嗎?你不想高考金榜題名，到大學(xué)瀟灑走一回嗎?
我想，在座的每位同學(xué)，都在心中暗暗地描繪“六月”高考的宏偉藍(lán)圖。或許，你每次考試是從未失敗過的 “常勝將軍”，此時(shí)，你一定更加信心百倍，你一定在想，只許勝，不許敗，對(duì)!這才是真正的“大丈夫”!或許，你是位力爭上游的中間生，此時(shí)，你一定在想，拼吧，青春不拼，有何意義，生命不搏，何壯之有!但也不排除，你或許是一個(gè)因種種原因而成績一直不太理想，且常常不被老師和同學(xué)們注意的學(xué)生，我想在這僅僅百天的沖刺時(shí)間里，你一定會(huì)去掉一切煩惱和憂愁，努力趕超，相信你的努力一點(diǎn)也不比別人差，成功往往在于后天的汗水澆灌，也不必在意別人重視與否，請(qǐng)你堅(jiān)信，陽光照不到的地方，也一樣能長出綠色的奇跡!
當(dāng)然，也不能不承認(rèn)，你(可能)已經(jīng)歷了去年六月那次高考，但為了更好的學(xué)校，更好的專業(yè)，你放棄了高校的錄取，重返高中校園。既然你又一次坐進(jìn)寬敞明亮的教室，那么你的心中必定會(huì)有一顆比去年燃燒的更旺的心!記�。航�是老的辣!咱們已經(jīng)經(jīng)歷了一次高考，見識(shí)多了，能力高了，咱怕誰呢?
應(yīng)屆生的同學(xué)們，記住“長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”這句話。咱們沒有高考經(jīng)歷，咱們也沒有憂傷;咱們沒有痛苦，咱們也就更自信。劉翔沒有經(jīng)歷過奧運(yùn)會(huì)，他很自信;楊利偉沒有經(jīng)歷過太空旅行，他也很自信;他們一次就成功了。所以，我們要自信，我們也一定能夠成功!初生牛犢不怕虎，自古英雄出少年!這是給我們每一位初試者的興奮劑!
同學(xué)們，沒有風(fēng)浪，就顯示不出帆的威力;沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。愿你在風(fēng)流浪中奮勇挺進(jìn)，在崎嶇的小路上努力攀登!
是星星，總要發(fā)光!是玫瑰，總要開放!是蛟龍，總要騰空!是鴻鵠，總要飛翔!
既然我們生在一個(gè)輝煌的時(shí)代，就該有一個(gè)輝煌的人生!既然有不負(fù)此生的理想，就該有英雄豪杰的氣宇軒昂!高考復(fù)習(xí)，路途坎坷，風(fēng)雨雪霜，但它終會(huì)被毅力、自信化為生活的芬芳!拼搏的汗水，開拓的足跡，也終將被堅(jiān)韌剛強(qiáng)奏出人生的昂揚(yáng)!讓我們高高升起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，繼續(xù)展開飛翔的翅膀。涉水過殘冰，伴月度黑夜，殘冰之后定有春天，黑夜過后必是曙光!!!
百日博前程，聞雞起舞收獲總是勤耕者;
一朝鑄輝煌，懸梁刺股功名終歸苦學(xué)人。
同學(xué)們，善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路，路在有志者腳下延伸……希望每位同學(xué)都有一條通往你理想大學(xué)的路，使你們順利地送走“黑色”的六月，迎來“希望”的七月，奔向那“光明”的八月!
同學(xué)們，干吧!去掉那份憂郁和怯懦，鼓足勇氣，一路揮灑過去，創(chuàng)造一個(gè)輝煌的明天!
【高三百日沖刺鼓勵(lì)話語】相關(guān)文章：
高三百日沖刺鼓勵(lì)的話02-13
高三沖刺勵(lì)志話語09-06
高三百日沖刺標(biāo)語03-30
高三百日沖刺誓詞11-15
給高三孩子鼓勵(lì)的話語12-08
高三鼓勵(lì)人的話語12-05
高三百日沖刺標(biāo)語集錦02-19
高三百日沖刺口號(hào)大全04-10