關(guān)于祝福老師作文集錦6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的祝福老師作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
祝福老師作文 篇1
今天,是個(gè)令人激動(dòng)和興奮的日子,因?yàn)榻裉焓俏覀兙磹?ài)的老師們的節(jié)日。我們六位小同學(xué)早早地就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口。袁老師給我們每個(gè)人發(fā)了五份小禮物,這可是呆會(huì)兒要送給各個(gè)老師的噢!能站在門(mén)口代表全校同學(xué)給老師們送禮物,我們感到特別地開(kāi)心,特別地驕傲!柴校長(zhǎng)給我們排好了八字隊(duì)形,我們激動(dòng)地等待著第一個(gè)老師的來(lái)臨。第一個(gè)老師來(lái)了,一旁的銅管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們立刻鼓起勁來(lái)為老師吹奏著歡快喜慶的曲子,而我們的同學(xué)就迎到老師的面前,給老師敬隊(duì)禮,送上禮物。就在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,陸老師就給我們和每個(gè)老師拍一張合影照片,以作為留念。這場(chǎng)面實(shí)在是太熱鬧了!很快,老師們都到校了,當(dāng)一份份禮物送到每一位老師手里的時(shí)候,我們都非常的開(kāi)心。
敬愛(ài)的老師們平時(shí)為我們了我們的學(xué)習(xí),為了我們的健康成長(zhǎng)付出了太多的辛勞,在今天我想代表所有的同學(xué)對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!祝福您——老師,祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康,闔家幸福!每一份禮物都是我們的一份祝福,相信當(dāng)一份份禮物送到您的手上的時(shí)候,我們的祝福也一定都送到了您的心中。
祝福您——老師!
祝福老師作文 篇2
都說(shuō)老師是春蠶,吐盡芳菲始自然;都說(shuō)老師是蠟燭,燃燒自己,照耀靈魂;都說(shuō)老師是人梯,默默無(wú)聞,任你攀登。我卻說(shuō)老師是世間最偉大的母親,最睿智的朋友,最無(wú)私的親人。
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到我的老師了,只有每一年的教師節(jié)讓我又能在腦海中重溫老師的音容笑貌,仿佛我的老師就在我身邊,用那慈愛(ài)而嚴(yán)厲的眼神凝視著我。當(dāng)我認(rèn)真聽(tīng)課,仔細(xì)思考,取得好成績(jī)時(shí),是那溫柔,母親般的眼神,暖暖的笑意讓我獲得自信也讓我知道:“世上無(wú)難事,只要肯攀登”,告訴自己還要努力,用更好的成績(jī)回報(bào)老師,更為老師臉上會(huì)綻放更燦爛的笑容。當(dāng)我上課溜號(hào),搞小動(dòng)作,不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),成績(jī)很糟時(shí),是那鋒利的,如刀子般的眼神讓我無(wú)地自容,我會(huì)為自己的荒唐行為而臉紅,羞愧難當(dāng)。更讓我堅(jiān)定改正錯(cuò)誤的決心,用更好成績(jī)讓老師對(duì)我刮目相看,更為老師臉上會(huì)綻放更燦爛的笑容。
老師會(huì)在我生病時(shí),伸出溫暖的雙手,撫摸我冰冷的額頭,讓我感受到媽媽的慈愛(ài);老師更會(huì)在我孤獨(dú)時(shí),和我談話,只要我愿意和她做朋友,她就會(huì)成為我最忠實(shí)的朋友;老師還會(huì)在我無(wú)助、煩惱時(shí),給我最中肯、最真實(shí)的建議。
而今,在您的培育下我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的教師了,您的諄諄的教導(dǎo)我銘記在心,我會(huì)用您對(duì)我的教誨、身體力行來(lái)教育、愛(ài)護(hù)我的學(xué)生,讓他們也成為一名優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人而為之不懈的努力。老師,您永遠(yuǎn)是我心中最難以忘懷、最尊敬的親人。
在二零零九的教師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我真心地祝愿您節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福,更希望您所有的學(xué)生都真心愛(ài)護(hù)您,不惹您生氣,做您最可愛(ài),聽(tīng)話,懂事的學(xué)生,我知道,這也是您最大的心愿。老師--教師節(jié)快樂(lè)!這是我送給您最好的禮物。
祝福老師作文 篇3
徐老師,一直以來(lái),她都給予我很多幫助。在平時(shí),她和我們有說(shuō)有笑,絲毫沒(méi)有拘謹(jǐn)?shù)母杏X(jué),其實(shí)我們之間的關(guān)系就像朋友,但是當(dāng)你犯了原則性錯(cuò)誤時(shí),她也是“大義滅親”,絲毫不顧忌所謂的朋友間的面子問(wèn)題。因?yàn),在她看?lái)錯(cuò)了就是錯(cuò)了,就應(yīng)該就應(yīng)該受到懲罰,這樣才能夠改正。
今天,是她的生日。想一想,還真是不太相信,不過(guò)在我確認(rèn)之后,我好驚訝!真的,真是真的。我的心里有說(shuō)不出的激動(dòng),又有一絲的開(kāi)心,我沒(méi)有想到,她的生日會(huì)在假期,呵呵,我的生日也在假期呀!
想一下以前我和她在一起的時(shí)光,真是讓人留戀!她幫助了我那么多,我不知道該怎么回復(fù)一下她,不如就祝福她一下吧!
當(dāng)我看完她的那篇日志時(shí),我好開(kāi)心啊,因?yàn),我認(rèn)為日志里那個(gè)學(xué)生是我,她說(shuō)我曾感動(dòng)過(guò)她,她感謝我?我是該感謝她吧!
祝福老師作文 篇4
師者,父母也。傳道、授業(yè)、解惑。師,是一道過(guò)河的橋,一夜渡江的舟,嘔心瀝血,只為讓學(xué)生走的更遠(yuǎn)飛得更高。古人尊師,后人呢?
風(fēng)和日麗,秋高氣爽,xxxx年是不平凡的一年,xxxx年9月10日,我們迎來(lái)了第三十六個(gè)教師節(jié),在這個(gè)節(jié)日里,你們是百花叢中最鮮艷的。這是一個(gè)金秋,是一個(gè)流金溢彩的季節(jié),是一個(gè)祝福滿懷的.的季節(jié),這是一個(gè)屬于我們敬愛(ài)的老師的節(jié)日。有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,在廣泛的書(shū)籍中渴求知識(shí)的灌溉。
獻(xiàn)給語(yǔ)文老師的祝福:汝為吾之授業(yè)恩師,教師佳節(jié)將至,吾定當(dāng)為汝慶賀,教師之節(jié)為古人流傳至此,吾賀汝身康體泰、闔家歡樂(lè)。
獻(xiàn)給數(shù)學(xué)老師的祝福:您猶如拋物線一樣,讓我們學(xué)會(huì)跳躍去夠及人生中最高的巔峰,奪得勝利的旗幟;您猶如集合圈一樣,我們?cè)诩先锶缤粋(gè)大家庭互幫互助;您猶如二次函數(shù)一樣,中間會(huì)有一條對(duì)稱(chēng)軸,教會(huì)我們無(wú)論如何都要以自己為中心軸。希望您在這個(gè)不平凡的一年里教會(huì)我們更多,祝你心想事成、萬(wàn)事如意。
獻(xiàn)給英語(yǔ)老師的祝福:前日您對(duì)我的教誨只是過(guò)去,但今日我對(duì)您的祝福可以表示永久的將來(lái)。期待您的早日回復(fù)。
獻(xiàn)給物理老師的祝福:我待在摩擦系數(shù)較大的地面,您卻是那施力物體推動(dòng)我前進(jìn)的步伐;阿基米德說(shuō)過(guò):給我一根杠桿我能撬起整個(gè)地球。而我說(shuō):您用一根粉筆把智慧編織成電場(chǎng)線,讓我們向成功靠近。
獻(xiàn)給化學(xué)老師的祝福:我們的成績(jī)就像氧化還原反應(yīng)一樣,有降必有升;在教師節(jié)來(lái)臨之際,愿您的事業(yè)如置換反應(yīng),蒸蒸日上。愿您如王水,溶解生活中的一切困難。
獻(xiàn)給生物老師的祝福:祝您的健康與快樂(lè)能堿基互補(bǔ)配對(duì),轉(zhuǎn)錄出開(kāi)心RNA,翻譯出幸福蛋白質(zhì)。
敬愛(ài)的老師,盡管我們是青澀的青少年。但是,當(dāng)我們風(fēng)華正茂,揮斥方遒時(shí),是誰(shuí)用知識(shí)鋪墊我們漫長(zhǎng)的人生旅程。
敬愛(ài)的老師們,最后我祝你們節(jié)日快樂(lè),為你們道一聲:“老師,您辛苦了!”
祝福老師作文 篇5
“呀!明天就是教師節(jié)了呀!”正在“欣賞”日歷的我,皺了皺眉頭,教師節(jié)送什么好呢?有了,送鮮花?不行,太普通了!送點(diǎn)紅包?不行,又太俗了……有了!不如用微信給作文班的趙老師寫(xiě)一段話吧!
有了這個(gè)主意后,我又想:怎么寫(xiě)呢?趙老師說(shuō)過(guò),如果寫(xiě)就要寫(xiě)得真誠(chéng)!卑ィ〔话l(fā),送老師什么呢?發(fā)的話,寫(xiě)什么呢?老媽見(jiàn)我一副要瘋的模樣說(shuō):“平時(shí)說(shuō)這說(shuō)那的,一到關(guān)鍵時(shí)刻就不會(huì)了吧!”媽媽一臉壞笑地說(shuō)道!拔也挪粫(huì)被這打倒呢!”我不服輸?shù)卮鸬!澳蔷涂旌煤孟胂朐趺磳?xiě)吧!”老媽邊說(shuō)邊將手機(jī)扔到了我懷里,我轉(zhuǎn)動(dòng)著老媽的手機(jī),“我知道怎么寫(xiě)了!”我大吼一聲。立即將手機(jī)打開(kāi),在微信上寫(xiě)道:“老師,您每日辛勤地與我們互動(dòng)上課,春夏秋冬,酷暑嚴(yán)寒,您都默默地為我們奉獻(xiàn)著你的青春,明天就是教師節(jié)了,祝您教師節(jié)快樂(lè)!”寫(xiě)完后,我感覺(jué)舒服多了,接下來(lái)就可以默默地等待老師的回話了。
過(guò)了十分鐘后,我不耐煩地說(shuō)道:“老師怎么還不回話呢?”“嗯,也許是因?yàn)槔蠋熢谕獬燥垱](méi)回話!蔽荫R上找到了一個(gè)令人滿意的答案。可是,過(guò)了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)回話,唉!不如睡一會(huì)兒,可連睡覺(jué)做夢(mèng)老師都沒(méi)回我微信。
老師呀!你什么時(shí)候能給我回個(gè)話呀?您的學(xué)生不能等待了!
祝福老師作文 篇6
老師我們幸勤的園丁,老師我們成長(zhǎng)的引路人,老師我們迷茫時(shí)的方向,老師我們黑夜里的一盞明燈。
老師像一片綠葉,為我們遮風(fēng)擋雨,但葉的蒼老卻反襯出花的美麗;老師是一只紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人,讓我們的記憶定格在一閃而過(guò)的絢麗;老師是一塊黑板,寫(xiě)下的是真理,擦去的卻是功利。
在豐收的9月,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),我們對(duì)老師應(yīng)有太多的感謝,太多的祝福。
有時(shí)面對(duì)老師的指責(zé)或許會(huì)感到懷恨,有時(shí)老師對(duì)你的表?yè)P(yáng)又會(huì)使你覺(jué)得他是最好的老師,老師一個(gè)變換莫測(cè)的職業(yè),老師一的嘴硬心軟的職業(yè)。有時(shí)他會(huì)對(duì)你厲聲叫罵,那是應(yīng)為你讓他感到失望,有時(shí)他對(duì)你和藹的關(guān)懷,那是應(yīng)為那樣才是他心目中的學(xué)生。
老師用粉筆為我們傳授知識(shí),用紅筆為我們批改作業(yè),用精彩絕倫的多媒體為我們上生動(dòng)有趣的課,在她的帶領(lǐng)下,我們愛(ài)上了文字,愛(ài)上了語(yǔ)文,老師的課堂是我們活動(dòng)的天堂,我們興致勃勃的讀書(shū),激烈的辯論,盡情的在語(yǔ)文的天際里遨游,一節(jié)課仍是意猶未盡。老師的課堂是如此的生動(dòng)活躍,同學(xué)們一個(gè)個(gè)踴躍舉手發(fā)言,小嘴唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停。但是小時(shí)候的我總是膽小的不敢舉手發(fā)言,看著別的同學(xué)自信的舉起小手,站起來(lái)流利的回答,我小小的心靈中總是有著深深的羨慕和慚愧。但李老師卻在放學(xué)時(shí)把我叫到辦公室,我站在李老師面前,卻不敢正視那張慈祥的臉,心里更是咚咚的打著小鼓,但出乎意料的是,李老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是和藹的輕聲說(shuō):“上課回答沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分,但最主要的是在于你舉手和沒(méi)有舉手,不要害怕說(shuō)錯(cuò),老師和同學(xué)會(huì)一起幫你找回自信。
我們共同祝福老師吧,他帶我們好,我們贊美老師吧,他教我們知識(shí),我們歌頌老師吧,他無(wú)私的把半輩子奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹(shù)人難。老師的學(xué)生遍布天下,但兩鬢的白發(fā)和眼角的皺紋卻訴說(shuō)著背后的艱辛,我們即將離開(kāi)朝夕相處的老師,但我不能遺忘的,是那份情,那份師生情!
祝福老師,長(zhǎng)命百歲。
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