成長(zhǎng)記敘文（通用21篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)記敘文 1
成長(zhǎng)，是每個(gè)人的必經(jīng)之路。然而，在這條道路上，你可能會(huì)遇到許多坎坷，但我相信，越過(guò)這些坎坷，前方一定是一片美好的風(fēng)景。如今的我總喜看著我慈祥的母親，每每看著她，都覺(jué)得她是如此偉大。但久而久之，卻發(fā)現(xiàn)她臉上掩著些淡淡的憂傷，只愿時(shí)光奪取了她的純真與笑容。我從未見(jiàn)過(guò)這樣的母親，心里也很不是滋味。記得小的時(shí)候，母親總愛(ài)牽著我的小手四處游蕩，但多數(shù)都是她工作的地方。我?guī)еp懵懂的眼睛四處張望著這個(gè)世界，望著這川流不息的`人群，期待著遠(yuǎn)方的美好。我總是沉默寡言，難過(guò)時(shí)只有母親給予安慰，只有她能懂我所想的，看著她如此含辛茹苦，我的內(nèi)心卻又是百般無(wú)奈。
母親靠著她的雙手賺錢(qián)養(yǎng)家，我明白她是多么不易。尤其是一到冬天，她那雙瘦弱的手總會(huì)凍得發(fā)紫，卻依舊為我驅(qū)寒問(wèn)暖，自己總是廢寢忘食得勞動(dòng)著。母親從不曾抱怨，但人畢竟是血肉之軀，又能經(jīng)得起歲月多少的折磨。終有一天，我擔(dān)心的事還是發(fā)生了，母親因?yàn)樯眢w太過(guò)勞累而暈倒在地，我嚇得不知所措，急忙叫來(lái)家里人，把母親送去醫(yī)院，一面祈禱著她能平安無(wú)事。
我慶幸好在天無(wú)絕人之路，母親在沉睡良久后終于醒了過(guò)來(lái)。醫(yī)生說(shuō)是因?yàn)閯诶圻^(guò)度導(dǎo)致的，讓她多休息幾天。我長(zhǎng)舒一口氣，望著母親，兩行豆大的淚珠不自主地流了下來(lái)。只見(jiàn)她笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，媽沒(méi)事�！彼撬粏〉穆曇粲衷跄茏屛蚁嘈潘f(shuō)的話。頓時(shí)，我終于明白：唯有努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能回報(bào)母親的愛(ài)，即使對(duì)她來(lái)說(shuō)那是多么微不足道的。
時(shí)光荏苒，如月如梭，多少個(gè)春秋飛逝，轉(zhuǎn)眼我也長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得和母親一般高，人見(jiàn)了都說(shuō)羨慕母親有個(gè)如此乖巧的孩子。母親臉上也露出欣慰的笑容，仿佛陽(yáng)光般溫暖人心，頓時(shí)我感到世界是如此美好。
隨著我的一天天長(zhǎng)大，母親也一天天老去，還記得她曾給我說(shuō)過(guò)多少的人生經(jīng)歷，多少我聽(tīng)不懂的大道理，至今我也未曾忘記。在成長(zhǎng)的路上，總離不開(kāi)母親的身影，但等我快要走到成功之際，她卻駐足不想前進(jìn)，笑著說(shuō)，望著我前進(jìn)奮斗的背影她已足惜。
成長(zhǎng)，感謝一路有你。我愛(ài)你，我親愛(ài)的母親。
成長(zhǎng)記敘文 2
在成長(zhǎng)的道路上，必須嘗試。
在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是我們的必修課，比如：嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人。
回憶起我上學(xué)以來(lái)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。決定參賽之前，我猶豫了許久，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你小學(xué)沒(méi)參加過(guò)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你去試一下吧，能得到獎(jiǎng)當(dāng)然更好，就算沒(méi)得到獎(jiǎng)也不用難過(guò)，只要盡了全力就可以，重在參與，何況人生有些事你不試試就一直不知道，經(jīng)過(guò)了也是一種經(jīng)歷。”我思考了許久后，還是決定去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那么報(bào)什么項(xiàng)目呢？媽媽又給我分析了我的優(yōu)缺點(diǎn)：耐力較好，但腿較短，更適合中長(zhǎng)跑。最后選了一千五百米跑與八百米跑兩個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)槲业耐容^短，所以短跑沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，所以我就選了中長(zhǎng)跑。
好了，一切都準(zhǔn)備好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
一千五百米跑馬上開(kāi)始，我們要繞操場(chǎng)跑五圈。我雖然擺出一副自信滿滿的樣子，但我的心里也十分忐忑。
“砰”發(fā)令槍響了，我跑了出去，搶占了內(nèi)道，跑到了前面。但是，跑著跑著，幾圈過(guò)后，我就和同班同學(xué)落在了后面。跑完了三圈后，我誤以為跑完了四圈就發(fā)力，開(kāi)始沖刺，所以我跑到了全組第二。第四次跑過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我才意識(shí)到，還有一圈！我已經(jīng)氣喘吁吁了，我心里十分慌張，害怕被刷下去，但是我不得冷靜下來(lái)。誰(shuí)知道，這個(gè)看似錯(cuò)誤的'舉動(dòng)，卻造就了我的好成績(jī)。
我反觀其他同學(xué)，也都很疲憊，我心想：“他們也很累，我還有很大的機(jī)會(huì)，加油！”借此機(jī)會(huì)，我繼續(xù)向前跑。馬上到終點(diǎn)了！但悲劇的是我快沒(méi)力氣了，而小組第一已經(jīng)產(chǎn)生了，這使我急了，奮力一沖，小組第二就也產(chǎn)生了！
我興奮地回到了營(yíng)地，告訴同學(xué)們這個(gè)好消息，同學(xué)們與我一樣歡呼雀躍。第二組跑完后，我就去打探成績(jī)。由于第二組實(shí)力太強(qiáng)，我就被擠到了第六名，但也可以得獎(jiǎng)，我高興極了。
這次人生成長(zhǎng)的嘗試，看似微不足道，其實(shí)十分重要，人生經(jīng)驗(yàn)就是在一次一次的嘗試中一點(diǎn)一點(diǎn)地累積而成，成為成功的奠基石。
每一次嘗試，我們不一定會(huì)成功，但一定會(huì)有收獲，在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提升，人生得到升華，成功的奠基石也會(huì)越來(lái)越厚。勇于嘗試吧，讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)記敘文 3
夢(mèng)想是什么？很多人都在思考這個(gè)問(wèn)題，然而真正實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人卻寥寥無(wú)幾。他們最后屈于命運(yùn)，自甘墮落，做了一個(gè)再平凡不過(guò)的人。很多人會(huì)反駁，說(shuō)這就是他們的夢(mèng)想，他們就是要做一個(gè)平凡的人。這難道不是他們?yōu)榱似鄄m自己所做出的事情嗎？他們也曾有過(guò)轟轟烈烈的夢(mèng)想和追求。
如果說(shuō)夢(mèng)想是一把等待著開(kāi)啟的鎖，那么鑰匙是什么？是知識(shí)，才華還是能力？我懷著這個(gè)問(wèn)題，踏進(jìn)了我所憧憬的.校園，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
牽著媽媽那對(duì)我付出了無(wú)限努力的手，望著媽媽那雙深邃卻對(duì)我充滿希望的眼睛，淚水在我的眼里打轉(zhuǎn)，但在媽媽的面前，我不能哭。我硬將淚水咽回了肚子，希望它在我的肚子里安靜地呆著，不再出來(lái)。這一次并不是永久的分離，也不是漫長(zhǎng)的等候，這僅僅是一次對(duì)我的小小考驗(yàn)，但這考驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是異常重要的。
來(lái)到了宿舍面前，我第一個(gè)見(jiàn)到的人便是我的下鋪。她個(gè)子不高，胖胖的卻又不是巨無(wú)霸。她留著像男孩子一樣的頭發(fā)，但是卻稍微長(zhǎng)了些。臉上很油滑，完全可以反射光線，仔細(xì)一看還能看見(jiàn)鼻子上大大的黑頭。她帶著一副眼鏡，度數(shù)很高的樣子。我心想，天哪，剛開(kāi)學(xué)就遇到了學(xué)霸。她見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，停到宿舍門(mén)口，便微笑著用一嘴流利的普通話說(shuō)：“你好，請(qǐng)問(wèn)你也是這個(gè)宿舍的人嗎？”我的臉立馬紅了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是啊，你也是嗎？”“沒(méi)錯(cuò)，我的名字叫小筠，很高興認(rèn)識(shí)你�！薄拔业拿纸行〈骸＿@個(gè)宿舍的鑰匙在你那嗎？”“沒(méi)有，我們應(yīng)該去找班主任要�！蔽业椭^，緊緊地跟在她身后，心想，她好厲害啊，一點(diǎn)都不緊張。
班主任一見(jiàn)到我們，便來(lái)跟我們打招呼，我緊張地說(shuō)不出話來(lái)，小筠先開(kāi)了口：“班主任，請(qǐng)給我們512宿舍的鑰匙好嗎？”“當(dāng)然可以�！卑嘀魅握f(shuō)著便返回課桌，從抽屜里翻找著鑰匙，不一會(huì)鑰匙就已經(jīng)在小筠的手里握著了。我們?cè)贩祷�，我依舊是低著頭，不說(shuō)話，看著腳下的板石從我的眼角略過(guò)。
她似乎看出了我的難處，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你是不是很緊張��？”我抬頭看了看這個(gè)跟我年齡相同的女孩，又將頭低了下去，咬了咬嘴唇，眼淚竟從我的“肚子”里又竄出來(lái)了。她不知所措，慌亂地抬起腳摸了摸我的頭。我又抬頭看了看她，淚水伴隨著笑容永遠(yuǎn)定格在那一時(shí)刻。
成長(zhǎng)伴隨著楚痛和心酸，但成長(zhǎng)也伴隨著快樂(lè)與成功，必須勇敢地邁出那一步，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記定格在那一刻的時(shí)光。
成長(zhǎng)記敘文 4
在10歲以前，爸爸媽媽因?yàn)樵谕獾毓ぷ靼盐液徒憬懔舻搅嗽卩l(xiāng)下的爺爺奶奶照顧，小時(shí)候我一聽(tīng)到過(guò)春年我都會(huì)很高興！因?yàn)槊康竭^(guò)年爸爸媽媽都會(huì)回來(lái)。
小時(shí)候我一聽(tīng)到爸爸媽媽回來(lái)的消息，心中便不免徜徉起幾分歡樂(lè)，糅雜著些許惆悵，那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂(lè)定然也是黃粱一夢(mèng)，須臾片刻之后，更多的仍是感慨�？墒堑胶髞�(lái)也是騙我的。
不久，就到了春節(jié)了，我特地把地掃得干干凈凈的！把爸爸媽媽的房間打掃得一塵不染。
我正在想，爸爸會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我呢，會(huì)買(mǎi)什么禮物給我呢，會(huì)不會(huì)給多一點(diǎn)“利是”給我呢。
終于到了春節(jié)的那一天，我非常的高興，我終于把爸爸媽媽盼回來(lái)了，爸爸媽媽像我想的那樣！給多了一點(diǎn)“利是”我，還有其他也一樣！不過(guò)爸爸媽媽趁我睡著的時(shí)候走了！這然使我很氣憤也很傷心。所以我第二早就打電話給爸爸�？砂职置恳荒昝恳淮味紩�(huì)說(shuō)那一句讓我流淚的話“小龍乖，爸爸明年在回來(lái)看你，你想要什么，跟爸爸說(shuō)爸爸買(mǎi)給你，希望你不要怪爸爸趁你睡著的時(shí)候走，我和媽媽也沒(méi)辦法��！為了你不要太傷心，為了賺錢(qián)養(yǎng)你。我們...”
可是一年比一年的`長(zhǎng)大就會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽回來(lái)也不會(huì)怎么樣，可能是我長(zhǎng)大慢慢的開(kāi)始理解爸爸媽媽?zhuān)灿锌赡苁俏移砼翁昧�，失望太多了，稚嫩的心慢慢地長(zhǎng)繭了，有自己的心事，有了自己的寄托，我和別的同齡的人一樣，裝點(diǎn)著生活，熱愛(ài)著生命。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了再也不會(huì)癡癡地等待著爸爸媽媽回來(lái)，也不會(huì)等待著春年的到來(lái)！
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，讓我失去很多，但更讓我擁有了更多。
成長(zhǎng)記敘文 5
“ 好春光，不如戀一場(chǎng)……”這種歌曲傳遍校園，同學(xué)們紛紛加入行列。不懂得它真正意義，卻還盲目模仿。既知自己沒(méi)資本，我又有什么資格去“戀一場(chǎng)”呢？靜靜的退出人潮。我選擇追求，追求我的資本。
寂寞的味道圍繞我的身邊。
寂寞的味道是一種擺脫的追求，也是一種人生的挑戰(zhàn)。
茫茫人群，我穿梭其中，寂寞的氣息緊隨其后，也曾茫然、也曾彷徨，但我知道，寂寞的味道會(huì)伴我走向成功。
火光中的溫暖
陽(yáng)光燦爛，清風(fēng)習(xí)習(xí)，多么美好的星期日早晨，我們坐在車(chē)?yán)锶ソ加危催@車(chē)上，明晃晃的玻璃窗，亮麗奪目的`噴漆，軟綿綿的車(chē)墊，一切那么美好，成長(zhǎng)的記敘文。
當(dāng)我們正沉浸在無(wú)比快樂(lè)的時(shí)候，一個(gè)緊急剎車(chē)，打破了心中的寂靜，原來(lái)我們的車(chē)被前方的人群擋住了。我走進(jìn)人群聽(tīng)他們七嘴八舌的議論，迎面襲來(lái)的巨浪，掀翻了游客的小船，游客們也一個(gè)個(gè)的掉入了水里，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一幫志愿者相繼縱身跳水，把落水者救上了岸，中學(xué)生作文《成長(zhǎng)的記敘文》�？珊铀臏囟忍�，游客們都已經(jīng)被凍僵了，怎么辦呢？突然，一位叔叔喊道：“生火，有火就有溫度了，大家紛紛行動(dòng)，好不容易才點(diǎn)燃了一把火，這是生命之火。可眼前的火光卻越來(lái)越微弱。正在這時(shí)，一位從遠(yuǎn)方走來(lái)的大嬸把剛剛買(mǎi)來(lái)的香油灑進(jìn)了火里，火更亮了，一位老奶奶走到火堆前，猛然把手中的拐棍扔進(jìn)了火里，火更旺了……
這火象征著關(guān)愛(ài)。漸漸地，游客們都蘇醒過(guò)來(lái)了，那堆火仍在燃燒。
從這火光中，我看到了一顆顆火熱的心，那么赤誠(chéng)，那么可貴，從火光中，我看到了一雙雙友誼溫暖的手，伸向落水的游客。從這火光中，我看到了祖國(guó)人的高尚品德，從這火光中，我聽(tīng)到一方有難，八方支援的贊歌，飛向未來(lái)。
��！司機(jī)加大油門(mén)，車(chē)子向前飛奔，奔過(guò)湖岸，奔到火旁，奔向遠(yuǎn)方！
成長(zhǎng)，像暴風(fēng)雨像彩虹
成長(zhǎng)，是每一個(gè)人的必經(jīng)之程。它有歡笑也有淚水。在成長(zhǎng)的道路上我們會(huì)漸漸長(zhǎng)大、懂事，了解人生。
成長(zhǎng)的道路上不可能一帆風(fēng)順，難免也會(huì)有些風(fēng)浪。但是，暴風(fēng)雨過(guò)后卻出現(xiàn)了美麗的彩虹。
曾經(jīng)姥姥的去世，爸爸媽媽的吵架就像暴風(fēng)雨一樣可怕，讓人無(wú)法站起來(lái)，重新面對(duì)一切。我就像暴風(fēng)雨下的小草，抬不起頭，趴在地上。任憑暴風(fēng)雨怎樣吹打，我沒(méi)有了信心與勇氣，失去了堅(jiān)強(qiáng)。
但有這樣一句詩(shī)：野火（公文有約整理）燒不盡，春風(fēng)吹又生。雖然小草在這兒沒(méi)有受到野火的焚燒，而受到了暴風(fēng)雨的侵略，但是小草也正像白居易詩(shī)人寫(xiě)的那樣，無(wú)論在何時(shí)都有一種頑強(qiáng)向上的精神。所以，在暴風(fēng)雨面前，小草也一定要抬起頭，不要向它投降。
我也正像小草一樣，在最難熬的那段日子里努力學(xué)習(xí)與生活。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，暴風(fēng)雨太多了！
可是，就僅僅憑著自己頑強(qiáng)的意志便戰(zhàn)勝了那可怕的暴風(fēng)雨！而且，暴風(fēng)雨還給我留下了一份驚喜的禮物——在天的那邊，架著一座彩色的橋——彩虹！
是彩虹，的確是彩虹，這是暴風(fēng)雨為了表?yè)P(yáng)我頑強(qiáng)的意志力而送給我的禮物！
�。〕砷L(zhǎng)，像暴風(fēng)雨像彩虹！
成長(zhǎng)記敘文 6
在我成長(zhǎng)的道路上，有成功、有快樂(lè)……
記得那一次，我去參加聲樂(lè)比賽，那天是周五，我還正認(rèn)真的上課的時(shí)候，我媽媽來(lái)了，帶我去參加聲樂(lè)比賽。中途還遇見(jiàn)了跟我一起比賽的小朋友。我們一起坐出租車(chē)。到那以后，我們走樓梯上去的—人可真是多啊，人山人海。真想不到周五也有這么多人��！終于唱歌輪到我了，我非常緊張，又想到我平時(shí)唱歌沒(méi)有什么動(dòng)作，可開(kāi)始唱的時(shí)候就連我自己也嚇了一大跳，我竟然臨場(chǎng)發(fā)揮地作出了動(dòng)作。但完事后，我覺(jué)得自己還是不能進(jìn)前三名。結(jié)果等上聲樂(lè)課的時(shí)候老師公布了成績(jī)。我竟然得了第二名！我真是太高興了！不過(guò)這次比賽令我受益匪淺，不僅讓我變得勇敢起來(lái)，還讓我嘗到了快樂(lè)的滋味。誰(shuí)都有快樂(lè)的時(shí)候，比如說(shuō)看小品、去唱歌、下圍棋等。但你們想過(guò)沒(méi)有？如果這世界上沒(méi)有了快樂(lè)，會(huì)怎么樣？這世界會(huì)成為沒(méi)有熱鬧的.地方，人們腦中一片空白，只是悲傷或平靜。所以快樂(lè)是不可缺少的。每個(gè)人都有最快樂(lè)的事情，但是最快樂(lè)的事都不一樣。我最快樂(lè)的事就是和朋友一起玩電腦、聊天、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、打打籃球、踢踢足球……
甚至有時(shí)候挨打也是一件快樂(lè)的事呢!人生路上，有喜有悲，惜它們才會(huì)地久天長(zhǎng)。
成長(zhǎng)記敘文 7
我，每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，每一秒都是快樂(lè)的。快樂(lè)無(wú)處不在，關(guān)鍵是你要不要去尋找。這些快樂(lè)的事情，一想起來(lái)我總是感慨萬(wàn)千！
助人為樂(lè)，讓我感到快樂(lè)！在我上學(xué)放學(xué)的路上，時(shí)常會(huì)碰到一些盲人，他們手拿著根竹竿，用竹竿敲著地。我心里想：他們雙目失明，看不清世界多么悲慘！心里猶然出現(xiàn)了幫助他們的念頭。于是我走上前，說(shuō)：“盲人爺爺您看不清，我來(lái)幫你。來(lái)扶著我！”
一路上，我都指揮著盲人爺爺，不時(shí)還說(shuō)到：“小心，前面有一個(gè)檻！小心，左邊有一輛車(chē)！
小心，正前方有一個(gè)消防栓……”就這樣，我一路提醒著盲人爺爺，順利的把盲人爺爺送回了家，盲人爺爺不時(shí)地謝謝我呢！
和伙伴們一起玩，我也很快樂(lè)！大一點(diǎn)的時(shí)候，一心喜歡玩，常常去樓下、外面和伙伴們一起瘋、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天下雪時(shí)還會(huì)打雪仗呢！
再大一點(diǎn)，看書(shū)讓我也很快樂(lè)！打開(kāi)書(shū)櫥，一股書(shū)的.香味飄進(jìn)了我的腦海，傲游在知識(shí)的天地，讓知識(shí)充實(shí)著我的大腦。
我在成長(zhǎng)著，而且是快樂(lè)的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)記敘文 8
成長(zhǎng)本就是一盤(pán)酸甜苦辣交雜的菜，或許只有在經(jīng)歷了這些五味的陳雜后，我們才會(huì)長(zhǎng)大。
——題記
五歲那年，我隨爺爺奶奶在鄉(xiāng)下的小院子里生活。那時(shí)，年幼的我整天樂(lè)不思蜀地流連在爺爺?shù)脑鹤永铩，F(xiàn)在回想起來(lái)，那院子不過(guò)是個(gè)土坯砌的，院里無(wú)非就是兩棵很茂盛的柳樹(shù)。但對(duì)于五歲的我來(lái)說(shuō)，卻是一片樂(lè)土。每天爬高上低地摘細(xì)軟的柳枝，做成一個(gè)“柳枝圈”套在頭上遮陽(yáng)。有時(shí)，還和小伙伴們一起玩“抗日”的游戲。幾個(gè)人爬到樹(shù)上，戴上“柳枝圈”，一手扶著樹(shù)，一手放在額前向遠(yuǎn)處眺望，活像一個(gè)正牌的.偵察兵。這時(shí)的我，就像泡在蜜罐里一般，那生活，真叫一個(gè)甜啊！
美好的時(shí)光，總是過(guò)得格外地快。轉(zhuǎn)眼間，金色的童年已隨著我的十二歲生日悄然逝去，幾乎是毫無(wú)征兆的，就這樣悄悄地走了。而我也成為了一名初中生，告別了和藹可親的爺爺奶奶，和這片我成長(zhǎng)的土地。本應(yīng)該高興的，要去城里了，可以看到新奇的東西�？梢院桶职謰寢屧谝黄鹆恕刹恢獮槭裁矗业男睦锵翊蚍宋逦镀恳话�，說(shuō)不出是什么滋味。鼻子驀地一酸，眼淚還是流出來(lái)了。望著爺爺奶奶，他們是真的老了，歲月不留情面地在他們臉上留下刀刻般的痕跡。彎駝的背像一張拉滿的弓。這是，我忽然想起六歲那年，爺爺背著我走東家、串西家，我們爺孫倆爽朗的笑聲充滿了整條巷子。正在我遐想之際，奶奶拿著一口袋雞蛋遞給我，撫摸著我的頭說(shuō)
“娃啊，以后要聽(tīng)爸爸媽媽的話，要好好學(xué)習(xí)啊……”
聽(tīng)了這些話，我不住地點(diǎn)頭，而心里只有滿滿的酸楚。最后在無(wú)限的不舍中上了車(chē)。那次，我知道了什么叫依戀，我學(xué)會(huì)了珍惜。
不久前，我懷著期待與憧憬的心情，踏進(jìn)了中學(xué)的校園。校園很漂亮，高大的建筑，茂盛的樹(shù)木，生機(jī)盎然的綠化，讓人不禁心情舒暢。在這個(gè)全新的環(huán)境，我結(jié)識(shí)了一群好朋友。她們就像天上的星星一般，雖然有時(shí)看不到她們，但我知道，她們就在離我不遠(yuǎn)的地方。在學(xué)校上課期間，每天都可以看到她們那掛滿微笑的臉龐，像一汪汩汩的清泉流進(jìn)我的心田。
時(shí)間總是過(guò)得很快，在我不經(jīng)意間就悄悄地走了。兩年后，我們又會(huì)面臨分離。我會(huì)記得我們?cè)诔筷叵碌牟賵?chǎng)，感嘆時(shí)光為何來(lái)去匆匆。我們?cè)诰G茵場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)……這次，我知道了什么叫友誼，我學(xué)會(huì)了用真摯的友情善待周?chē)娜恕?/p>
成長(zhǎng)就像一盤(pán)五味陳雜的菜，在品嘗中，我漸漸成長(zhǎng)著……
成長(zhǎng)記敘文 9
成長(zhǎng)，這個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)只有十筆畫(huà)，卻包容了我復(fù)雜的情感。對(duì)于成長(zhǎng)，我是憧憬之心與畏懼之感兼?zhèn)洹?/p>
把時(shí)光倒轉(zhuǎn)到圣誕前夕。又響起了歡樂(lè)的圣誕頌，街道與商場(chǎng)充溢著紅、白、綠的裝飾，這股子歡樂(lè)的節(jié)日氣氛也似乎被帶入了可愛(ài)的校園，大家都在互贈(zèng)禮物，一同歡慶圣誕的'到來(lái)。當(dāng)我“滿載而歸”，盡興地準(zhǔn)備歸家時(shí)，又看到了那個(gè)奔跑的身影，依然熟悉，歡騰。“誒誒，別走呀。來(lái)，這個(gè)給你，圣誕快樂(lè)喲！”她笑靨如花。
“謝謝啦，同樂(lè)！來(lái)個(gè)抱抱吧�！蔽逸笭�，輕巧對(duì)答。懷抱很溫情，很暖心。
回想一個(gè)月前，我們倆是激烈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)，各班都打著“友誼第一，比賽第二”的旗號(hào)，可實(shí)則，誰(shuí)都不愿意輸呀，畢竟，是班級(jí)的榮譽(yù)呀！我載著同學(xué)們和老師的希冀，來(lái)到了200米決賽的賽場(chǎng)。
比賽槍聲如期而至。我努力邁大步子，全速向前沖去。到彎道了，正是最重要的時(shí)刻，前面卻多了個(gè)輕捷的身影，似小鹿般靈巧活潑，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是不幸的消息。我努力加速，可拼勁全力也無(wú)法趕超，也許是前面用盡了力氣，那個(gè)奔跑的身影，最終還是無(wú)法超越。我只能望其登上寶座，卻無(wú)能為力。
我?guī)е鴿M腹懊悔，失望，回到了班級(jí)的陣營(yíng)。淚水欲奪眶而出，我是載著百人目光上場(chǎng)的�。s鎩羽而歸，多么難堪啊！難道這就是所謂的成長(zhǎng)嗎？那太痛苦了，我不想長(zhǎng)大了。
正想著，又看到了那身影，依然在奔跑，向我而來(lái)�！昂�，別沮喪。剛才真險(xiǎn)，差點(diǎn)就被你趕上了呢！”我驚異，一副云里霧里的表情。那表情似乎很滑稽，她仿佛被我逗笑了�？粗�，我似乎沒(méi)有那么難過(guò)了，我脫口而出，說(shuō)了連我自己都不相信的話：“我能和你做朋友嗎？”
“好啊！”那回答干脆、堅(jiān)定、響亮，好似暖陽(yáng)。她上前來(lái)，熱情相擁。
嗯，也許，這就是成長(zhǎng)吧！在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，在任何小事中都有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)吧。我收獲了友誼，溫暖。雖然有痛苦的時(shí)刻，但要堅(jiān)信，清晨一定會(huì)來(lái)，黑暗也要消隱。
失敗的痛苦給予人磨練，使我成長(zhǎng)。但在成長(zhǎng)過(guò)程中，一定會(huì)有陽(yáng)光照進(jìn)的時(shí)刻。記住，別一味執(zhí)著于痛苦的陰暗面，那只會(huì)更加痛苦。女孩，耐心點(diǎn)，給好運(yùn)一點(diǎn)時(shí)間。
這樣想來(lái)，對(duì)成長(zhǎng)的畏懼也隨之減少了。憧憬大大增加了。是的，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，而我，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)記敘文 10
今天是星期一，我們班要推薦十名學(xué)生入隊(duì)，因?yàn)槭堑谝慌鷴旒t領(lǐng)巾，所以我以為肯定沒(méi)有我，但又想知道誰(shuí)這么幸運(yùn)，抱著好奇的心理，我走到后面的黑板旁看老師貼在那里的紅榜。順著名字，我一個(gè)一個(gè)地念著。突然，我看見(jiàn)了自己的名字，頓時(shí)，我高興得又蹦又跳。
第二天，高年級(jí)的大哥哥給我戴上了紅領(lǐng)巾，從那一刻起，我就成為了一名光榮的少先隊(duì)員了�？吹叫厍帮h揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我暗下決心，一定要做個(gè)好孩子，樂(lè)于助人，為紅領(lǐng)巾添光。
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ骱苊Γ刻焐舷聦W(xué)，我都一個(gè)人坐公交車(chē)回家。那一天，我正悠閑地坐在座位上唱著老師今天新教的.歌曲，廣播里響起了“請(qǐng)照顧身邊需要幫助的人，給他們讓個(gè)座”的聲音，我抬頭一看，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正顫顫巍巍地拉著扶手，搖搖晃晃地站在那里�？吹竭@里，我想，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了，應(yīng)該要尊老愛(ài)幼，主動(dòng)把自己的座位讓給她。于是，我立刻站起來(lái)，把老奶奶扶到我的座位上。老奶奶連聲夸我，紅領(lǐng)巾似乎也在表?yè)P(yáng)我，在我胸前一直飄呀飄。
經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得幫助別人讓我也感受到了快樂(lè)，以后，我一定一如既往地堅(jiān)持做好事。讓更多的快樂(lè)進(jìn)駐我的心。
成長(zhǎng)記敘文 11
今天，我讀了，《感恩中成長(zhǎng)》，講了一個(gè)小家庭，家中的爸爸在一場(chǎng)大病中去世了，媽媽先天性風(fēng)癱，家中的孩子很孝順自己的母親．讀完后，我深受感動(dòng)，想到我在家是衣來(lái)生手，飯來(lái)張口。經(jīng)過(guò)我的思考，我決定為媽媽洗一次腳。
到了晚上，我端來(lái)一盆熱水，試了試水溫，感覺(jué)有些燙，便又放了些冷水，用媽媽的腳步在水里攪和了一會(huì)兒，端到媽媽跟前。我輕輕的.幫媽媽脫去襪子，小心翼翼的抬起媽媽的一只腳，放入水中，接著又把媽媽的另一角也放進(jìn)去。媽媽的腳并不美，她是平底腳，指頭彎彎的，小腳趾被擠得尖尖的，有些變形。再摸摸媽媽的腳，有些毛造，那是因?yàn)閶寢尩哪_上長(zhǎng)著厚厚的老繭。我先用腳布幫媽媽的腳上上下下都細(xì)心地抹一遍，又用手給她擦擦干，把媽媽的拖鞋 拿來(lái)，讓媽媽穿上。媽媽高興地說(shuō)：“乖兒子呀，你終于懂得孝順長(zhǎng)輩啦！真讓我開(kāi)心��！停了媽媽的話，我心里美滋滋的。感謝父母，孝敬父母是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。以后我要更加努力地去孝敬父母、報(bào)答父母，做一個(gè)孝子。讓他們享受快樂(lè)的晚年生活。
成長(zhǎng)記敘文 12
童年的一件件事，隨著時(shí)間的推移，我逐漸淡忘，但是有一件事卻久久不能忘記。
那是我剛學(xué)活力板時(shí)，看見(jiàn)很多小朋友在空地上玩，靈活的穿梭、沖坡，看得我心里癢癢的，也想一試身手。但當(dāng)我親自去滑時(shí)，可沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
教練走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“想要學(xué)會(huì)活力板，必須先學(xué)會(huì)平衡，平衡是最基本的�！�
“哦，學(xué)活力板也有學(xué)問(wèn)？”
“當(dāng)然！”
我仔細(xì)觀察了許久，發(fā)現(xiàn)活力板只有兩個(gè)輪子，前后各一個(gè)，選手只要不斷扭動(dòng)，板就會(huì)前進(jìn)，“容易”我脫口而出。
可我剛一上去就左右晃動(dòng)，一不留神，摔了個(gè)四腳朝天。我剛想放棄，媽媽卻說(shuō)：“不要放棄，失敗是成功之母�！眿寢尩脑捨乙恢碧貏e信服，于是在媽媽的攙扶下，我一次次的練起來(lái)。摔倒了爬起來(lái)、腿酸了堅(jiān)持……終于我學(xué)會(huì)了。
學(xué)會(huì)了活力版，也更讓我明白了媽媽的話是有道理的，也許隨著時(shí)間的.推移，我們遇到的困難也會(huì)增加，關(guān)鍵是你選擇了放棄還是堅(jiān)持？
我繼續(xù)練習(xí)，媽媽喊著口令：“一、二、三……”
在媽媽的口令中，我晃晃悠悠的滑行，五米、十米，媽媽剛一松手，我又摔倒了。
“不怕，自己起來(lái)�！眿寢屛⑿χ膭�(lì)我，我一個(gè)翻身，爬了起來(lái)。
成長(zhǎng)記敘文 13
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的.陰云。
我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎么做才好？我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自己？……這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊，沒(méi)次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。 考試沒(méi)有考好，面對(duì)爸爸媽媽的是一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語(yǔ)……分析題目，做多種試卷——搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，我有時(shí)想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？我為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊！可人不可能沒(méi)有煩惱，在人的成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)鍵是你如何去面對(duì)它。
成長(zhǎng)記敘文 14
在還沒(méi)來(lái)光明小學(xué)之前，我在家里什么事情都不用做，不用洗衣服，不用打掃衛(wèi)生，不會(huì)做的事情由爸爸媽媽做，不會(huì)做的作業(yè)有姐姐們教。
來(lái)到了光明小學(xué)的第一個(gè)星期，學(xué)校就開(kāi)展了“家庭美德十個(gè)一”這個(gè)活動(dòng)，并且要求我們每個(gè)星期回家都要做。
到現(xiàn)在我已經(jīng)堅(jiān)持做了一個(gè)多月了，每次都有不同的感受，但是我始終記的第一次的.感受。記得那個(gè)星期五回到家了，我正想做“家庭美德十個(gè)一”時(shí)，我心里很矛盾，想到媽媽會(huì)不會(huì)又說(shuō)我：“你怎么老不長(zhǎng)進(jìn)，該做的事情都沒(méi)有做，你哪來(lái)這么多時(shí)間來(lái)做這些事情�。俊边@是我又想起了老師對(duì)我們說(shuō)的：去做吧，你會(huì)有意想不到的收獲的。于是我勇敢對(duì)自己說(shuō)：“這些事情我遲早都是要做的，那何不現(xiàn)在就做呢？”
我端著一杯茶走向媽媽?zhuān)那榫o張起來(lái)，害怕剛剛想的都會(huì)成真。好不容易走到媽媽面前，我鼓起勇氣供起那杯茶，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽請(qǐng)喝茶。”我閉著眼睛等待著媽媽的批評(píng)，讓人想不到的是，媽媽竟然對(duì)我說(shuō)我懂事了。我高興的跳起來(lái)。
通過(guò)那一次的深刻體會(huì)，我決定以后還要繼續(xù)做下去。因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)的那一句話不僅僅只是三個(gè)字，而是媽媽給我的勇氣，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中勇敢的踏向未來(lái)。
成長(zhǎng)記敘文 15
希望中的我們洋溢著快樂(lè)和放松，也許我們并沒(méi)有想象中的那么優(yōu)秀，但我們活在了自己的世界里，世界里我們釋放著活力，播灑著青春，我們?yōu)樽约憾钪�，為希望而活，也許生活中的我們不是那爸爸媽媽中永遠(yuǎn)的優(yōu)勝者，但我們是努力過(guò)的。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中或許有很多坎坷，有很多困難要面對(duì)。但是只要我們不要放棄= =心里期盼著那份希望，朝著那份希望走= =那就一定能成功。不管怎樣都不要去放棄= =
雖然在爸爸媽媽的`眼中我們不是最好的那一個(gè)，但我們的活力永在，在我們有限的青春中，生命在感觸競(jìng)爭(zhēng)，活力在感受成功。
也許在你成功的那一刻競(jìng)爭(zhēng)之神又要向你發(fā)出新一輪的挑戰(zhàn)。在挑戰(zhàn)前即使再勞累和辛苦你也會(huì)為此而快樂(lè)，每當(dāng)看到一顆顆汗水從面頰落下，你也會(huì)覺(jué)得這努力是值得的。
每當(dāng)看到別人從一次次考試中脫穎而出出時(shí)，你心中那一個(gè)個(gè)充滿童真的希望將在此刻化為烏有。也許成功是大家不變的追求，努力是成功的良藥。成功雖然是困難的，但只要你在為成功拼盡全力，那你的心將會(huì)是滿足的，因?yàn)槲覀冊(cè)谙Ｍ谐砷L(zhǎng)，在競(jìng)爭(zhēng)中感受痛苦與快樂(lè)。
成長(zhǎng)記敘文 16
也許你不認(rèn)識(shí)她，也許你不知道她，但你一定知道她的名字。她和我一樣不起眼，在別人眼里，我們都是他們生命中的過(guò)客。但是我們卻能相遇并一起成長(zhǎng)。
我們一起成長(zhǎng)，從相遇到相知。初見(jiàn)她時(shí)，是一個(gè)春意盎然的午后。她穿著藍(lán)藍(lán)的裙子，在萬(wàn)花叢中微笑。她是那么的不起眼，可我卻一眼就看到了她，似乎是命運(yùn)注定。是緣分讓我們相遇，更是美麗讓我們相知。她有著別樣的美麗—靜默，不招搖。從那一刻開(kāi)始，我學(xué)會(huì)靜默，學(xué)會(huì)不招搖，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
我們一起成長(zhǎng)，從相知到相敬。在我靜靜欣賞她的美麗時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨無(wú)情地摧毀起她的美麗，我暗自神傷，為她難過(guò)�？墒撬孟袢魺o(wú)其事般靜靜地接受著生命的洗禮，風(fēng)雨過(guò)后，依然微笑著。我從這里有體會(huì)到了她的'另一種美麗—堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有一個(gè)人的人生
我們一起成長(zhǎng)，從相知到相伴。無(wú)論是難過(guò)還是開(kāi)心，我都會(huì)與她分享；無(wú)論是困難還是險(xiǎn)阻，我都會(huì)與她一起承受。靜靜思考時(shí)，想到一個(gè)問(wèn)題:她可以陪我多久?我隱隱約約聽(tīng)到她說(shuō)她可以陪我一輩子。
讀到這里，你猜到她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò)，它就是無(wú)名的小花，陪我一起長(zhǎng)大的小花。我們一起成長(zhǎng)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
成長(zhǎng)記敘文 17
微風(fēng)掠過(guò)，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩，看著紅領(lǐng)巾我很自豪也很快樂(lè)，因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員了。
記得在讀一年級(jí)的時(shí)候，我們只戴著綠領(lǐng)巾，我看著那些大哥哥和大姐姐們都帶著紅領(lǐng)巾，我那時(shí)也想帶上紅領(lǐng)巾。終于有了這么一天金老師帶著我們來(lái)到了一個(gè)我們不熟悉的.地方。一個(gè)個(gè)六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們拿著一塊塊鮮艷的紅領(lǐng)巾走到我們跟前，把紅領(lǐng)巾戴在了我們的脖子上。我看著這紅領(lǐng)巾，想著我終于有紅領(lǐng)巾了，我終于是少先隊(duì)員了，接著陳老師帶著我們宣誓：“為共產(chǎn)主義而奮斗……”然后，陳老師又給我們講了紅領(lǐng)巾的故事。
有一次我在我房里看電視看著節(jié)日，突然我聽(tīng)見(jiàn)“哇哇”的聲音，我走到了走廊上說(shuō)到：“誰(shuí)啊！還讓不讓人看電視�。。。 笨陕曇暨�沒(méi)有斷，我拿出望遠(yuǎn)鏡，東看看，西看看。瞧瞧，終于我找到了聲音的來(lái)源，我放大一看“啊”我驚呆了一個(gè)兩三歲的小女孩，她肯定是不小心掉進(jìn)了我們對(duì)面的淺河里，不過(guò)，對(duì)她而言是不知多深，我看了看紅領(lǐng)巾……我立刻行動(dòng)，我在家里拿來(lái)粗繩，在繩頭打了一個(gè)結(jié)，急忙走了下去，用繩子把她套上了，拉了上來(lái)，“終于上來(lái)了”我心里高興地說(shuō)。然后我把她送了回去。
紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)，讓我歡喜，讓我有著酸甜苦辣。
成長(zhǎng)記敘文 18
生長(zhǎng)的色采，如雨后天涯的彩虹普通，多姿多彩，燦艷奪目。
紅熱忱
紅色，如初升的太陽(yáng)，給人一種妥協(xié)的力量。講堂中，同窗們目不斜視地聽(tīng)課，這是對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱；糊口中，我們同心用心一意地妥協(xié)，這是對(duì)糊口的熱忱；淺顯中，我們一往情深地尋覓，這是對(duì)胡想的熱忱。生長(zhǎng)的'紅色，不成燃燒。
綠生機(jī)
綠色，如重生的小草，給人一種主動(dòng)的力量。年青，我們具有生機(jī)，能夠肆意地歌頌，大膽地設(shè)想，能夠具有沒(méi)有數(shù)的胡想。在草原上奔馳，在天空中翱翔，在早晨數(shù)星星，在白日做夢(mèng)。我們具有生機(jī)，在這個(gè)屬于我們的季候里，不竭地向上，不竭地攀登。對(duì)于糊口，充滿但愿，充滿設(shè)想。生長(zhǎng)的綠色，不成反對(duì)。
藍(lán)奧妙
藍(lán)色，如通俗的大海，給人一種摸索的力量。生長(zhǎng)中的少年，心中有沒(méi)有數(shù)小奧妙，埋藏在心靈最深處。就算歡愉，就算受傷，也執(zhí)僨一小我分享�；蛟S，在紙飛機(jī)里許下本身的欲望，乘載著但愿飛到藍(lán)天白云中。或許，在日記本中記下本身的感慨，聆聽(tīng)著奧妙傳入思惟中。生長(zhǎng)的藍(lán)色，不成捉摸。
彩虹呈現(xiàn)之前，必然會(huì)有暴雨的吹打。
生長(zhǎng)，亦是如此。
成長(zhǎng)記敘文 19
每個(gè)人都要長(zhǎng)大，而在經(jīng)歷的過(guò)程中，有快樂(lè)，也有悲傷，快樂(lè)和悲傷在成長(zhǎng)中是少不了的。
所有人都經(jīng)歷過(guò)，也知道在成長(zhǎng)過(guò)程中，有悲，有歡，有喜，有樂(lè)。
在成長(zhǎng)這個(gè)樂(lè)極生悲的成長(zhǎng)中，我們也深深的感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我記得一次我過(guò)生日，我收到我好朋友的一份貴重的禮物，我很開(kāi)心，也很高興，因?yàn)槲沂堑谝淮问盏胶门笥训亩Y物，我感覺(jué)得到，那是我成長(zhǎng)中的第一件好事。
在我成長(zhǎng)中有許許多多的好事，美事，比如有一次，我與我的朋友一起玩，在我們走到路上的'時(shí)候，我們看了許多菊花，我們被它們迷住了，停下腳步，走到菊花面前，用鼻子聞了一下，我們就進(jìn)入了飄飄欲仙的夢(mèng)幻世界。
我們用口袋摘了很多花瓣，摘滿了一口袋，我們就你撒我，我撒你的玩起勁了，撒完了我們又摘，摘了又撒，這也是我成長(zhǎng)中的第二件好事。結(jié)果我回去寫(xiě)了一篇日記，記錄了我成長(zhǎng)的美好事跡。
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，我的朋友給予我?guī)椭改附o予了我生命，我覺(jué)得我在成長(zhǎng)中是最幸福，最快樂(lè)的人。
成長(zhǎng)人們經(jīng)歷的許許多多的好事，也是在長(zhǎng)大后的回憶，也是進(jìn)入成年后的美好回憶與快樂(lè)。
成長(zhǎng)記敘文 20
最近比較煩，比較煩，比較煩，比較煩。是啊，在我們的成長(zhǎng)中有許多快樂(lè)映入心田，也有很多的煩惱流淌胸中。比如說(shuō)考試。
從小到大，我最害怕考試了。只要一聽(tīng)說(shuō)要考試了，我就會(huì)變得膽小如鼠，心怦怦直跳，好像在敲門(mén)似的。因?yàn)�，我要是沒(méi)考好，回家就有“好戲”看嘍。媽媽一拿到成績(jī)單，上面寫(xiě)著一個(gè)“良”，那么她的臉色就會(huì)變得鐵青鐵青，接著一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。你說(shuō)可怕嗎?還不只這些呢，要是看到兩個(gè)“良”，她就會(huì)狂風(fēng)大作，雪花飛舞，連暑假的旅游也取消機(jī)會(huì)。我只好站在墻邊，面壁思過(guò)。但我覺(jué)得更讓人為難的是，過(guò)新年的時(shí)候，去朋友家玩，朋友第一件事情肯定是問(wèn)成績(jī)，我要是說(shuō)“良”，那也太沒(méi)有面子了吧。如果有一個(gè)同年齡的人考得比我好，那么他就會(huì)得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子。而我卻只能難為情地低下頭。不用說(shuō)，新年的紅包飛了，新年的禮物跑了，新年的.快樂(lè)也丟了。爸爸媽媽的臉陰沉得可怕，我的臉色還能陽(yáng)光燦爛嗎?
考試呀，考試，考得好，我就有獎(jiǎng)品;考得不好，我就只能聽(tīng)斥責(zé)了。這可真是成長(zhǎng)的煩惱啊!不過(guò)，我相信，只要我仔細(xì)認(rèn)真，考試的煩惱一定會(huì)越來(lái)越少的。
成長(zhǎng)記敘文 21
共同成長(zhǎng)的同學(xué)與我相處了六年的同學(xué)們：我親愛(ài)的媚媚和啊姨婆，我的掃地朋友國(guó)寶，我的后桌的骨頭、榆樹(shù)、魚(yú)尾巴、毛毛蟲(chóng)、啊姐等人，還有我的藍(lán)顏知己啊爸等人，88，永別了哈！��！
想想一年級(jí)，你們還是小屁孩，我們一起吵架、打架還有搶東西，那好像已經(jīng)過(guò)去了吧，呵呵，回想起來(lái)還是蠻好的童年，真有趣呀！可是一下就過(guò)去，不舍得�。。。≡倏纯炊昙�(jí)，一樣還是小屁孩啊，可是好像個(gè)子長(zhǎng)高了點(diǎn)，說(shuō)話比較風(fēng)趣了，笑的更美跟帥了，我想到我們就要分開(kāi)了，我好傷心，N想你們的……
三年級(jí)吧，我們似乎不像以前那么好了，給我的'感覺(jué)是“各走各的吧”這意思，答應(yīng)我，我們還是那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小屁孩，好嗎？四年級(jí)，來(lái)了我的啊爸，我們?cè)峭�，手拉手的，上課做小動(dòng)作，要罰就一起罰，可謂是有福同享，有難同當(dāng)��！五年級(jí)，那幾乎是沒(méi)有美好回憶的回憶吧，我從沒(méi)感覺(jué)到有什么能夠回味的記憶，我只要知道我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的是你們的伙伴就行了……
六年級(jí)，我們不是小屁孩了，我們要分開(kāi)了，我不要啊，我要你們，我要你們和我，全班58人都陪我好嗎？我哭了，想到這些我想哭，我怎么辦，我放心不下你們，你們呢？記住，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你們的�。�！
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