邂逅_寫難忘的一節(jié)課的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的邂逅_寫難忘的一節(jié)課的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　你正如那蒙蒙細(xì)雨，一點(diǎn)一滴的滋潤(rùn)著我的心田。

　　——題記

　　窗外淅淅瀝瀝的下著雨，屋內(nèi)的人卻都熱火朝天的聊著天，悠揚(yáng)的音樂(lè)聲便在這喧鬧的教室里響起，是的，上課了。

　　吵鬧的聲音戛然而止，安安靜靜的等待老師的到來(lái)。

　　若是坐在平常他們肯定還是繼續(xù)熱鬧的聊天，然而，今天和往常卻截然不同。

　　“蹬蹬”的腳步聲響起，伴隨著清脆的腳步聲，“嘎吱——”一位頭扎馬尾，身穿深藍(lán)色衣裙的俏皮姑娘赫然跳進(jìn)了我的視線。

　　第一眼，便看到老師的臉上一直洋溢著那明媚的笑，感覺(jué)煞是很活潑，讓人不覺(jué)心情舒暢起來(lái)。

　　“上課！”

　　“起立，老師好！”

　　“請(qǐng)坐！”第一次見(jiàn)面的師生，卻有著別樣的默契。

　　都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，所以我從一開始就緊緊的'盯著吳老師的眼睛，盯久了，竟然還發(fā)起呆來(lái)，而就在這時(shí)，吳老師竟然隨堂抽查，而好巧不巧正好抽到了我，而我也因?yàn)橐粫r(shí)的發(fā)呆，第一次在吳老師的課上出了糗。

　　課照常的進(jìn)行，只不過(guò)有了一次前車之鑒，我便認(rèn)真地聽起課來(lái)。面對(duì)老師的提問(wèn)也終于可以對(duì)答如流。

　　悠揚(yáng)的音樂(lè)再次響起，我有些舍不得這位上課幽默風(fēng)趣的老師，很快，中午便到來(lái)了，吃完了飯，便一路小跑到吳老師的面前，面對(duì)對(duì)面毫無(wú)感情的眼神，我的心一顫，窗外的雨依舊下著，滴在地上的聲響在這緘默的辦公室更顯清脆，我開始有種不好的預(yù)感。

　　“你知道自己錯(cuò)在哪了么？”老師的話很強(qiáng)勢(shì)，讓我一時(shí)之間不知道該說(shuō)什么。

　　沒(méi)想到吳老師第一次單獨(dú)和自己講話，卻是在如此的環(huán)境，如此的語(yǔ)氣，如此的話。

　　我一頭霧水，這是怎么回事？今天才見(jiàn)到吳老師，我應(yīng)該沒(méi)有犯什么錯(cuò)才對(duì)啊，可是現(xiàn)在，這到底是怎么回事吶？

　　“你是語(yǔ)文課代表吧�！眳抢蠋熞�(jiàn)我有些迷茫，便輕輕地說(shuō)。

　　嗯，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又不知吳老師葫蘆里到底賣的什么藥。

　　“今天上課為什么沒(méi)有回答上來(lái)那么一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題�！�

　　我頓時(shí)知曉老師的意思，原來(lái)是這樣，霎那間，從臉到脖子全都染上了不明的紅色，我從來(lái)不知道原來(lái)臉紅還是有這樣的過(guò)程感的啊。

　　“所以以后，你知道怎么做了吧！”

　　面對(duì)老師期待的神情，我立馬鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，嗯了一聲，這樣的吳老師，好可怕！看著老師無(wú)聲的眼睛，可是這無(wú)聲卻比有聲更令我懊悔，自責(zé)。

　　我很羞愧，是啊，作為語(yǔ)文課代表，竟然上課的時(shí)候沒(méi)有回答上語(yǔ)文老師提問(wèn)的問(wèn)題，這也是一種恥辱啊，不管對(duì)我還是吳老師。

　　之后，我一直心有余悸，再怎么樣也要好好的記住那些基礎(chǔ)的東西，所謂以理服人，大概就是這樣吧。

　　時(shí)光荏苒，對(duì)吳老師慢慢的了解，和吳老師的邂逅成為了不解之緣。

　　我和吳老師的初遇大概就是這樣了，雖然這次的邂逅并不唯美，但卻讓我久久不能忘懷……

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