點點燈光初中記敘文900字（精選20篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的點點燈光初中記敘文900字，希望對大家有所幫助。
點點燈光初中記敘文 篇1
夜，一個女孩的房間里總亮著點點燈光……
蟬在窗外肆無忌憚地唱著小曲。樹葉時不時一陣掌聲。遠處幾只鳥兒偶爾低沉地哀鳴幾聲。透過時薄時濃的霧中閃現出若影若無的光點，那就是我的房間里的燈。虛!小聲點，別讓旁邊房里的爸爸、媽媽聽見了!
我先把床上的帳子撩開一條縫，認認真真地聽，確保那倆人已經睡了，腳輕輕點了點地板，確定那塊地板不發(fā)出聲響。下了床屏住氣，貓著腰輕手輕腳，好似一只偷吃的老鼠，踮起腳一小步一小步挪動……挪到撐帳子的鐵桿跟前，不小心碰到了鐵桿上，疼痛猶如水里游動的水蛇蔓延全身，全身的汗毛像刺猬的刺般直立，我捏緊鼻子，牙齒咬緊嘴唇，以免發(fā)出疼痛般的叫聲，全身都在輕微地抖動。過了會，已經不是很疼了，我放了手，松了口氣。神啊!你是在和我對著干，不想讓我挨一下我偷買的筆記本。終于挨到寫字臺的邊沿了，我迫不及待地輕輕坐在寫字臺的椅子上。
呼!太好了，沒驚動老爸，謝天謝地。老爸可是個夜貓子，我這頭有什么動靜，他都了如指掌。這次能“死里逃生”好幸運!當我洋洋得意準備開燈之時，“咳，咳，咳，”從旁邊的房間里傳出爸爸咳嗽的聲音。媽呀!不會吧!被發(fā)現了?不可能!剛才還沒動靜，他不會出其不意，攻其不備。萬一讓他發(fā)現我有一個新的筆記本，怎么辦?這還不是最壞的，他萬一給媽媽說了更慘，有可能媽媽會用那雙冒著盛火的眼睛盯著我，想想，手掌已經冒出了汗。我還是等一會再寫我的“秘密”——日記吧。
鐘表上的秒針在和蝸牛賽跑嗎?一秒，兩秒……終于挨到一分鐘了。老爸漸漸發(fā)出如雷貫耳的呼嚕聲。我再等一等，看他是真睡還是假睡，在我準備開燈，不再猶豫不決時，聽到有人翻身，還有一陣窸窸窣窣的腳步聲。
完了!這可怎么辦?跟他們說我過生日時同學送給我的，媽媽問我她怎么沒見過該如何是好?……對了!可以說在書柜里放著!她如果問是誰送的，那可就是要打破砂鍋問到底，如果我不說，肯定會引起她注意的，如果我瞎說一個人名，她不依不饒地問那個同學，那我不是也露出馬腳了嗎?這該怎么辦?小本子，我當時為啥要買你?你在商店也過得不差，我不經過老媽同意買東西，做賊心虛，天天都在提心吊膽。我干嘛要買你?哎呀，已經做了，世上沒有后悔藥，奈你如何?
我打開了臺燈，打開那印著桃花封皮的本子，把這個小秘密寫了出來�？粗且粓F紅似火的桃花，我決定等那兩位發(fā)現后再告訴他們，不管什么懲罰我都愿意接受。
蟬不緊不慢地叫著，那霧中點點燈光熄了，我甜甜蜜蜜地睡了……
點點燈光初中記敘文 篇2
一位盲人提一盞燈籠在漆黑的街道里行走，當不解的苦行僧問他時，他回答：既為別人照亮，也為別人不撞到自己。讀罷這個故事，我頓覺眼前一亮，又暗暗贊嘆，真乃智者也！我們又何嘗不應該如此呢？點亮心中那盞燈，哪怕用盡生命，都只能發(fā)出那么一瞬間、一丁點的光芒，也希望能照亮自己、照亮別人。
曾看過這樣一個故事：一位醫(yī)生在一個大雪紛飛的深夜接到一個求診電話。醫(yī)生問：這樣的夜晚，這樣的天氣，我如何才能找到你的家呢？那人便說：我會通知村里的人亮起他們的燈來指路。醫(yī)生到那兒，果然如此，燈沿車道一直蜿蜒，美麗無比。當診治完畢，要返回時，他有些擔心了，心里暗想：燈應該不會還亮著吧？這樣的夜，如何開車回家呢。然而，出乎意料的是燈仍在亮著。只有當他的車經過一家，那家的燈才會熄滅。那位醫(yī)生因此感動不已。試想在漆黑的夜晚，那由亮到熄的燈，會是一種怎樣觸動人心的景象呢！我想當這位醫(yī)生看到這樣一條“燈路”時，心中必是震驚和溫暖的。村民之間的和諧關系以及村民對待他人無私的關愛，定會在這位醫(yī)生心中點亮一盞不滅的愛的燈。這燈，是人與人之間的關愛與和諧。
媽媽講過一個關于燈的故事：巴金的一位友人，在絕望中投湖自盡。沉入湖底時，他隱約看見一點燈光，聽到一聲喊叫：“救人�。 碑斔俅涡褋頃r，眼前浮現出一盞微弱的煤油燈，伴著幾張陌生而關懷的臉，以及松了一口氣的笑容。那燈光照進了他的心里，“原來人間自有溫暖在。”他在燈光中看到了生活的希望，從此振作。巴金友人在無望中得到一群陌生人樸實的關懷，給他寒冷的心靈以極大的慰藉，給他繼續(xù)走下去的勇氣和力量。這燈，是人與人之間的希望和鼓勵。
突然，我的眼前也浮現出一盞燈。自從上了初中，每天晚上我的作業(yè)都要寫到三更半夜。我坐在書桌前奮筆疾書，過了十點，媽媽便把客廳的燈關掉，進自己房間睡覺。我心里為此落寞了很久。直到有一天，深夜里，我到廚房倒水，竟在媽媽房間的門縫中看到一絲燈光。我想起半夜聽到的推門聲，感覺到有人在給我蓋被子。原來，媽媽房間的燈一直亮著。“慈母手中線，游子身上衣”，古今的母親都是一樣的啊，哪怕兒女近在咫尺，心中總也放心不下。這燈，是親人之間，是人與人之間的牽掛和親情。
“星星點燈，照亮我的家門，讓迷失的孩子找到回家的路……”媽媽經常聽鄭智化的這首歌。歌聲中，我似乎看到了燈火闌珊處的那份和諧，那份牽掛，那份希望……
點點燈光初中記敘文 篇3
燈光，會在你失望迷茫之際為你指明方向；會為你痛苦無助之際帶來溫暖；會在你失敗悔恨之際幫你增強信心。
最初，安放在我的小床頭是一盞圓頂桔黃色的臺燈。它是我童年中回憶的光。小時候，媽媽總是搬一個凳子坐在小床邊給我講故事。那是一束柔和、溫暖而又幸福的光。關于光的回憶就從這里開始了……
夜深，我在同學家玩得正高興，“叮…�！笔謾C響了。我沒耐心地接了電話，一陣焦急的聲音傳過，電話向我吼來：“你怎么還不回家！趕快回來！”我只好依依不舍地離開同學家。眼巴巴地望著那棟房子，轉身，然后離開。
到了車站，馬路上不再那么擁擠，稀疏了許多。過了許久，我才上了車。在車上，我心里抱怨著等了這么久的車，我還可以多玩一會。車到站了，我心里還在惱火為什么這么早就讓我回家。
下車一看，只有車站是燈火通明，而眼前的路卻是漆黑一片。難道我要摸黑走路！我小心翼翼地走著路。一股冷風拂面而來，隨著我向前走，風也越刮越大，像利劍一樣，劃過我細嫩的臉頰。我正納悶為什么天空的顏色如此深沉�？戳艘谎凼直�，“還早啊！”“不對，表停了！”我頓時嚇壞了，手機上顯示0點，突然手機沒電了，連微弱的光也沒有了。居然已經午夜了。天上的星星早已被黑夜吞噬了，只剩下半彎的月亮還待在天上，借著月光，我勉強能走路�！爸ā�..”老鼠也出來活動了，嚇得我加快了腳步。突然，我被絆倒了，難道有鬼。在驚嚇中的我回過神來，原來是塊小石頭。我抬起頭，向遠方一望，在黑夜中來了一點亮光。我瞇了瞇眼，仔細一看。驚訝地叫：“那..那不是我家的燈嗎？媽媽還在等我？”忽然身體里有一股暖流在涌動，我興奮地順著燈光跑回了家。
媽媽為我打開了門，頓時，我眼睛里有股暖流，淚水瞬間浸濕了我的眼睛。媽媽一遍遍地囑咐我說：“下次，不能再這么遲回來了，這碗熱湯喝了吧!在外面一定凍壞了吧！”我使勁點點頭問：“媽媽，你明天不是還要趕上班？”“為了你呀！”我頓時熱淚盈眶。
在生活中，也許所有人都放棄了你，但是媽媽會為你點亮那燈，等著你。燈光會帶來小溫暖，要好好去珍惜它。
一千多個戴月而歸的日子，那燈光已成為我不可缺少的依靠。如一盞溫茶，在冰冷的夜風中，唇干口燥的你迫不及待地喝下去，全身暖暖的，唇齒間飄出那份清香，那種感覺，我一輩子也不會忘記。
點點燈光初中記敘文 篇4
那天下午，因為作業(yè)的原因，我們被留了下來�；丶乙咽呛芡恚恢缷寢寱鍪裁春贸缘哪�？香酥鴨、紅燒排骨、土豆絲、丸子湯都是我的最愛，想著想著，腳步也不由自主地放快了。
"快來洗手吃飯！"媽媽溫柔地朝我招招手，示意我把書包放下，我洗洗手，飛快地往餐桌上瞄。為什么只有苦瓜！氣死我了！我辛苦了那么久為什么才是那么難吃的菜！我氣憤極了，把筷子一甩，甩在了地上。媽媽見狀，直沖我喊：“你這孩子，火氣那么大干嘛，不吃就不吃，餓死你！”
我摔門而出，我心想：“我要離家出走，我再也不回來了，這個討厭的媽媽，恨死了！”我孤獨的走在大街上，這時的街上已沒有白天那般璀璨奪目，只有冷冷的夜風陪伴在我左右，我好想回家啊，我有點害怕了。這時，一位老奶奶映入我眼簾，她身穿破衣服，頭發(fā)臟兮兮的，背這個麻布袋正向人們乞討，我想：“如果我現在這樣不回家，以后也是不是跟這個奶奶一樣呢？”我摸摸口袋，發(fā)現身上還有幾元錢，我全部捐給了老奶奶，老奶奶不停的感謝，弄得我都不好意思了，老奶奶對我說：“小姑娘，你一定是個孝順的孩子吧�！薄靶㈨槨眱蓚�字直沖進我的心靈，吃飯時和媽媽爭吵的那一幕又在我腦海中出現，我慚愧極了，急忙跟老奶奶說再見。
我要回家，我要跟媽媽道歉！我奔跑在馬路上，又看見了那條熟悉的街道，只是為什么家里的燈還是亮的？我“嗒嗒”地上了樓，到了家門口我已是大汗淋漓，在平時我早就開門進去了，可今天，我遲遲不敢扭動門鎖，仿佛門后是什么妖魔鬼怪一樣。我小心翼翼地扭開了門，燈依然那么亮，飯菜還是那樣擺著，只是沙發(fā)上多了一位和藹可親的媽媽，看著媽媽疲憊不堪地臉龐，我眼淚流了下來。
媽媽微微震動，我趕緊躲進了自己的房間，只見媽媽起身把那早被風吹冷的飯菜又拿到廚房加熱，然后又繼續(xù)坐在沙發(fā)上等著。
我再也忍不住了，我沖出來含淚抱住媽媽，媽媽什么也沒說，只是慈愛地撫摸我的頭，我哽咽地說：“媽媽對不起，我錯了！我錯了！”媽媽笑著說：“沒事，媽沒事，媽炒苦瓜是為了給你去火，對身體無害的，媽只是想讓你多吃一點，如果你真不愛吃，媽下次不買了啊！”“媽，不要，我愛吃苦瓜！你下次還買吧！”我端起那盤苦瓜，一點一點的吃起來。說起來真奇怪，以前吃苦瓜真的感覺很苦，但現在真的這苦瓜真的很好吃！
我開心的看著媽媽，心里暖暖的，不知道那是不是幸福的味道呢？
點點燈光初中記敘文 篇5
有一種等待，蟄伏在心底，甘愿被時光牽牢，卻比永遠更遠，只因，那根莖密密纏繞的不舍；只因，那縹緲無所居的失落；只因，那個地方是家，有著世界上最溫暖最柔和的燈光……
——題記
佛曰：人生七苦：生、老、病、死、怨、憎恨、愛別離、求不得。
都說，生病的人會格外想家，可不是！只不過一個小小的發(fā)燒，在醫(yī)院里掛著點滴的我就突然想起家來，懷念家里溫暖的燈光，懷念書房中淡淡的書香，懷念媽媽的菜的味道，想念似泉涌一般，望著同桌的同學微微伏下身寫作業(yè)的弧線，腦海中竟浮現出爸爸伏在書桌上認真剪報的身影。
從醫(yī)院到家，有一段黑乎乎的小巷，小巷曲曲折折，青石板路，自行車胎軋過去會用“吱呀吱呀”的響聲，我放開喉嚨，給自己壯膽：“還記得你說家里唯一的城堡，隨著稻香河流一起奔跑……鄉(xiāng)間的歌謠永遠的依靠，回家吧，回到最初的美好�！敝钡竭h遠地看到從屋子中透過的燈光，心才不再惴惴不安，因為，那條回家的路就在前方，父母正在那溫暖的燈光下等著我回去，我與父母的心一起和著旋律跳動著，宛如一首絕美的華爾茲。
進到家中，好似來到另一個世界，過濾掉了塵世的繁雜與喧囂，詳和、寧靜連空氣都清新不少，讓人想貪婪地大口大口深呼吸，洗去一身疲憊，媽媽會端上一杯熱騰騰的牛奶，捧在手中就好像捧著一個小暖爐，我知道，這是家的溫度，因為有愛在不斷加溫，所以溫度剛剛好。
年年歲歲花相似，而綠葉對根、對土地的情意，卻是一天天、一年年的如同那陳年的佳釀一般，越來越濃厚。
不曾有過離家千里的親身體驗，但每每看到異國他鄉(xiāng)的游子，總會為他們感到惆悵，游離在外的人們呵，有哪個不想家呢？俗話說：金窩銀窩，不如自己的狗窩，就算那個城市再繁華再美麗，沒有成長的印記，沒有家的味道，又怎么會令人懷念呢？心心念念的就只有家而已啊！那些絢麗繽紛的霓虹燈，比不上家中小小的一盞暗黃的燈；那些昂貴的滿漢全席比不上母親手里端過來的一杯普通的牛奶……因為，那是家啊，那是任何東西都無法比擬的。
無論來到天之涯、海之角，家，始終能牽動游子心中最柔軟的地方，綠葉的根已經深扎在這片土地上，留下的印記，擦拭不去，只待有一天，葉落，歸根。
那些為了夢中的橄欖樹不斷流浪遠方的游子們啊，累了的時候，回家看看。家，始終在那個位置等著你，最溫暖最柔和的燈光，始終沒有熄過……
點點燈光初中記敘文 篇6
終于下晚自習了，我背起書包沖向操場，煩人的秋雨又在淅淅瀝瀝地下著。我不由得放慢了腳步。操場上有一段路，一下雨就很滑，十分容易摔倒。前天路燈壞了，我一不小心在那里上演了一出烏龜翻身——四腳朝天。吃一塹長一智，我趕緊放慢速度，低頭看路。
咦？今天的路怎么亮一些了？我抬起頭，看見昨晚還黑著的路燈居然亮了。橘黃的燈光照在路上，讓我心頭一暖，腳下也踏實了許多，我大踏步安心地走著。心想：是誰這么細心發(fā)現燈壞了，這么快就修好了呢？我家旁邊的路燈壞了快一年了都無人過問。
第二天英語早自習，老師用投影儀時發(fā)現電源打不開，就連忙給校工師傅打了個電話。我想現在還這么早，才七點半，校工師傅還沒起床吧？就算起床了，還沒到上班時間，估計也要很久才會來吧！
然而出乎我的意料，半小時后的早餐時間，校工師傅就急匆匆趕來了，臉上帶著微笑，額上有細密的汗珠。他穿著一套綠色的工裝，挎著一個工具包，腳上一雙皮鞋看起來十分陳舊了。他放下沉重的工具包，問了老師幾句話就彎下腰檢查線路，又用試電筆檢查開關，一個人把偌大的講桌挪開了接好電線，又將它挪回原地……好一陣忙碌，再開電源，投影儀亮了。校工師傅微笑著把注意事項跟老師細細地囑咐了一遍，挎起他那工具包正準備離開。只見他又彎下腰，原來是在撿地上同學掉落的筆，他將筆輕輕地放在課桌上，方才離開。
我和同學說：“這個校工師傅還蠻負責，蠻細心呢�！蓖瑢W點點頭說：“嗯，確實。我昨天中午看見他攀著梯子修操場上那盞路燈，修了一節(jié)多課�！薄芭�！原來路燈是他修好的啊！”我心中涌起一絲感動，這個校工叔叔真的很替學生安全著想。學校里有這樣一個員工真好，給我們的學習、生活帶來很多方便。想到以前我對學校的工人、門衛(wèi)、食堂大媽不屑一顧的態(tài)度，不禁感到臉紅。
細想一下，我們身邊有許多像校工叔叔一樣的平凡人，他們做著平凡的工作，拿著微薄的工資，從沒有鮮花和掌聲伴隨。可他們踏踏實實做事方便他人，老老實實做人溫暖他人。這樣的人，更應該得到人們的尊重。
每當我下晚自習后路過操場，抬頭看到那路燈，就想起那位校工叔叔微笑著忙碌著的樣子，想到他攀著梯子修路燈的辛苦，心中充滿了敬意，充滿了溫暖。
那暖暖的燈光，照亮了我們腳下的路，更溫暖著我們的心靈。
點點燈光初中記敘文 篇7
俗話說得好：“母愛似水，父愛如山。”父親的愛如大山一樣厚重，堅實有力。可我覺得，有時父親的愛如同三月的和風，好似春天的細雨，輕撫我的臉龐，滋潤我的心田。
我爸爸是一名工程師，平時工作繁忙，經常忙到很晚才回家。最近，爺爺生病住院了，媽媽身體也不太好，一家的重擔便落到了他一個人的肩上。爸爸常常醫(yī)院家里兩頭跑，根本沒時間管我，我也非常理解他。
一天晚上，我洗漱好了準備睡覺時，爸爸還沒回來。聽媽媽說，今天爺爺接受化療后一直高燒不退，爸爸必須陪護在他身邊。正當我躺在床上快要入睡時，媽媽走進了我房間，關心地問：“露露，蔡老師讓你準備的圓柱和圓錐模型做好了嗎？”我一聽，傻了眼，說：“今天蔡老師在學校沒有布置呀！”媽媽說：“這是蔡老師晚上發(fā)短信息通知的�！蔽壹钡脧拇采媳牧似饋�，沖著媽媽生氣地說：“你也不早點告訴我。你知道嗎，做圓柱和圓錐模型要花好長時間呢！”正當我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉時，門突然推開了，只見爸爸一臉疲倦，邁著沉重的腳步進了門。
我剛想開口向他求助，可他二話不說就徑直走進臥室，躺在床上休息了。媽媽見狀輕輕地對我說：“時間太晚了，你也別做了，明天到學校我?guī)湍憬枰幌掳桑 蔽沂刈哌M了房間，躺在了床上。迷迷糊糊中，我聽到了一段簡短的對話：“這么晚了，露露怎么還沒睡？有什么事嗎？”“露露明天上數學課需要用圓柱和圓錐模型，他沒有做，我只能明天幫他借了�！薄安挥昧�，我一會兒就去幫他做。”“你太累了，還是歇歇吧！”“沒事，我做得快！”……可能太困了，我睡著了。
半夜，我起來上廁所，無意中發(fā)現書房的門虛掩著，從里面透出一道淡淡的燈光。我悄悄地走過去，從門縫里一瞧，啊，原來是爸爸！只見他正聚精會神地坐在燈下幫我做著學具。他做得如此專注，就仿佛是在制作一件件精美的工藝品。不經意間，我發(fā)現他昔日強健的身軀似乎有點佝僂，紅潤的臉龐清瘦了許多，皺紋也悄悄地爬上了他的額頭，原本烏黑的頭發(fā)中夾雜了一些白發(fā)，在燈光下顯得格外刺眼……突然，我的眼前模糊了，分不清是燈光還是淚光。第二天早上，當我起床的時候，爸爸又去醫(yī)院了。
在我的書桌上擺放著他親手制作的圓柱和圓錐模型，看著它們，我不禁回想起昨夜那門縫里的燈光，頓時感受到一股暖涌上心頭，那就是濃濃的父愛呀！
點點燈光初中記敘文 篇8
對我而言，愛，莫過于那一片瑩瑩燈光。
——題記
小鳥的歸宿是藍天，船只的家園是港灣，這都源于愛。時光阡陌，在我的記憶深處，總有那一片柔和的燈光。
一天下午，我背著書包在花壇中跑來跑去，褲子被劃破了，抽出好幾條毛邊。站在家門前，我打量了一下自己的褲子，看來它是“飽受了皮肉之苦”，這下子可怎么跟外婆交待？
我抑制住自己內心的點點緊張，叩了叩門。外婆打開了門，沒出一秒鐘，便以詫異的眼神看著我，活像觀察大熊貓�！澳恪闳ツ寞偭耍磕氵@個丫頭，把褲子刮成這樣，看我今天怎么收拾你！”一連聲的吼罵讓我耳邊嗡嗡作響，大腦一片空白。鼻子酸酸的，眼睛澀澀的，眼淚在眼眶中打轉，怕外婆會看到我的眼淚，我徑自走進房間，“呯”的一聲關上房門，躺在床上，任淚水無聲地流，過了不久竟然慢慢地帶著眼淚進入了夢鄉(xiāng)。
醒過來已經是晚上了。我一時迷糊，竟不知是什么時間了，耳邊突然傳來“叮叮當當”的細碎聲音，輕輕的、柔柔的，可能是幻覺吧，我心想。可是去禁不住吸引，悄悄拉開門，看見外婆房中有一團瑩瑩燈火，很小又非常柔和，燈下坐的是外婆。她抹了一下老花眼鏡，望望燈火，輕嘆一聲，對旁邊的媽媽說：“今天我真是太沖動了，不知道這燈開得大不大，她醒了沒有。都怪我，沒有控制住情緒�！�
原來，外婆在幫我縫衣服。她戴著老花眼鏡，瞇著眼，用雙手捏著細細的縫衣針，花白的頭發(fā)在燈光下閃閃發(fā)光，一股淡淡的酸楚涌上我的心頭。
縫衣針在外婆手里上下翻飛，針尖上透出刺眼的亮光反射在墻上，那小亮點在墻上跳躍著，不停息的一針一針，似乎匯成一個個愛的音符。
突然，只見那亮點停住了，我的目光移向外婆，她的手指被針扎了一下，正不停地向外冒血，她愣了愣，用嘴吹了吹，吮了吮，用手擠了擠，像個沒事人一樣繼續(xù)穿針引線。
外婆還在一針又一針地縫著，頭上也已經沁出了汗珠，花白的頭發(fā)在我的眼中晃著，那么晃眼。我打了個寒戰(zhàn)，全然忘記了自己身上只有一件衣服，忍不住咳嗽了一下。外婆的身子一頓，說：“朵朵，你在門外吧？我……今天，是外婆的錯，外面冷，去睡吧�！�
霎時，我的淚水又一次流下來，我不清楚自己為什么哭，只是有些說不出的感動，為愛而感動。我離開那瑩瑩燈光，帶著滿心的感動與淡淡的惆悵進入了夢鄉(xiāng)。
點點燈光初中記敘文 篇9
夜幕降臨，走在繁華的十字街路口，你會發(fā)現，馬路時而繁忙，時而安靜；時而像一個充滿活力的小姑娘，時而又變成一個小淑女……那是紅綠燈在指揮交通，讓所有的車輛有序前行�！凹t燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，這是每個人都在遵守的交通規(guī)則。只要一盞紅綠燈，就可以把整個馬路變得井然有序，南來北往的車輛與行人在各自的時段與路段走走停停，誰都不會去搶那一秒。紅綠燈，你真是魔法無邊！
來到商業(yè)街，眼前的各種店鋪讓我眼花瞭亂：鞋店、衣店、精品店、金店等鱗次櫛比，商家使出渾身解數博人眼球，尤其是那些色彩斑斕的廣告燈，在夜色中更是熠熠生輝，設計花樣最是別出心裁：有的高高立于樓頂，傲視全城；有的旋轉于大門一側，優(yōu)雅招手；有的繞著招牌四周，閃爍不停；更多的則是把各種字體的招牌照亮。人們在這里進進出出，邊走邊看，挑選自己中意的商品；有的提著大包小包，滿載而歸；有的帶著家人在這里品嘗各種特色小吃；還有的陪著孩子盡享游樂設施……真是其樂融融。廣告燈，你看盡了商業(yè)街的繁華！
休閑廣場則是人們休閑、健身、鍛煉的好去處。一到晚上，那里燈火通明，霓虹閃爍，炫目多彩！廣場上，人們隨著音樂載歌載舞，或動感，或優(yōu)雅，或歡快；小孩兒則在那里追逐嬉戲，哪里都能聽到他們的歡笑聲；那七對“大柱子”古樸典雅，閃著金光；噴泉也不甘示弱，在燈光的襯托下，忽高忽低，時粗時細；或交錯，或旋轉；有時紫瑩瑩，有時紅艷艷……徘徊在人群中，徜徉于旋律里；漫步在小道上，流連于燈光下，這一刻，我是多么舒適愜意。霓虹燈，你蔓延著無邊的幸福與快樂！
漫步來到一中，這里一片寂靜，只看見教室里那盞盞明亮的燈光把黑夜照亮，默默地陪伴著莘莘學子：有的正埋頭寫作業(yè)；有的正仔細答卷；有的絞盡腦汁思考著問題；還有的在認真聽老師的講解……“恰同學少年，風華正茂”，他們是為著心中的夢想、為著對美好生活的憧憬、為著祖國更好的明天執(zhí)著奮斗！日光燈，你見證著年輕一代的積極向上與頑強拼搏！
一路走來，我看見了各種各樣的燈光，每一盞燈光都在向我傾訴著各自最溫馨、最動人、最激情、最向上的故事。盞盞燈火匯成了生活的洪流，你我他則是澎湃激流中的那一朵朵浪花。我們將一路豪情，一路奮進，一路高歌！歌頌偉大的時代，共描祖國的明天！
點點燈光初中記敘文 篇10
夜，總是無聲的，有一盞倔強的燈光便是這漆黑無聲夜里的守望者。
這夜，是注定清醒的，窗外，已然沒有了生命活動的跡象，萬物都安歇了，不，不全是安歇，總還有人在冷靜的思考，譬如我。
外面不時飄起雨絲，輕輕柔柔地打在路上，發(fā)出啦啦的聲響，趕走了我僅存的一絲睡意。我從床上下來，點起了一盞燈，燈光霎時籠罩了一面書臺，祥和而昏黃但又明亮的燈光，如千萬把筆直的匕首刺入了黑夜的心窩。我點燈，在每個周末的夜，燈讓我有空間，讓思緒任意馳騁，從黑夜的籠罩下成功的逃脫。我坐在臺前，無言，心中卻翻騰起海一般的波濤。一周已然過去，我得？亦失？所得和所失都是分辨不清的，只要在日光下，一切都會變得歡快與明朗，使我們難以有空間去喘息，投入到一次又一次的生活中，認真的生活總離不開冷峻的深思。試問自己：“如果只是像頭不知疲倦的牛一般，被生活這位斗牛士折騰得不剩兒一絲兒力，然后在每個夜晚呼呼大睡，第二天又重復一遍這樣的工作？”“那么，我們就失去了真正的生活了”我想。看看表吧，十點三十分，夜已深了，在這么一個春天的夜晚，和我一樣無眠的還有誰呢？想想自己的七天，早晨為了學習暗無天日，埋頭苦干，太多的酸甜苦辣，太多的冷眼嘲笑，太多的競爭煩惱被我們掩埋，身體像一臺不堪重負的機器被太多太多的事擊打著一拳又一拳，終于在每一個黑夜里轟然倒下了。這一切使我很迷茫，生活看似無比遼闊的大海，而我只是一葉扁舟，在海上無止休的漂流，這一切使我困惑：“怎樣活得快樂？怎樣活得有意義？”寒風從窗外席卷過來，春寒料峭。風穿透了單薄的衣衫，也吹動了搖曳的燈光。
哦！燈光，我也可以做燈光！在這漆黑的夜里，綻放自己的光芒。燈光是隱忍的.，在每一個燦爛的白天，當一切事情變得晴朗，變得清晰，人們互相見面時，燈光很好的把自己隱藏。它清楚自己的位置，它把自己放在陽光的腳下。陽光耀眼，它占據著所有人的贊美，可燈光不因自己的渺小而倍感失落。時過境遷，到每個黑夜，太陽不得不掩藏起自己的光輝，而這卻正是那看似不起眼的燈光閃耀的時候。當人們都還在戀戀不舍春日的暖陽時，燈光卻悄然走進了人們的視線，它是那么明亮，在無邊的黑夜與無邊的寂靜中，它顯得是那么讓人驚顫，如同在茫茫黑夜海洋中的一道燈塔，釋放著白天的壓抑與不服，用自己的力量給予這世界光明……。
窗外的雨不知道什么時候也安歇了，耳邊清晰地響起了十二下鐘聲，我自信地抬起頭，明天，會是一個艷陽天。
點點燈光初中記敘文 篇11
“夜空中最亮的星，你能否聽清……”我坐在窗前，對著啟明星輕輕哼唱。桌上的臺燈散發(fā)出微弱的燈光，照在我已經合上的作業(yè)本上。街道上，路燈值著夜班，為回家的人照亮前行的道路。小區(qū)里只剩下幾戶人家的窗口冒出燈光……
此時，已是午夜十二點，萬物都已沉沉睡去，我也準備睡覺了。我正準備關上窗戶，卻在看到對面樓六層的燈光時一愣——班主任家書房的燈竟然亮著！我揉了揉眼睛，以為自己花了眼，而那微黃的燈光卻真真切切地在閃爍！透過窗戶，只見老師正安坐在書桌前的椅子上，右手拿著筆，左手邊的咖啡已不再散發(fā)出熱氣。他時而蹙眉，時而微笑；時而搖頭，時而點頭，臉上沒有一絲倦意。如果我沒猜錯，老師應該在改我們早上剛考完的數學試卷。
“哎！”同學們個個垂頭喪氣，“考卷怎么這么難��！”“我越來越討厭數學了，每次都不會做�！边@是苦惱的同學甲。“我覺得還可以��！”信心十足的同學乙說道。一片唏噓聲中，同學丙突然冒出一句：“哎，明天就要發(fā)考卷了�！薄罢娌幻靼桌蠋煾陕锔倪@么快！”同學們嘟囔著，漸漸散開。
回過神來，老師家的書房依舊散發(fā)出微黃的燈光。同學們何曾想過，老師改考卷要改到深夜？他這么做只是為了讓我們學到更多知識呀！
我們有疑惑時，老師總是耐心解答；我們考試考差時，老師總會鼓勵我們；我們贏得比賽時，老師總是歡呼雀躍……他不善言辭，卻像那微黃的燈光，溫暖著我們。
他不僅是我們的數學老師，還是我們的班主任，我們的“大家長”！
同學做錯事時，他從不嚴厲呵斥，而是耐心教導；班上大掃除時，他從不袖手旁觀，而是奮袖出臂，和我們一起干；班級獲得榮譽時，他從不大肆宣揚，而是告訴我們要保持……每天最早來的是他，最遲走的也是他。他像那微黃的燈光，柔和而不刺眼，卻默默地為我們付出著，不求回報。
我默默拿起手機，撥通了老師的電話。“老師，我是金蕊。我看您家燈還亮著，您怎么還沒睡��？”電話那頭沉默了許久，隨后傳來老師像微黃的燈光般柔和而又憨厚的笑聲：“快了，快了，我準備睡了。你也趕緊去睡吧！明天還要上課呢！”這就是我的老師，他那樸實無華的語言，像那微黃的燈光，溫暖我的心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币股�，那微黃的燈光，猶如我們敬愛的班主任，柔和而不刺眼。
點點燈光初中記敘文 篇12
題記：美是到處都有的。對于我們的眼睛，并不是缺少美，而是缺少發(fā)現羅丹
我的故鄉(xiāng)在溫州鰲江，記憶中的鰲江是由一條條曲折深遠的小巷組成的。而令我記憶深刻的卻是我老家附近的一條臨巷，那里有著一束讓我至今難以忘懷的燈光。
在故鄉(xiāng)的夜晚，每次回家路上都要必經一條臨巷小路。每每此時，總可以看到臨巷一間窗戶的燈光，穿過有著美麗花紋的玻璃，靜靜地瀉在小巷坑坑洼洼的地上。在那燈光下，也總有一個依稀地背影，在默默地做著什么。每每我經過窗下，我不禁會想：這或許是個刻苦求學地莘莘學子吧，要不也是一位勤于耕耘地老者。
然而有一天，我像往常一樣又一次經過小巷，那燈光卻異乎尋常地沒有亮。這時候我心中不禁開始留戀起那束溫馨的燈光。它不僅能照見小巷不太好走的路，而且能給夜行的人們壯膽。然而今天，這燈光為什么消失里了呢？我心里開始喃喃地呼喚著。
第二天早晨0路過小巷，卻見小巷里圍著一群人。很多人站在那燈光能照射出的窗前，輕輕地說著，嘆息著。我心中頓時涌起一種莫名的感覺，撥開人群，我站在了窗前。一位大伯深沉又悲傷的訴說使我明白了一切。
那燈光的主人，那個熟悉的燈光下的背影，是一個不幸的孤身老人。昨天夜晚，他靜靜地離開了這個世界。然而我卻怎么也不曾想到，這位老人竟是個盲人。明白了這一切，我的眼眶濕潤了。
一個盲人，卻在每一個夜晚，靜靜地坐在燈下，送上一片溫馨的光，給夜行的人們以平安和祝福，然后自己靜靜地諦聽著每一聲腳步，會心地微笑著，微笑著……他仿佛是一只蠟炬，身子眼看快熔化完了，但為了能夠照亮別人，還在繼續(xù)不停的燃燒。唐代大詩人李商隱曾寫過“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，詩句表現了春蠶和蠟炬無私奉獻的精神，成為千古傳唱的佳句。而老人的行為不正是詩句中的真實寫照么？
在這燈下，這位可敬的老人雖然看不見什么，然而人們卻看見了那位老人一顆明亮的心，與這盞燈一樣潑瀉著溫馨而又寧靜的光，照耀著夜行的人們前行。
老人離去的第三個晚上，臨巷的燈又亮起來了。抬頭尋找光源，卻發(fā)現所有的窗戶都折射出一束光，照亮了整條漆黑的小路。
這束光不斷在我記憶中流淌，就像紅葉一般常常漂浮在我的眼前，它是那樣的平凡，卻又是那樣的閃著光芒。
點點燈光初中記敘文 篇13
“小若，記得注意安全，過馬路時別闖紅燈，記得左右看看——”媽媽的聲音被小若砰然的摔門聲阻在屋 內。
“真是啰嗦。”這個細碎劉海遮住前額的小女生顯然一副不耐煩的母語，整整衣襟便要狂奔下樓。是了， 這是 她初次上街游玩。沒了家長的束縛，樂得自在！
是夏，碎碎淺淺的暖陽滲過樹葉間的縫隙，伏在她身上，一片安然。她只覺得這一刻，空氣都變得無比清 新了 ，天大地大，而她像匿在窩里長硬了翅膀的雛鳥，哪里都想闖！這般自由，是她從未嘗過的。
想到這便心有不甘了。自己已是初一的大孩子了，還要像只被緊緊管束在牢籠里的鳥兒一樣喘不過氣。小 若極 其不滿地翹首看著街對面的綠燈亮起，幾分鐘后開始閃爍、閃爍，亮起紅燈。
那紅色真是怎么看怎么耀眼！小若似乎被那紅光吸引，頗感興趣地走近，一步、兩步……是！她的確是個 從小 到大名副其實的乖乖女，同齡的孩子早就能結伴上街游玩了，而她……今天好不容易有這樣的機會，何 不一狂 狂到底？
這么想著，她徹底斥出了心底所有的不安，看準車流間的空隙，一蹦一跳地竄到了街這頭。再回頭看看那 些安 分地等綠燈的人們，夾雜著奇怪的眼神望著她，心底油然升起一絲得意。
陽光更灼目了些，透過葉縫在小若身上不安地躍動。
小若的成就感越發(fā)濃烈，她決意再來一次！于是返過身去，等下一次紅燈亮起。
來了！那奪目、誘惑的鮮紅！小若正欲興致勃勃地邁腳，卻見一個更狂妄的少年擦過她身際，飛跑出去！ 未等 她回神，只見一輛紅色桑塔納駛過來，兩兩相撞。霎時間，血色飛濺，染上暗紅的車身，延成一條將干 涸的殷 紅色小溪，在地上蔓延，緩緩……
街對面的紅光，依舊耀眼。
陽光黯淡下去。
小若跌坐在地上，面色蒼白。倘若剛才那個先跑過去的是她，那么……這觸目驚心的一幕使她不敢想象。 她不 記得驚恐顫抖的自己是如何回了家。
一進門，嗅到那絲令她安心的熟悉的飯香，再也抑制不住地撲進媽媽懷里啜泣。
那后怕的驚恐中，又攜了一絲絲安定的暗喜。
那天過后，小若仍是那個乖小若。只是再看到一些人為了趕時間而被街對面的紅光吸引過去的人，她會輕 輕伸 手拽住，笑著制止。
那個令她難忘的夏天，帶著些腥味，長留在腦海里。然而，每每當她為等待綠燈輕輕倚在街邊樹下時，她 會安 心。甚至不由自主地微笑起來。爸媽再嘮叨，她也不曾頂嘴。
只要她沒再朝那艷紅的光芒邁出一步，她就覺得自己無比安全、無比愉悅。此時，平安長存心中。
點點燈光初中記敘文 篇14
夜，深了。大地漸漸睡過去了。夜空披上了一襲黑色的睡衣，甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。滿天的繁星綴飾了夜空，撲閃撲閃的，又是一個安詳的夜晚。
只是，她房間里的燈還亮著。微暗的橘黃色的燈光透過窗戶，點點滴滴地撒在地面上。只不過，這點微弱的燈光跟滿天繁星的光芒比起，實在小得可以忽略，但是……
房間里的她，正端坐在書桌前，披著一件外套，纖細的手指尖握著一支紅筆，在她的眼前，靜臥著一沓厚厚的作業(yè)本。翻開作業(yè)，映入眼簾的是同學們可愛整齊的字跡。她的筆跡在每個字，每個詞中穿梭著�？粗鳂I(yè)本上整齊鮮紅的對號，她心里欣慰地笑了。因為她知道，她的努力沒有白費，學生們都在很認真地學習，就算自己再辛苦也是值得的。想到這時，她輕輕放下了手中的筆，揉了揉略有些倦意的雙眼，端起身旁的茶杯輕泯了幾口，希望能驅趕一些潮水般涌來的疲憊，然后又拿起筆，繼續(xù)工作了起來。
夜，更深了。月兒從夜空的東方夢游到了西方。星星此刻似乎也隱匿了些它的光芒，變得微弱了。樹丫上熟睡的貓兒似乎也因為這夜的黑而睜開了雙眼，然后用手揉了揉惺忪的睡眼，環(huán)顧四周。又蜷縮成一團，又睡起來了，時不時還有些咿咿呀呀的夢語，從遠處飄來。遠處的草叢中，一滴一滴的露珠從草葉上低落。森林中，螢火蟲們在自由自在地飛舞，毫不吝嗇地展示著自己的美，卻是無人看見。夜，依然很靜。
只是，她房間里的燈還亮著。也許是因為星星隱匿了些自己的光芒，她房間里的橘黃色的燈光，似乎更亮更真實了一些。
房間里的她，依然身披一件外套，手握一支筆。只是，桌上的作業(yè)和茶水，少了一大截，終于，最后一本作業(yè)也改完了，茶杯里的水也見底。她放下手中的筆，活動了有些酸痛的手指和脊背。正當她關燈準備休息時，忽然又想起明日上課的教案還不太熟悉，于是，她房間里的燈又亮了起來。
夜，更深了。星星此刻似乎有些懼怕黑夜了，完全隱匿起了它的光芒。大地被這樣的黑暗驚醒了，擦了擦頭上的冷汗，正當迷茫害怕時，那束橘黃色的燈出現了，而且越來越亮，照亮了整個大地，大地又安睡過去了。
房間里的她，終于完成了所有的工作，她長舒了一口氣，站起身來，關掉了燈，準備去休息。
終于，她房間里的燈滅了。
只是，太陽的一束光芒卻刺破了黑夜，悄然降臨在了大地上……
點點燈光初中記敘文 篇15
燈亮了，照著回家的路。
——題記
院子里的燈總是亮著，刺穿了夜色。燈光下，一個個晚歸的人疲倦的走在歸家的路上。
我家住在老式的家屬院里，沒有布置好的裝電燈的地方，只是在過道處扯上線，拉上了幾個燈泡。
當黑夜來臨的時候，院子里的大半房屋都隱在了黏稠的夜色中，只隱隱露出輪廓。小時候，晚上和同院的小伙伴瘋玩久了，忘了時間，回家時免不了一陣猶豫，望著院子中漆黑的夜色躊躇。之后，飛快的沖進夜色中，感覺好似背后有無數鬼魂在追趕，夜色沉甸甸的壓在身上，直到大汗淋淋的跑到燈光下，扶著墻吃力的喘著氣，仰頭看看那耀眼的燈光，感覺那是我唯一的依靠，在這么溫暖的燈光下，什么可怕的事都不會發(fā)生了。惶恐與無助，也就慢慢四散了。
如今，放學的時間晚了，歸家時，暮色早已四合。每一天，不論我?guī)е鯓拥男那�，開心，焦急亦或是憂慮�？斓郊視r，都會遠遠看到那燈光，溫暖，明亮，照著歸家的路，看見了，心也亮了。而第二天上學時，那電燈早已進入了自己的夢鄉(xiāng)，外界的喧囂絲毫打擾不了他香甜的美夢。
剛開始，我還思考著誰這樣有耐心，日復一日，年復一年的拉亮這盞燈，漸漸的，也不再想，只是每天，還在那溫暖的燈光下，走過。仰頭，看著那甜美的微笑。
一天清晨，濃霧還沒有散去，我早早下了樓，開始了一天的生活。我一邊打著哈欠，一邊迷迷糊糊的想：星期一，往往是起得最早，最讓人感到倦意的一天。
濃霧中，忽的顯出了一個漸漸清晰的身影，向著那還在亮著的電燈走去。我詫異的停下車，站在那里默默觀望。
從那花白的頭發(fā)，刻滿風霜的臉龐，可以看出，歲月在他身上留下了數不清的痕跡。可以看出，青年時的活力早已離他遠去，他正在慢慢老去。
他緩緩的走到電燈下，吃力的踮起腳尖，從指尖到腳尖，他衰老的身體繃成了一張弓，“啪”的一聲，電燈合上了自己的眼睛，開始了一天的沉睡。老人卻不急著走開，望著頭頂的電燈，嘴角好似掠過一絲笑，又拖著緩緩的腳步，走向了屬于他的——看門人的小屋。
原來，這一天天，都是一個這樣衰老的身影，為我們點亮了燈，照亮了回家的路。
他是不是怕，若沒了亮光，晚歸人的心中會迷失了方向。玩的忘了時間的頑童會在回家的路上找不到安慰，絆到了石頭，摔了跤？
他所給予我們的并非小愛，而是一種大愛，關懷著所有人的大愛。
人們都贊公布蠟燭短暫的燃燒，而電燈的堅持，亦或是對蕓蕓眾生的關懷。
點點燈光初中記敘文 篇16
一盞燈，是黑暗中唯一燃燒著的希望，是迷茫中指明方向的光點，也是孤單落魄中帶給我最大的慰藉。
三年級時，第一次體會到忙忙碌碌到八點多才結束自習的感受。記憶里下自習的大多數夜晚，天已經全黑，最后一抹霞光也沉入山下，風兒推著云遮住那鑲在烏瀉夜幕的一輪明月，只剩下漆黑的廣闊夜空上點綴著些零零落落的小星星，伶仃地散發(fā)出遠不及月光的微弱光亮。多像此時的我啊。同學們已經陸陸續(xù)續(xù)地被他們的家長接走了，他們的嬉笑聲與歡快的背影在我視線中慢慢遠去。漸漸地，天更黑，越發(fā)像是沉在墨水里。只剩下幾個小小的背影，站在學校大門前來回徘徊，等待著家長的到來。周圍時不時傳來幾聲蟬鳴，急促的叫聲仿佛催促著我，我只得在那一聲聲蟬鳴中踏上回家的路。在昏暗的路上，我獨自走著。正是六月初夏悶熱的夜，本該晚風燥熱吹得人心煩躁，此刻這風竟有些涼了，吹得我不禁一哆嗦。恍惚間，從后方傳來一陣急促的跑步聲，有人一直喊著我的名字。我感到她喊得很吃力，大概是邊跑邊大聲呼喊確實很費力。于是我連忙轉過身，一束明亮而溫暖的光照射著我，我瞇著眼漸漸地走近了她，終于，我看清了她看清了她因為著急還掛著一線線汗珠的額頭，看清了她疾跑后通紅的臉頰。原來是我的班主任王老師。她不放心我一個人回家，便急忙跟過來想要送我回家。在黑暗中，她打著手機中的手電筒，做指引我找到港灣的指南，在一陣陣風中，送我回到家。燈，點亮溫暖之光。
再后來的一天中，我正在書桌前，挑著燈夜戰(zhàn)作業(yè)，打著＂不做完不睡覺＂的目標，埋在作業(yè)中苦干。與平時一樣，媽媽送來了香濃牛奶和新鮮水果，便靜悄悄地走出房間，輕輕合上了門。突然，我眼前一片漆黑，只有從窗前透過的月光帶著一絲光亮照在書桌上，光影駁雜。一番勘察，原來是電路問題，整棟樓都停了電。我心想：完了，我的作業(yè)怎么辦？媽媽卻一路摸黑，找到了在我家柜底封塵已久沾滿灰塵的蠟燭，因為手機也沒了電，家里也沒有照明工具，我只得點著蠟燭，繼續(xù)夜戰(zhàn)作業(yè)。媽媽卻同我一起，坐在書桌旁。漸漸地，蠟燭一點點變小，光芒漸漸微弱，即將陷入沉睡。我的作業(yè)也終于做完了，媽媽卻在旁邊倚著椅子睡著了。一絲黃暈的燭光，閃爍著她的臉頰，而我心里卻被照的暖暖的。燈，點亮溫暖之光。
一次次默默的陪伴，一次次無聲的關懷，便是我身邊的溫暖明燈，它閃爍一下，我的世界便充滿光亮。它散發(fā)的光暈勾勒出無形的愛意，溫暖著我渴望關懷的內心。燈，點亮溫暖之光。
點點燈光初中記敘文 篇17
好一朵美麗的茉莉花晚自習的下課鈴響了，學生們潮水般涌出教學樓，熙熙攘攘，夾雜著快樂的說笑聲。微黃的燈光投射下大家或急或緩地移動的身影，是夜晚校園的一道流動的風景。
我走在人流中，揉了揉空癟的肚子，無力地向著奶奶家走去。周日下午到校早，那會兒還不餓，就沒吃飯，此時饑餓感一陣又一陣席卷而來。媽媽在東邊家里帶才幾個月的妹妹，上學時我就近住奶奶這邊。我暗嘆口氣，總不能麻煩奶奶現在為我做一頓吧。想罷，我只得失落地搖搖頭。
校門口擠滿了家長，我穿過人群，走向家的方向。十一月的夜晚，風吹在身上已愈發(fā)的冷了，我裹緊衣服，加快腳步，其實只需走過學校對面的一條小巷就到家了。夜晚的小巷在稍遠處的路燈的映襯下似乎變長變窄了，這個時候只有我一人，一邊走一邊似乎嗅到靜謐的小巷飄來了一股香味兒，再走幾步，味兒還在。我忍不住停下腳步，拼命吸鼻子，油煙味兒中帶著飯香，沒錯，做菜的味道！這會兒人家都上床了，怎么會有人做飯呢？難不成是奶奶？我很快打消了這個念頭我白天沒在這兒，奶奶怎么會知道我沒吃飯呢？也許是哪家父母在為下晚自習的孩子準備宵夜吧，我不由得心生羨慕。
再度加快腳步，巷子里充盈著我的腳步聲，這股誘人的香味愈發(fā)濃郁了，是誰家在放毒啊？真是罪惡！到家了，門口的小燈竟亮著，暗夜里它顯出奕奕的神采。一向節(jié)儉的奶奶是不會開著燈的，我滿心狐疑。
進了門，里間廚房的燈亮著，我的心似乎暖了幾分。我疾步走去，媽媽！居然是媽媽！有了妹妹后，我好久沒吃到媽媽做的飯了。此刻她站在灶臺邊，正在盛湯，番茄特有的氣息隨著勺子有節(jié)奏地觸碰鍋底的聲音傳過來，好聞極了！媽媽轉過身，看見愣怔的我，笑容在白皙的臉龐漾開來，一晚上沒吃東西，餓了吧！快來吃！依舊是我熟悉的平和的語調，你妹妹睡了，我就趕緊過來了。快吃吧，趁熱！媽媽放下手中的湯，又翻起桌上扣著的碗，菜炒飯，你愛吃的！我急忙坐下，翠綠的菜絲混在白米飯中清新可人，熱氣騰騰的西紅柿蛋湯，紅加黃的色調配合著升騰的霧氣營造出別樣的溫暖。那一瞬間，淚氤氳了我的眼，我趕緊低頭吃飯，還是我熟悉的味道抬起頭，媽媽正微笑地看著我，我覺得好滿足
啊，原來如此！媽媽的愛一直都不曾減少！我看向門外，門口的那盞燈仍亮著，在黑魆魆的夜里格外顯眼，燈光一直流進了我的心底，亮亮的，暖暖的
點點燈光初中記敘文 篇18
下補習課的時候，天色已晚，我獨自走在回家的路上。
那是一條幽靜的小路，偶有幾個匆匆而過的行人。
�。ㄒ唬├湓�
我正默默地走著，前面有一顆茂盛的大樹，有著粗壯的枝干，濃密的綠葉，我忽然發(fā)現樹葉間的縫隙中有光正一點點滲透下來。
我一陣驚奇，抬起頭，一輪彎彎的月牙兒正靜靜地掛在蒼穹之中，皎潔無暇，還發(fā)出淡淡的銀光。
思索著，月的光芒為什么如此淡呢？沒有太陽的激情，更沒有暴雪的徹骨，留給眾人的，是一種不溫不火的形象，夾雜著蒼白，還叫人懷疑月亮是否在發(fā)光？
而為什么又有那么多的文人不吝嗇自己的文采，為她寫下不朽的詩篇呢？蘇東坡在月下感嘆：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”林妹妹和史姑娘也說：“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。”為什么呢？
或許，一切都是虛無的、縹緲的吧……我甚至在想，月光到底給了人們什么好處，使人們如此大方地贊頌她？這個世界，真令人匪夷所思。
我在月光的籠罩下，全身竟然都涼涼的。一切都毫無生氣。
（二）燈——溫暖的光
突然間，路旁的燈亮了！四周，完全明亮了！月亮的光亦不知道該到哪里去尋找。
橘黃色的燈光好像要溢出來，輕輕地傳遍我的全身，溫暖著我。
只有燈光真真實實地照在每一個人的身上，月光根本就沒有起任何作用�。《嗌偕钜箽w家的路人需要燈？多少迷途的孩子需要燈光來安慰呀？
燈光，這溫暖的光�。∷o靜地看著我們，給予我們溫暖。
我依在流光溢彩的路燈下，忽然有了一種安全感。
（三）夜之魅
“夜之魅？“
頭頂發(fā)出輕微的聲響，忽聽“啪”的一聲，四周一齊黑了下來，路燈不知為什么滅了！
我不禁陷入了一片恐慌與黑暗之中。
驀然，我發(fā)現一束白光照在我面前，似乎想領我前進，一抬頭，居然是月光在幫助我。我呆住了……
我順著月光向前走著，不安的心終于得到了些許慰藉。
其實只有月亮才是一只真正存在的燈��！她的光雖然微弱，但也不卑不亢，她不會因為某種理由而停止照明！她用她的堅持給予了詩人歌頌她的理由……
是的，夜之魅！魅在月的黯然嗎？不！魅在她的無私！她的光是淡了點、涼了點，可她卻能領著迷途的路人向前走動，她的光芒也許不如路燈亮，可她卻用淡淡的光守護著整個世界……
月是一盞長明不熄的燈。
我站在柔和而自然的月光中，冰涼一點點消退，溫暖漸漸將我包圍起來！
點點燈光初中記敘文 篇19
世上會有某處陰暗寒冷，亦會有某縷亮光照亮心房。
當一席寒風卷過敗花，當一幕黑夜籠罩大地，不覺嗅到了夜來香的芳跡。雷雨來的傖促，仿佛不給生靈喘息的間隙，惡劣而暴躁。路旁的燈亮了，夜也漸深了，而路上的人卻多了。即便是雨傾盆，風呼嘯，也不知為何拗不過生靈們和自然作對的心。我怕被雨淋到，便在川流不息的人群中，低著頭，彎著腰，在他們撐著傘下面奔走著。我正要趕著去上興趣班，可竟在半路上遇到了如此暴雨。其實早出發(fā)一會兒就不會遇到這種情況了，因為貪戀一電視劇便小看了一會兒，沒想到看著看著就忘了時間。而這場雨來的及時�。倓偤脼榱诉@次遲到覓得了借口，我一路上暗自竊喜，洋洋得意。穿過那熙攘的人群，便打起寒戰(zhàn)來，沒有了傘的庇護，只好任憑雨的鞭打。我極力躲著雨點，希望它不要在我的衣服上逗留。而雨下得更歡，夜來香一路吐著的挺香，也愈加濃烈了。
我看到老師家的燈在膧朧中閃著光，我跑過去，向那幽幽的光線跑去——一個水坑，一踏步一踏步，那泥濘的污水便硬要往我衣服上蹭。我一陣“透心涼”的悲哀。所謂“早知如此，何必當初”的悲哀。我衣服褲子里滲滿了水，頭發(fā)也被雨沖得焉成了一撮一撮的刺猬樣。就這樣一副樣子出現在老師和同學面前，已經不能用，“頭發(fā)上滴下的水滴順著臉龐落下”來形容了，簡直是走一步便會抖下一瓢水。我在老師家門前喘著氣，扶著壁沿，心中忽然想到那條聽似合理的借口，正要脫口而出，便看到一條毛巾伸來蓋在我的頭上，透過毛巾的縫隙，那兒有一張在燈光上忽閃忽閃的臉，似乎知道我想解釋。
我說不出話來。哈！下雨算是個什么借口，我側身瞟了眼其他同學的座位，已經沒空缺了，而我的座位上懸著的燈，照著我頭上的毛巾，閃閃發(fā)光。這就是我，“萬無一失”的借口所擁有的效果嗎——除了我沒一個同學遲到，沒一個。而老師呢？他還是站在我的座位旁邊，那盞燈照著他瘦長的身子，隱隱發(fā)光。
雨夜的借口，算不算是我人生的一大笑話。我只是希望，在我身旁總會有一盞燈，而那光亮，可以照亮我的心房。
當我看見老師的臉頰在昏黃的燈光下微微一笑時，我才欣慰地發(fā)現，在某種情況下，借口會變成無形的枷鎖，那么或許，沒有借口，才會是最好的，“借口”——因為當你絞盡腦汁編一個借口來搪塞過錯時，會有一個老師，在昏黃的燈光指引著你所謂人生方向。
而那人生的方向總不會是陰暗寒冷，那兒會有萬丈光芒，照亮心房。
點點燈光初中記敘文 篇20
母愛是一種巨大的火焰。
——題記
母愛是自古以來亙古不變的話題，在歷史悠悠長河里，贊美歌頌母愛的名篇數不勝數，歷史佳話更是廣為流傳。人們說母愛是無私的，是偉大的是感人至深的，我說母愛是平凡的普通的細微的。
我的母親從來不會說我愛你，當然我也不會，這些話總是顯得太難為情。而且我覺得我的母親是嚴厲的不是平易近人的。大概是小時候因爸媽上班不能照顧我所以與奶奶爺爺一起生活的原因，童年對她的的印象很少。因為她太嚴厲了所以我與平時不茍言笑的她也沒有什么共同話題交流甚少。
我從來沒有發(fā)現她愛我的什么跡象，一直覺得她沒有那種被世人贊頌的慈母之愛，她從來對我都只是嚴厲，有事也只是三言兩語交代清楚就完了。直到那一次我看到那個細節(jié)。
時間已是周日晚上，因白天貪玩導致作業(yè)沒寫拖到周日傍晚也實在是不能再拖。奮筆疾書也是無濟于事，一面懊惱自己的貪玩一面為作業(yè)煩心。
時間一分一秒的過去，家人都睡覺了，只有我自己在寫作業(yè)�？蛷d的燈不知道是誰開了忘關我也沒太注意就沒關上。整個世界都安靜了，只能聽見執(zhí)筆在紙上奮筆疾書的聲音和秒針走過的聲音。我是何嘗不希望有人能陪陪我呢，在這寂靜的深夜，哪怕是不說話也好�？墒菑男〉酱笥洃浿心赣H都是習慣早睡早起，所以當然這次也是一樣。
正當我苦于在題山題海中奮斗時，我聽見了翻書的聲音，順著聲音看過去，嗯，是母親的房間燈還亮著，我走當房間門前從窗戶看見母親靠在床頭看書的樣子，她好像已經睡著了，因為書頁已經好久不翻動，她也偏倚在了床頭。
不知怎的，看見那盞燈內心莫名的溫暖起來。我開始想明白為什么客廳的燈是亮著的了，是我媽開的，她想說的是即便她不說話但是她可以陪著我。此刻我明白陪伴是無聲的愛。
我走進房間給母親找衣服蓋上，母親聽見聲音睜開眼睛問我：“你寫完了？”我說：“快了，你先睡吧�！彼f她再等等，一股溫暖油然而生。
那晚是在我望見燈滅了之后我媽房間里燈接著滅的，我不清楚她等了我多久。以后我們之間話仍然不是很多，但我卻理解了她深沉的愛。
或許她從不曾對你說過我愛你，但是她一直陪伴著你。那是一種深沉的愛，陪伴勝過千言萬語。你看，那燈還亮著，她還在陪你。燈光深處是母愛。
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