那個喧鬧的夏天_初中記敘文

　　相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編收集整理的那個喧鬧的夏天_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　時(shí)光如水一般，從指間滑落。我明顯得感到那是一場華麗的夢，不，它比夢還華美無上。

　　——題記

　　喧鬧的夏天，這么快就結(jié)束了？

　　其實(shí)3年前，我們都不可置疑地清楚一個事實(shí)：畢業(yè)。然而，當(dāng)3年后的今天，我們都猶豫了，因?yàn)楫厴I(yè)還意味著分別。那是我們都不愿提及，或者說一觸及就“洪水”泛濫的詞。人是有感情的，3年了，不管那些對你好的，壞的，都不重要了，那些曾經(jīng)刻骨銘心的恨，此刻也閃至一邊，我只想說：我不想畢業(yè)。

　　回顧中考，最累的大概是考試前幾天吧。許多人徹夜不眠，許多人盼望明天就是中考那天，真的當(dāng)中考擺在你面前時(shí)，你會畏懼的�？邕^中考，一切都有點(diǎn)無力。我不想說再見，它的感覺：一點(diǎn)點(diǎn)哀愁，一點(diǎn)點(diǎn)后悔，一點(diǎn)點(diǎn)興奮，一點(diǎn)點(diǎn)不舍，還有一點(diǎn)點(diǎn)不知所措。

　　我們從夏日相識，在夏日離別，我不清楚夏日究竟是歡樂還是悲痛？夏日真是刺眼的天氣。時(shí)光不可能永遠(yuǎn)停留在夏日，如同我不能總在原地，但當(dāng)我給記憶打上結(jié)時(shí)，我知道這年夏天是最美的……

　　沒有什么特別的，我知道我該做什么，可惜我現(xiàn)在真的學(xué)不會。或許什么不做才對，水，來來回回，映著傷悲的指紋，我獨(dú)自徘徊。我相信再崎嶇的路，我也能笑著走過。希望以后，當(dāng)我與她們擦肩而過時(shí)，我可以和她們相視一笑。

　　我記得悅說過，時(shí)間過得好快，可對我們的友誼永遠(yuǎn)都不會終止，也許，我們的相遇，只是人生一道短暫的風(fēng)景，可這道風(fēng)景是永恒美麗的情節(jié)。悅，我想告訴你，雖然我們要分開了，但你那溫暖的.名字，我會把它烙在心上。

　　初中3年的夏天，開滿了櫻花，即使它會凋零，它也會傾盡它一生的美麗。而我們像一只蛻變的蝶，長大，長大……夏日，最后的歡樂，最后的感恩，對成長的期盼，全部堆積在這里，時(shí)間就這樣刷刷地被無情的撕掉，過往一切，埋葬在風(fēng)里……

　　或許，這一切是一個欲蓋彌彰的理由，但我會做回從前的我，沒有你們的夏天，我一定不會失眠。

　　3年的青春似乎被定格在那一瞬。

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