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記敘文作文三年級(jí)（通用48篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類(lèi)。如何寫(xiě)記敘文才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的記敘文作文三年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文三年級(jí) 1
我有一技之長(zhǎng)，最喜歡的泳姿是自由泳，可以幫助我鍛煉身體，自救。
自由泳時(shí)，手臂的動(dòng)作是一只手臂向前伸展向下劃水，另一只手臂抬起手肘再向前伸展。拉伸時(shí)一定要注意肩部向前拉伸；腿部動(dòng)作緊繃，膝關(guān)節(jié)要伸直，大腿帶動(dòng)小腿上下連貫打水；呼吸動(dòng)作：先用嘴在水中呼氣，然后用一只耳朵在水中把鼻子和嘴轉(zhuǎn)出水面，深呼吸，然后把頭埋在水中。
整個(gè)動(dòng)作就是用手劃水，用腳不停的打水，手臂劃三次換口氣。如果你把手臂劃直，然后彎下腰把它們抬起來(lái)，你的.腳步越快，你游得就越快。
這是我的技能之一。你想學(xué)嗎？
記敘文作文三年級(jí) 2
期末考試，語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)99.5分，英語(yǔ)100分，這些成績(jī)的背后是老師的辛勤教導(dǎo)，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和我自己的.努力。就像種子需要蚯蚓來(lái)疏松土壤一樣，它也需要充足的陽(yáng)光和水分，需要自己努力向上鉆，學(xué)習(xí)也是如此。老師每天給我們講課，給我們布置作業(yè)；爸爸媽媽一次又一次地鼓勵(lì)我，讓我爬上一段樓梯。至于我自己，每天做完作業(yè)，就開(kāi)始自學(xué)，做一些論文來(lái)改善自己的弱點(diǎn)。我也堅(jiān)持每天練跆拳道健身。
現(xiàn)在我的英語(yǔ)水平在不斷提高，因?yàn)槲医憬忝刻於冀涛矣⒄Z(yǔ)，練習(xí)發(fā)音、口語(yǔ)和聽(tīng)力。希望我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好！
記敘文作文三年級(jí) 3
有一天，我在步行街上看到一個(gè)可憐的乞丐。他衣衫襤褸，看上去很可憐。我停下來(lái)，看著乞丐。乞丐不停地抓著一位女士的`大腿，喊著：“請(qǐng)給我點(diǎn)錢(qián)！”這位女士厭惡地走開(kāi)了。
一個(gè)好心人看到了，給了乞丐十塊錢(qián)。讓他買(mǎi)碗飯吃，唉，這世上好人不多。
乞丐淚流滿面地給我買(mǎi)了碗面，開(kāi)心地吃著。
我知道這個(gè)世界很悲傷。世界上為什么會(huì)有乞丐？為什么世界上的乞丐都那么悲傷？乞丐有碗面吃就開(kāi)心。另外，我們每天都吃這么好的東西。我應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的美好時(shí)光。
多么悲傷的世界！
記敘文作文三年級(jí) 4
天邊的云彩被夕陽(yáng)染成了血紅色，天邊的云也隨之變化。
黃昏的時(shí)候天色漸漸暗了下來(lái)，一絲紅，一縷黃，一抹紅的顏色從天邊一掠而過(guò)。
一陣黃風(fēng)吹過(guò)，黃昏的.天空變成了橘的，天邊的云也逐漸變成了橙色，天邊那些不知名的云彩也變成了橘紅色，天邊的云也變成了橘紅色，天邊的云更紅，更美了。天邊那些不知名的云朵，也隨著天的顏色，也變成了橘紅色。
夕陽(yáng)的最后一抹余光灑向大地。
天邊的云彩也變成了橘紅色，一抹紅的顏色也漸漸變成了橘紅色，就是那些不知名的云彩也漸漸變成了橘紅色。
這樣美的景色真是讓人陶醉，讓人癡迷。
夕陽(yáng)西下，余輝灑在河面上，就像披上了一層橘紅色的輕紗，河面也就漸漸泛紅。
夕陽(yáng)的余輝，照在了河面上，河面上泛起了金色的波紋，好一幅迷人的美景��！
�。↑S昏的晚霞，我愛(ài)你！
記敘文作文三年級(jí) 5
雞蛋能浮在水面上嗎？我想大家都很好奇吧？我們一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)。來(lái)驗(yàn)證這個(gè)奧秘吧。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備材料有一個(gè)生雞蛋，一根攪拌棒，一個(gè)透明的玻璃杯，少許食鹽。最后還需要一杯清水。準(zhǔn)備完畢，我們的實(shí)驗(yàn)就可以開(kāi)始了。首先我們往水杯里倒大半杯清水，然后輕輕地把雞蛋放入水杯中，只見(jiàn)雞蛋沉到了杯底。接著將雞蛋從水里撈出來(lái)，接著將少許的食鹽倒入杯中。用攪拌棒充分?jǐn)嚢�，讓食鹽溶解在水中。鹽的`多少是這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵所在。最后，將雞蛋重新放回杯中，神奇的一刻出現(xiàn)了，雞蛋真的浮起來(lái)了。爸爸問(wèn)我，你這個(gè)實(shí)驗(yàn)既然成功了，你可明白其中的奧秘嗎？我思來(lái)想去，想不出其中的原理。爸爸告訴我，因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。我恍然大悟，原來(lái)是這個(gè)原理。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了在生活中科學(xué)無(wú)處不在。只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)的奧秘。
記敘文作文三年級(jí) 6
親情是代表有血緣關(guān)系的嗎/媽媽說(shuō)，哦；是這件事。在我上四年級(jí)時(shí)，我的父親因一場(chǎng)車(chē)禍去世了。六年級(jí)時(shí)，媽媽給我找了個(gè)后爸。我很不滿，同學(xué)都問(wèn)我你叫他爸爸嗎；我就說(shuō)叫啊，同學(xué)罵我，說(shuō)世上只有一個(gè)父親。你怎么能叫外人爸爸那�；丶液螅抑v給媽媽聽(tīng)，媽媽就大罵，親情是代表有血緣關(guān)系的 嗎。
我很傷心，認(rèn)為命運(yùn)對(duì)我不公。為什么要我從小就失去父愛(ài)。我上輩子到底做錯(cuò)了什么，今世要這樣懲罰我�，F(xiàn)在的后父對(duì) 我也算好。但我就是不明白，他不是我 的親生父親，憑什么要打我，我什么也沒(méi)做錯(cuò)，他也打我，一打，我就會(huì)有傷疤，因?yàn)樗芘帧?/p>
其實(shí)我也知道，他對(duì)我挺好的'，可是，我就對(duì)他沒(méi)有一點(diǎn)感情，我恨他，因?yàn)樗I(lǐng)了工資，不給我和母親。我恨他，永遠(yuǎn)。即使他是我的父親 。
記敘文作文三年級(jí) 7
腦子里閃過(guò)了這么一句話，仿佛在哪里聽(tīng)到，我小心地回想著，那仿佛應(yīng)該是上學(xué)時(shí)，朋友介紹的一首歌，啊，我想到了，那是伍思凱的《分享》。
今天下午和一個(gè)好朋友聊天，我們談到了很多別的事，最后他讓我介紹一些歌給他，我把最近聽(tīng)到的我喜歡聽(tīng)的，打了一個(gè)大“禮包”送給他。雖然我也想過(guò)，我們可能喜好并不相同，我愛(ài)的聽(tīng)，他不一定愛(ài)聽(tīng)，但是還是很認(rèn)真地挑選了那些歌，因?yàn)槲矣X(jué)得和人分享自己覺(jué)得好的東西是件快樂(lè)的事。如果對(duì)方能和你有共鳴，那絕對(duì)是天下一大快事。
他收到了我發(fā)的所有歌，然后告訴我他很喜歡，這一刻，我覺(jué)得很快樂(lè)，我感受到了分享的快樂(lè)！
晚上看到一個(gè)朋友的博，仿佛他并不快樂(lè)。我曾經(jīng)看過(guò)一句話：“沒(méi)有永遠(yuǎn)過(guò)不去的`事情，只有暫時(shí)過(guò)不去的心情�！笨鞓�(lè)or不快樂(lè)，其實(shí)都在于自己的選擇，你不快樂(lè)，是你不想讓自己快樂(lè)起來(lái)而已。
記敘文作文三年級(jí) 8
青春的我們是多么的可愛(ài)，多么的美麗，可以說(shuō)是天真爛漫，活潑天真，充滿活力，可以說(shuō)是一位天真的少年。可是青春的我們，卻是叛逆、叛逆的。
我們有很多的時(shí)間去玩耍，去看看書(shū)，去玩玩游戲�？墒乔啻壕褪沁@樣，沒(méi)有人會(huì)知道我們的年少輕狂，沒(méi)有人不會(huì)知道我們年輕時(shí)的叛逆，我們有一顆年少輕狂的心。
我們有很多很多美好的童年回憶，那時(shí)的我們，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。可是，隨著年齡漸漸的變大，我們的叛逆就越來(lái)越少，我們的心也越來(lái)越沉重。
我們有許多的.煩惱，每天我們要去面對(duì)我們的煩惱，我們要去面對(duì)我們的煩惱，我們要去面對(duì)我們現(xiàn)在的壓力，我們要去面對(duì)我們現(xiàn)在的壓力，我們要去面對(duì)我們未來(lái)的煩惱，我們要去面對(duì)我們以后的人生路，我們要去面對(duì)現(xiàn)在的煩惱，我們要去面對(duì)現(xiàn)在的我們，面對(duì)未來(lái)的人生。
記敘文作文三年級(jí) 9
今天是星期一，學(xué)校要照常發(fā)流動(dòng)紅旗，而我們班開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有得過(guò)一次流動(dòng)紅旗，上周我們?nèi)嗌舷慢R心協(xié)力，各方面面面俱到去抓，而結(jié)果是，這周又沒(méi)有我們班的流動(dòng)紅旗。孩子們當(dāng)然也是垂頭喪氣。我們讓班長(zhǎng)查過(guò)分?jǐn)?shù)后得知：分?jǐn)?shù)最低的項(xiàng)目就是午讀12.5分，而最高的分?jǐn)?shù)是17分。這是怎么回事呢？
每一天中午我來(lái)班的時(shí)間都要比二班的老師來(lái)的早，而我來(lái)辦公室時(shí)二班的.小話聲音也是挺高的，我還有些得意。沒(méi)有想到這是我心中最痛的傷。
生完旗來(lái)到班里，那肯定是要盡著這件事（流動(dòng)紅旗）來(lái)說(shuō)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)低頭不語(yǔ)，我趁機(jī)拋出一個(gè)問(wèn)題：沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗，你有哪些責(zé)任？有的在認(rèn)真思考，有的在發(fā)愣。為了節(jié)約上課的時(shí)間，我沒(méi)有直接提問(wèn)孩子們，而是布置成一篇草稿日記，今天完成。
失敗是成功之母。我想這不應(yīng)該阻止我們繼續(xù)去爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗的信心和熱情。因?yàn)椋何覀兣蛫^斗的腳步一刻也沒(méi)有放慢！
記敘文作文三年級(jí) 10
每到清明節(jié)這一天，我們就要去我的老家－－雁山那邊去祭祖。
我的老家有二十多個(gè)姓“鄧”的人，一到祭祖的前一天，他們就買(mǎi)了好多的'“天地靈通錢(qián)”。只有我們一家毫無(wú)準(zhǔn)備，一到那里就開(kāi)始要很多的“錢(qián)”去燒去祭祖，以后我們應(yīng)該自己帶“錢(qián)”去祭祖。
我們祭祖都要將一座山走一大圈，再沿著田地的軟泥走大約兩公里，然后祭五六個(gè)祖宗，當(dāng)然，這些祖宗得的“錢(qián)”總是最多的，因?yàn)椤鞍僭筲n”在前面用完了，只好用“百萬(wàn)元大鈔”的鈔票了，所以，后面祭的祖宗要比前面的幸福。
我非常喜歡過(guò)清明節(jié)，因?yàn)槲业谝淮稳ゼ雷鏁r(shí)，叔叔告訴我說(shuō)：“這座山的這個(gè)巖石下面有一個(gè)金礦！”所以我一直想買(mǎi)一把電鋸將石頭鋸開(kāi)，拿一大袋的金子回家，那時(shí)，我到商店里買(mǎi)東西，不夠錢(qián)就去那兒走一趟，弄一點(diǎn)錢(qián)回來(lái)，買(mǎi)什么我都不用擔(dān)心了，真爽。
每當(dāng)我到雁山那兒準(zhǔn)備祭祖時(shí)，心情久久不能平靜。
記敘文作文三年級(jí) 11
冬天的樹(shù)是冬天一道亮麗的風(fēng)景。冬天的樹(shù)與別的季節(jié)的樹(shù)不一樣，春天的樹(shù)長(zhǎng)出新的葉子，嫩綠嫩綠的；夏天 的樹(shù)，郁郁蔥蔥，看著十分舒服；秋天的樹(shù)，葉子金黃黃的、紅彤彤的，太陽(yáng)照上去閃閃發(fā)光；而冬天的'樹(shù)有許多種樣子，有光禿禿的、有的上面只有幾片葉子、有的樹(shù)枝上有一層冰，葉子上有一層冰片……
瞧！今年抗擊冰雪時(shí)，樹(shù)上就有冰枝、冰葉，摘下來(lái)的跟真的幾乎一模一樣，有些枝上還有尖尖的冰柱，水還在慢慢地滴下來(lái)。楓樹(shù)的楓葉、樹(shù)枝、樹(shù)杈上積滿了雪，像是披上了一層白襖，連頭發(fā)也白了。
銀杏樹(shù)像是在練舉重似的，把積雪抬起來(lái)，又好像快支撐不住似的。鐵樹(shù)上面也鋪上了一層白雪，還長(zhǎng)出了幾根冰柱呢！冬天的樹(shù)，十分美麗，又帶了幾絲春意，喜歡它的人沒(méi)有注意看，它就消失得無(wú)影無(wú)蹤了！我喜歡冬天，更喜歡冬天的樹(shù)！
記敘文作文三年級(jí) 12
春節(jié)的腳步還沒(méi)走遠(yuǎn)，元宵節(jié)就迫不及待地來(lái)到我們身邊。這一天，到處都喜氣洋洋，熱鬧非凡。
元宵節(jié)最美味的食物就是湯圓。圓溜溜的，雪白雪白的，像極了雪球。吃在嘴里，軟軟的，糯糯的`。吃罷，唇齒留香，香飄四溢，美味至極！
吃了晚飯，我們一家來(lái)到街上，街上人流如潮，熱熱鬧鬧。街道兩旁擺放著各式各樣的燈籠：有蜿蜒曲折的蜈蚣燈，有栩栩如生的兔子燈，有光彩奪目的鳳凰燈……千姿百態(tài)，五光十色�！扒疲∧莻�(gè)燈籠真好看！”媽媽指著不遠(yuǎn)處的奶牛燈籠說(shuō)。我們順著媽媽指的方向望去，那呆萌的奶牛燈籠真可愛(ài)有趣。一會(huì)兒看看東，一會(huì)兒看看西，仿佛對(duì)這個(gè)世界充滿好奇。
我們?cè)诨貋?lái)的路上欣賞著天空中綻放的煙花，像繁星點(diǎn)點(diǎn)，璀璨奪目。又似仙女散花，朵朵煙花爭(zhēng)先鞏后去打扮天空，整個(gè)天空成了花的海洋，美麗極了！大人們的喝彩聲，小孩子的歡笑聲，此起彼伏，處處洋溢著元宵節(jié)的熱鬧，喜慶。
我喜歡過(guò)元宵節(jié)。歡樂(lè)，祥和，團(tuán)圓。
記敘文作文三年級(jí) 13
在蔚藍(lán)的蒼穹里，種一粒夢(mèng)的種子。對(duì)世界說(shuō)：“追求不變�！�
一個(gè)無(wú)風(fēng)的碼頭，停泊一葉要去遠(yuǎn)航的孤舟；一條坎坷且荊棘叢生的道路，前方將有一塊芳草地；一座雜草叢生的森林，里面將開(kāi)著絢麗的`野花……
只要去探索，去尋找。生活的前方將有一個(gè)五彩的夢(mèng)。帶上青春的繆斯，去沖擊，去拼搏！把青春稿件載入歲月的郵車(chē)，不愿流淚，也絕不后悔。
一只雛鷹搏擊于長(zhǎng)空，一只幻鷗掠過(guò)海面。7月，并不是黑色，而是和平的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，一段少年將瀟灑的最有意義的里程。
時(shí)光悠悠流逝，不要讓它對(duì)自己失去光澤，追逐它，夢(mèng)想不會(huì)成為一座空中樓閣。駕駛孤舟馳向大海；跋涉與充滿荊棘的道路，穿入雜草叢生的森林中……
采擷那一個(gè)五彩的夢(mèng)……依舊，追求不變。
記敘文作文三年級(jí) 14
植物是我認(rèn)為最美的。雖然它的外表沒(méi)有桃花那樣艷麗，也不能像菊花一樣散發(fā)著香氣，可他有一個(gè)特點(diǎn)，是所有植物中缺少的，是勇氣！
一天，下著大雨，街上空空無(wú)人。我忽然想起植物來(lái)，趕緊跑到門(mén)前，可我卻一看，植物并沒(méi)有被狂風(fēng)吹完了腰，被雨水淋得柔弱，它仍挺拔在土地中不怕所有的危險(xiǎn)。在遠(yuǎn)處看，大片大片的草顯得很明亮，仿佛給世界鋪滿了全新的色彩。雨停了，天空中出現(xiàn)的美麗的.彩虹，五彩繽紛。太陽(yáng)也露出的笑臉。植物盡情地吸收陽(yáng)光，其它花兒也紛紛展現(xiàn)出自己的芬芳。植物仿佛是一名名勇士，保護(hù)著花兒，保衛(wèi)著家園。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，植物越來(lái)越勇敢，也面對(duì)了許多困難，可它們從來(lái)沒(méi)有屈服過(guò)。
植物是我見(jiàn)過(guò)做勇敢做堅(jiān)強(qiáng)的植物。它有足夠的勇氣面對(duì)一切的難題，它為了保護(hù)自己美好的家園寧可犧牲自己，它的勇氣是可貴的，是讓人敬佩的。
只要有勇氣挑戰(zhàn)一切，你一定會(huì)取得成功，就像植物一樣，不怕任何威脅！
記敘文作文三年級(jí) 15
我讀的書(shū)不算太多，但我喜歡閱讀。我喜歡在書(shū)中字里留下淡淡墨跡，喜歡在頁(yè)碼的流動(dòng)中任思想在其中遨游。這個(gè)假期，我決定認(rèn)真的讀完朋友送我的沈石溪的佳作《狼王夢(mèng)》，這個(gè)目標(biāo)不大，但它也是學(xué)習(xí)之余享受的旅程。在認(rèn)真讀此書(shū)之前，我看這個(gè)書(shū)名，我一直認(rèn)為書(shū)中定盡是寫(xiě)狼想做狼王的夢(mèng)想，為此競(jìng)爭(zhēng)的`過(guò)程。詳讀后，才發(fā)現(xiàn)里面還有濃濃的情。《狼王夢(mèng)》以母狼紫嵐為主角，講述她培育五只小狼成為狼王的過(guò)程。母狼紫嵐在必要時(shí)，或殺子，食子；或眼睜睜的看著自己的愛(ài)子在慘烈的斗爭(zhēng)中，一敗涂地，而不伸出援手。但她也有另一面：她可以為了下一代，犧牲自己的婚煙，甚至犧牲自己的生命，與可怕的大金雕玉石俱焚，表現(xiàn)出母愛(ài)至上的一面。讀了這本書(shū)后，我懂得了父母那望子成龍的心情，也讀懂了父母那無(wú)私的愛(ài)。
記敘文作文三年級(jí) 16
我的奶奶家在田園，每次有機(jī)會(huì)，我就會(huì)去奶奶家，因?yàn)樵谔飯@里，有許多的趣事。
這不，周末，我又來(lái)到了奶奶家，我沒(méi)迫不及待地把東西放進(jìn)屋里。我們每人拿起一把小鏟，急匆匆的跑去挖紅薯了。一來(lái)到地里我就把紅薯藤拔掉，我用勁將鐵鏟斜插入土里，再使勁把土里的紅薯往外掘。或許是勁太大，或許是插錯(cuò)了位置，那可憐的紅薯被挖出來(lái)時(shí)已經(jīng)斷成兩截，我氣得直撓頭。隨后，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)露在外面的紅薯藤。
這次有了經(jīng)驗(yàn)，我就小心翼翼地把鐵鏟插了進(jìn)去，先挖掉一層土，露出了一塊小紅薯，然后再來(lái)一鏟子，把它挖了出來(lái)。我一得意又想再挖一個(gè)，就又一把插進(jìn)去，用盡力氣猛的一下向上掀，紅薯就像土行孫從土里飛了出來(lái)。我拿鏟子接住了飛起來(lái)的'紅薯，把我的勞動(dòng)成果遞給了爸爸。
這就是我去奶奶家的原因，在這里有許許多多的田園趣事，我喜歡這里，喜歡這里帶給我的快樂(lè)。
記敘文作文三年級(jí) 17
今天，下了我來(lái)到奶奶家后的第一場(chǎng)小雨。
雨淅淅瀝瀝地下著，特別美，像是蒙了一層薄薄的霧，帶走了夏天的炎熱。
大人的笑聲少了，小孩的喧鬧聲也漸漸的小了，大家伙都在靜靜地看那蒙蒙細(xì)雨。
這時(shí)，我想起了我看過(guò)的一個(gè)故事：說(shuō)下雨是盤(pán)古在哭泣。我想，這是人類(lèi)亂砍亂伐，不保護(hù)環(huán)境，盤(pán)古看到自己用生命創(chuàng)造的世界現(xiàn)在變成這樣而在傷心流淚吧！幸好，奶奶家這里的環(huán)境還沒(méi)有遭到什么破壞。
雨還在下著，我跟著奶奶去了菜地。我?guī)湍棠棠貌�，奶奶幫我打傘�?/p>
奶奶家的菜地在大山溝那兒，風(fēng)景特別美，遠(yuǎn)處的'田地一層一層綠油油的，偶爾中間會(huì)有幾個(gè)黃燦燦的玉米穗夾在那綠色的玉米葉里。山上的房子隱隱約約的從田地和綠樹(shù)的縫隙中顯露出來(lái)。還有那可愛(ài)的小鳥(niǎo)在山里自由的飛翔，它們的叫聲回蕩在山谷中。再加上那蒙蒙細(xì)雨帶來(lái)的一層薄霧籠罩在山間，這里真是“人間天堂”��！
我太喜歡這里的風(fēng)景了！
記敘文作文三年級(jí) 18
有一個(gè)星期一，我們的舞蹈老師洋洋老師正在教我們跳優(yōu)美的舞蹈，我們先顫膝，然后對(duì)腳盤(pán)坐，練習(xí)勾蹦腳，勾蹦腳非常的累人，把我的腳腕給勾疼了，然后就是壓腿及練基本功，接著休息后，跳一下小組合舞蹈。
接著，到了我和沐彥君及許恩熙最期待的環(huán)節(jié)側(cè)手翻，好了，我的問(wèn)題來(lái)了，為什么落地時(shí)要把我們美麗而又小小的腳伸得直直的呢？我和沐彥君及恩熙翻來(lái)翻去的，累的時(shí)候我們還感覺(jué)不到累了，但是，我們一翻，呀！好疼�。∥以倏淬鍙┚驮S恩熙翻一次，嗯，我知道我們落地的`時(shí)候?yàn)槭裁匆盐覀兊哪_伸得直直的了，落地時(shí)我們不是要站住住嗎？那就要把我的腳伸的直直的才不會(huì)摔倒在地，怪不得沐彥君和許恩熙摔倒在地。
今天晚上我真的開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)，我希望以后我能當(dāng)上舞蹈家哦，你呢？可能你也跟我的夢(mèng)想一模一樣吧。
記敘文作文三年級(jí) 19
今天是個(gè)好日子，因?yàn)槲疑硝倘揽梢钥技?jí)了，所以今天是我們?nèi)叶奸_(kāi)心的日子，尤其是我，因?yàn)槲蚁�；“我練了半年終于可以升級(jí)了，所以我最開(kāi)心�！�
考試時(shí)間是下午2點(diǎn)，所以媽媽說(shuō)我們1點(diǎn)半就要走，道館里人山人海，比我們平時(shí)訓(xùn)練時(shí)人多多了。我們都打坐在一旁靜等。我看到媽媽同教練詢(xún)問(wèn)了什么，然后來(lái)來(lái)回回在忙碌著什么，不一會(huì)兒媽媽就到我身邊俏俏告訴我：“我可以參加跳級(jí)考試了！”我一聽(tīng)心里美滋滋的。
因?yàn)槲乙獏⒓犹?jí)考試，所以我是要參加兩輪考試。第一輪我非常認(rèn)真的做每一個(gè)動(dòng)作，但令我不滿意的是：中間在踢腿時(shí)不小心坐在了地上，可能是因?yàn)槲蚁胩叩奶叩脑�，但還好我及時(shí)調(diào)整心態(tài)，也沒(méi)因此影響接下來(lái)的動(dòng)作。第二輪的表現(xiàn)我是非常滿意的.，但愿我的跳級(jí)考試能順利過(guò)關(guān)，我這半年的辛苦努力也沒(méi)有白費(fèi)。
記敘文作文三年級(jí) 20
寒假生活快結(jié)束。這個(gè)寒假我過(guò)得真開(kāi)心，因?yàn)槲遗c我的好朋友們一起吃飯一起玩，與他們一起堆雪人，打雪仗。
過(guò)年的時(shí)候，見(jiàn)到我的弟弟豆豆，非常麻煩又尿又拉的，可我真的非常喜歡他，因?yàn)槲沂歉绺缥乙疹櫵�，每天陪他玩。我過(guò)年收了好多壓歲錢(qián)，他們都祝我下學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，都得雙百分。
元宵節(jié)，我拿著錄相機(jī)，錄下了美麗的煙花與花燈，路邊的'彩燈像五顏六色的水滴落下來(lái)，可真漂亮呀！
寒假生活里，我與爸爸，媽媽一起讀完了西游記，與其他許多故事。有《不一樣的卡梅拉系列》《農(nóng)場(chǎng)故事》《可愛(ài)的魚(yú)醫(yī)生》《駱駝和羊》《海的女兒》《丑小鴨》等好多童話故事。還看了電影《阿凡達(dá)》和《亞瑟和他的迷你王國(guó)》。
這個(gè)寒假假我過(guò)得非�？鞓�(lè)。
記敘文作文三年級(jí) 21
準(zhǔn)備去杭州啦，我的心情既激動(dòng)又興奮，但是我的媽媽可忙活啦，因?yàn)樗獪?zhǔn)備我們一家人的行李呢！
我和媽媽一起整理好行李，然后去接爸爸。雖然我很激動(dòng)，但我仍然在汽車(chē)站一心一意地在等待去杭州的廣播。終于輪到我們上車(chē)了，我和爸爸坐一塊兒，媽媽坐我的前面，可是媽媽一坐下，整個(gè)椅子就猛地往后仰了，媽媽嚇得大叫起來(lái)，還好我爸爸把媽媽趕快扶起來(lái)，媽媽摸著自己的.心臟說(shuō)：“喲，可真是被嚇壞了呢！”我站起一看，原來(lái)是椅子壞了，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵@回可中大獎(jiǎng)了，你的這個(gè)位置是躺椅�。 �
大客車(chē)開(kāi)得飛快，我看到一排排綠色的大樹(shù)象戰(zhàn)士一樣整整齊齊的在站崗，風(fēng)一吹，好象在揮舞著手臂說(shuō)：“快點(diǎn)開(kāi)，快點(diǎn)開(kāi)，加油，加油！”田野里一塊一塊的禾苗排得非常整齊，像我們做操時(shí)的小朋友。
老媽還準(zhǔn)備了好多零食，有綠色的巨無(wú)霸沙其瑪、黑米糕、小蛋糕、山楂片、烤肉松等，我想媽媽真是太客氣了，對(duì)我和老爸可真夠好的��！
記敘文作文三年級(jí) 22
有一次，數(shù)學(xué)期末考試，我考得很差很差。這個(gè)分?jǐn)?shù)是作為所有優(yōu)秀學(xué)生甚至中下游學(xué)生不該出現(xiàn)的！當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措�；丶液�，我一蹶不振，整天無(wú)精打采。一日，我聽(tīng)到了一首歌——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，是我充滿了信心，也為我增加了力量。于是，我仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因，在又一次測(cè)驗(yàn)中，我取得了好成績(jī)。
挫折并不可怕，可怕的是自己沒(méi)有一個(gè)好的心境，去面對(duì)它們。面對(duì)挫折，我們不應(yīng)掉眼淚，因?yàn)槊\(yùn)永遠(yuǎn)不相信眼淚，要擦干眼淚，別讓它濡濕了意志。跌倒了，再站起來(lái)，撫平失敗的'創(chuàng)傷，讓眼睛插上希望的翅膀，穿過(guò)黑暗就會(huì)重見(jiàn)曙光。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)想信有彩虹”讓我們笑對(duì)挫折，去迎接沁人心脾的清香！
記敘文作文三年級(jí) 23
在我們這個(gè)團(tuán)體里有很多趣事，但是有一件事讓我記憶猶新。
今天早上起床，睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)外面下這鵝毛般的大雪，我起床吃完早飯，就趕緊來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們都來(lái)了，等著班主任來(lái)，我坐在我的位子，看著窗外的雪，我一不留神看見(jiàn)了窗戶上的窗花，“哇”太漂亮了，我喊：“快看窗戶上的窗花，可漂亮了呢�！贝蠹冶晃疫@么一喊都看傳呼上的窗花了，有的像花朵;有的像沉睡的獅子;有的像一只溫順的.綿羊就在我們看得……入神時(shí)老班來(lái)了。我們趕緊回過(guò)頭來(lái)，老班說(shuō)：“今天早自習(xí)不上了，讓你們?nèi)ネ嫜��！蔽覀兏吲d的歡呼起來(lái)。我們一下子都跑到樓下，忍不住在雪地里踩了幾腳，發(fā)出：“嘎嘎”聲，就像美妙的音樂(lè)，我們還在里面打滾，起來(lái)一看十幾個(gè)身影出來(lái)了。我們高興的玩起來(lái)了這就是其中的一件趣事
記敘文作文三年級(jí) 24
上周五，是我們學(xué)校第二次上社團(tuán)課的日子，我的社團(tuán)課是什么你知道嗎?名字就叫“鼓號(hào)隊(duì)”。在上第一節(jié)課時(shí)，我經(jīng)常把這個(gè)名字叫錯(cuò)，后來(lái)我想到了一個(gè)能記住這個(gè)名字的方法：鼓就是大鼓，號(hào)就是小號(hào)，因?yàn)榇蠊暮托√?hào)都是最重要的.樂(lè)器，所以叫做鼓號(hào)隊(duì)。
第二節(jié)社團(tuán)課開(kāi)始了。上課地點(diǎn)就在大隊(duì)部。剛吃完午飯，干好活，我就帶領(lǐng)著隊(duì)員飛奔著去大隊(duì)部。上節(jié)課，老師把我分配到小號(hào)的那隊(duì)，今天我把老師讓我們買(mǎi)的號(hào)嘴拿來(lái)了，所以老師今天教我們吹號(hào)嘴。
老師沒(méi)有號(hào)嘴，但他也能吹：“PU——”，他的嘴巴嘟成個(gè)小圓形，我就對(duì)著號(hào)嘴吹，吹了好幾遍也沒(méi)成功，最后我沒(méi)力氣了，但我不肯放棄，用小一點(diǎn)音量繼續(xù)吹：“PU——”我終于學(xué)會(huì)了，我吹過(guò)幾次后，掌握了方法，吹得越來(lái)越好，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
我真高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng)!
記敘文作文三年級(jí) 25
夜幕降臨，我、弟弟、阿姨和媽媽去椒江市民廣場(chǎng)玩。
迎著涼爽的晚風(fēng)，我們來(lái)到了市民廣場(chǎng)，夜晚的市民廣場(chǎng)燈火輝煌，人山人海，有的放風(fēng)箏、有的跳排舞、有的喂鴿子、還有的劃船？熱鬧極了。
我們先去喂鴿子，媽媽買(mǎi)了一些鴿食，我把它倒在手中，讓鴿子飛過(guò)來(lái)吃，一群潔白的鴿子爭(zhēng)先恐后地在我手上一啄一啄，手心被啄得癢癢的.，十分有趣。
喂完鴿子后，我們來(lái)到了荷花池，荷葉圓圓的，綠油油的，挨挨擠擠，像小兄弟們圍在一起說(shuō)悄悄話，荷花有的含苞欲放，還有的綻開(kāi)“笑臉”，真美麗！
突然，耳邊響起一首“愛(ài)我中華”的樂(lè)曲，水池中噴出一股股泉水，像一個(gè)個(gè)漂亮的仙女們排著整齊的隊(duì)伍又唱又跳，噴水不斷變化著各種花樣，頓時(shí)，人們的歡呼聲響徹云霄。繞著市民廣場(chǎng)，我們又玩了旋轉(zhuǎn)木馬，釣魚(yú)等游戲，天色越來(lái)越黑，我們依依不舍地離開(kāi)了市民廣場(chǎng)。
記敘文作文三年級(jí) 26
今天，校長(zhǎng)在國(guó)旗下演講的題目是“作業(yè)是為誰(shuí)而寫(xiě)”。還給我們講了個(gè)故事，說(shuō)韓國(guó)一所學(xué)校的英語(yǔ)老師布置了一個(gè)費(fèi)時(shí)的作業(yè)。就是把每天的家庭作業(yè)寫(xiě)十遍，剛開(kāi)始大家都很積極�？墒谴蠹覞u漸發(fā)現(xiàn)老師不檢查作業(yè)，就有人偷懶了，只寫(xiě)幾遍。甚至有人連作業(yè)也不寫(xiě)了。最后老師檢查作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人堅(jiān)持一直寫(xiě)。他就是潘基文。
潘基文從小就知道，自己的`事情自己做，寫(xiě)作業(yè)是為自己而寫(xiě)。讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)不是為父母，也不是為老師，而是為了自己的前途。四十年前的潘基文，能天天堅(jiān)持完成作業(yè)，鍥而不舍。四十年后，今天的我們能不能跟他一樣？天天認(rèn)真完成作業(yè)。
我以前習(xí)作不會(huì)做的時(shí)候，爸爸說(shuō)一句我就寫(xiě)一句，質(zhì)量也不好。還經(jīng)常不做英語(yǔ)作業(yè)，英語(yǔ)老師有發(fā)信息的時(shí)候就完成。
大家要明白作業(yè)為自己做的！我也要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣，不讓父母操心。作業(yè)是為自己而做，為自己打好基礎(chǔ)。讓我們學(xué)到更多的知識(shí)！
記敘文作文三年級(jí) 27
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春節(jié)帶著喜慶與熱鬧來(lái)到了我的家鄉(xiāng)，也帶著各種各樣的節(jié)日習(xí)俗，比如放煙花。
放煙花是每年春節(jié)必不可少的流程。今年當(dāng)然也不例外。
那天我的心情別提有多高興了，就像久旱的小草芽喝到了甘甜的春雨。我們找到一塊空地，把事先準(zhǔn)備好的煙花爆竹拿出來(lái)，從中挑選出一個(gè)“孔雀開(kāi)屏”。我們把它放到地上，用打火機(jī)把火線點(diǎn)燃，然后就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，捂著耳朵等待著它燃放。慢慢的，金色的火花飛濺起來(lái)，緊接著，藍(lán)色和綠色也隨著金色飛舞，稀稀碎碎的響聲和著兩三丈高的光芒，果真像孔雀開(kāi)屏似的那么美呀。接下來(lái)出場(chǎng)的就是大家都很熟悉的“星星棒”，我們每人拿著一根，用打火機(jī)點(diǎn)燃后，稀碎的.火光就閃爍起來(lái)，果真就像天上閃閃發(fā)光的星星。我們拿著它在夜空中比劃著，細(xì)小的火光交織在一起，像一群可愛(ài)的螢火蟲(chóng)，溫暖又美好。
放煙花不僅是一種傳統(tǒng)習(xí)俗，更是一代傳一代的美。
記敘文作文三年級(jí) 28
起初，我們美麗的閱讀來(lái)自教室。
然而，不知何時(shí)，一個(gè)稀里嘩啦的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)。我以為是同學(xué)水杯漏了，就沒(méi)在意。當(dāng)我注意到它時(shí)，我看到李繼紅臉色蒼白，目光向前。原來(lái)李繼紅吐了。熊連忙爬到他面前的.桌子上，用右手的大拇指和食指緊緊捏著他的鼻子，露出一副不屑的神色。沈先生大步走到李繼紅的座位上，用手輕輕拍了拍他的背，然后急切地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)拿拖把？”只見(jiàn)兩個(gè)男生高舉雙手說(shuō)：“我去！我去！”沈小姐揮揮手，示意他們快走。兩個(gè)男生跑了。沈老師又問(wèn)：“誰(shuí)請(qǐng)王老師過(guò)來(lái)？”于立刻舉起了手。她三步并作兩步去找王小姐。但是王老師在四班。她和藹地說(shuō)：“讓李繼紅先休息一下，下課我馬上過(guò)來(lái)�！�
鈴聲一響，王先生馬上跑過(guò)去打電話給李繼紅的父母，他們接了他。
通過(guò)這件事，我明白了當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出援手幫助別人。讓世界充滿愛(ài)！
記敘文作文三年級(jí) 29
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭�？删驮谒鼈円^(guò)馬路時(shí)兩只淘氣的小鴨子不小心掉到了路旁的下水道里。鴨媽媽帶著剩下的小鴨子去找巡警幫忙。
鴨媽媽沖巡警“嘎嘎”叫了幾聲，可是巡警并不知道鴨媽媽是什么意思。鴨媽媽急了，用翅膀拍巡警的.腿，巡警低下頭對(duì)鴨媽媽說(shuō);“乖乖，我這里沒(méi)有你可以吃的�！兵唻寢尞�(dāng)然也聽(tīng)不懂巡警在說(shuō)什么。忽然鴨媽媽沖小鴨子們叫了幾聲，小鴨們很聽(tīng)話。鴨媽媽和小鴨們一起含著巡警的褲腿往外扯。巡警跟著鴨媽媽和小鴨一起到了“出事地點(diǎn)”。巡警看了看井里小鴨，找來(lái)了梯子，下到井里，救出了兩只淘氣的小鴨子。鴨媽媽又沖巡警叫了幾聲，大概是在說(shuō)：謝謝。吧。
就這樣，小鴨子安全了。
記敘文作文三年級(jí) 30
我是一名中學(xué)生，我的生活中有許許多多的事情。其中有一件事情使我記憶深刻。
有一次我去買(mǎi)東西，我一下子就把東西買(mǎi)完了�？墒钱�(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)忘帶回來(lái)了。回到家的時(shí)候，家里的人都沒(méi)有在家里，我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽聽(tīng)，可是爸爸媽媽都不相信，還說(shuō)：“這樣下去，以后可不要再犯同樣的錯(cuò)誤了�！蔽艺f(shuō)：“這么點(diǎn)小事也做不好，以后我一定要改正�！�
過(guò)了一段時(shí)間之后，有一天，我想起媽媽說(shuō)的'話，我覺(jué)得自己應(yīng)該改正錯(cuò)誤。我對(duì)自己說(shuō)：“我一定要改掉缺點(diǎn)，改掉錯(cuò)誤�！蔽揖驮诩依锇盐易约旱氖虑樽约鹤�。爸爸媽媽也相信我�？墒俏业男睦镞�不是很好意思，我覺(jué)得這是對(duì)我的一種鞭策。我就在家里一直玩到下午三點(diǎn)。我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候，我就應(yīng)該想想自己是做錯(cuò)了什么。就像我媽媽說(shuō)我應(yīng)該想想我這樣下去，我也就應(yīng)該想想我錯(cuò)在的原因。
我要在新的學(xué)期里改掉我的錯(cuò)誤，我就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)了。不要讓我的成績(jī)一落千丈。
記敘文作文三年級(jí) 31
每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽總要說(shuō)：“上課認(rèn)真聽(tīng)，不要開(kāi)小差，不要講閑話，否則回來(lái)就有你好看�！蔽疫@句話已經(jīng)不知道聽(tīng)了多少遍了，我耳朵里都聽(tīng)出老繭了，可我呢，沒(méi)把它當(dāng)一回事兒，上課總是開(kāi)小差講閑話。
有一天放學(xué)回家，剛要跑進(jìn)臥室做作業(yè)時(shí)，電話鈴?fù)蝗豁懫�，媽媽接好電話后，氣沖沖地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好你個(gè)小子，我的話你當(dāng)作耳邊風(fēng)，你看我不揍死你，你們張老師打電話對(duì)我說(shuō)：‘你的孩子這幾天上課非常不認(rèn)真你應(yīng)該管管你的孩子�！约汉煤梅词∫幌掳��！闭f(shuō)完就關(guān)上門(mén)了。我老老實(shí)實(shí)的站到墻角邊，我耳旁又響起那句話：“上課認(rèn)真聽(tīng)，不要開(kāi)小差，不要講閑話，否則回來(lái)就有你好看�！蔽掖藭r(shí)已經(jīng)眼淚鼻涕一大把了，這時(shí)我想如果當(dāng)時(shí)我把媽媽的.話聽(tīng)進(jìn)去的話，我今天也不會(huì)如此下場(chǎng)了。
從那時(shí)起，我把媽媽說(shuō)的每一句話都銘記在心，特別是每天上學(xué)前常說(shuō)的那句話。
記敘文作文三年級(jí) 32
老爺爺看見(jiàn)了那個(gè)蜷縮在天橋邊上的小男孩后，慢慢地向那里走去。小男孩穿著一件衣角上有破損的衣服和一條臟兮兮的短褲，顯然，他是一個(gè)小乞丐。放在地上的'那頂舊帽子里一分都沒(méi)有，他雙手抱住腿，頭塞到胸前，根本看不到他的臉。
我發(fā)現(xiàn)過(guò)路人對(duì)小男孩根本不理不睬，我找出來(lái)自己的零錢(qián)，正打算遞過(guò)去，但他身上難聞的腥臭味讓我不得不退回來(lái)。
寒風(fēng)中，老爺爺?shù)钠泼抟卤伙L(fēng)吹了起來(lái)，他從油乎乎的口袋里掏出來(lái)兩張皺巴巴的一塊錢(qián)，又收起其中的一塊錢(qián)，顫抖著把另一塊錢(qián)放進(jìn)小男孩的帽子，就在離帽子還有十厘米的時(shí)候，他停頓了一下，彎下腰，把錢(qián)放了進(jìn)去。
老爺爺給的錢(qián)的確不多，但他一定在心里做了一番搏斗。
這一塊錢(qián)能買(mǎi)兩個(gè)饅頭;能買(mǎi)一瓶水;能買(mǎi)一小塊面包……但他沒(méi)有留下那一塊錢(qián)，而是給了比他更可憐的人。
記敘文作文三年級(jí) 33
我家有一個(gè)專(zhuān)門(mén)加工塑料罩的加工廠。爸爸每天天不亮就起床工作，晚上九十點(diǎn)鐘才休息。
一天，爸爸每天將加工好塑料罩十個(gè)一組捆好，放到工作室外面的小倉(cāng)庫(kù)里。我看到爸爸被壓彎的脊背想：我都九歲了，該幫幫爸爸了。于是，我來(lái)到工作室，彎下腰將塑料罩一個(gè)一個(gè)碼放整齊。接著學(xué)著爸爸的樣子抽出一條塑料繩，將塑料罩?jǐn)r腰捆好。我雙手一提，輕松地提著一捆塑料罩，向小倉(cāng)庫(kù)走去。這時(shí)，爸爸正好迎面走來(lái)，他看到提著袋子的我：“孩子，你真能干，什么時(shí)候?qū)W會(huì)記帶呀？”我抬頭看到，晶瑩的汗珠從爸爸的臉上一滴滴滑落下來(lái)。心里酸酸的，爸爸為了這個(gè)家每天起早貪黑的工作，我這個(gè)當(dāng)兒子的'早就應(yīng)該幫幫他了。我一邊碼好塑料罩一邊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你的兒子長(zhǎng)大了，以后我寫(xiě)完作業(yè)，就幫你運(yùn)塑料罩�！卑职致�(tīng)了眼里充滿了笑意，臉上的皺紋也少了許多。
記敘文作文三年級(jí) 34
今年寒假，我們?nèi)胰チ吮焙Ｂ糜�，在北海的旅程中，我感受到了大海的無(wú)限風(fēng)光，感受到了大海的浩瀚和壯美。
一下車(chē)，我就迫不及待地來(lái)到了海邊。海水清澈見(jiàn)底，一眼就能看到一望無(wú)際的大海，海風(fēng)吹來(lái)，海浪就像千千萬(wàn)萬(wàn)的白色小浪花涌來(lái)，一浪接著一浪，在海邊的沙灘上留下了我們的.小腳印，我們脫下鞋子，光著腳丫，在海水里打水仗，嬉戲、玩耍。
我們來(lái)到海邊，大海的浪花一朵接一朵地?fù)湎蛏碁�，像一群小朋友在玩捉迷藏。我和爸爸媽媽脫下鞋子，走在沙灘上，一腳踩在上面軟軟的，舒服極了，我們還在沙灘上撿了許多漂亮、好玩的貝殼和海螺，把它們串成了串，看著這些貝殼我們開(kāi)心地笑了。
大海真是太美麗了！我喜歡大海，因?yàn)榇蠛＝o我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！
記敘文作文三年級(jí) 35
星期六的下午，天氣晴朗，我來(lái)到教室里，老師就說(shuō)：“今天我們來(lái)做手工�！闭f(shuō)完，老師就給每位同學(xué)分發(fā)了兩條星星紙，并講解了折星星的步驟，我們就開(kāi)始折星星了。
我首先拿出一條星星紙，打了一個(gè)結(jié)，并輕輕拉平，五角星的一邊短，另一邊長(zhǎng)，就像戴著一個(gè)帽子，還拖著一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的尾巴，真像一個(gè)小怪物。我再把短的那一邊對(duì)折，帽子消失了，只有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.尾巴，接著沿著五邊形的邊繞折，不一會(huì)兒，長(zhǎng)尾巴就變成了短尾巴，然后我把短尾巴塞進(jìn)星星的衣服里，最后用食指和大拇指捏住一角使勁往內(nèi)擠壓，就在這一步，我遇到了困難，不管我怎么擠壓，星星都鼓不起來(lái)，我看見(jiàn)別人都做好了，心里急得像熱鍋上的螞蟻。
這次做手工雖然失敗了，但是我仍然很開(kāi)心。
記敘文作文三年級(jí) 36
手機(jī)是人們手上不可缺少的東西，我也有這么一部手機(jī)。
現(xiàn)在，讓我介紹一下：它長(zhǎng)十厘米，寬四厘米，厚度約一厘米；“頭”（屏幕）是長(zhǎng)方形的'，外殼是肉色的，屏幕邊上夾著一條長(zhǎng)方形的“白絲帶”，外殼上有一個(gè)攝像頭，下面有著“華為”的標(biāo)志，有一行英文，屏幕下還有一個(gè)按鈕。
你可不要瞧它個(gè)頭小，功能卻多著呢：打開(kāi)百度，立刻呈現(xiàn)出一個(gè)話筒，只要按住這個(gè)話筒，說(shuō)出自己的問(wèn)題，它就會(huì)給你幾個(gè)答案；手機(jī)電話可以和遠(yuǎn)在天邊的親戚朋友打電話，屏幕上還可以出現(xiàn)親人的樣子，讓人感覺(jué)近在咫尺；用微信能和親人好友聊天、發(fā)紅包、轉(zhuǎn)賬等等。假如我和一個(gè)美國(guó)的小朋友對(duì)話，發(fā)出一條信息，對(duì)方幾秒鐘就可以收到。手機(jī)還有許多功能，比如打游戲、聽(tīng)音樂(lè)
手機(jī)不僅帶給我們方便，還帶給了我們快樂(lè)。
記敘文作文三年級(jí) 37
今年8月，又停電了。真煩人啊。晚上，媽媽在洗澡，奶奶在看電視，爸爸在看書(shū)，爺爺睡了，我就在上網(wǎng)，沒(méi)想到，居然停電了。我正在互聯(lián)網(wǎng)里遨游，突然，屏幕黑了，接著，我聽(tīng)見(jiàn)了滋滋的`聲音，然后就伸手不見(jiàn)五指了。
全家人都慌了。媽媽尖叫著，奶奶還在說(shuō)，我這是怎么了，是不是我看不見(jiàn)了，漆黑漆黑的？我嚇得快哭了，爸爸把眼鏡摘下來(lái)說(shuō)，怎么回事��？是不是燈泡爆了？我就只好摸黑下樓，一步三挪的走啊走。
到了臥室，還是一片漆黑，我快嚇?biāo)�，好不容易走進(jìn)去又把頭撞痛了，好了一些，我就躺在床上喘氣，想到，終于清靜了，不行，我得好好睡一覺(jué)！
我剛睡著，媽媽就“鬼嚎”了：“哈哈，來(lái)電了�！蔽揖托蚜�，出去看，嘿，電真來(lái)了。我要暈了……
唉，這電，為什么我們需要時(shí)它離開(kāi)，等我們緩過(guò)勁就回來(lái)呢？老天，請(qǐng)不要再捉弄我們了！
記敘文作文三年級(jí) 38
這個(gè)鉛筆盒是我媽媽在超市給我買(mǎi)的，因?yàn)橐郧拔业墓P總是弄丟，于是，媽媽就買(mǎi)下了它，好讓筆“安全”。它身披綠色鎧甲，是用塑料、鐵和磁鐵做的。
每次做作業(yè)的時(shí)候都少不了它。打開(kāi)一看，第一層全是筆，第二層是裝尺這位大將軍的，旁邊那個(gè)小格子是裝正在＂減肥＂的橡皮的，當(dāng)然，還安裝著一個(gè)小卷筆刀，真是“裝備”齊全，不愧是一家子。
你瞧，它還能幫我修改作業(yè)呢！每當(dāng)圓珠筆犯錯(cuò)誤的`時(shí)候，橡皮大爺又毫不客氣地把它的勞動(dòng)成果一抹，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。真是兩個(gè)不容置疑的“克星”和“被克”��！因?yàn)樗鼈兲焐褪恰皵橙恕薄?/p>
我的鉛筆盒的盒面上，米老鼠和唐老鴨正在玩耍，那只米老鼠的神情好像在說(shuō)：“我們?nèi)ド蠈W(xué)！”而唐老鴨好像在說(shuō)：“別忘了帶鉛筆盒，不然要吃虧的！”
這就是我的鉛筆盒！
記敘文作文三年級(jí) 39
我是美麗的雨，讓人快樂(lè)的雨，在炎炎夏日，土地都被曬干裂開(kāi)了的時(shí)候，花兒也曬低頭的時(shí)候，我會(huì)溫柔的灑向它們，讓它們感受到一絲絲涼意。
我是一個(gè)音樂(lè)家，當(dāng)下雨的時(shí)候，你趴在窗邊就會(huì)聽(tīng)到我發(fā)自?xún)?nèi)心的音樂(lè)，美麗的音符，好聽(tīng)的音樂(lè)，讓你感受到來(lái)字大自然的聲音，來(lái)自我的聲音，讓你心情變的更愉快。
我是你的一個(gè)最好的聽(tīng)眾，你有什么不開(kāi)心或煩惱的'事情，你就向我訴說(shuō)，我會(huì)在你最需要聽(tīng)眾的時(shí)候，安靜的聽(tīng)你訴說(shuō)，說(shuō)完了之后相信你會(huì)擁有你的快樂(lè)，擁有原來(lái)的你，我也很愿意聽(tīng)你的訴說(shuō)，聽(tīng)你的煩惱，幫你分擔(dān)。
我是大海的嘆息，是天空的淚水是田野的微笑，我澆灌了禾苗，洗滌了灰塵。但也有人說(shuō)我的缺點(diǎn)，我造成了很房屋跨塌，橋梁被沖毀，但我會(huì)改，我會(huì)該成一個(gè)人們喜歡的雨。
我是春天的使者，滋潤(rùn)著小草，安撫著大地，讓春天生機(jī)勃勃，讓大地感受到雨帶來(lái)的清新空氣。
記敘文作文三年級(jí) 40
立刻就要過(guò)年嘍！還剩9天，這幾天我一向掰著指頭數(shù)著。
這天外面吹著微微的小風(fēng)。爸爸帶我來(lái)到了街上。天哪！令我吃驚的.是賣(mài)開(kāi)了這么多的炮。然后前幾天市場(chǎng)上還很冷清。
“嘀嘀嘀！啦啦啦！”我開(kāi)心地哼出小曲兒！大街上簡(jiǎn)直是炮的天堂，對(duì)聯(lián)的世界�！鞍职�，我喜歡這個(gè)炮。”“好的，我付錢(qián)�！闭f(shuō)著，爸爸付了錢(qián)。
我們剛走到小公園。年畫(huà)、對(duì)聯(lián)、燈籠、炮、熱鬧的人們，就能夠看出快過(guò)年了。一路上，爸爸給我買(mǎi)了一些炮，我十分高興！
我們看見(jiàn)了一個(gè)燈籠，上面寫(xiě)著：年年有魚(yú)。爸爸告訴我，年年有余是以前窮，期望能每年都有節(jié)余。
我選了一張年畫(huà)，爸爸買(mǎi)了。我們看見(jiàn)了各個(gè)小區(qū)都有“�！弊譄艋\，年味真濃呀！
我與爸爸回到家，我高興地講述了濃濃的年味！
記敘文作文三年級(jí) 41
那天剛好是立春，心情很好，我去郵局取東西。
郵局里的人并不多。前面是個(gè)小伙子，正在給家里寄錢(qián)，后面是一位70歲左右的老人，戴著一副老花鏡，穿得破爛邋遢。他肯定是來(lái)取兒女們的匯款的吧。他手中還拿著一張報(bào)紙，我掃過(guò)一眼，是我從來(lái)沒(méi)讀過(guò)的`報(bào)紙。
老人的外套油跡斑斑，我不由站遠(yuǎn)了點(diǎn)。我正戴著MP3耳機(jī)聽(tīng)歌呢，老人突然伸出手來(lái)，我忙摘下耳機(jī)，他說(shuō)：“姑娘，麻煩你幫我那張匯款單�！�
我拿了一張給他，他又說(shuō)：“姑娘，你能幫我寫(xiě)一下嗎?人老了，戴了老花鏡也怕寫(xiě)出錯(cuò)�！蔽矣悬c(diǎn)無(wú)可奈何，但看他懇請(qǐng)，也只好從命。
“寄到哪里?”我問(wèn)�！熬驼罩鴪�(bào)紙上印的地址寄吧�！彼钢驼拼蟮奈恼抡f(shuō)。
我很快看完了那篇文章報(bào)道——原來(lái)是某村的一個(gè)女孩，父母去縣城賣(mài)菜的途中出了車(chē)禍，肇事司機(jī)至今沒(méi)有消息，她只好跟著80歲的奶奶生活，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)夠沒(méi)有著落。
記敘文作文三年級(jí) 42
假期的一天，我看媽媽已經(jīng)干了一天活了，累得腰酸背疼、氣喘吁吁。雖然辛苦了一天，但還剩下我的房間沒(méi)有打掃，突然我想起了媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：自己的事情自己做。說(shuō)干就干！
我先把書(shū)架、學(xué)習(xí)桌和梳妝臺(tái)仔仔細(xì)細(xì)地擦干凈，小心翼翼地把舊書(shū)的書(shū)皮、書(shū)夾拆下來(lái)，當(dāng)作備用，把書(shū)按照從低年級(jí)到高年級(jí)的順序分好類(lèi)后，接著我開(kāi)始做小標(biāo)簽，把幾張正方形的彩紙裁成長(zhǎng)方形，再在上面寫(xiě)上擺放的書(shū)的類(lèi)型，然后貼上膠帶粘在書(shū)架上，最后把書(shū)整齊地?cái)[放上去。書(shū)架、學(xué)習(xí)桌和梳妝臺(tái)搞定！看著整潔的書(shū)架和潔凈的'桌面，心里美滋滋的�！斑祝〈皯羯系牟Ａг趺茨敲磁K呢。”于是我拿起抹布將玻璃擦濕，之后用報(bào)紙一點(diǎn)一點(diǎn)地把臟水擦干，直到?jīng)]有一點(diǎn)水漬為止。窗戶也OK！呵呵，看著窗明幾凈的房間我心里像吃了蜜糖一樣。
這是我第一次做家務(wù)，通過(guò)這次勞動(dòng)，讓我明白了要珍惜別人的勞動(dòng)成果，還讓我明白了有付出就一定有回報(bào)的道理。
記敘文作文三年級(jí) 43
放學(xué)回家，上車(chē)前買(mǎi)了一瓶礦泉水。下車(chē)后礦泉水已經(jīng)喝完了，一直沒(méi)有看到垃圾箱，也就一直將空瓶捏在手里。
其實(shí)，一路上走過(guò)來(lái)，路兩旁并不干凈，偶爾也會(huì)冒出一堆垃圾。我一直沒(méi)有將手中的空瓶扔掉，直到快出小巷時(shí)，看見(jiàn)垃圾箱，才過(guò)去將空瓶扔掉，心里頓時(shí)有如釋重負(fù)的感覺(jué)。
說(shuō)真的，并不是為了要遵守什么，只想體驗(yàn)一下堅(jiān)持的快樂(lè)。
想起一個(gè)暑假的深夜，和同學(xué)在十字路口等待紅綠燈的變換。夜里，很少有汽車(chē)來(lái)往，即使偶爾有騎車(chē)人經(jīng)過(guò)，也大多徑直穿過(guò)馬路。只有我們幾個(gè)，停在路口耐心等待綠燈的到來(lái)。亮紅燈的時(shí)間似乎很長(zhǎng)，對(duì)于我們便成了一個(gè)小小的考驗(yàn)，但我們堅(jiān)持著。沒(méi)有人在意我們的堅(jiān)持，只有我們自己，為堅(jiān)持快樂(lè)著。
生活中能被我們堅(jiān)持的.東西已經(jīng)越來(lái)越少，但我們相信生活需要堅(jiān)持。就像一次紅綠燈前的等候，一場(chǎng)實(shí)力懸殊的比賽……為自己堅(jiān)持的人，終將得到自己所想堅(jiān)持的東西——哪怕是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程。
記敘文作文三年級(jí) 44
今天，我的同桌非常非常的開(kāi)心。尤其是上課的時(shí)候，一直笑一直笑。我看他那傻乎乎的樣子，搞得我也想笑了。他和后面的一起拿起一根毛吹啊吹，老師一來(lái)趕緊收起那一大堆毛，一走繼續(xù)玩。我真想對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在是六年級(jí)，不是六歲。”你們現(xiàn)在還玩毛，我真是對(duì)你們無(wú)語(yǔ)了。而且上課老師都讓我們把作業(yè)寫(xiě)好，我都快寫(xiě)完了，可他們兩個(gè)：一個(gè)沒(méi)動(dòng)過(guò)，一個(gè)寫(xiě)了幾個(gè)字。毛還到處吹來(lái)吹去，教師的'上方都是毛。
上午，玩了一節(jié)課。還不夠居然下午的倆節(jié)課上依然在玩，還往我這邊吹啊吹，搞得我也寫(xiě)不了作業(yè)了。下午兩節(jié)課上一直沒(méi)停過(guò)，兩節(jié)課過(guò)去了，我作業(yè)都寫(xiě)完了，那兩位大哥一個(gè)字也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。我看著他們那傻乎乎的樣子，就像問(wèn)他：“你到底是六年級(jí)，還是六歲�！蔽液脽o(wú)奈。
記敘文作文三年級(jí) 45
我雖然沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她，但她卻使我很敬佩。
一個(gè)夏天的中午，我無(wú)法安然入睡，就拿起了一本書(shū)看了起來(lái)，正當(dāng)我津津有味的看著，突然我不約而同的掉下了眼淚，那是因?yàn)槲铱吹搅耸指腥说?故事。
故事里是這樣講的。有一個(gè)小女孩，她的心地很善良，長(zhǎng)的也很美麗，但她的眼睛卻失明了，她的爸爸媽媽四處求醫(yī)，可還是治不好小女孩的眼睛，但小女孩不因?yàn)樽约旱难劬床灰?jiàn)，而放棄生命，小女孩依然勇敢的活下去。小女孩喜歡繪畫(huà)，她雖然是一個(gè)盲人，但她總是幻想著美麗的世界，她常常把自己心目中的世界用彩筆畫(huà)出來(lái)，而且小女孩還多次得過(guò)獎(jiǎng)，她的爸爸媽媽還為小女孩感到自豪。
看了這個(gè)故事，我被小女孩這種熱愛(ài)生命的品德感動(dòng)了，盲人都那么愛(ài)生命，更何況一個(gè)健全的人呢？小女孩雖然是個(gè)盲人，但她有一雙健全翅膀，讓她飛的更高。
記敘文作文三年級(jí) 46
離奶奶家不遠(yuǎn)有一條小河，原來(lái)媽媽經(jīng)常帶我去玩。
河里蕩漾著清清的河水，河底有一些大大小小的石頭，還長(zhǎng)著許多不知名的水草。岸邊有幾棵老柳樹(shù)。沿岸是一條又寬又長(zhǎng)的草坪。草坪上稀稀疏疏種著桃樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)。夏天，許多小朋友在這條不深的小河里游泳、嬉戲、玩耍。秋天，岸邊的果樹(shù)上掛滿了果實(shí)。一些小鳥(niǎo)在樹(shù)間飛躍、唱歌。上學(xué)后，我已經(jīng)兩年多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)著條小河了，非常想念它。
今年暑假里，我硬是纏著媽媽帶我到奶奶家。沒(méi)有想到，河邊的景象讓我目瞪口呆：樹(shù)被砍掉了，河水變渾濁了，草坪被破壞的亂七八糟——到處都是隨手丟棄的'果皮、果核、廢紙、塑料袋，蒼蠅、蚊子四處飛……完全成了一個(gè)又臟又臭的垃圾場(chǎng)，真讓人惡心。
多美的一條小河怎么就變成這樣了呢？沒(méi)有人再愿意和她交朋友，只好孤零零地在風(fēng)中流淌。我仿佛聽(tīng)到了小河寂寞的哭聲。
什么時(shí)候才能再見(jiàn)到原來(lái)那條美麗的小河呢？
記敘文作文三年級(jí) 47
我相信一個(gè)人，在一天里會(huì)有許多快樂(lè)，我呢，就是一個(gè)有許多許多快樂(lè)的孩子。
當(dāng)早上六點(diǎn)二十的鬧鐘響起的時(shí)候，也是我快樂(lè)一天的開(kāi)始
我迅速地起床。洗漱。吃飯，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我背上書(shū)包，佩戴好紅領(lǐng)巾，拿著班級(jí)的隊(duì)旗，踏著輕快地腳步往學(xué)校出發(fā)嘍！我們到了學(xué)校班級(jí)外等待開(kāi)門(mén)，我們又玩起了四個(gè)大字的游戲，你捉了他，他捉了你，我一次都沒(méi)被捉，我無(wú)比快樂(lè)。
中午回家媽媽做了許多好吃的.菜，一葷，一素，一湯，每樣菜都非常好吃，我狼吞虎咽的吃了，我就像兔子一樣把飯菜吃完了，還幫媽媽吃了一些，媽媽直夸我，別提我多高興了！
下午，老師讓我們第一節(jié)課上體育課，我們?nèi)?8個(gè)同學(xué)在一起比跳繩，我等了好久好久，等得花都要謝了，哪知道我在最后，我計(jì)時(shí)：111次，花繩。雙飛全會(huì)，得了滿分很開(kāi)心。
只要我們用心尋找，快樂(lè)無(wú)處不在！
記敘文作文三年級(jí) 48
秋天來(lái)了，落葉慢慢地落在地上，像一只只蝴蝶翩翩起舞，樹(shù)葉孩子們落到地上，離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)瑸槿藗冧伾硝r紅的地毯，迎接人們的到來(lái)。
我們家的小區(qū)里開(kāi)著美麗的花朵，叫做桂花，是秋天的代表，只要你一打開(kāi)窗戶，它就會(huì)飄進(jìn)濃濃的香味，當(dāng)然也有副代表，那就是菊花了。菊花雖然美麗，但它的.香味就很難聞到了。菊花它的顏色非常豐富，還擺著千姿百態(tài)的動(dòng)作。
遠(yuǎn)處山上，種著幾棵柿子樹(shù)，柿子紅彤彤的，像一盞盞小燈籠。柿子樹(shù)旁邊還有其它果實(shí)，蘋(píng)果樹(shù)和橘子樹(shù)你擠我碰，正等著讓人們摘呢！
我爺爺家的稻谷也可以收割了。稻谷金黃色的，像一片片黃色的海洋。
還有外公家的冬瓜雪白雪白的。蘿卜特別長(zhǎng)也特別的胖。
我們家旁邊有一條小溪，河水嘩啦啦地流淌著，像一首秋天的歌。
天空中，大雁一會(huì)兒變成一字行，一會(huì)兒變成人字行，組成一個(gè)完美的對(duì)形向南方飛去。
哇！秋天的風(fēng)景實(shí)在是太美了。我真的好想一直留在這涼爽的秋天
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