校園的美景-四年級-記敘文

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編為大家整理的校園的美景-四年級-記敘文，希望對大家有所幫助。

　　我的校園在你們眼里或許不是那么特別，但是，在我眼里，校園的樹就如“鳥的天堂”；校園的花就如“天山的花�！�。

　　踏入我們的學(xué)校，一條長長的新民大道展現(xiàn)在我們面前。新民大道真紅呀，紅得像是鮮血染紅的；新民大道真長呀，長得從校門鋪到禮堂；新民大道真顯眼呀，顯眼得像一個模特秀的舞臺。

　　從新民大道向右拐，便是陽光書屋了。陽光書屋里的四周都是書架，書整齊而有序地擺放在書架里。陽光書屋的中心則是四張桌子和12張獨木橋般的長椅子。每張桌子上各放了一個小型書架，這樣，只要你一伸手就能拿到滿懷心愛的書了。只要你一看書就會忘記自我，忘記時間，沉迷在和主人公的'游戲中。整個書屋一年四季蕩漾著同學(xué)們的歡笑聲。

　　穿過陽光書屋，就來到了悅讀園。悅讀園上面的竹架上纏繞著假葡萄藤，顯得別具一格。那四根柱子，上面各刻了一句讀書名言，時刻激勵著我們讀書。每當(dāng)下雨天，悅讀園空氣迷蒙，模模糊糊地看見了幾句名言，顯得詩情畫意。

　　悅讀園四周都是榕樹，個個枝繁葉茂，唯有一棵不同尋常。它的枝干很粗，3個人才能抱住它。整個枝頭上只有形狀變化多端的嫩芽。我仰頭望，幾只小鳥在上面拍打翅膀，為大樹增添了不少生機。向前走到一（4）班面前，你就會發(fā)現(xiàn)一個假花園。那里有翠竹和花朵。每根翠竹都那么別具匠心、栩栩如生�；ǘ湟惨粯樱瑐�個顏色各異，美麗無比。盡管是假的，我卻似乎聞到了它們的香味，感受

　　到了它們生命的氣息。

　　我在繞回新民大道旁邊，就看見一個大操場。大操場是由紅、黃、綠三種顏色組成。遠(yuǎn)看，整齊而漂亮。站到大操場上，望著地下的顏色，感到舒適無比。早上八點四十分，同學(xué)們來到操場做操，那快活的身影，構(gòu)成了一幅操場畫。

　　我愛學(xué)校，它總是如此美。

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