校園撕名牌-五年級-記敘文
大家一定都接觸過作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編整理的校園撕名牌-五年級-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次體育課，老師組織我們玩游戲，叫撕名牌大戰(zhàn)，我們被分成兩組，我的好哥們李樹興卻被分到了敵人那一組。 開始了，我和陳毅東想聯(lián)手干掉對手，便結伴而行。其他同學見到我們都紛紛逃竄，誰知遇見了李恒發(fā)，他身材高大健壯，我想應該非常厲害。我本想著以二對一，應該有勝算，轉眼一看，陳毅東卻早就落荒而逃了，我見情況不妙，撒腿就跑，追著陳毅東大喊：“你這個王八蛋！敢丟下我一個人！”
呼呼·····終于甩開了李恒發(fā)，我氣喘吁吁地停下休息，我看到李升豪正在我前面不遠處，他背對著我，我便想偷襲他，我屏住呼吸，躡手躡腳地走到他身后，當我正想以閃電的'速度把他撕掉，卻被他發(fā)現(xiàn)了，沒偷襲成功，卻被他抓住，眼看要被他撕了，我心生一計，要求和他來個一對一的公平戰(zhàn)爭，他答應了，我們便開始戰(zhàn)斗，我們戰(zhàn)斗了幾百回合，最后還是我贏了，哈哈。
我繼續(xù)尋找對手，突然，碰到了李樹興，我知道他很厲害，我想這下死定了。他看見我卻笑了笑，說：“張建，我們一起干掉他們�！蔽殷@訝了一下，立馬答應道：“好啊！”，我的心里好高興，不愧是好兄弟。
我們又遇到了李恒發(fā)，他真的太強，一個人已經(jīng)干掉了我
們好多小伙伴，我們不想和他戰(zhàn)斗，便繞道而行了。我發(fā)現(xiàn)了一個合適的人選，那就是李升俊，我和李樹興商量了一個絕妙的對策來偷襲他，我跑到大樹背后隱藏起來，李樹興去分散他的注意力，就在這時，我從背后以迅雷不及掩耳之勢撕掉了李升�。≌谖液屠顦渑d慶祝計劃成功時，發(fā)現(xiàn)有三個同學在圍攻李恒發(fā)，我們走過去觀戰(zhàn)，好精彩！李恒發(fā)都快把鄒品強的衣服撕爛了。
李恒發(fā)真的太厲害了！我們便也加入了進去，這么多人終于把李恒發(fā)給干掉了！
四十分鐘很快就過去了，我們還沒有分出勝負。老師說這個游戲不管自己有多強，都不能單打獨斗，同學之間要團結合作，互相幫助。
這體育課真有趣，下次再戰(zhàn)，我要和李恒發(fā)一組，讓他保護我！哈哈。
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