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        盼記敘文

        時(shí)間:2022-01-19 12:13:41 記敘文 我要投稿

        盼記敘文

          相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等,來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的盼記敘文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        盼記敘文

        盼記敘文 1

          伴隨著一聲響亮的啼哭,一個(gè)孩子降落人世,從此這個(gè)平凡的家庭有了新的活力,新的激情。父母很開心很滿足地寵著孩子,孩子也很樂意地被寵著。他們每天絕大多數(shù)時(shí)間都陪在孩子身邊,教他說話啊!陪他玩啊!待到孩子會(huì)走路的時(shí)候,他們就經(jīng)常牽著孩子的小手慢慢地散步,給孩子講故事,買玩具,盡量滿足孩子的需要,盼望著孩子快快長大。一家三口倒也其樂融融。

          后來,孩子的父母紛紛在事業(yè)上取得成功,于是,他們的生活發(fā)生了戲劇性的變化。

          “又沒人!”孩子嘟囔著,摸著咕咕叫的肚子,孩子只得往冰箱走去。吃飽喝足后,孩子做著例行公事:洗澡、看電視、玩電腦、做作業(yè),只盼望著父母能早點(diǎn)回來。這樣的生活已經(jīng)持續(xù)了好幾年。自從父母事業(yè)有成以后,他的家庭變得優(yōu)裕,父母有公司,有很多錢,是其他人眼中的絕對(duì)幸福的家庭。但孩子卻并不這樣認(rèn)為,他總是懷念一家人一起吃飯的情景,這樣的平常人家不知道要重復(fù)多少遍的情景對(duì)他來說卻是種奢侈。他要等好久才有這樣的機(jī)會(huì)。父母很忙,每天都很晚回家,甚至不回家,孩子只能獨(dú)自守著諾大的房子,盼望著,盼望著父母的身影。

          父母每個(gè)月給他不誹的零花錢,給他請(qǐng)家教,盼望著他能有所成就,而孩子卻厭惡這一切,他明白父母的心,但他要的并不是這些,他要的只是父母能賣給他一點(diǎn)時(shí)間,哪怕一點(diǎn)!他每天都在盼望著,等著,以至于無法安心讀書,成績也不好。

          轉(zhuǎn)眼間,孩子中考了,成績自然而然地差,但在父母眼中,卻是出乎意料的,他們沒想到兒子的成績竟是這樣地差,因?yàn)樗麄儚膩頉]問過孩子的學(xué)習(xí)成績!

          父母和孩子都是在盼望,最后,父母沒有盼到兒子的成才,孩子也沒有得到他想要的生活,彼此都在問:為什么會(huì)這樣呢?

          為什么會(huì)這樣呢?

        盼記敘文 2

          旺財(cái)?shù)臉幼泳褪治。它長著一身米黃色的毛,摸上去細(xì)膩、柔滑。圓圓的頭上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。一只如同黑寶石一般的鼻子長在頂端,總是嗅來嗅去,顯出很警覺的樣子。它的腳剛健有力,走路時(shí)把地板踏得“嗒嗒”響,充滿了活力。

          旺財(cái)睡覺是最麻煩的。它在睡前就選好一個(gè)合適的地方,然后再喝點(diǎn)兒水或吃點(diǎn)兒什么東西,總之要填飽肚子再睡覺。

          旺財(cái)睡覺的樣子也特別可愛。它把手墊在頭下面,腿稍微彎曲,舌頭伸出來并耷拉在一邊,睡著了還滾來滾去。

          我盼望有一只像旺財(cái)一樣的小狗,不僅因?yàn)槲蚁矚g它的樣子,還因?yàn)樗艹蔀槲业摹爸呐笥选。在我傷心的時(shí)候,它就用那黑鼻子蹭著我,好像非常同情我;在我高興的時(shí)候,它拉著我出去散步,跑前跑后,忽快忽慢;在我生氣的時(shí)候,它咬著我的褲腳,小嘴巴發(fā)出嗚嗚的聲音,好像在勸我不要生氣;在我獨(dú)自一人在家的時(shí)候,它靜靜的陪在我身邊,就像我的`保鏢,使我不再害怕。

          有一天,我終于忍不住告訴媽媽我想要這樣的狗,媽媽說:“除非你考進(jìn)前三名!眿寢尩脑挿路鹪谖倚闹胁ハ铝艘活w盼望的種子,我要為這個(gè)目標(biāo)而努力!說不定哪天,我就能有一只屬于自己的可愛的小狗了!

        盼記敘文 3

          這幾天,我們這里每天晚上都熱熱鬧鬧、鑼鼓喧天的,哦,原來是在跑龍燈。

          龍燈是由13個(gè)人舉著在跑,有很多陣型,有時(shí)是“S”型,有時(shí)是一個(gè)“八”,有時(shí)是“一”字形,一會(huì)兒慢,一會(huì)兒快。一開始,我不知道他們?yōu)槭裁催@樣跑,后來我才發(fā)現(xiàn),他們是跟著音樂跑的,節(jié)奏越來越快,跑的速度也越來越快,最后在人們的歡呼聲中,整條龍都盤在了一起?珊每蠢玻

          龍燈很漂亮。龍的頭上有很多花,眼睛是用手電筒做的,炯炯有神,閃閃發(fā)光,可有意思了。龍的每節(jié)身體里都有燈,跑起來就像銀河在流動(dòng)。

          龍是我國的神獸,人們用跑龍燈的方式來寄托希望,祝愿生活越來越好。

          一年一度的除夕到了,天色還沒黑,天空中就陸陸續(xù)續(xù)放起了煙花。煙花的形狀有很多,有半圓形的、有像青蛙的,也有像蝴蝶的……可愛極了,那些煙花在空中綻放,就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星一樣,美麗極了。

          我問媽媽:什么是除夕,媽媽說:從前有一只可怕的怪獸,叫“夕”,也叫“年”,它在一年的最后一夜都會(huì)來搗亂,后來有一位神仙把他趕走了,并告訴人們,它最怕紅色,貼對(duì)聯(lián)、貼“福”字和放煙花都可以趕走年獸,之后,就有了現(xiàn)在的習(xí)俗。

          天色已經(jīng)全黑了,媽媽帶我去龍王廟,龍燈已經(jīng)開始跑了,今天的觀眾似乎比以往更多,小朋友們個(gè)個(gè)穿上新衣服,開心地你追我趕,歡笑聲、鑼鼓聲、鞭炮聲連成一片,那里的煙花更大、更響。煙花越響,鑼鼓敲得越快,龍就跑得越激烈,寓意著生活越來越好!

          看完龍燈,我們就回去看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),每年的春晚我都會(huì)和家人一起看,媽媽告訴我,這叫“守歲”,守的時(shí)間越長,來年就更好,但我每年都熬不了多久就睡覺了。

          我們一起期待著明天春節(jié)的到來……

        盼記敘文 4

          前不久,我們學(xué)校掀起一翻劉翔熱。其原因是跨欄王子劉翔與我們學(xué)校的體育老師是好哥們兒,他答應(yīng)來我們學(xué)校一游。自從這個(gè)消息一傳開,整個(gè)學(xué)校就被一種期盼的氛圍層層籠罩住了。

          當(dāng)我的知這個(gè)消息后,心中無比激動(dòng)。我甚至已經(jīng)開始幻想劉翔高大的身影出現(xiàn)在我們校園時(shí)的情景了。一回到家,我就向家人一一報(bào)喜,隨后上網(wǎng),再睹劉翔英勇奪冠的壯景。接下來的日子里,我們整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都殷切盼望著劉翔的到來。

          叮零零——上課鈴響了,可好長時(shí)間過去了,老師依舊沒有進(jìn)教室,忽然有同學(xué)說道:咦,你們說會(huì)不會(huì)是劉翔來了,老師們都去請(qǐng)他簽名了?一瞬間,好多原本正低著頭抓緊分分秒秒趕作業(yè)的人都猛地抬起頭來,面帶喜色地向那說話的同學(xué)使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意?烧(dāng)我們都抱著很大希望等著廣播里通知全校同學(xué)去操場排隊(duì)的時(shí)候,老師捧著一疊書,腳步快而穩(wěn)地走進(jìn)教室。

          同學(xué)們,不好意思,我剛剛?cè)ラ_會(huì)了,所以遲到了,現(xiàn)在我們開始上課我很清楚地看到好幾個(gè)同學(xué)充滿期待的眼神一下子變得黯淡無光,大家都垂頭喪氣地低下頭,從桌子里有氣無力地拿出書本來。

          當(dāng)然,我也是其中之一。幾乎接下來的每一天里,都有同學(xué)會(huì)問劉翔怎么還沒來,而劉翔也在我們的期盼下越走越遠(yuǎn)。他從上海去了日本,又從日本回到上海,接著又飛去了北京。

          如果我沒記錯(cuò)的話,每天晚上,我的表哥都會(huì)來一通電話,問劉翔是否光臨了我們學(xué)校。我真的很慶幸要來我們學(xué)校的是劉翔,而不是韋伯(打籃球的),否則我們家的電話可能都會(huì)被打爆。就這樣,時(shí)間帶著我們的期盼匆匆溜過指間,抓也抓不住。劉翔依然沒有來,我們也依然在盼望著。

          但愿有一天,劉翔會(huì)帶著我們深深的期盼,來到這個(gè)期待他久許的地方。

        盼記敘文 5

          “兒子,媽媽在網(wǎng)上給你買了一臺(tái)顯微鏡,作為你的生日禮物,你看喜歡嗎?”聽到這句話,我欣喜若狂。“鳳凰專業(yè)顯微鏡”,5000倍放大,這可是我夢寐以求的禮物啊!再看圖片說明,有的像壘在一起的積木,有的像一張地圖,真是太奇妙了!

          一連好幾天,只要一有空兒,我就會(huì)打開媽媽的手機(jī),看看物流還有多久才到。“嗯……在南京了,應(yīng)該馬上就到了吧!蔽肄D(zhuǎn)過頭,看看窗外,希望那輛滿載貨物的三輪車立刻出現(xiàn)在道路上。

          幾天后,放學(xué)回家,我看見桌子上有一個(gè)大箱子,上面寫著“光學(xué)儀器,輕拿輕放”。啊!終于到了,我飛奔進(jìn)房間,一把將書包扔在床上,沖進(jìn)客廳。這時(shí)媽媽開口了:“寫完作業(yè)才能玩哦!”我下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,飛奔向書桌,以光速拿出文具和書本,開始和時(shí)間賽跑……17時(shí)1分,17時(shí)10分……17時(shí)55分,我長嘆一聲,把作業(yè)塞進(jìn)書包,朝客廳大喊:“媽媽,我寫完作業(yè)了!”

          “課外奧數(shù)寫了沒?”

          這句話好像一盆冷水,從我頭頂直澆到腳底。唉,還要寫奧數(shù),這是最耗費(fèi)時(shí)間的了。我打開書,題目好像一層又一層的濃霧,擋住了解答的方法,而我就像纏了好多線的陀螺,被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。太陽公公好像在著急地往回趕,把云彩照得金燦燦的。我不停地想,太陽公公,你慢點(diǎn)走吧,慢點(diǎn)走吧。可它還是固執(zhí)地往前走,漸漸消失在了西邊的地平線上。月亮出來了,淡淡的月光灑在我的書桌上,可我才做了一半的奧數(shù)作業(yè)。月亮憂傷地看了看我,轉(zhuǎn)身藏進(jìn)了云層間。

          等我做完已經(jīng)9點(diǎn),該睡了。我抱著一絲希望問媽媽:“我作業(yè)寫完了,能玩一會(huì)兒嗎?就一會(huì)?”媽媽嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭:“不行,要睡了!蔽艺嫦M麐寢屇芟蚩蛷d看一眼,可她好像忘了買給我的禮物。我只好垂頭喪氣地去洗澡了。

          第二天,一放學(xué)我就飛也似地向家跑,感覺自己比體育達(dá)標(biāo)測試跑得都快。我沖到家門口,扶在門上氣喘吁吁地看了看表——16時(shí)10分。嗯,還挺早。我推開門,開始與作業(yè)作斗爭。六點(diǎn)半,我高效地把作業(yè)寫完了,立馬沖進(jìn)廚房向媽媽匯報(bào)?蓩寢岊^也不抬地說:“老師在群里發(fā)了一個(gè)通知,明天考試,你是不是先復(fù)習(xí)一下?”我感覺自己好像墜入了深不見底的峽谷,不停地下墜……下墜……

          復(fù)習(xí)完畢,已經(jīng)10點(diǎn)多了,以我對(duì)媽媽的了解,別說什么看顯微鏡,看課外書肯定也不行了。我望瞭望未開封的紙箱,無奈地走進(jìn)了臥室。

          第三天,我下定決心,一定要打開顯微鏡,去探測不一樣的世界。前一天晚上,我把課外作業(yè)裝進(jìn)了書包。在學(xué)校里,我抓緊一切時(shí)間寫作業(yè),課間去廁所都是風(fēng)一樣的步伐。終于,在放學(xué)前,我把課內(nèi)課外作業(yè)都寫完了。我沖進(jìn)家門便將作業(yè)給媽媽檢查,媽媽笑了笑,說:“都做好了?你可以去玩了!”我高興得一蹦三尺高,前幾天的埋怨都化為烏有。

          我小心翼翼把顯微鏡裝好,瞇著眼睛往里面看。顯微鏡里的世界多么新奇,一個(gè)個(gè)小小的細(xì)胞整齊地

          排列著,好像在列隊(duì)歡迎我來探尋。它們好像動(dòng)了起來,揮著手,簇?fù)碓谝黄疰倚χ?/p>

        盼記敘文 6

          曾經(jīng)半夜不睡覺,只盼一場鵝毛雪。

          ——題記

          小時(shí)候,經(jīng)常會(huì)有很多盼,盼雨、盼周末、盼暑假……但讓我印象最深的一次盼,是盼雪。

          記得有一年冬天,天氣特別冷,媽媽經(jīng)常告訴我:“今年天氣這么冷,肯定要下雪。”每一次聽到這句話,我晚上都激動(dòng)地睡不著覺,躺在床上,望著天花板,今年什么時(shí)候下雪。窟@以后,我每天都要問媽媽:“今天會(huì)下雪嗎?”媽媽無奈地看著我:“孩子,別問了,會(huì)下雪的,等著吧!”

          終于有一天,媽媽激動(dòng)地告訴我:“今天天氣預(yù)報(bào)說早上有小雪,今天正好是周末,快點(diǎn).......”話音未落,我立刻從床上跳了起來,穿上衣服,不顧媽媽阻攔,沖出了家門。我走到街道上,清晨,街上稀疏的走著幾個(gè)人,天空也格外晴朗。我伸著手,望向天空,希望會(huì)有幾朵雪花從天上飄落。忽然,一個(gè)晶瑩剔透的東西從我眼前落下,落到我的手中,接著是兩個(gè)、三個(gè)……我的手濕潤潤的,激動(dòng)的心砰砰直跳,嘿,這雪終究是被我給盼來了。但當(dāng)我望向手中時(shí),原來只是雨,我激動(dòng)的心頓時(shí)化為烏有,悻悻然回了家。烏云越聚越多,雨也慢慢下大了;S著風(fēng)跳舞,就像在嘲笑我,我回到家,“砰”地關(guān)上了門。

          第二天,我沮喪地背起書包,去了學(xué)校。在教室里,我手托著腮,望著窗外那蔚藍(lán)的天空,這雪是不是不下了。课宜懒诵,繼續(xù)上課。突然,一位同學(xué)大叫起來:“下雪了!”全班同學(xué)紛紛跑到窗前。窗外的雪猶如鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。啊,雪!你再下大點(diǎn)吧!不要那么快融化,希望放學(xué)后就可以打雪仗了。

          終于,放學(xué)了,我和同學(xué)們沖出教學(xué)樓,奔向操場,望著那白茫茫的一片,我激動(dòng)地跳來跳去。我一頭扎進(jìn)了雪堆里,和同學(xué)們瘋玩起來,尖叫聲和嬉笑聲在操場上空回蕩。

          鵝毛般的雪還在下,樹木都被披上了華麗的銀裝,雪給大地蓋上了厚厚的棉被,那時(shí),萬物都銀光耀眼。我捧著那柔軟的雪,激動(dòng)的心久久不能平復(fù)。啊,雪!我終于給你盼來了!

        盼記敘文 7

          我一直在盼望,盼望著一個(gè)時(shí)刻的到來,一個(gè)美好時(shí)刻的到來……

          一天,媽媽下班回來,神秘地對(duì)我說要給我一個(gè)驚喜,我跟媽媽下樓一看。哇!是一輛嶄新的、紅藍(lán)相間的自行車。我心想,這輛自行車難道涂了化妝品嗎?它為什么這么漂亮呢?這是一輛賽車,不像那種普通的自行車,不能調(diào)速。騎上這種自行車,可以隨意調(diào)速,想跑多快就跑多快?梢韵瘾C豹那樣快吧。我一邊想,一邊騎上自行車,在廣場上飛快地騎著,直到媽媽喊:“你在干什么?作業(yè)不寫了嗎?趕緊上來寫作業(yè)!蔽疫B忙把自行車停在樓道里,去樓上寫作業(yè)。我開始盼著星期天。星期一、星期二……好不容易到了星期六,天又下起了毛毛細(xì)雨,我十分不高興,為什么現(xiàn)在下雨。∧懿荒軇e下雨了,雨哥哥,你不能等到下“星期一再下嗎?風(fēng)姐姐,你刮小點(diǎn)風(fēng),讓雨哥哥趕緊停下吧!云妹妹,你怎么還不走。∧阍谶@里太陽公公都沒辦法照耀大地啦!一直等到了星期天下午,可天上的雨還是一直不停地下著,我像一只熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒辦法只好坐在屋里低著頭,一聲不響地寫作業(yè)。一會(huì)兒看看窗外,一會(huì)兒聽聽聲音。雷聲漸漸小了,太好了!聽不到風(fēng)聲了,太陽出來了,太棒了!不一會(huì)兒,雨過天晴,太陽公公用出自己力大無窮的威力把地上的積水都曬干了、蒸發(fā)了。

          我來到媽媽身邊:“媽媽,我去幫你買調(diào)料吧!”“你看,我中午下班的時(shí)候帶回來了!”可是爸爸說晚上不是要做火鍋嗎”這話一出口,我就心虛了!因?yàn)榘职忠淮笤绯鲩T,現(xiàn)在還沒回來,更沒人給我說要做火鍋!罢娴膯幔俊眿寢寙,“你是不是想出去玩?你作業(yè)寫完嗎?”我立馬挺直了腰桿,理直氣壯地說:“寫完了!”“行!你去玩吧!”我欣喜若狂,高興地跑下樓,騎上自行車,在樓下騎了兩圈,直奔廣場;▋涸趯(duì)我笑,小草在對(duì)我搖頭,我仿佛肋下生出了大大的翅膀,變成了雷震子。

        盼記敘文 8

          有一天,媽媽下班回家,手中還拿著一個(gè)紙盒子。我迫不及待地沖了上去,打開了紙盒子,只見里面有一雙黑白相間的球鞋,可帥氣啦!媽媽笑著對(duì)我說:“我看你的舊球鞋小了,就給你買了一雙!

          我特別高興,因?yàn)槲覀儼嗝刻熘形缍紩?huì)有球賽,我想:“我穿上這雙球鞋,一定很威風(fēng)、很厲害!彼X的時(shí)候,我在床上翻來覆去,一心想著明天穿著球鞋去踢球時(shí)同學(xué)們羨慕的目光,不一會(huì),就恍恍惚惚來到了球場,穿著我的新球鞋和同學(xué)們快樂地踢了好久足球。直到后來,我才知道那是夢。

          第二天一早,我一睜眼,發(fā)現(xiàn)屋外下起了傾盆大雨,但我依然期望中午雨就停了,能踢球了。我心不在焉地上完了上午的課,可發(fā)現(xiàn)大雨還在下。我失望極了,仿佛心里也下起了傾盆大雨。到了睡覺的時(shí)候,雨終于停了。我滿懷希望地?fù)渖狭舜,心想:“明天就可以去踢球?”

          到了第二天,老師又給我?guī)砹艘粋(gè)壞消息:今天上午打疫苗!因?yàn)槲覀兇蛲暌呙绾?4小時(shí)不能劇烈運(yùn)動(dòng),所以今天的球賽又一次被迫取消了。我難過地打了疫苗,一上午都沒有辦法開心起來。今天中午本來是我最喜歡的菜,我卻沒吃出什么味道。

          晚上,我無意中聽到了天氣預(yù)報(bào):“明天天氣:重度污染,溫度10度到22度……”聽到這里,我心中那僅剩的一絲希望也破滅了。我慢慢走到床邊,躺了下來。

          我早上醒來,抬頭看向窗外,看到晴空萬里,哪里有什么霧霾。我?guī)卓诔酝炅嗽顼垼嵘锨蛐蜎_下了樓。

          中午,我們又一次展開了球賽。我穿著球鞋一上場,場上就好像增添了幾分光彩。不知道為什么,我感覺我今天的球技特別棒,我猜,這就是新球鞋帶給我的力量吧。

        盼記敘文 9

          盼星星,盼月亮,盼著幸福的日子,盼著歡樂的時(shí)光,盼著早點(diǎn)過春節(jié)!

          一想起過春節(jié),放煙花、吃年夜飯、看春晚、拜年等快樂的場景都在我腦海里一一浮現(xiàn),那是多么的熱鬧。∶磕甏汗(jié),在外辛苦勞作了一年的爸爸媽媽總會(huì)帶著我們回到老家。我和哥哥一大清早就會(huì)起來幫爺爺奶奶貼春聯(lián)。記得第一次貼春聯(lián)時(shí),奶奶讓我和哥哥一起貼。來到大門前,我來了個(gè)除舊迎新,準(zhǔn)備把舊春聯(lián)撕下來。可那舊春聯(lián)仿佛淘氣的孩子,老跟我對(duì)著干,緊緊地貼住墻,就是撕不下來。要不就用水攻?我為自己的好主意沾沾自喜。于是,我提來了一桶水,先用抹布把舊春聯(lián)抹濕,再用刷子將它刷下來。解決了這個(gè)問題,我心中舒了口氣,隨后開始貼春聯(lián)了。在哥哥的遙控指揮下,我將上聯(lián)端端正正地貼在了大門上。貼下聯(lián)時(shí),我駕輕就熟不到幾分鐘就大功告成了。我看著自己貼的春聯(lián),心里喜滋滋的。

          除了貼春聯(lián),包餃子也是春節(jié)里的一大樂事。過年的前一天,奶奶就準(zhǔn)備好了香香的餃子餡,搟好了白嫩嫩的餃子皮。一切準(zhǔn)備就緒,我嚷著要學(xué)習(xí)包餃子,奶奶拿我沒辦法,就答應(yīng)了下來。奶奶示范了一遍后,我就開始包餃子了。我先拿出一張餃子皮,再用勺子舀起餡放進(jìn)去,接著用水沾了一下餃子皮,最后把餃子皮粘在一起,一個(gè)餃子就誕生了。奶奶讓我去拿一個(gè)硬幣,用水洗洗,放進(jìn)一個(gè)餃子里。我疑惑不解,問:“為什么要放一枚硬幣?”奶奶笑著不語。包完餃子后,就開始下餃子了,可是有幾個(gè)餃子在鍋里“洗”了一個(gè)“澡”。等餃子浮出水面后,奶奶把餃子盛出來,一家人圍在一起吃著餃子,一邊還有說有笑。我吃著自己包的餃子,心里比吃了蜜還甜。我們狼吞虎咽,吃了一碗又一碗。正在我們吃得正香,突然傳來“哎呦”一聲,原來,是爸爸正捧著下巴嗷嗷直叫呢!媽媽忙問:“怎么啦?”爸爸好奇地說:“誰在著餃子里放了一枚硬幣。俊边@時(shí)傳來奶奶爽朗的笑聲:“是我。我放了一塊錢在這個(gè)餃子里,如果誰吃到了,就會(huì)在新的一年里發(fā)大財(cái)哦!”聽了奶奶的話,我們連連恭喜爸爸,爸爸笑道:“原來是這樣。】磥砦乙l(fā)財(cái)啦!哈哈哈……”

          我喜歡春節(jié),我盼望春節(jié),因?yàn)樗粌H讓我長大了一歲,而且還給我們帶來了很多歡聲笑語。

        盼記敘文 10

          今年的春天遲遲不來。

          或許受冬天那場罕見的雪災(zāi)影響,都已經(jīng)三月中旬的上海,氣溫還是忽上忽下的。

          可是,早也好晚也罷,春天終究還是要來的,只是中國文化的春天卻似乎讓我覺得遙不可及。

          中國文化正遭遇著一場百年未遇的大雪災(zāi)。

          我們的鄰邦,韓國,在“江陵端午祭”、“金屬活字印刷術(shù)”的申遺相繼成功后,他們重又對(duì)中國文化展開第二輪攻勢,而這次的目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了源于《易經(jīng)》的風(fēng)水八卦。

          面對(duì)這看似荒誕的現(xiàn)實(shí),我們卻不得不警覺起來。我們東亞的鄰邦,一個(gè)曾經(jīng)是對(duì)中華國土的侵略,我們眾志成城,取得勝利;而另一個(gè)卻正在進(jìn)行文化的占有。

          《大長今》中被炒得火熱的“韓醫(yī)”,明眼人一看就明白根本就是被精心包裝過的中醫(yī),但他們卻堂而皇之地申請(qǐng)世界文化遺產(chǎn)。更離譜的是,韓國聲稱《蘭亭集序》是書寫在高麗紙上的,正為“書藝”的申遺緊鑼密鼓地籌備著。

          當(dāng)然,面對(duì)這些,中國的人民也并非無動(dòng)于衷——在網(wǎng)上的各大論壇,我看到了哪些義憤填膺的“憤青”,指責(zé)韓國的行為是盜竊!

          只是,在我們不遺余力地大聲譴責(zé)的時(shí)候,有沒有人真正捫心思考過,究竟是什么造成了現(xiàn)在這種局面?

          就好比一個(gè)人隨意將自己的金銀珠寶扔得滿地,等被別人撿了去的時(shí)候卻惱羞成怒,破口大罵。要我說,自己都不懂得珍惜自己的文化,那還不如讓更珍惜它的民族去傳承。

          這樣說,不是我不愛國,恰恰是我太熱愛中華文化,不愿看到它就此沒落下去。

          曾幾何時(shí),中華文化是所有炎黃子孫為之驕傲自豪的東西。韓國、日本更是懷著仰慕派遣特使前來中國學(xué)習(xí)先進(jìn)的禮儀文化。只是,不知從什么時(shí)候開始,中國人開始把惡搞當(dāng)作幽默,把無知當(dāng)作樸素,把低俗當(dāng)作可愛。于是嬉笑著把中國文化置之腦后,甚至自大地以為文化自哪里生,便在哪里長,是誰也偷不走的。

          這種盲目恰恰是最大的誤區(qū)。

          隨著追求高效率的現(xiàn)代設(shè)會(huì)的發(fā)展,越來越多的年輕人從未接觸過書法藝術(shù),即使是曾經(jīng)學(xué)過書法的孩子,也少有人能將其作為一生的伴侶堅(jiān)持下去。從而引起的社會(huì)現(xiàn)象就是當(dāng)代書法藝術(shù)家的缺失。一種文化,如果沒有代表性的人物存在去傳承他,那么它終將走向沒落。相對(duì)的,現(xiàn)任國際書法家協(xié)會(huì)主席正是韓國書法家鶴亭李敦興,他在先人們的筆法基礎(chǔ)上開創(chuàng)了獨(dú)有的“鶴亭體”,為書法界稱頌。韓國也因此才有足夠的底氣將書法作為他們的本土藝術(shù)去申遺。

          面臨同樣境遇的還有中國的武術(shù)和京劇。當(dāng)跆拳道、柔道在中華大地風(fēng)靡;韓劇、日劇被千萬觀眾追捧時(shí),可想而知,對(duì)中國文化的擔(dān)憂并非杞人憂天!

          對(duì)于中國文化,這無疑是一個(gè)寒冷的冬天。

          詩人雪萊說,冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

          那么,我盼望著這個(gè)春天。

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