你，還好嗎?-記敘文500字
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結(jié)果等。這種類型的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的你，還好嗎?-記敘文500字，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的道路上，我遇到過(guò)許許多多、各色各樣的人，而遇見(jiàn)了你，給了我這條道路上，最美的風(fēng)景。
20xx年9月2日，容容來(lái)到了我們的班級(jí)，戴著一副黑邊框的眼鏡，掛著甜甜的笑容，一張精致的瓜子臉，一雙如星星般的眼睛，顯得十分有靈氣。下課后，我跑向你的座位：“你好!我叫嚴(yán)梓童，你呢?”“我叫方吳容與�！蹦阈α��！澳俏覀兛梢越灰粋�(gè)朋友嗎?”我小聲問(wèn)道。你點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我們成了形影不離的朋友。就像校園草坪上靠在一起的.，淡藍(lán)的，小小的花。
之后，中午放學(xué)后，你無(wú)論如何，都一定會(huì)到我家，改劇本。遇到不懂的問(wèn)題，我們總是能第一時(shí)間問(wèn)到對(duì)方。我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起背書(shū)，一起上課，一起聽(tīng)寫(xiě)，一起買(mǎi)服裝，一起選配樂(lè)……
記得有一次，我生病了。你也許是看我沒(méi)去上學(xué)，十分擔(dān)心，放學(xué)后，帶著書(shū)給我講題。如果我有沒(méi)聽(tīng)明白的，你一定會(huì)再講一遍。你額頭上的汗水越來(lái)越多，時(shí)不時(shí)還落在本子上，你卻絲毫不在意，問(wèn)我聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂。第二天上學(xué)，我毫無(wú)違和感，坐在座位上，舉著手，期待老師的點(diǎn)名。
而今，我卻離開(kāi)了你。夜里，我常常望向窗外，看著月亮，它十分明亮，十分皎潔。溫和的月光灑在我身上，淚水不由地模糊了我的雙眼，心中不經(jīng)開(kāi)始蕩漾。容容，你還好嗎?或許，你也在看著月亮，今晚的月亮很圓，你說(shuō)，對(duì)嗎?
當(dāng)我再次回到那個(gè)告別已久的學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)，那兩株靠在一起的小藍(lán)花，早已分開(kāi)了……或許，我們不在一起了，但我們的心永遠(yuǎn)在一起的，對(duì)吧!
成長(zhǎng)的路上，我必將遇到許多風(fēng)景，你無(wú)疑是讓我最難忘的，最美的風(fēng)景!
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