- 文明只差一步記敘文 推薦度：
- 文明，只差一步記敘文 推薦度：
- 只差一步文明記敘文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于文明的記敘文17篇
大家一定都接觸過作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于文明的記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明的記敘文 1
六月的一個(gè)傍晚，太陽漸漸地落下山，那縷縷在天空中的金絲般的光束，和白云融為一體，像綿延的絲綢，像姑娘的裙衫。
一條晚霞映襯下的柏油路上，車水馬龍;人行道上，行色匆匆的人們絲毫沒有注意到路邊的垃圾桶邊上堆滿了垃圾，臭氣熏天，與熱鬧廣敞的馬路明顯不搭。沒有人主動(dòng)彎腰撿起那些垃圾，扔進(jìn)垃圾筒。
麗兒和明明走在這條路上，討論著一項(xiàng)重要的事兒。正說著，麗兒突然捂著鼻子：“好臭啊!”明明反應(yīng)較慢，也跟著使勁地聞了聞，忽然往后連竄：“真難聞!”他們捏著鼻子，一步一步地往前走�！霸瓉硎沁@垃圾筒，唉呀，怎么這么多垃圾都丟外面呀，真可惡!”只見麗兒蹲下來，一邊用手撿起垃圾筒邊上的果皮、紙片，一邊對(duì)明明說：“明明啊，你看，這里多臟哩!我們一起來撿吧，這樣就不會(huì)臭到別人了，環(huán)境就更好了!”可明明似乎沒聽見，站著不動(dòng)，像木樁子那樣。麗兒生氣了：“明明，虧你還是個(gè)三好學(xué)生、大隊(duì)委呢?真是的!”而明明呢，沒有理會(huì)麗兒的埋怨，他在想：麗兒的做法只能改變一時(shí)的狀況，而那些不講文明的`人還是會(huì)亂丟垃圾的，起不到任何效果!有什么辦法可以做到長期有效的提醒呢?啊，有了!明明從書包里拿出一張紙和一支筆,飛快地寫下了工整又美觀的六個(gè)大字：文明——只差一步!
麗兒忙完，已是汗流浹背。她拍拍手，轉(zhuǎn)身問明明：“你呀你，在干嗎呢?”明明笑笑，從背后拿出那張紙，麗兒眼前一亮：“文明——只差一步，明明你真聰明，能想到這個(gè)辦法!我們把這個(gè)貼在垃圾桶上吧。”說著給明明一個(gè)大拇哥。
是啊，文明，只差一步。隨手把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，并不費(fèi)多少力;公交車上為老人讓坐，并不會(huì)累著你;斑馬線前為行人讓行，并不會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間……如果人人都向前一小步，那么社會(huì)將向前一大步!
人人為我，我為人人。文明，只差一步!
文明的記敘文 2
文明是一盞燈，照亮人們的心;文明是一本書，讓人們學(xué)會(huì)文明待人;文明是一粒種子，深深地扎根在我們的心中。其實(shí)，文明無所不在，只要細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明就在你我的身邊。
那是一個(gè)陽光明媚的中午，我學(xué)完補(bǔ)習(xí)班乘車回家吃飯。上了公交車，只見車上只有幾人。車子到了第二站，人們瘋狂地?cái)D上車，倒是有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢吞吞地上了車。老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。可是車上已經(jīng)沒有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢?如果讓座的`話，我就要一直站著了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了。正當(dāng)我思考的時(shí)候，一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的思路，只見一個(gè)小妹妹從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶感激的說：“謝謝你啊，小朋友�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的。”小妹妹的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。看著眼前這一幕，我的臉頓時(shí)紅了……
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，后面有一個(gè)人一直在嗑瓜子。但他周圍的地上卻很干凈。你一定疑惑為什么會(huì)沒有瓜子皮了吧!告訴你吧，他隨身帶了個(gè)垃圾袋，瓜子皮都在那個(gè)袋子里面呢!
原來，文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。一張紙巾，對(duì)我來說，是一份關(guān)愛;一個(gè)座位，對(duì)老人來說，是一種愛護(hù);一句話，對(duì)別人來說，是一種體諒。俗話說得好：“細(xì)微之處見精神�！蔽蚁�，我真的應(yīng)該要向那些以文明來約束自己，要求自己的人好好學(xué)習(xí)，做文明事，當(dāng)一個(gè)文明的小公民!因此，我提出倡議：我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明活在我們心中，讓文明與我們同行。
文明的記敘文 3
講文明、懂禮儀、從我做起。德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)一個(gè)人的言行舉止評(píng)價(jià)這個(gè)人。因?yàn)�，文明禮儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)使我們的校園更美好。
我國是文明古國，文明的長河在我國源遠(yuǎn)流長�？鬃釉f：“不學(xué)禮，無以立�！本褪钦f一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。可見，孔子對(duì)文明禮儀教育的重視程度。曾子是孔子的弟子，有一次，他在孔子身邊侍坐，孔子要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是，他立刻站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理交給我�！痹谶@里，“避席”是一種非常禮貌的行為，他的故事被后人稱為“曾子避席”，他懂禮貌的精神也被后人傳誦。在這個(gè)故事中，體現(xiàn)出了孔子與曾子的師生禮儀，也讓我們懂得了文明禮儀的`重要和力量。
陽光明媚的三月，是我校文明習(xí)慣養(yǎng)成月，同學(xué)們要講文明、懂禮貌，養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習(xí)慣。在校園里，與老師、同學(xué)講話時(shí)，要注意自己的禮貌用語，遇見老師，要主動(dòng)地說一聲“老師您好”，下課后，應(yīng)積極主動(dòng)地將老師的教學(xué)用具送進(jìn)辦公室。在樓梯道理，同學(xué)們要輕聲慢步靠右行，不追逐打鬧。課間，不吃零食，不隨地吐痰，不從高處扔垃圾，不說臟話。在我�！拔拿鞅O(jiān)督崗”的監(jiān)督、幫助下，改掉陋習(xí)，養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習(xí)慣。
同學(xué)們：好習(xí)慣成就大未來。
作為21世紀(jì)的少年，我們有責(zé)任有義務(wù)，繼承中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)美德，讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。行動(dòng)起來吧，青少年們，從小事做起，從身邊做起，讓我們每一位七中學(xué)子都成為文明的學(xué)習(xí)者、傳播者、實(shí)踐者，讓文明禮儀之花開遍校園!相信，七中的明天將會(huì)更加美好!
文明的記敘文 4
有人說：文明是燈塔，為夜航的船舶指引方向；文明是溪流，為口渴的行人滋潤心田；文明是高山，為能登上峰頂?shù)娜藥硪挥[眾山小的氣勢……而我說，文明是我們的一舉手一投足，為我們帶來舒心的感受。
近年來，我們的城市的環(huán)境變化了很多，如：清新的空氣、墨綠的樹木、寬闊干凈的馬路、清澈見底的河流……使我們生活的家園美化了許多，也使我們的生活舒適多了；我們?nèi)藗兊呐e手投足也文明了許多，如：各種的志愿者、各種的服務(wù)站……它們?yōu)樯罘⻊?wù)，也倡導(dǎo)文明。
文明其實(shí)無處不在，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可以體現(xiàn)出一個(gè)城市的“素養(yǎng)”。
我走進(jìn)一個(gè)公園里，期待著發(fā)現(xiàn)其中的“美”。到了門口，就會(huì)看見兩個(gè)管理員站在門口歡迎人們進(jìn)公園游玩，并解答一些人的疑問；進(jìn)了公園，首先看見的就是許多清晰明了的指向牌，按照這些指向牌的`指引，就可以到我們想要去游覽的地方；這個(gè)公園的景色真好，樹木郁郁蔥蔥，小草青青翠翠，鳥兒嘰嘰喳喳，游客人來人往，人雖然多，但他們很有秩序，很懂得謙讓；這么多的人，環(huán)境應(yīng)該是很難管理的，但每一個(gè)人都十分愛護(hù)環(huán)境，不隨地扔垃圾，不隨地吐痰，真是“人人為我，我為人人”��；我還看見了許多溫馨的地方，比如草坪上的提示，人們互相幫助的場面，公園的廣播……
走出公園，回想起那公園里的場景，我深有感觸，那里面環(huán)境的優(yōu)美，游客的美德行為，那一種和諧美好的氣氛，久久不能忘懷……
一個(gè)城市的“素養(yǎng)”——由此體現(xiàn)。
文明的記敘文 5
在我們的生活里或身邊，有許多一直為我們默默付出的人。比如說，最美教師張麗莉，在最危急的時(shí)候，她用自己瘦弱的身軀推開學(xué)生。學(xué)生安然無恙，可她自己呢?卻永遠(yuǎn)失去了自己的雙腳。
在新余車站的'時(shí)候，我在等車，有一部分人邊吃東西邊等車，部分人吃完后就隨手一丟。環(huán)衛(wèi)工人阿姨看見了，就帶著拖斗和掃帚連忙去掃，她走到丟垃圾的叔叔身前，和藹的對(duì)他說：“先生，請(qǐng)您尊敬我們的勞動(dòng)成果，把垃圾丟進(jìn)垃圾桶吧，也好為你的孩子做個(gè)榜樣!”那位叔叔羞愧地說：“對(duì)不起，我不該這樣做，請(qǐng)你放心，我再也不會(huì)隨地丟垃圾，一定會(huì)盡我最大的努力改正的�！本瓦@樣，環(huán)衛(wèi)工人什么都沒有說，還在繼續(xù)做她“城市美容的工程師”的活.。其他的人深受啟發(fā)，羞愧的低下了頭，決心改掉這種壞習(xí)慣。環(huán)衛(wèi)工人一直在默默的掃著，她累得大汗淋漓，卻也不肯休息。接著，我走向前對(duì)她說，“阿姨，我來幫幫你吧”阿姨搖搖頭說：“不用了，謝謝你好意，這是我的工作�！�
一切美麗都離不開付出，尤其離不開那些用汗水給我們創(chuàng)造美麗的人。我決心，長大以后要成一個(gè)最“美麗”的人，去守護(hù)美麗，這是我的夢想與愿望。
從現(xiàn)在起，讓我們一起努力，做個(gè)“美麗”的人吧!
文明的記敘文 6
“老奶奶，您慢點(diǎn)，小心汽車。來，我扶您過去�！� 這是一位10多歲的小女孩對(duì)她眼前這位素不相識(shí)的老奶奶說的，顯然那位老奶奶已年過花甲，走起路來踉踉蹌蹌，步履蹣跚。老奶奶要去馬路對(duì)面，街上的的汽車川流不息，喇叭聲嘀嘀嘀的響個(gè)不停，老奶奶顯然是不敢往前邁步了，只好在路邊等啊等。聽到小女孩甜美的.聲音，老奶奶高興的笑了，笑的臉上的皺紋變成了一朵菊花。這一老一小攙扶著前進(jìn)，兩邊的汽車都停了下來，等待這一老一小通過。小女孩扶老人過了馬路以后，又背著書包一蹦一跳的跑遠(yuǎn)了，看著小女孩遠(yuǎn)去的背影，我仿佛看到了天使的降臨。我由于自己沒有出手相助臉不由得發(fā)起燒來。
慢慢步行在街上，一行字映入我的眼簾：“走文明路，做文明使者”。我注視它很長時(shí)間，它同樣使我陷入了沉思。
文明，什么是文明呢？
有人說：“文明就是有禮貌�！�
有人說：“文明就是尊老愛幼，遵守秩序�！�
還有人說：“文明就是不打架，不罵人�！�
而我認(rèn)為：文明其實(shí)很簡單，它就在我們身邊。
有一個(gè)這樣的事：
“咚—”公共汽車的車門開了，涌上來很多人，最后，才走上一位老爺爺，老爺爺幾乎是爬上來的，想必是費(fèi)了很大的勁。這老爺爺一副飽經(jīng)風(fēng)霜的模樣，滿臉的皺紋，稀疏的白發(fā)。他伸出手抓住欄桿，步履蹣跚的擠進(jìn)了車廂，他骨瘦如柴，身上幾乎沒有肉，讓人感覺這位老爺爺弱不禁風(fēng)。老爺爺終于抓住拉環(huán)站住了，身體還是顫悠悠的，站不穩(wěn)，“騰——”一位叔叔站了起來，“騰——”又一位，又一位，片刻，全車廂的人全站了起來，司機(jī)叔叔深深地鞠了一躬，老爺爺?shù)难劬锖瑵M了淚水，低聲說：“好，好。 ”
看吧！做件文明小事如此的容易，可能就是在圖書館里保持安靜；可能就是隨手關(guān)緊正在滴水的水龍頭；也可能是見到老師同學(xué)問好，見到老人讓座，見到垃圾拾起來等等。其實(shí)，講文明要從小事做起！
在此，我鄭重呼吁人們：
讓我們都做文明使者吧！一起創(chuàng)建和諧威縣！和諧中國！
文明的記敘文 7
我有一個(gè)舅舅，他有一雙炯炯有神的小眼睛，頂著一頭稀疏的頭發(fā)。雖然他今年已經(jīng)六十五歲了，但是看上去十分精神，因?yàn)樗膽B(tài)很好，所以顯得很年輕。他喜歡種花、散步、還有養(yǎng)狗。
他養(yǎng)了一只狗——貝貝。貝貝是一只咖啡色的小泰迪，它十分乖巧，很喜歡出去玩。有一次，我和舅舅帶它去公園散步，突然，貝貝拉了便便，舅舅過去用紙把便便包起來，扔到垃圾桶里。
我不禁好奇“舅舅，這里又沒有人看見，為什么你還要這樣做呢？”舅舅摸摸我的.頭說“貝貝是我們家的，它不懂事，我們養(yǎng)了它，就要對(duì)它負(fù)責(zé)，再說保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任�！�
回家路上，我認(rèn)真思考了舅舅的話。對(duì)啊，如果所有的人都像舅舅一樣，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成自己的責(zé)任，那么我們的天一定會(huì)更藍(lán)、樹更綠、水更清、空氣更清新。
來吧，讓我們一起行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，向文明出發(fā)，讓我們的世界變得更加美好！
文明的記敘文 8
五年七班張悅中國，被稱為“文明古國”，是中華人民幾千年來的美德。在公交車上給老人、小孩、殘疾的人讓座位，隨手撿拾起地上的垃圾，撞到別人時(shí)說一聲“對(duì)不起”，別人幫你時(shí)說一聲“謝謝”都是文明的行為。在我們身邊就有許多文明的行為。
在校園里，有果皮紙屑掉在地上，會(huì)有許多同學(xué)爭先恐后的去撿。記得一次體育課，老師帶領(lǐng)同學(xué)們做完體育運(yùn)動(dòng)后，看到幾棵樹上的葉子“搖搖欲墜”，便拿起一根竹竿，在樹下?lián)u起了葉子，同學(xué)們見狀，不約而同地?fù)炱鹆说厣系臉淙~，老師看到了，欣慰的笑了。
雖然我們口口聲聲說提倡文明行為，但有多少人能夠做到呢？我看過一篇作文，在公交車上，一位老人站在車子的'巷道理，手抓扶手，隨著車子在路面的起伏整個(gè)人也在搖搖晃晃，可車上沒有人愿意讓出座位。一位叔叔說愿意出價(jià)給自己的小狗買個(gè)座位坐，隨著價(jià)錢的漲高，有人心動(dòng)了，要“租”出自己的座位，但那位叔叔卻讓那位老人坐了下來�？吹竭@一幕，周圍的人也慚愧得羞紅了臉。紛紛讓出了自己的座位讓那位叔叔坐。叔叔卻擺了擺手，說自己快到站了。
那位叔叔用行為喚醒了一車人的良知。也讓那些人明白了文明不只是用口說，更重要的是要在行動(dòng)中體現(xiàn)出來。
在一幅簡單的漫畫上，都有著文明的行為。那幅漫畫主要講了一名小男孩在離垃圾桶不到五步的距離時(shí)扔下了一個(gè)香蕉皮，在他走后，來了兩名少先隊(duì)員，那名女少先隊(duì)員上前撿起了香蕉皮，而那位男少先隊(duì)員卻從書包中拿出了一張紙，在上面寫著什么。等女孩將果皮和周圍的紙屑撿完后，小男孩也在垃圾桶上貼了一張紙，上面寫著：文明只差幾步路。然后兩個(gè)人便笑著走開了！
下面我們看看我們口中的小日本是怎樣的吧！在日本的街道上，幾乎看不到垃圾桶，一周只有在規(guī)定的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)才能扔垃圾。而我們的游客卻在人家的大街上亂扔垃圾，被人家罰了款，而一副“我多冤枉”的表情。所以，在日本能扔垃圾，很幸運(yùn)了！我們要做個(gè)文明的小學(xué)生，讓中國的頭上永遠(yuǎn)戴著“文明古國”這項(xiàng)桂冠！
文明的記敘文 9
古埃及是世界上歷史最悠久的文明古國之一。金字塔是古埃及文明的代表，它建造于沙漠之中，結(jié)構(gòu)精巧，外形宏偉，是埃及的象征，主要分布在尼羅河西岸。
古埃及位于非洲東北角，尼羅河定期泛濫后，兩岸留下的黑色淤泥，非常有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，古埃及文明被認(rèn)為是“尼羅河的贈(zèng)禮”。
約從公元前3500年開始，在尼羅河下游出現(xiàn)了若干個(gè)小國家。公元前3100年左右，古埃及初步實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，在新王國時(shí)代法老圖特摩斯三世統(tǒng)治時(shí)期。公元前525年，波斯帝國吞并古埃及。
太陽歷是古埃及天文學(xué)的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
金字塔是古埃及國王的陵墓，每個(gè)側(cè)面近似中國的.漢字“金”，金字塔是古埃及文明的象征。金字塔的修建，反映了古埃及國王的無限權(quán)力。法老是全國最高的統(tǒng)治者，集軍、政、財(cái)、神等大權(quán)于一身。在宗教上，法老被認(rèn)為是“神之子”，具有無上的權(quán)威。
隨著社會(huì)矛盾的激化，王權(quán)受到多方面的挑戰(zhàn)。胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王權(quán)的逐漸衰落。
文明的記敘文 10
下雨了，望著傾盆大雨，我的心情莫名的失落起來。
我慢慢地走在大街上。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)突然拍了一下我的肩膀，微笑地對(duì)我說：“你好！”我的心頓時(shí)火熱起來，拉著她的'手，低落一下沖出了身體，取而代之的是愉悅。我微笑著回應(yīng)她，坐在一旁躲雨的老爺爺也微笑看著我們，不停地點(diǎn)頭，眼中閃善意的光芒，仿佛在說：“這就是文明。”
有一種舉動(dòng)會(huì)使人心中舒適，有一種舉動(dòng)會(huì)使人光明燦爛，這就是微笑。微笑是面向未知、面向未來的肯定，微笑是對(duì)人友好的源泉，微笑也是為人文明的行為風(fēng)范。
我邊走邊想，一路上人們的舉動(dòng)在我眼中浮現(xiàn)：有兩個(gè)人面對(duì)面互相微笑，這情景令人愉悅；兩個(gè)年輕人互相問寒問暖，問長問短，這情景令人欣慰；兩個(gè)老人家久別重逢，互相擁抱，高興得仿佛年輕了好幾歲，這情景真令人感動(dòng)。不管是見面微笑問好，還是微笑關(guān)愛，都是一種文明。微笑，使世界更文明。
雨停了，我回到家，心情格外開朗。比得了一千元大鈔票還開心。對(duì)人微笑，不僅自己快樂，也讓別人快樂。真是兩全其美，一舉兩得。
輕輕撿起一張紙，是文明。禮讓行人，是文明，講禮貌用語，是文明。真誠微笑，是文明。也許你不愛笑，只要你的心是真誠的，也令人溫暖。別看微笑是一件簡單的事，它體現(xiàn)了你的文明風(fēng)范。所以文明的微笑，真誠的微笑，利人又利己，何樂而不為呢？微笑，使世界更文明。
有了微笑這個(gè)文明的名片，使我們有更多朋友，使生活更有愛，也使世界更文明。
文明的記敘文 11
程春是我們所有人的美麗家園，現(xiàn)在它正在創(chuàng)建一個(gè)文明城市。然而，有些人不充分保護(hù)我們美麗的房子，亂扔垃圾，隨地吐痰，在公共場所大聲喧嘩和罵人；一些人試圖保護(hù)我們的家園免受巨大的破壞。但這只是少數(shù)文明人的行為。那我們一起去找文明吧。
有一次，我爸媽帶我去動(dòng)物園玩。當(dāng)我們過馬路時(shí)，我們看到綠燈只剩下幾秒鐘了。有人堅(jiān)持，半路紅燈亮了。但他們并不在意自己，而是路過汽車。他們的生命對(duì)他們真的不重要嗎？看到這一幕，我就想：“他們連幾秒鐘都不放過？”然后我們繼續(xù)往前走。在路邊，我看到一個(gè)叔叔嘴里含著藥。他吐在地板上，頭也不回地走了。一個(gè)人走回來，不小心踩到口香糖吐在地上，感覺鞋底黏黏的，于是走到路邊的草叢里，把粘在地上的口香糖拿下來，擦了擦鞋底，頭也沒回。他想過可憐的小草嗎？其實(shí)這種不文明的行為是兩個(gè)人造成的。如果一個(gè)人克制了自己，就不會(huì)有這種不文明的行為。
走了大約半個(gè)小時(shí)，我們終于到了。我興奮地跑向動(dòng)物園。眼前的景象讓我大吃一驚。
地上到處都是人們的`垃圾，附近還有一些燒烤攤。很多人買了。吃完后，他們迅速把竹簽扔在地上，那些油渣堆積在竹簽上，污染了土地。我明白了，讓道路“滿是油”的“家伙”，原來就是這些小買賣。嗯，他們太不文明了，我就去那里把棍子撿起來扔在他們旁邊的垃圾桶里。我們?nèi)チ丝兹腹珗@，看到了另一個(gè)場景。一群人在吃面包，還剩兩三塊的時(shí)候，沒人想吃。他們干脆扔掉面包，走開了。面包臟了。我生氣地走到那里，撿起臟面包扔進(jìn)垃圾桶。我們走累了，所以我們坐下來休息。突然看到一個(gè)60多歲的環(huán)衛(wèi)奶奶，手里只有一個(gè)袋子。奶奶看到哪里有垃圾，就用手抓起來放進(jìn)包里。
我回頭：哇，好干凈，好清爽，好舒服。當(dāng)奶奶走到兩個(gè)年輕人身邊時(shí)，地上有一盒空的薯?xiàng)l，奶奶馬上拿走了。兩個(gè)年輕人小聲說：“這里有個(gè)收垃圾的，想離她遠(yuǎn)點(diǎn)”，就悄悄走了出去。我生氣了，看著他們，心想：你們的文明呢？于是我去找我奶奶說：“奶奶，這兩個(gè)人剛跟你說了，你怎么不跟我說說？”奶奶輕聲說：“兒子，謝謝你對(duì)奶奶的關(guān)心，但是他們想表達(dá)什么，都不重要。春城是我們的家。我們應(yīng)該保護(hù)它，而不是摧毀它�！笔堑�，我們必須保護(hù)這座美麗的房子——春城。
從現(xiàn)在開始，我就是一個(gè)好的文明男孩，創(chuàng)建文明城市是我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
文明的記敘文 12
社會(huì)是否文明？體現(xiàn)的是個(gè)人的素質(zhì)，公民的素質(zhì)甚至是體現(xiàn)一個(gè)國家素質(zhì)的具體表現(xiàn)。我們應(yīng)該提高個(gè)人素質(zhì)為社會(huì)文明作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。不要讓別人的國家的人民恥笑我國的人民。要想在社會(huì)上生存，無論是現(xiàn)代還是古代，都要學(xué)會(huì)兩個(gè)字文明，不文明的行為有很多。例如：隨地吐痰，說臟話，偷東西等等這都是不文明的`行為。這些行為小到被別人辱罵，大到觸犯法律。就這不文明的行為，就可以讓你釀成大錯(cuò)，從而毀掉你的一生。
文明要從小事做起，從自我做起。例如：把果皮紙屑等扔到垃圾箱，在乘公交車時(shí)遵守乘車準(zhǔn)則，不違反交通規(guī)則…………這些都是文明的表現(xiàn)。我們應(yīng)該向這些人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，行為，道德等。
接下來，我給大家講兩個(gè)小故事：《面試》，《程門立雪》。
第一個(gè)，《面試》。北京有一家外資企業(yè)招工，對(duì)學(xué)歷、外語、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素質(zhì)人才都來應(yīng)聘。這一些年輕人，過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。這些年輕人想，這很簡單，只不過是走走過場罷了，準(zhǔn)十拿九穩(wěn)了。
沒想到，這一面試出問題了。一見面，總經(jīng)理說：很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？年輕人說：沒問題，您去吧，我們等您。老板走了，年輕人一個(gè)個(gè)躊躇滿志，得意非凡，閑不著，圍著老板的大寫字臺(tái)看，只見上面文件一摞，信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結(jié)束。沒有��？我們還在等您啊。老板說：我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，你們沒有一個(gè)人被錄取。因?yàn)�，本公司從來不錄取那些亂翻別人東西的人。哎呀，這些年輕人一聽啊，捶胸頓足。他們?yōu)槭裁催@么感慨萬千呢？他們說：我們長這么大，就從來沒聽說過不能亂翻別人的東西。
想想看，我們哪個(gè)家庭、哪個(gè)學(xué)校，經(jīng)常進(jìn)行這樣的教育？翻東西，是兒童時(shí)期的一種習(xí)慣，是一種好奇。小孩去串門，看到人家的抽屜，挨著個(gè)兒地翻。爸爸媽媽下班了，孩子就翻爸爸媽媽的包。但是，對(duì)兒童來說，這是一個(gè)特點(diǎn)，不是一個(gè)缺點(diǎn)，他就是好奇，他的社會(huì)化程度很低，他還不知道要尊重別人。
第二個(gè)，《程門立雪》。程門立雪這個(gè)故事，說的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。
二程是洛陽伊川人，同是宋代著名儒學(xué)家。二程學(xué)說，后來為朱熹繼承和發(fā)展，世稱程朱學(xué)派。楊時(shí)、游酢，向二程求學(xué)，非常恭敬。楊游二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。
相傳，一日楊時(shí)、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。程頤明知有兩個(gè)客人來了，他欲不言不動(dòng)，不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見了楊、游，裝作一驚說道：啊！��！賢輩早在此呼！意思是說你們兩個(gè)還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時(shí)候，開始下起雪來。門外積雪，有一尺多深。
以上兩個(gè)小故事是我分別從現(xiàn)代和古代來講述的。從這兩個(gè)小故事中我們可以懂得，文明是我們建設(shè)美好城市的條件，也是我們學(xué)會(huì)做人的必備素質(zhì)。
文明，簡簡單單二字，做起來，卻很難。大家，簡簡單單一個(gè)動(dòng)作，一句話，就能創(chuàng)造出一個(gè)美好的城市。讓我們大家一起努力吧！
文明的記敘文 13
在如今這個(gè)物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的世界，越來越多所專家學(xué)者，或是教授大師開始批判物質(zhì)文明，呼吁找回精神上的自由。也有人認(rèn)為如果精神上過度的自由會(huì)把物質(zhì)文明引向歧途，然而事實(shí)又是怎么樣的呢？人類的歷史就是不斷追求物質(zhì)文明的發(fā)達(dá)與精神世界的滿足的歷史，一切戰(zhàn)爭與侵略都推動(dòng)了物質(zhì)世界的前進(jìn)。與此同時(shí)，思想家們?cè)僖膊粩嗟貙ふ沂澜绲恼胬砼c本源，不斷地推翻現(xiàn)有的結(jié)論。
而我認(rèn)為，精神野性的發(fā)展理應(yīng)自由，物質(zhì)文明的發(fā)展也應(yīng)該有相當(dāng)高程度的精神文明來支持。
人們追求精神上的.自由，于是人們打破常規(guī)，打破秩序，打破規(guī)則，敢于懷疑一切，思想上的自由是天賦的權(quán)利，精神野性的發(fā)展往往會(huì)推動(dòng)物質(zhì)世界的發(fā)展。尼采確實(shí)是一個(gè)狂妄的人，他精神上的野性已經(jīng)走在了那個(gè)時(shí)代的物質(zhì)文明的前面，于是他不被人們所接受，但后世的人卻對(duì)他推崇備至，《查拉圖斯特拉如是說》也成了人們眼中閃耀著無比光芒的巨作。精神文明如果先于物質(zhì)文明，那么最終還是會(huì)得到公正的評(píng)價(jià)。
文明的記敘文 14
文明美德不僅是先輩的傳承，將來我們也會(huì)變成先輩，他將是我們永遠(yuǎn)的呼喚和追求。自古以來我們中華民族是一個(gè)講究傳統(tǒng)美德，人人具備禮儀修養(yǎng)的文明古國。他素來就有“禮儀之邦”的美稱，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化，使每一個(gè)中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者；有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，數(shù)千年的文明之光照耀著當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。給大家?guī)砜鞓�、帶來溫馨�?/p>
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周，美麗的校園環(huán)境清潔，一塵不染，整整齊齊，空氣是那么的新鮮。仰望天空。鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。此時(shí)，你是否會(huì)改掉你那出口成臟的壞習(xí)慣呢？看到地面飛舞的垃圾，你是否會(huì)彎下腰來撿起它嗎？你是否會(huì)做到人走燈滅，節(jié)約用水，不賤踏糧食嗎？你是否會(huì)參與廢紙、塑料袋、非金屬等的回收利用和杜絕浪費(fèi)一切的好習(xí)慣嗎？
這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎？如果有，那就讓我們?cè)趪煜掳迪聸Q心，從今日起，力爭做一名講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的文明人。文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。遇見老師時(shí)主動(dòng)向老師問好；進(jìn)出他人家門先打招呼；坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座；公共場所不亂扔垃圾??
大家團(tuán)結(jié)起來，把先輩們傳承給我們的文明目標(biāo)；用我們的`實(shí)際行動(dòng)與行為去創(chuàng)造一個(gè)寧靜、講文明、有禮貌的校園環(huán)境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一
草一木；要讓自己成為一個(gè)品德高尚、語言出口成章的文明好學(xué)生；用我們的一雙雙不說話的小手去幫助每一個(gè)有困難的人，讓自己身邊的每一個(gè)人感受到在是一個(gè)和諧、歡樂、充滿愛心的世界——校園。相信我們，相信我們每個(gè)人都能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到天更藍(lán)了，樹更綠了，水更清了，我們的校園更清潔了、漂亮了。同學(xué)們我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花，祝愿我們自己一步步邁向文明！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚、一生的追求！
文明的記敘文 15
有人說：我寧愿失去一切財(cái)富，也不愿意丟失我的信用，因?yàn)椋\信比金錢更重要。
誠信，即誠實(shí)守信。如果你失去了誠信，無論你做什么，別人都不會(huì)相信你，別人都會(huì)用懷疑的眼光看待你。似乎在別人的眼里，你就是一騙子，你說的話都是謊話，你做的`事都是假的。
作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生就更應(yīng)該講誠信。記得一次我和媽媽去學(xué)校旁邊的便利店買東西，回到家后，我們發(fā)現(xiàn)售貨員阿姨多找了10元錢。我告訴媽媽講究誠信的重要性，媽媽很認(rèn)可，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是媽媽騎著電動(dòng)車載著我去把錢退了。阿姨很感激，還夸獎(jiǎng)了我。坐在媽媽電動(dòng)車后面，我回頭看了一眼，售貨員阿姨笑得很甜。
人與人之間只有堅(jiān)守誠信，才能互相信任，互相尊重。各行各業(yè)也只有奉行誠信，才能更好的發(fā)展。讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)守誠信，與誠信同行，這樣我們的生活才能更美好，我們的天中才會(huì)更和諧!
文明的記敘文 16
一個(gè)烈日炎炎的下午，小文和小明一起回家。走在這綠樹成蔭的樹林中，知了不停地唱著歌，鳥兒們也嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，真是鳥語花香。路過一個(gè)垃圾桶時(shí)，看見了一堆堆又臟又臭的垃圾仍在了垃圾桶旁。剛才這美麗的氣氛被這一堆垃圾給污染了。如同一碗香氣撲鼻的粥被一顆老鼠屎給毀掉了。他們一下子都捂住口鼻，但小明卻忍住臭味，用他珍珠般的手把地上的垃圾捧起，放進(jìn)垃圾桶里。這時(shí)地上已經(jīng)干干凈凈，小明的手卻變得黑乎乎的了。小文心想這是誰沒有公德心，一定還會(huì)在扔到外面，必須想個(gè)辦法。小文茅塞頓開想出了辦法，他拿出水彩筆和一張紙寫下了一句話：文明——只差一步。這里的氣氛又變成了剛才鳥語花香般的美好。
我想到以前在打掃操場時(shí)，本以為清潔工能為我們把操場打掃得一干二凈。但操場的.垃圾卻數(shù)不勝數(shù)。籃球場也有人吐口香糖，還有人亂扔水果皮，嚴(yán)重污染了我們的學(xué)校。只要大家不亂扔垃圾，一切的事物都會(huì)變得更加美好。
通過這些事讓我明白了：只要大家都不要亂扔垃圾，不要亂吐痰，要保護(hù)環(huán)境，首先從我做起。
文明的記敘文 17
創(chuàng)建文明城市首先需要人人都有文明，現(xiàn)在都說：“講文明，樹新風(fēng)”，意思是人人都要講文明，要樹立一個(gè)新的形象。
人人都要講文明，講文明就要遵守文明，人人都要不說臟話，都要懂禮貌，樂于助人……還要做到不隨便亂丟垃圾，不隨地大小便，使用共享單車時(shí)要愛惜，停放時(shí)要規(guī)范。
現(xiàn)在垃圾分類做的'很全面，有可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、干垃圾、濕垃圾還有有害垃圾；例如一杯奶茶喝完之后要沖洗干凈，吸管是濕垃圾，杯子是干垃圾，袋子是可回收垃圾，一杯奶茶需要分成三部分扔向三個(gè)不同的垃圾桶。
為了為了更好的垃圾分類，做了垃圾分類順口溜：干濕要分開，能賣拿去賣，有害單獨(dú)放，綠廚廚，黃其其，紅危危，藍(lán)寶寶。可回收、丟藍(lán)色，有害垃圾丟紅色，廚余垃圾是綠色，其他垃圾用灰色。垃圾多、危害大，分類擺放人人夸。餐廚垃圾單獨(dú)放，有害垃圾別亂拋。
垃圾分類，循環(huán)利用，利國利民，建設(shè)城市我當(dāng)先。
創(chuàng)建文明城市，從我做起。
【文明的記敘文】相關(guān)文章：
只差一步文明記敘文08-13
文明，只差一步記敘文12-19
文明只差一步記敘文12-19
文明交通文明出行征文11-30
講文明話行文明事做文明人08-04
行文明車 走文明路07-05
記敘文05-17
文明的諺語04-14
文明的標(biāo)語01-04