我的理想記敘文15篇
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？下面是小編幫大家整理的我的理想記敘文，歡迎大家分享。
我的理想記敘文1
我想當(dāng)一位筆下生花的作家。每當(dāng)我一氣呵成地寫(xiě)一篇文章，那酣暢淋漓的感覺(jué)實(shí)在是讓人欲罷不能，爽！
我之所以想要當(dāng)作家，是因?yàn)樵谝荒昙?jí)的時(shí)候，一天我準(zhǔn)備看動(dòng)畫(huà)片。電視機(jī)一打開(kāi)，零頻道正在播放一個(gè)當(dāng)紅作家的簽名售書(shū)筆會(huì)。筆會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)在一個(gè)廣場(chǎng)上，人山人海，黑壓壓的人群幾乎占滿了整個(gè)電視機(jī)屏幕。當(dāng)紅作家走出來(lái)的時(shí)候，電視機(jī)里響起一陣喧鬧的叫喊聲，人群中閃出一道道白光……場(chǎng)面熱鬧非凡，給幼小的我留下了深刻的印象，埋下了種子。
老爸說(shuō)：“作家可不是這么容易就能當(dāng)?shù)�，要從小打好基礎(chǔ)，才能厚積薄發(fā)。”想要學(xué)習(xí)各種寫(xiě)法，必然要看很多書(shū)。于是，老媽從新華書(shū)店、網(wǎng)上不斷淘來(lái)各種書(shū)，如沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，富含地理知識(shí)和西藏文化、情節(jié)生動(dòng)的《藏地密碼》；還有國(guó)內(nèi)國(guó)外的大部頭小說(shuō)……我每本書(shū)都讀得津津有味，使我不斷學(xué)習(xí)多位作家的長(zhǎng)處，來(lái)補(bǔ)自己的短處。
隨著我年級(jí)的升高，我也學(xué)到了一些名言名句：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)的精神食糧；書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉……更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的心思。
當(dāng)我第一篇作文印成鉛字，我高興極了，努力沒(méi)有白費(fèi)！付出終有了回報(bào)！之后，我不斷有文章發(fā)表在各種雜志上。當(dāng)然，我不能驕傲，我還有很多沒(méi)有學(xué)到的東西要去學(xué)習(xí)。
成為作家的路還很漫長(zhǎng)，我現(xiàn)在應(yīng)該打好基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地，才能在將來(lái)成為一個(gè)有實(shí)力的作家！
我的理想記敘文2
有很多人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人一定要有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)理想。小時(shí)候，媽媽問(wèn)過(guò)我，長(zhǎng)大后想當(dāng)什么？我說(shuō)我想當(dāng)一位畫(huà)家，因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)。而現(xiàn)在，我更想當(dāng)一名老師。
這個(gè)想法也不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始的。也許是因?yàn)榘职志褪且晃唤處煟铱催^(guò)他跟學(xué)生相處，很友好，就像朋友一樣。而我自己的小學(xué)班主任——陳老師，也是一位向?qū)�。她與同學(xué)們相處時(shí)很輕松，但遇到重要事情的時(shí)候，就認(rèn)真嚴(yán)肅起來(lái)。我覺(jué)得做老師就該這樣子，既要做朋友，又要保持該有的威嚴(yán)。而且在當(dāng)老師的過(guò)程中，還可以學(xué)到更多知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。其實(shí)我還是抱有一點(diǎn)私心的，因?yàn)閷W(xué)生們放假休息的時(shí)候，老師也可以，不像做醫(yī)生的媽媽?zhuān)偶贂r(shí)忙的都沒(méi)有時(shí)間陪我們出去旅游。但教師這個(gè)職業(yè)，還是很崇高的，很令人尊敬的，因?yàn)榫褪沁@個(gè)職業(yè)，培養(yǎng)出了這么多人才，挽救了那么多差點(diǎn)誤入歧途的少年。
既然我想要做一位教師，就要為這個(gè)理想努力。首先，要更加認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，你既然想要教別人，就要自己先懂得很多東西。其次，要學(xué)會(huì)在很多人面前說(shuō)話卻毫不緊張，要做到這一點(diǎn)演講是很有作用的。最后，要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力，自己教導(dǎo)的班里總會(huì)出一些突發(fā)事件，要學(xué)會(huì)第一時(shí)間處理好并且不慌張。
每個(gè)人都有不同的理想，然而每個(gè)職業(yè)都是不容易的。讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐爰佑桶桑?/p>
我的理想記敘文3
他是每個(gè)人都擁有的東西，是使人努力的馬達(dá)——它就是理想。它從來(lái)不受年齡的限制，它可以是你的白日夢(mèng)，也可以是你正在努力的事。我也活在理想之中。
我的理想，是成為一個(gè)作家。
小時(shí)候我每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)父母娓娓動(dòng)聽(tīng)的給我講故事，漸漸地，我長(zhǎng)大了，可以自己讀故事了，就讓父母給我買(mǎi)了一大堆的故事書(shū)，時(shí)不時(shí)抱上幾本，去清凈的地方閱讀起來(lái)。
我的胃口又隨著年齡的增長(zhǎng)大了起來(lái)，《青蛙王子》、《小紅帽》這些故事已遠(yuǎn)不能滿足我閱讀的胃口了。后來(lái)，我開(kāi)始讀一些兒童文學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己已被書(shū)中一波三折的情節(jié)牢牢吸引住了，為主人公與其他人物的悲歡離合，常常提心吊膽。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)書(shū)并不是簡(jiǎn)單的文字排列，它更多是蘊(yùn)含著作者對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和自己心中的思想。這是多么美妙的事情啊。也就是從那時(shí)起，我心中油然而生了一種成為作家的沖動(dòng)，想要用文字創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)鮮活的生命，讓他們指引我造出一個(gè)屬于他們的世界。
幾個(gè)月前，我也寫(xiě)出了一點(diǎn)，只是覺(jué)得自己對(duì)文字處理還是太膚淺了。于是，我又看起書(shū)來(lái)，沒(méi)準(zhǔn)他們能給我一些指導(dǎo)呢!
我的理想記敘文4
以前我的理想一直是長(zhǎng)大后要做老師，要教很多小朋友知識(shí)�？墒亲罱业睦硐敫淖兞�，因?yàn)槲铱吹轿揖磹?ài)的韓老師，為了教我們，嗓子都啞了，喉嚨都講的疼死，我怕我做了老師也這么辛苦，所以我打了退堂鼓�，F(xiàn)在我想做的是一個(gè)大廚師，做天下最美味，最美觀的美食。這是為什么呢？
因?yàn)�，首先俺爸俺媽�(zhuān)疾粫?huì)燒菜，他倆一個(gè)都沒(méi)進(jìn)過(guò)廚房，我想以后學(xué)好了，燒給他倆吃。其次，我自己很喜歡美食，有時(shí)在餐桌上，我就是小小美食家，會(huì)對(duì)每道菜進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，當(dāng)然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是考量這道菜的色，香，味。最后一個(gè)原因是，因?yàn)槲业耐馄攀莻�(gè)燒菜高手，她燒的菜口味極佳，顏色干凈，而且花樣也多，一個(gè)星期不會(huì)有重樣的菜，除非是我點(diǎn)菜吃。因此，結(jié)合那么多的理由，我現(xiàn)在的理想是大廚，你們說(shuō)，行不行�。�
我的理想記敘文5
理想，是指引人奮發(fā)向上的，是指引人走向成功的一條明燈。浬想，多么美麗，像天上的星星，像五彩的燈光，今天我就要和大家來(lái)談一談我的理想。
小時(shí)候，我是多么容易生病，但是醫(yī)生總能拿著一根'魔術(shù)棒'使我的病一下子好了起來(lái)了，那時(shí)候甭提我多么高興了。但是，我最親的家人，因患一種腎的病，最終搶救無(wú)效，去世了。那時(shí)的我像一只無(wú)頭的蒼蠅一樣拉著媽媽去看太太，但是最終我必須接受現(xiàn)實(shí)。從那以后我的理想是讓天下的病人不再有難忍的痛苦了。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我要做一次對(duì)理想規(guī)劃，使理想成為現(xiàn)實(shí)。
從現(xiàn)在開(kāi)始。我要好好學(xué)習(xí)，抽出多一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)，增長(zhǎng)課外知識(shí)，豐富自的視野。首先，我要先看一些關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū)，上完大學(xué)我要報(bào)考醫(yī)學(xué)院，當(dāng)上一名救死扶傷的醫(yī)生，在做醫(yī)生的這段時(shí)間我不僅要救人，我還要抽出一些時(shí)間來(lái)研究，探究一些藥品，使這些藥品稍作一下整理。加工或許還可以成為一種新的產(chǎn)品。我不會(huì)僅僅停留在醫(yī)生這里就停止，也不會(huì)只停留在研究荮品上，我還要把我的新產(chǎn)品推薦給那些醫(yī)學(xué)博士，讓他們做實(shí)驗(yàn)，爭(zhēng)取可以成為救人的好產(chǎn)品，我也要爭(zhēng)取成為一名醫(yī)學(xué)界的博士，專(zhuān)家，攀登醫(yī)學(xué)方面的高峰。我想，有了這份規(guī)化還不夠，還要看我的.努力。
我的理想，一定可以成為一朵怒放的鮮花，同學(xué)們讓我們?yōu)槔硐牍餐瑠^斗吧。
我的理想記敘文6
俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！崩硐胧侨巳硕家邆涞臇|西，它是人生在每個(gè)階段的目標(biāo)。它會(huì)使你為了它，而不斷向著你夢(mèng)寐以求的那個(gè)方向努力奮斗。
每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的也是老師。班上有哪位同學(xué)不舒服，老師總是關(guān)心地問(wèn)寒問(wèn)暖，甚至攙扶著他們回家。老師還為我們批改作業(yè)，為我們備課，十分辛苦勞累，但這也不能改變我的想法。
我知道，教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的呢？
因?yàn)檫@是我的理想，所以我必須去奮斗，去努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想�，F(xiàn)在，我不但會(huì)在課堂上全神貫注地聽(tīng)講，課后認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，還會(huì)在課后閱讀大量書(shū)籍，拓寬自己的知識(shí)面。作為老師還要有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，為了培養(yǎng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力，我會(huì)多與人溝通，為我的理想實(shí)現(xiàn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我的理想記敘文7
21世紀(jì)人類(lèi)的居住問(wèn)題可能是最令人頭疼的了。你看，北京蓋了這麼多的高樓，整個(gè)城市簡(jiǎn)直成了“水泥森林”。常聽(tīng)大人們抱怨：人太多、太擁擠了�？晌铱傆X(jué)得大人們太死腦筋，為什么一定要在有限的土地上蓋房子呢？如果讓我設(shè)計(jì)住房的話，我就要像宇宙空間發(fā)展，那還能擁擠嗎？
我要設(shè)計(jì)一種“吊在空中的小屋”，讓它像五顏六色的氣球一樣，懸浮在空中。你只要一按遙控器，你的小屋就會(huì)放出飛艇，接你回到舒適的家，你就像小時(shí)候睡在媽媽的搖籃里一樣，該多麼愜意呀！
我還要設(shè)計(jì)一種超級(jí)大廈，最矮的也有上萬(wàn)層，最高的可達(dá)上億層——一直通到火星，可以跟火星人聊天！那麼高的樓房怎么上的去呢？你也許會(huì)說(shuō)：“坐電梯唄！”哼，太“古董”了！告訴你吧，人們只要走進(jìn)自動(dòng)檢索廳，往機(jī)器人服務(wù)員面前一站，它就會(huì)自動(dòng)檢查你的圖像、氣味、指紋等。當(dāng)它確認(rèn)你是這棟樓某房間的主人時(shí)，便會(huì)給你送上今天的報(bào)刊、信件。然后，請(qǐng)你進(jìn)入時(shí)光通道，按動(dòng)電扭，你的眼前就會(huì)亮光一閃，剎那間，你已經(jīng)站在自己的房間里了。
我的理想記敘文8
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的光，是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。生活中沒(méi)有理想，就像大海中遠(yuǎn)航的船只沒(méi)有了方向。
從小到大，我的理想就是成為一名音樂(lè)家。從我在娘胎里的時(shí)候，就已經(jīng)愛(ài)上音樂(lè)了，每天都在聽(tīng)媽媽喜歡聽(tīng)的京劇、越劇和黃梅戲，所以我現(xiàn)在也很喜歡唱戲曲，也很有音樂(lè)天賦。
在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校教我們拉二胡，我就深深地愛(ài)上了它。后來(lái)找了一個(gè)輔導(dǎo)老師，這個(gè)老師什么樂(lè)器都會(huì)，只要是民族樂(lè)器；他都能熟練地吹、拉、彈出十幾首曲子來(lái)。從此，我就立下了一個(gè)目標(biāo)——把這些民族樂(lè)器一個(gè)一個(gè)地學(xué)會(huì)，成為一個(gè)音樂(lè)家。
一天，我在聽(tīng)歌，點(diǎn)到了一首歌，名字叫《二泉映月》，這是一首二胡十級(jí)的曲子，有很高的難度，能拉的這么動(dòng)聽(tīng)，無(wú)非就是音樂(lè)家們演奏的了，這種旋律太令人陶醉了！我也想成為一個(gè)合格、乃至出色的音樂(lè)家！
我上四年級(jí)了。二胡已經(jīng)考到四級(jí)了，我打算“兼職”——葫蘆絲和吉他這兩種樂(lè)器，我又開(kāi)始學(xué)了。這三樣樂(lè)器，讓我為音樂(lè)打下了良好的基礎(chǔ)。
我十三歲了，也上六年級(jí)了，馬上就要考初中了，學(xué)習(xí)任務(wù)也自然而然地重了起來(lái)。爸爸媽媽常常勸我先把樂(lè)器放一邊，等以后有時(shí)間了，再慢慢學(xué)�？晌野堰@些話當(dāng)做了耳邊風(fēng)，繼續(xù)走我的音樂(lè)之路，甚至又加了一種民族樂(lè)器——長(zhǎng)笛
為了這個(gè)理想，我要刻苦練習(xí)，同時(shí)，也不能把學(xué)習(xí)落下。無(wú)論前方有多少絆腳石，我都不會(huì)放棄的！為了我的音樂(lè)舞臺(tái)，努力奮斗吧！
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的光，是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。生活中沒(méi)有理想，就像大海中遠(yuǎn)航的船只沒(méi)有了方向。
我的理想記敘文9
每個(gè)人的心中都幻想著一個(gè)美好的家園，可是在我現(xiàn)在的家園里，還有許多地方需要改善。它是我的理想，也是我的愿望，它是一個(gè)超越現(xiàn)實(shí)的好地方。
我心中理想的家園是不分四季的，只有春天。白天一排排整齊的楊柳，像警察一樣在我們身邊保護(hù)我們的安全。中午，一桌子香氣撲鼻的飯菜，使我們不得不乖乖的走進(jìn)食堂吃飯。晚上，螢火蟲(chóng)在空中給我們照明，霓虹燈伴我們?nèi)朊撸瑳](méi)有蒼蠅在我們耳邊嗡嗡叫，也沒(méi)有蚊子把我們叮地滿身包，要是晚上小鳥(niǎo)能在我身邊和我說(shuō)說(shuō)今天發(fā)生的事，那就更美了。
我心中理想家園的居民是沒(méi)有疾病的，因?yàn)榘职謰寢尪际轻t(yī)生，所以我經(jīng)�？匆�(jiàn)一些病人飽受病痛折磨�？矗F(xiàn)在我家里就有一個(gè)幾個(gè)月大的孩子，在哭呢。聽(tīng)那哭聲多么讓人聽(tīng)了多么心酸呀！試想一下，不管是誰(shuí)有病了，親人們都會(huì)擔(dān)心，著急。而且，生病的人還要吃那么難以下咽的藥物。不光如此，可惡的病菌和藥物還要在我們身體里打一仗，一決高下我們嬌嫩的身體怎么受得了呢？要是能發(fā)明一種即好吃又能包治百病的藥，那就更好了。
我心中理想家園的房子是可以移動(dòng)的。如果想去北京旅游，既不用花吃住的錢(qián)，又可以住在自己舒舒服服的房間里以免失眠。不過(guò)，要是在底下安個(gè)轱轆，或是找個(gè)專(zhuān)車(chē)把它拉走，想一想那就不是舒服的問(wèn)題了，而且還會(huì)超級(jí)好玩。嘿嘿~~
我心中理想家園的車(chē)是環(huán)保的，不排放廢氣。雖然坐車(chē)很舒服，但車(chē)排放的尾氣，有損人們的身體健康。聽(tīng)，天空在像我們祈求，它用生氣的口吻批評(píng)我們：“我的孩子們，我生育了你們，你們到頭來(lái)還讓我受折磨。那些尾氣，讓我喘不過(guò)氣來(lái)�！迸笥�，難道我們?nèi)绦淖屔覀凁B(yǎng)我們的地球承受這樣的痛苦嗎？
我心中理想的家園的湖水是清澈見(jiàn)底的。夏天，我們熱了，可以下去洗個(gè)涼水澡，在水里玩耍抓魚(yú)。橫行霸道的螃蟹，在道上收路費(fèi)，小蝌蚪和媽媽在荷葉上學(xué)跳水，看他們的蛙泳多么優(yōu)美，游的多開(kāi)心�。〉F(xiàn)在河水變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)，魚(yú)沒(méi)有了，更奇怪的是垃圾成了水里的“動(dòng)物”，而且發(fā)出一刺鼻的惡臭，還臟兮兮的。真叫人看了之后反胃。這也成了許多釣魚(yú)愛(ài)好者的煩惱。
每個(gè)人心中的理想家園都不一樣，但想法都是希望我們的家園會(huì)更環(huán)保，更和諧，更美好。讓我們共同努力期待那一天早日到來(lái)吧！
我的理想記敘文10
我的理想是一名老師。做一名好老師。
老師是一個(gè)神圣的職位，我從小就十分向往當(dāng)老師。教師是人類(lèi)靈魂的工程師。作為一位老師，是多么高大，卻沒(méi)有偉大。讓人不禁生起敬慕之情�？粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁想起以后自己站在講臺(tái)上為同學(xué)們講解的畫(huà)面。我認(rèn)為老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里講課是最美的。老師從來(lái)沒(méi)有怨言，一生只與粉筆為伍，把自己畢生所學(xué)的知識(shí)都傳授給祖國(guó)的花草。
我的理想不但要當(dāng)老師，而且還要當(dāng)一位優(yōu)秀可愛(ài)，讓同學(xué)們覺(jué)得我是一位與他們很親近的老師，當(dāng)老師不在于教他們一些大道理，而在于要在他們潔白如紙的心靈上，寫(xiě)下用不磨滅的痕跡，這些痕跡往往會(huì)影響孩子們的一生�？墒�，如果我現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，我的這個(gè)理想就會(huì)泡沫般消逝。所以，我現(xiàn)在一定要為追求理想、追求希望、追求明天而努力學(xué)習(xí)。
如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”。那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力駛?cè)�，直到到達(dá)終點(diǎn)為止！
我的理想記敘文11
古人云：“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲�！币粋�(gè)人如果沒(méi)有了志向，沒(méi)有了理想，那他活在世界上的意義也就無(wú)從談起。沒(méi)有了理想，那么他就會(huì)空虛，他就不會(huì)奮斗，不會(huì)突破自我，甚至連活下去的信心都沒(méi)有了，這一切就是因?yàn)樗麤](méi)有理想。我有理想，因?yàn)槲抑浪蔷竦膭?dòng)力；我有理想，因?yàn)樗梢灾挝业撵`魂；我有理想，因?yàn)槲铱梢詾橹畩^斗；我有理想，因?yàn)樗梢砸恢苯o我活下去的勇氣。每個(gè)人的理想不同，而我的理想是當(dāng)一名作家。
小時(shí)候，我常聽(tīng)媽媽給我講書(shū)中的童話，我被書(shū)中引人入勝的故事吸引了，我每次聽(tīng)媽媽講故事，都會(huì)沉醉在精彩的故事情節(jié)中去。我問(wèn)媽媽書(shū)是誰(shuí)寫(xiě)的，媽媽回答我說(shuō)是作家寫(xiě)的。我得知我想要的答案后，對(duì)作家這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了無(wú)比的敬佩之情。
我上小學(xué)后，就愛(ài)上了書(shū)。我每次讀書(shū)都像是魚(yú)兒進(jìn)入了海洋。書(shū)中的故事有的是歡樂(lè)的，有的是自由的，有的是悲傷的，有的是痛苦的。這些書(shū)讓我知道了世界的奇妙，提高了寫(xiě)作水平，開(kāi)闊了視野。我不僅要看書(shū)，還要了解作者的成就、出身和文章的寫(xiě)作的背景，我看了這些，就更能了解作者想要表達(dá)的思想感情。這樣就會(huì)使我的寫(xiě)作水平提高，為當(dāng)作家的這個(gè)理想開(kāi)辟出一條全新的道路。
后來(lái)，我閱讀的書(shū)籍更豐富了，我開(kāi)始閱讀中外名著。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了一個(gè)人如何在困境中成長(zhǎng)；讀了《假如給我三天光明》，我知道了要像海倫那樣，把慈愛(ài)的雙手伸向全世界；讀了《親愛(ài)的漢修先生》，我知道了寫(xiě)好作文的最佳方法……
現(xiàn)在我已成為小學(xué)高年級(jí)學(xué)生，我努力地積累著好詞佳句，不斷地掌握各種寫(xiě)作手法。我現(xiàn)在的作文在班中名列前茅，老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)我寫(xiě)得好，我十分自豪。老師讓我在網(wǎng)上發(fā)表，正當(dāng)我沾沾自喜地點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)站時(shí)，映入眼簾的是數(shù)不勝數(shù)的好文章。我看了幾篇優(yōu)秀的作文后，才感到了“天外有天，人外有人”的真正含義。我不禁慚愧起來(lái)，但我很快又鼓起了勇氣，想：我以后一定要繼續(xù)讀書(shū)，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
如今，我的水平才是優(yōu)秀作家的起點(diǎn)。我一定要再接再厲，要讀遍天下的好書(shū)，將來(lái)一定要?jiǎng)?chuàng)作出令大家贊嘆不已的作品來(lái)。
我的理想記敘文12
大家一定有自己的理想，有的是想當(dāng)一名科學(xué)家，有的是想當(dāng)一名作家，有的是想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師 ，而我的理想?yún)s只是想當(dāng)一名普通的白衣護(hù)士，有人就會(huì)問(wèn)：“你為什么要當(dāng)一名白衣護(hù)士？”因?yàn)槲铱吹诫娨暽嫌械娜艘蛴胁”徊⊥凑勰ネ纯嗟谋砬闀r(shí)，我就發(fā)誓要當(dāng)一名白衣護(hù)士。
假如我是一名白衣護(hù)士，我就要發(fā)明一種增高藥，因?yàn)槲铱吹接性S多人十幾歲了還只有七八歲的人那樣高，我發(fā)明的這種增高藥，一個(gè)月后，就可以增長(zhǎng)2厘米，吃完一個(gè)療程后，你就可以增長(zhǎng)10厘米，怎么樣，不錯(cuò)吧。
假如我是一名白衣護(hù)士，我就要發(fā)明一種讓人想到那就到哪得哪的藥，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多上班族和小學(xué)生因?yàn)榭爝t到了，而去擠公交車(chē)，想想，那得有多累呀！現(xiàn)在，吃一粒就可以到達(dá)你想到達(dá)的地方，多好呀！這樣既省了時(shí)間，又不讓汽車(chē)排出的氣體污染空氣，一舉兩得。可是，有人就會(huì)打起歪主意，用這藥品去進(jìn)別人家偷東西，這藥品就會(huì)起所謂的“副作用”，把你送到一個(gè)你想都想不到的地方：警察局。怎么樣，你沒(méi)想吧！
這就是我的理想。我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，雖然在實(shí)現(xiàn)的路程中一定會(huì)遇到很多的困難和挫折，但我一定不會(huì)半途而廢。
我的理想記敘文13
理想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望;理想是曙光，照亮夜行者的道路;理想是航燈，指引人們心靈航行的方向。
當(dāng)我在寫(xiě)小說(shuō)時(shí)不小心睡了過(guò)去，我夢(mèng)見(jiàn)自己在電腦上碼字，手指像蝴蝶的翅膀般在鍵盤(pán)上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。我正在草木郁郁蔥蔥、花朵嬌艷的花園里寫(xiě)小說(shuō)。而在我的身旁，堆放著堆積如山的書(shū)，都是我寫(xiě)的。我的理想是當(dāng)作家!
而這夢(mèng)想的起源是這樣的：某一天在看書(shū)時(shí)，不經(jīng)意看到了同齡人寫(xiě)的小說(shuō)，還得到了那位作家很大的支持和鼓勵(lì)。于是，這讓我立志寫(xiě)小說(shuō)，讓我想寫(xiě)的跟那位同齡小朋友一樣好。后來(lái)又看了更多同齡人寫(xiě)的小說(shuō)后，我要當(dāng)作家的想法突然有如春天的田野長(zhǎng)出一根嫩芽，這幼小的嫩芽在心田里一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)著......
要想成為一位優(yōu)秀的作家，可不是一件簡(jiǎn)單的事情。雖然我已經(jīng)在寫(xiě)小說(shuō)，但是還是要多讀課外書(shū)，多多積累好詞佳句，記在一本本子上，然后是要多寫(xiě)小說(shuō)。爸爸告訴我，要當(dāng)作家，必須得把語(yǔ)文這門(mén)課學(xué)扎，知識(shí)面還要很廣。還要掌握與語(yǔ)文聯(lián)系非常緊密的歷史、政治、地理、哲學(xué)、邏輯等人文學(xué)科的知識(shí)。我現(xiàn)在每天都會(huì)看兩三本書(shū)，然后，認(rèn)真地上語(yǔ)文課，復(fù)習(xí)書(shū)中的內(nèi)容，并在空余的時(shí)間多寫(xiě)小說(shuō)，練習(xí)自己的寫(xiě)作才能。還會(huì)體驗(yàn)生活，思考生活，把自己的思想都融入進(jìn)自己的小說(shuō)。雖然踏上這條路很艱辛，但“只要功夫深，鐵杵磨成針”。只要我認(rèn)真地寫(xiě)小說(shuō)，多讀課外書(shū)，就一定能當(dāng)上作家的!
在夢(mèng)境中，我還在花園里碼字，期待著，下一本新書(shū)的出版......
我的理想記敘文14
世間萬(wàn)物都是有理想的�；▋旱睦硐胧蔷`放美麗的花朵；鳥(niǎo)兒的理想是翱翔于湛藍(lán)的天空；果樹(shù)的理想是結(jié)出累累的果實(shí)……這世界因?yàn)槔硐攵兊梦宀拾邤�。同樣，人生也因�(yàn)槔硐攵S富多彩。我的理想是做一名平凡有偉大的老師。
我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的贊美：老師是人類(lèi)靈魂的工程師；老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸……是呀，哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受人仰慕的科學(xué)家，不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的？看著老師在講臺(tái)上傳授知識(shí)，我常常想：假如我是一名老師，那么我的生活將是多么美好啊！
我要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，在孩子潔白如紙的心靈上寫(xiě)下做人的道理，播撒知識(shí)的種子。我要讓所有的孩子都能成為優(yōu)秀的人才。
我知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只靠喊喊口號(hào)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我現(xiàn)在就要為理想而努力奮斗，上課我認(rèn)真聽(tīng)講，下課后我認(rèn)真復(fù)習(xí)，我還悄悄地搜集資料，提高自己的修養(yǎng)，吃苦在前，享受在后，幫助同學(xué)，敬愛(ài)師長(zhǎng)……
夢(mèng)想總給人一種淳樸的感覺(jué)，但也正是這種淳樸讓我有更強(qiáng)的信心和毅力去實(shí)現(xiàn)理想。我想當(dāng)老師的理想已經(jīng)在我心靈深處開(kāi)始發(fā)芽了，我相信它一定能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
我的理想記敘文15
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠?qū)懗龇浅＞实奈恼潞秃每吹墓适�，成為作家�?xiě)出優(yōu)美的文章也能給別人帶來(lái)快樂(lè)。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書(shū)就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的，看得書(shū)多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從非常小開(kāi)始，我就慢慢地開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想的，想向大家表達(dá)的內(nèi)容，寫(xiě)在紙上。開(kāi)始可能非常短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來(lái)了。當(dāng)然，我也并不是沒(méi)有想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫(xiě)，心里就非常著急；還有的時(shí)候，一篇作文寫(xiě)完了，自己再看的時(shí)候，又覺(jué)得寫(xiě)的不盡如人意。這些原因，都讓我想過(guò)要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅(jiān)定了成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫(xiě)作，看好書(shū)，多學(xué)知識(shí)，細(xì)心觀察才能寫(xiě)出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，我的長(zhǎng)處是寫(xiě)動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫(xiě)得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫(xiě)有愛(ài)心的作文或想像作文，我也非常拿手。成為作家可不能總寫(xiě)錯(cuò)別字，寫(xiě)完作文還要讀，找出錯(cuò)別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！
我想當(dāng)一名作家，寫(xiě)出非常棒的書(shū)來(lái)給大家閱讀。隨然我離作家這段路還非常長(zhǎng)非常長(zhǎng)，但我相信只要朝著理想，做長(zhǎng)期艱苦的努力，就一定會(huì)成功的。
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