同桌初中記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的同桌初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌初中記敘文1
走進(jìn)中學(xué)第一天，我們所面臨的第一項任務(wù)自然是梁山泊的英雄排座次，不同的則是梁山泊英雄好漢們排座次是按功勞大小排的，而我們中學(xué)生排座次則是按身高大小來排的，這是為了讓后面的同學(xué)們看黑板時相互不會影響視線而不得已而為之，以顯示公平公正公道，也表現(xiàn)出科學(xué)、有序和整齊美觀。
我的座位分在了第三排，身邊的新同桌是一位眉目清秀如水，臉蛋俊俏如花的女孩，以前雖然也是青湖小學(xué)同校的校友，但因為不是同一個班的，所以也沒有什么交往，如今成了同桌，我總是時不時向左看，竟然又看出一朵綺麗的鮮花來，無論怎么看她的身材長相，無論從什么角度欣賞她的一舉一動，言談舉止，就連氣質(zhì)發(fā)型也毫無兩樣。嗨！她簡直就是又一個活脫脫的小學(xué)閨蜜彭雨晴同學(xué)嘛。
我不禁興奮地脫口而出：“你好！彭雨晴�！边@聲伴隨著甜蜜微笑飛過去的熱情招呼竟然把對方搞得有些莫名其妙，只見她迅速環(huán)顧前后左右一圈，然后驚訝地反問道：“同桌，你是在喊我嗎�。俊�
“是啊，我就是問候你呀！我們真是有緣分��！”我仍舊報以甜蜜開心的微笑和再次確定無疑的問候。
“呵呵！你認(rèn)錯人了，我不叫彭雨晴，我叫陳思媛，是原來小學(xué)六班的�！敝灰娝卮饡r，仍舊百思不得其解的表情掛滿臉蛋，疑惑不解的心結(jié)寫滿眉梢。
我看她當(dāng)真的樣子，頓時咯咯地笑了好一陣后才解釋道：“你長得簡直太像我小學(xué)時的閨蜜彭雨晴同學(xué)，你們簡直就像雙胞胎姐妹一樣�！�
她睜大眼睛反問道：“丁元杰，你說的是真的嗎？”
“是真是假，等下課后我?guī)闳ヒ娨娝�，你就知道了……”我的話還沒有倒完，新班主任唐琴老師就英姿颯爽地走上了講臺，意氣風(fēng)發(fā)地開始發(fā)號施令……
下課鈴響過，我拉著彭雨晴的替身陳思媛，風(fēng)風(fēng)火火地去另一個班級拜訪彭雨晴的真身。她們見面后，我笑嘻嘻地介紹道：“你們姊妹兩真有緣分呀，竟然都分到一個學(xué)校了�！�
彭雨晴微笑著先開口道：“丁丁，我覺得我哪點兒都不像她啊，我可沒有人家這么端莊秀氣，人見人愛，花見花開的臉蛋和身材啊。”
“對，哎呀，雨晴同學(xué)說得太客氣了，其實你長得比我酷多了，我哪里比得上你呀。哎！你的美麗都讓我有些嫉妒了�！标愃兼碌脑捳Z逗得周圍的同學(xué)們瞬間指指點點，議論紛紛，開口者都是微微點頭，不是默認(rèn)就是確認(rèn)。
我看她們相互對視著笑瞇瞇的樣子，立刻見縫插針地說道：“你們兩個就別再相互吹捧了，你們明白嗎？你們此時眼中的對方其實就是你自己的縮影，說明白點，你面對的此人其實也就是你自己的一面鏡子�！�
第三天新校服就發(fā)了下來，白色的上衣，淡綠色黑線條的裙子，樣式非常美觀大方，我把兩位閨蜜拉到一起，咔擦咔擦拍了好幾張照片，迅速發(fā)到微信朋友圈，隨后留下一段點贊：“校園一對姊妹花，誰說不是雙胞胎？”
我和新同桌聊得也十分投機，竟然連興趣愛好都相投，有著一個共同的偶像團(tuán)體——TFBOYS。她告訴我，她最喜歡最小的易烊千璽，因為他成績非常好，是個學(xué)霸；因為他跳舞非常帥，舞技高超；因為他樣貌很清秀，招人喜愛。我則喜歡二哥王源，因為王源和我一樣，是個不折不扣的小吃貨；因為王源比我更強，是個唱歌學(xué)習(xí)兩不誤的全能少年；當(dāng)然，王源的薄荷音又甜又暖，王源的樣貌又萌又俊，實在令我欲罷不能。我們立下約定，為了幾乎完美的偶像努力奮斗，爭取從眾多粉絲中脫穎而出，獲得能和偶像見面的機會！這機會是通過學(xué)歷、榮譽而得來的，不優(yōu)秀哪能入選？
就在上周三，我的新閨蜜竟然強迫我發(fā)誓：“今后不論你干什么都必須告訴我，報什么補習(xí)班都要步調(diào)一致，就是寫作業(yè)也要在一起�！蔽也坏貌灰乐�，誰叫我們既是同桌又成閨蜜了呢。于是我們都報名去綠墨文化輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，周末一節(jié)新概念英語，平時每天去晚托班寫作業(yè)，已經(jīng)成了形影不離的.好姐妹。
我的同桌就是這樣一個熱情開朗的女孩，陽光燦爛的女孩。我相信，在今后四年的學(xué)習(xí)生活中，我們一定會成為一對名副其實的新學(xué)霸。
同桌初中記敘文2
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。同桌不在牛，有怪癖則行。若無怪癖，則枉為同桌。
若談及吾同桌，一字為吃，二字為能吃，三字為大口吃，四字則一直在吃，故以吃而聞名。
課堂上鴉雀無聲，見同桌包持手中。猛然現(xiàn)一堆零食，轉(zhuǎn)眼間全部皆空。她把平靜的目光留在書上，側(cè)臉是那樣淡定安然，肥胖的右手卻輕輕下垂，慢慢摸索到書包，緩緩地拉開拉鏈，有漸漸向下伸去。突然，他臉上的表情僵了一下，又微露笑容，說時遲，那時快，一道黑影便跟隨她的手穩(wěn)穩(wěn)地落在桌子里。待到下課時，目光桌內(nèi)掃，卻發(fā)現(xiàn)，反有空袋留桌中。
每一堂課都是如此，那個書包也飽飽癟癟，癟癟飽飽。人那句自習(xí)課上“我又餓了”也不知聽過多少遍了。
課上已是如此，課下更別具風(fēng)格。
晚自習(xí)前的大好買飯時光，我大多消磨在樓道中說笑，然后會到桌位，看書，寫字。但又是一句話打破了我看書的雅致，我無奈又不屑的笑了笑，抬頭，果然是我的同桌。他正滿頭大汗，大口嚼著她的“戰(zhàn)利品”。
我似乎看見了她那肥胖的身軀在道路上奔跑，用“粗壯”的胳膊擠開一波波的人群，拿到餅后滿臉的笑容。
但我并沒有看出她在品嘗、欣賞她的“戰(zhàn)利品”。
她正大口大口的吃著，咽著。
而且是那種幾口就可以吃完的“大口”
她的嘴被餅塞得滿滿的，原本就肥胖的臉顯得更為臃腫。汗在她的臉上淌著，她也顧不得擦，只是一種警惕的眼神掃視著（平昌洞是十分呆滯的），嘴里的動作從未停過。吃餅的間隙中，又時不時猛地吸上幾口粥。
不久，它們就又到垃圾桶中了。
此乃吾同桌乎。
而為不諱其名譽，壞其人緣，差其形象，故在此不直提名。
二零XX年冬，吾親筆書之。
同桌初中記敘文3
在這人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校里，我是初一（2）班的學(xué)生，在這人才濟(jì)濟(jì)的班級里，我和胡炯成為同桌——這，就是同桌的緣份。經(jīng)歷了這么多天，我已和胡炯創(chuàng)造了三部曲，希望朋友們都來聽聽我們的創(chuàng)作。
友誼
當(dāng)我知道老師讓我和胡炯成為同桌時，我面對全班同學(xué)大哭了一場，心想：我怎么和男生成為同桌？為什么不能和女生做同桌呢？我的腦子里有許多疑問，但一直不敢去問老師。無奈，我只好收拾書包，朝胡炯奔去�！白岄_！”我大吼一聲，他可能被我這一聲嚇著了，坐著看著我一動也沒動。我更生氣了，使出吃奶的勁兒將胡炯拽出，自己“獨占鰲頭”，昂著頭坐在座位上，暗想：我一定不要和他說話。這樣堅持了兩天，第三天晨讀后，胡炯突然對我說“你政治作業(yè)寫錯了。”我聽了，急忙從組長那奪過政治作業(yè)本一看，哎呀！抄錯題了，我即刻將作業(yè)訂正了一遍，交給了組長。嘿！這小子人還不錯！
火山爆發(fā)
不論是在小學(xué)，還是在中學(xué)，我總是被男生公認(rèn)為“火山”，所以他們一般不敢碰我，生怕我這火山灰隨時“噴火”。胡炯的座位靠墻角邊，每當(dāng)?shù)搅松险n時間，他總是用一句口頭禪“讓一下”。“日轉(zhuǎn)星移”，我越來越煩燥，常對他大吼：“一會兒進(jìn)，一會兒出，你煩不煩哪！”他呢，總是站在一邊耐心的等我站起，默不作聲。有一天，我煩急了，竟然將他的筆袋扔在地上，他仍然什么也沒說，并且自己撿起了筆袋。這一次，我對自己的舉動有些后悔，下課時，我抱歉地說“炯炯，對不起！”他似乎有些生氣地對我說：“算了，算了，但你千萬別叫我‘炯炯’，你們女生脾氣不好還愛叫我‘炯炯’。我聽后，“撲哧”一聲笑了。
通行證
雖說我道歉了，但我還是厭煩他的口頭禪，最終，我決定辦一個通行證：胡炯出去玩時要將我開給他的通行證帶著，進(jìn)座位時要將通行證還給我，否則，將不得入內(nèi)。哈哈！現(xiàn)在胡炯的口頭禪漸漸少了，我“噴發(fā)”的次數(shù)也少了，這還真是個兩全其美的辦法！不過，大家不要學(xué)我哦！我過一段時間就會撤銷這游戲的哦！
“１２３４５６７１——”，同桌三部曲已經(jīng)演奏結(jié)束，希望各位聽眾提提意見，使這首曲子更加動聽。謝謝！
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