我的視線記敘文
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的我的視線記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的視線記敘文1
這幾年來(lái)，我與你只見(jiàn)幾次面，話語(yǔ)或許忘卻了許多，但你的背影溫暖了我的視線。
還記得那年暑假，我與朋友相約一起去旅行。媽媽強(qiáng)烈反對(duì)，堅(jiān)決不讓我去，而固執(zhí)的我卻不動(dòng)搖，還是決定和朋友一起。
臨行前，下著大雨。我和爸爸一起去買(mǎi)東西，穿行在商品架子里，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)父親的背影。父親的背影在燈光下顯得那么蒼老，身板也不如以前挺拔了。頭上的銀絲也越來(lái)越多，不再似從前那般烏黑。不知怎么的，眼淚止不住的往下掉。我趕緊擦了擦，怕被你看見(jiàn)。你轉(zhuǎn)過(guò)身，問(wèn)：“好了沒(méi)，可以走了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。離開(kāi)超市后，我看了看手表，還有2個(gè)小時(shí)就要出發(fā)了。坐在車(chē)上的你，什么話都沒(méi)說(shuō)，靜靜地坐著。到達(dá)火車(chē)站后，我的朋友朝我走來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“把你朋友的手機(jī)號(hào)給我，到時(shí)好聯(lián)系。”當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得你好啰嗦，作為我父親的你，在我面前從來(lái)都不會(huì)這樣扭捏。我與朋友同排走在爸爸的后面。
“各位旅客，火車(chē)馬上就要進(jìn)站了，請(qǐng)帶好隨身攜帶的行李物品�！蔽液团笥殉瘷z票口走去。爸爸突然叫住我：“瑩，這些零食你們先拿著，我再去買(mǎi)一點(diǎn)，等我一下，很快就回來(lái)！”我連忙攔住爸爸，說(shuō)：“不用了！爸！真的不用了！車(chē)上都有，我們自己也有帶著。真得不用了！”“不行，車(chē)上太貴了，你們?cè)谶@稍微等一下，我很快就來(lái)！”說(shuō)完，你轉(zhuǎn)身跑向小店。我呆呆地站在那里，看著父親漸行漸遠(yuǎn)的背影，眼眶不由得濕潤(rùn)了，可就是撐住不讓眼淚往下掉。我慢慢地拖著行李，頭不時(shí)的仰望天空，只為了不讓眼淚流下來(lái)，不為了別的，只為你的背影。
我的視線記敘文2
狂風(fēng)會(huì)讓人心煩意亂，可微風(fēng)卻能治愈受創(chuàng)的心靈。它雖無(wú)法看到，卻被我們的愛(ài)觸摸著。
伴隨著無(wú)聲的風(fēng)，我徘徊在小徑上，看葉飄落，望葉起舞。廣闊的楓葉林，被片片紅葉襯托著，此等美景自然少不了游賞的路人。人們交談著，討論著絕佳的美景。兒童玩耍著，徜徉在紅色的樂(lè)園，無(wú)處不洋溢著歡聲笑語(yǔ)。我穿過(guò)喧雜的小林，越過(guò)擁擠的人群，來(lái)到了小溪邊，看水流，賞魚(yú)游。楓葉飄落在水中，猶如一葉扁舟，承載的夢(mèng)想，流到了希望的彼岸。
一片楓葉飄落在我頭上，滑落到了地上。我將這隨風(fēng)飄起的落葉抓住，順著它飄來(lái)的方向一眼望去，只見(jiàn)一位女生倚靠在一顆楓葉樹(shù)下，將頭撲在自己雙臂之中發(fā)出令人心酸的哭聲。我慢慢走近，她身邊那棵樹(shù)上的楓葉，不斷的向下飄落，落在她頭上，又順著她的發(fā)際滑下。一陣陣微風(fēng)，輕拂著她的發(fā)際，飄動(dòng)著她的襟袖，她微微站起，從口袋里拿出一張照片，淚眼朦朧，嘴里呢喃，手不停地摸著照片上的人。
突然，她竟將那張照片用力的扔向了遠(yuǎn)方。一陣微風(fēng)吹來(lái)，片片楓葉隨著微風(fēng)一起舞蹈，照片也不例外，在這場(chǎng)舞蹈中又飄回她的腳邊。她抓起照片，奮力扔出去，它又飄回來(lái)，一次又一次……
微風(fēng)飄飄，猶如慈母一般撫摸著她，溫暖著她。遠(yuǎn)處，飄來(lái)一聲聲焦急的喊聲，像是在找人。她愣了一下，朝著聲音傳來(lái)的方向望去，噙在眼眶里的淚珠，滴在楓葉上，開(kāi)出一朵鮮美的花。她迅速將照片撿起，拭干眼淚，奔向那個(gè)方向。我張開(kāi)手掌，手心里的那片楓葉又隨著微風(fēng)飄起。
我走在這楓葉林中的小徑上，微風(fēng)拂著我。我的臉上有著一絲的涼意，可內(nèi)心卻無(wú)比的溫暖。在我的視線中不止有著成片的楓葉林，也有著可以給人帶來(lái)溫暖與希望的微風(fēng)，她伴我走在回家的路上。
微風(fēng)雖無(wú)形，可萬(wàn)物皆有意，無(wú)形的微風(fēng)飄呀飄，落進(jìn)了我的視線，悄悄的溜進(jìn)了我的心扉，溫暖了我的心靈。
我的視線記敘文3
人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。有時(shí)候幸福很遙遠(yuǎn)，有時(shí)候卻近在咫尺。
奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸�！袝r(shí)候一句祝福的話語(yǔ)，一個(gè)理解的眼神都會(huì)給予別人幸福。幸福是心靈的感覺(jué)，也是生命的體驗(yàn)。在我的腦海中有一件令人感動(dòng)的事：有一位老人，無(wú)兒無(wú)女，為了自己的生活，只好以收廢品來(lái)度過(guò)自己的余生。每天都推著自己“心愛(ài)”的小三輪車(chē)，早出晚歸，回到家中已是風(fēng)塵仆仆，襤褸的衣服在黃昏的印襯下顯現(xiàn)的蒼白無(wú)力�？墒�，當(dāng)他拿出自己一天的“工資”的時(shí)候，心中感到的是幸福，而不是勞累。
直到有一天，一次愛(ài)心活動(dòng)在他的身邊展開(kāi)。我想：這是他一生中最大的幸福。那是一次幫助貧困兒童上學(xué)的活動(dòng)，大街上貼滿關(guān)于活動(dòng)的照片。他依然蹬著他那破舊的三輪工作著，無(wú)意間，看到了這次活動(dòng)，走著，瀏覽著那些照片。漸漸地，他的眼睛模糊了，兩行熱淚沿著他那粗糙臉頰流了下來(lái)，頓時(shí)，不知誰(shuí)給予了他動(dòng)力，以至于他瘋狂向家中蹬去。
時(shí)間似流水，一分一秒的流逝著，天漸漸的暗了下來(lái)，望著遠(yuǎn)處的街頭，隱隱約約有一個(gè)身影向我們走來(lái)，是他，那位老人。只見(jiàn)他急急忙忙，氣喘吁吁的跑到活動(dòng)點(diǎn)，來(lái)到募捐箱處，手顫抖的從口袋里掏出兩千塊錢(qián)，毫不猶豫的塞進(jìn)了箱中，望著旁邊的服務(wù)人員，微笑的說(shuō)：“不多，不多。”之后，臉上總洋溢著幸福的笑容離開(kāi)了。我想：那筆“巨額”——兩千元，定是他所有的積蓄，不過(guò)，在他認(rèn)為那只是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)一生想擁有的幸福。是的，不同的人用不同的方法擁有不同的幸福，幸福是無(wú)處不在的，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。擁有幸福的人好似朝陽(yáng)的活力美；好似烈日的激情美；好似夕陽(yáng)的含蓄美。
總之，我在生活之中常常發(fā)現(xiàn)幸福的尾巴。因此，我的視線之中充滿了幸福。
我的視線記敘文4
書(shū)，一盞耀眼的'明燈。把我從黑暗中喚醒，給予了我無(wú)限的光明，使我在成長(zhǎng)的路上，充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量。
書(shū)的出現(xiàn)改變了我，充實(shí)了我的生活，使我懂得了許多知識(shí)，明白了許多的道理。
書(shū)，給予我智慧。
書(shū)為我展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的世界，讀書(shū)讓我充滿智慧。讀《水滸傳》，讓我幸知了一百零八好漢，了解了俠肝義膽的魯智深和李逵。走進(jìn)1武藝高強(qiáng)，有勇有謀的林沖和武松。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我知道要用個(gè)人的毅力與智慧去取得成功。讀《三國(guó)演義》，讓我知道諸葛亮的足智多謀。讀書(shū)使我的大腦不再是一片空白，使我的世界豐富多彩。
書(shū)，給了我勇氣。
還記得那天下午，我受了委屈，心里一直不高興，回到家打開(kāi)書(shū)來(lái)看。正好翻到《假如沒(méi)有三天光明》這本書(shū)，我不禁被里面的人物所感動(dòng)。海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的人，她雙目失明，又聾又啞，卻沒(méi)有自暴自棄，而是鼓起勇氣面對(duì)生活。在她的精神鼓舞下，我鼓起勇氣，向老師說(shuō)明了事情的前因后果。老師不但沒(méi)批評(píng)我，反而夸我有勇氣。
讀書(shū)也能讓我充滿勇氣，使我去面對(duì)各種委屈與挫折，使我的世界有滋有味。
書(shū)，給予我幸福。在我失意時(shí)，給予我安慰，撫慰著我的心靈；在我傷心時(shí)，書(shū)給予我快樂(lè)，讓我開(kāi)懷大笑，讓我感到幸福。
書(shū)充實(shí)了我的生活，給與我幸福，讓我感到溫暖，使我的世界春暖花開(kāi)。
書(shū)走進(jìn)了我的世界，進(jìn)入了我的視線，使我充滿力量，讓我去迎接生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我的視線記敘文5
你像一場(chǎng)淅瀝的春雨，悄悄的進(jìn)入我的視線，滋潤(rùn)著我的心田，教會(huì)我愛(ài)的力量。
我坐在大街上的一條清冷的長(zhǎng)椅上，被風(fēng)吹得隨風(fēng)飄灑的發(fā)絲肆虐的跳舞，無(wú)奈的我淚水滔滔不絕地劃過(guò)我蒼白的臉龐，我低著頭回想那令人難過(guò)的事。
媽媽從小就疼愛(ài)姐姐，至少我這么認(rèn)為，好吃，好玩的，都先讓她用，在我的記憶中有太多媽媽的偏袒和我的無(wú)奈，苦澀，清晨，一個(gè)美好的開(kāi)始，鳥(niǎo)兒們已經(jīng)開(kāi)始賣(mài)弄歌喉，珠水叮當(dāng)叮當(dāng)彈奏一首首曲子，這一切真是太美好了�？蓩寢寘s打破了我心中的一切美好景象。
“乖女兒，你今天好好看家，我和你爸爸，姐姐去郊游，中午就回來(lái)�！彼嘀妥吡耍覐�(qiáng)忍著淚水問(wèn)她為什么不帶我去玩。她早就離開(kāi)了，一氣之下，我便到這里一個(gè)人默默流淚。
我的怨氣全灑出來(lái)了，在我的詛罵中，我聽(tīng)到了嘶啞焦急的呼喊聲，這個(gè)聲音對(duì)于我來(lái)說(shuō)太熟悉了，沒(méi)錯(cuò)，是媽媽，我既驚喜又害怕的躲到樹(shù)后，在這一刻的沉默中，我發(fā)現(xiàn)媽媽來(lái)到一口井邊，撿起一個(gè)東西，然后就面色蒼白，媽媽雙手瑟瑟發(fā)抖，顯得很憔悴，我擔(dān)心地望望媽媽，媽媽不知道為何開(kāi)始向路人求救，我不明白到底發(fā)生了什么，只是心中開(kāi)始發(fā)慌，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)她手上的那一串珠子發(fā)出特別刺眼的光，我瞇著眼睛盯著他看很久才發(fā)現(xiàn)是去年媽媽送我的珍珠鏈子，我恍然大悟。
原來(lái)是我一路奔跑的途中，經(jīng)過(guò)水井時(shí)不小心掉在了那兒，那媽媽看到他肯定以為我掉進(jìn)井里了，我拍了拍腦袋，怎么這么馬虎，我很糾結(jié)，但還是勇敢的面對(duì)媽媽吧，我雙腳剛從大樹(shù)后走出來(lái)，下一秒就感覺(jué)到一縷溫暖又迎來(lái)，還有一滴滴淚珠像晶瑩的雪花般落下。觸動(dòng)了我冰冷的心弦。我號(hào)啕大哭起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)著她對(duì)我冷清的原因。其實(shí)媽媽是愛(ài)我的，只是想讓我做個(gè)更獨(dú)立的孩子。
我哭的越來(lái)越厲害，淚水中摻雜著對(duì)媽媽的歉意和我的快樂(lè)感，幸福感，媽媽擁抱我的那一刻，瞬間停留在我的視線內(nèi)，永遠(yuǎn)也不想打破它，母愛(ài)是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱，讓我突然覺(jué)得媽媽的愛(ài)就像空氣一樣，讓我賴以生存，而我卻常常忘記了她的存在。
當(dāng)擁抱著我的你進(jìn)入我的視線時(shí)，留下的是自然清新的山水畫(huà)，是那溫暖人心的瞬間。
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