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        記敘文作文

        時(shí)間:2023-03-15 10:47:47 記敘文 我要投稿

        【推薦】記敘文作文錦集10篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的記敘文作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】記敘文作文錦集10篇

        記敘文作文 篇1

          說(shuō)到真心朋友,我就想到了他——金瀟,對(duì)別人很好的人。有一件事,讓我體會(huì)到了“人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心”這一句話的深刻含義,讓我感動(dòng)于“同學(xué)”這兩個(gè)字。

          有一天,我等了已久的考試來(lái)了。一大早,我來(lái)到學(xué)校里,第一節(jié)課是單元測(cè)試,所以我準(zhǔn)備拿出文具,可當(dāng)我把手伸進(jìn)書(shū)包去拿文具時(shí):我一摸,竟然沒(méi)有摸到文具,此時(shí),我身體一顫抖,又從書(shū)包每一個(gè)角落仔仔細(xì)細(xì)地摸了一遍,連一個(gè)文具的.影子也沒(méi)有,我的心情就像十五個(gè)吊桶——七上八下,心里想:這下完了……

          正在我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)侯,金瀟走了過(guò)來(lái),問(wèn)我“你在干嘛呀,為啥這樣急呀?”我焦急地說(shuō):“我今天忘帶了數(shù)學(xué)單元測(cè)試上要用的學(xué)具!苯馂t一句話也沒(méi)有說(shuō),馬上回到他自己的座位上,從他文具盒中拿出一把尺,一把量角器,一支鉛筆,一塊橡皮放到了我的手中,說(shuō):“我這些你拿去先用吧。”我不解地問(wèn):“那你怎么考試呀?”金瀟說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系我自己還有。”

          考試中,我突然瞥見(jiàn)他連線是用鉛芯盒來(lái)畫(huà)的!而且做得那么地專注!此時(shí)此刻,我非常地感動(dòng),他居然把唯一的尺借給了我,而自己那么艱苦地,進(jìn)行著測(cè)試!這個(gè)壯舉,讓我感到了溫暖,同時(shí),更讓我看到了一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)的形象,且好高大!

          直到今天,那一幕還清晰地出現(xiàn)在我眼前,我想今生今世也不會(huì)忘記!金瀟真是我的好同學(xué),好朋友啊,所以每當(dāng)說(shuō)到真心朋友時(shí),就會(huì)想起他——金瀟。

        記敘文作文 篇2

          同學(xué)們心中都有愿望吧?小時(shí)候,我的心里就萌發(fā)出一個(gè)小小的愿望——長(zhǎng)大要當(dāng)一名老師。

          有一次,媽媽從電腦里發(fā)現(xiàn)了一張圖片,上面的圖讓我很感動(dòng):一位教師,左手握著病假單,右手中握著孩子的來(lái)信,信上寫(xiě)了一堆站不直身子的字——老師,到我們學(xué)校教書(shū)吧!我們渴望知識(shí) !從那時(shí)起,這個(gè)愿望如同一棵砍不斷大樹(shù),牢牢地扎根在我的心里。等我長(zhǎng)大,也要當(dāng)一名老師!不是在城里,而是在鄉(xiāng)下!我要教那些渴望知識(shí)的孩子們,教他們1+1=2,教他們畫(huà)畫(huà),畫(huà)藍(lán)天白云, 畫(huà)綠樹(shù)紅花,讓畫(huà)成為他們心中的小世界,我多么希望那群孩子中,也有一個(gè)希望長(zhǎng)大做一名老師的呀!,老師很偉大,比母親還要偉大!雖然有時(shí)候老師很嚴(yán)厲,但他們一切都是為了我們能夠?qū)W到更 多的知識(shí)。他們批改作業(yè)到很晚,他們也曾為學(xué)生成績(jī)不好而失眠……他們無(wú)私奉獻(xiàn),所以我對(duì)我的`決定一點(diǎn)也不后悔。

          為了實(shí)現(xiàn)我的愿望,我當(dāng)然更要好好學(xué)習(xí),一切從現(xiàn)在做起,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)做。“加油,為了實(shí)現(xiàn)愿望而努力!”這句用來(lái)自我鼓勵(lì)的話便成了我的座右銘。

          這是我的愿望,是我一個(gè)高遠(yuǎn)的理想,我要努力去實(shí)現(xiàn)它。加油,為了理想而努力!

        記敘文作文 篇3

          聽(tīng)過(guò)《命運(yùn)交響曲》嗎?那時(shí)而高昂的音樂(lè)就是高潮,就是成功;那時(shí)而低沉的節(jié)奏就是低谷,就是挫折。是!人生正如此,很可能會(huì)走向低谷。

          那天下午,我興高采烈地把課堂作業(yè)給老師批改,得到的,是一個(gè)鮮紅的`、刺眼的“丙”字。那鮮紅鮮紅的“丙”字直刺我的心,一下午,我的心一直在痛,回家的路上。回家的路上,冬風(fēng)嘲笑似的捉弄著我,把我的帽子一次又一次地吹起來(lái)。一不小心,我被一塊石頭絆倒了——連你也笑我,哼!我氣急敗壞地踢了石頭一腳,不料,石頭卻硌得我呲牙咧嘴。我想躲到陰暗的角落里去,可路燈總是照著我,仿佛在說(shuō):“他得了丙!”我加快步伐,想早點(diǎn)走到家,可就是不盡人愿——仿佛被施了魔法似的,路好像越來(lái)越長(zhǎng),怎么走都走不到。終于,我到了家,草草吃過(guò)飯后,我回到房間里,三下五除二地寫(xiě)完了作業(yè),無(wú)精打采地坐到床上,隨手抄起一本書(shū)翻了起來(lái)。無(wú)意中看到這樣一句話,“笑對(duì)人生”,我一下子振奮起來(lái),是呀!人生難免有低谷,我們要樂(lè)觀地面對(duì)人生。如果李白懼怕挫折,哪兒會(huì)有千古名句?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?我從床上一躍而起,打開(kāi)作業(yè)本,,分析了錯(cuò)題的原因,把它改了過(guò)來(lái)。又從書(shū)房找來(lái)一些練習(xí)題,找出同樣的題型,練習(xí)了很多遍之后,終于找出了做題方法。啊!那鮮紅的“丙”字沒(méi)有那么刺眼了,此時(shí),“丙”字好像代表著我還有很多只是需要學(xué)習(xí),需要鞏固。我相信,下一次,我一定能得“甲”!

          是啊!人生就是會(huì)遇到許多挫折,挫折不可怕,可怕的是,你不敢去面對(duì)它。

        記敘文作文 篇4

          窗外又是雨。這幾天陰雨綿綿的,屋內(nèi)的潮氣不免讓人心生煩躁。我面對(duì)著眼前發(fā)出刺眼白光的電腦顯示屏,在有些昏暗的室內(nèi),為作文傷腦筋。

          噠噠噠。我的手指在桌子上律動(dòng),妄圖能有一件事情蹦入腦海,成為我寫(xiě)作的題材。然而這敲打只能更添我心中的煩躁。

          窗外汽車駛過(guò)濕滑的地面,發(fā)出摩擦的聲音。那聲音仿佛帶著濕氣,鉆進(jìn)屋里面。汽車由遠(yuǎn)至近,那聲音也從遙遠(yuǎn)逐漸逼近,就像在耳邊環(huán)繞,能感覺(jué)到汽車正在靠近。隨著汽車再次的遠(yuǎn)去,那潮濕的聲音也就慢慢的輕了,遠(yuǎn)了,最終消失了。一切又歸為平靜。不一會(huì)兒,又有一波車輛來(lái)了,那聲音又再次由遠(yuǎn)至近,由近至遠(yuǎn)。沒(méi)等一輛車開(kāi)過(guò),后面有有幾輛車爭(zhēng)先恐后的駛來(lái),那聲音就如潮涌起一般,一波接著一波,愈來(lái)愈響,愈加猛烈,但不過(guò)一會(huì)兒又歸于平靜,以待下一波的到來(lái)。

          靜靜地聽(tīng)。當(dāng)那聲音完全歸于平靜時(shí),感覺(jué)我的心也像是經(jīng)過(guò)波瀾,重新平靜下來(lái)。一次次的平靜過(guò)后,我的煩躁像是被沖刷干凈了,情緒也慢慢平復(fù)下來(lái)。腦海里漸漸浮出了許多事情,一條行文的線索漸漸清晰。

          待我熒屏上的文字已打滿了整個(gè)頁(yè)面,我開(kāi)始仔細(xì)的聽(tīng)那令我放松下來(lái)的聲音。不同的車發(fā)出的聲音其實(shí)是不一樣的?茨禽vminicooper,它開(kāi)過(guò)時(shí)的聲音很輕,像是輕音樂(lè)的伴奏一般,雖然不引人注意,但是很“清新”。公交車開(kāi)過(guò),那有些沉重的身軀駛過(guò),不僅伴著它與地面的摩擦之聲,地面也有微微的震動(dòng),像一聲輕輕的悶雷炸響。有些比較性急的公交司機(jī),開(kāi)得快些,那排氣管噴氣的聲音也就夾雜著踩油門(mén)時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的'轟鳴“唰”地在人們耳邊掠過(guò)。這些伴奏,讓遠(yuǎn)去時(shí)的平靜更加寧?kù)o。汽車的輪胎沾著水,與地面上殘存的水滴相互交融。碰到一個(gè)水洼,輪胎邊就會(huì)炸開(kāi)一圈水花,水花落地的聲音也是很美妙的。

          偶爾一聲比較響的摩擦聲獨(dú)占鰲頭,偶爾是千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)相奏鳴。那聲音帶著濕氣,像是一壺清水,慢慢的將我的身心,帶入寧?kù)o。

          其實(shí),仔細(xì)的聆聽(tīng)一下窗外,不乏一些凈化心靈的聲音。聲音的美妙不在乎其音量,不在乎其名氣,在于它對(duì)每一個(gè)人不同的心靈震撼。

        記敘文作文 篇5

          咬定青山不放松,任爾東南西北風(fēng)!}記

          欣賞執(zhí)著,品味人生,執(zhí)著是理想的升華和永恒,是全神貫注的追尋。

          自從上初三后,壓力日漸增長(zhǎng)。每日都要在“題!敝袙暝,在“書(shū)山”中撲騰著,從未有過(guò)空閑的時(shí)間,我迷茫,幽怨每天攀“書(shū)山”,游“題!钡谋,苦苦支撐著,就慢慢的準(zhǔn)備放棄……

          風(fēng)凜冽地刮著,夜空璀璨,思緒翻飛——

          力拔山兮氣蓋世,執(zhí)著譜寫(xiě)出一個(gè)蓋世豪杰,用堅(jiān)韌的意志與命運(yùn)抵抗,從未想過(guò)退縮。所以留下“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的千古佳話。人生自古誰(shuí)無(wú)死?執(zhí)著創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)愛(ài)國(guó)之士,用不屈的精神描繪出‘留取丹心照汗青’的千古名言,這就是文天祥執(zhí)著為國(guó),舍身取義的愛(ài)國(guó)情懷。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。執(zhí)著構(gòu)建一條條通向成功的道路,用堅(jiān)持不懈的'態(tài)度創(chuàng)造出古今中外名人志士的道路,這就是李白執(zhí)著追求,樂(lè)觀向上的心態(tài)。

          “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”象征著我輩執(zhí)著的精神,我又豈能輕易言棄?

          一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉‘啦啦’的響,遠(yuǎn)飛的思緒悄然歸來(lái)。我還是我,環(huán)鏡毫無(wú)變化,變的只是我的心態(tài),變得執(zhí)著。感覺(jué)那“題!币巡辉偈强嗪#皶(shū)山”亦不是刀山了。梅花香自苦寒來(lái),我把執(zhí)著隱于心中,堅(jiān)守著,絕不拋開(kāi)。

          執(zhí)著是通向成功之路的關(guān)鍵,是實(shí)現(xiàn)理想的決定性因素。因此,堅(jiān)守心中那份執(zhí)著,品味人生。

        記敘文作文 篇6

          在人生的道路上,親情、友情都是不能少的,在友情的世界里,難免會(huì)有一些磕磕絆絆。但就在這磕磕絆絆中,我懂得了友誼的真諦。

          在某一天下午,天空中頓時(shí)布滿了烏云,剛剛陽(yáng)光明媚,突然之間就狂風(fēng)暴雨,凜冽的風(fēng)撕扯著雨中的一切……過(guò)了一會(huì)兒,雨小了點(diǎn),我跟一個(gè)同學(xué)起撐傘去老師家。

          在路上,那個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)了很多很多。但我很生氣,因?yàn)樗f(shuō)了我最好的朋友很多壞話。她問(wèn)我一些朋友的問(wèn)題,我總是隨便應(yīng)付過(guò)去。

          到了老師家,我們休息了一會(huì)兒,就去吃飯了。來(lái)到飯桌旁,只見(jiàn)朋友一個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)了我。我很納悶,想找一個(gè)朋友問(wèn)一下,可她們卻像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),理也不理我。我疑惑地吃了一頓飯。

          在寫(xiě)作業(yè)時(shí),我越想越納悶:我做錯(cuò)什么了?為什么她們都對(duì)我這樣?

          寫(xiě)完了作業(yè),我去問(wèn)我最好的朋友——潔儒。我去問(wèn),她也是不理,還瞥了我一眼,氣憤對(duì)我說(shuō):“你背叛了我!”“背叛?我有嗎?”“吳煒慧她都告訴我了,你在背地里說(shuō)我壞話,有沒(méi)有?”“她像審犯人一樣審問(wèn)我!蔽乙活^霧水:不是吳煒慧說(shuō)了她們壞話嗎?怎么成了我說(shuō)的了呢?我向她們解釋,起初她們都不理我,連看也不看我一眼,扭頭過(guò)去,后來(lái)在我的.百般說(shuō)服下,她們才同意讓我說(shuō)說(shuō)情況。然后我就把事情一五一十地告訴了她們。

          聽(tīng)完后,她們都羞愧地低下了頭,就:“謝仁,對(duì)不起,我們錯(cuò)怪你了!”“沒(méi)關(guān)系,你們也是被騙了嘛!”

          我們又恢復(fù)了往日的歡笑,她們還說(shuō):“我們這兒少了謝仁這個(gè)開(kāi)心果還真歡樂(lè)不起來(lái)喲!”

          經(jīng)過(guò)這件事,我的友誼變得更加堅(jiān)固。從中,我知道了:交朋友,不能交那種冤枉別人的人,也不能交那些背叛友誼的人,要交真心誠(chéng)意的、有誠(chéng)信的朋友。

          我們的友情還會(huì)再繼續(xù)……

        記敘文作文 篇7

          我有兩個(gè)妹妹,一個(gè)和我相差兩歲,一個(gè)和我相差了幾歲,兩個(gè)妹妹都很可愛(ài),平時(shí)我也會(huì)跟她們打打鬧鬧的,能和她們?cè)谝黄鹞矣X(jué)得很幸福。

          今天是最小的妹妹的生日,我也是今天才剛知道的,媽媽和奶奶都不說(shuō),也是我自己從她們的行為舉止中發(fā)現(xiàn)出來(lái)的。這樣看來(lái),我覺(jué)得我這個(gè)做姐姐的有點(diǎn)不稱職,連妹妹什么時(shí)候生日都不知道,也沒(méi)有為妹妹準(zhǔn)備禮物,現(xiàn)在我感覺(jué)有一點(diǎn)小愧疚。但是妹妹湊了過(guò)來(lái),在我的耳邊輕聲說(shuō):姐姐沒(méi)關(guān)系,有你在身邊陪著我,我就已經(jīng)很開(kāi)心了。聽(tīng)見(jiàn)她這么說(shuō),我很感動(dòng)也很自豪,但是又更愧疚了,還需要妹妹反過(guò)來(lái)安慰我。媽媽哭笑不得,說(shuō)妹妹嘴巴真伶俐,以后一定不得了,我也撇嘴笑了一下,妹妹有時(shí)候很討人喜歡,有時(shí)候又讓人覺(jué)得特別無(wú)奈。

          下午的時(shí)候,爸爸問(wèn)妹妹想要買什么來(lái)慶祝生日,但是妹妹還沒(méi)有什么主意,我就提議著買奶茶和一些小吃來(lái)慶祝吧,而且也不用花太多錢(qián)。妹妹好像也挺感興趣的,因此她說(shuō)了讓她考慮一下。就這樣,一個(gè)下午過(guò)去了,她還是想不出要用什么來(lái)慶祝。她好像要決定一件事情的時(shí)候都這樣,會(huì)在好幾個(gè)選擇之間糾結(jié)和徘徊,我覺(jué)得這可能是因?yàn)樗龅倪x擇不夠多,也就是說(shuō)她經(jīng)歷的還不是很多。

          傍晚爸爸工作回來(lái)之后,又重新問(wèn)了一遍妹妹要買什么,看她還沒(méi)有什么主意,爸爸就直接帶她出去了。我已經(jīng)猜到爸爸要帶妹妹去買東西了,但是我不知道確切的她們會(huì)買什么東西,只能等他們回來(lái)了?斐酝盹埖臅r(shí)候,爸爸和妹妹拎著幾袋東西回來(lái)了。有一袋裝的是蛋糕,是在皇冠蛋糕店買的。還有其他幾袋是一些小零食。妹妹的臉上露出了喜悅的微笑,看得出來(lái),買了這些東西之后,她變得更開(kāi)心了。

          吃完晚飯,我和妹妹坐在一起閑聊了一會(huì)兒。我問(wèn)她有沒(méi)有什么理想,她好像什么也說(shuō)不出來(lái),我很理解她,像她這么小的時(shí)候我也挺懵懂無(wú)知的。但是她跟我的對(duì)話讓我覺(jué)得妹妹長(zhǎng)大了許多。妹妹跟我說(shuō)她想再長(zhǎng)大一些,這樣就可以變得更聰明了,變得有力量了,就有機(jī)會(huì)可以保護(hù)爸爸媽媽了,就能變成我們的依靠了。我被她的這番話感動(dòng)到了,突然覺(jué)得妹妹也沒(méi)我想象中的那么不成熟,她其實(shí)什么都知道,也想得很多,她很愛(ài)我們這個(gè)家,也很珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳豢。妹妹真的`是長(zhǎng)大了。

          聊完天之后,我們把蛋糕和零食都擺放在了桌子上,準(zhǔn)備開(kāi)始慶祝生日了。妹妹笑得很開(kāi)心,這也是一個(gè)很有意義的生日,唯一遺憾的就是我沒(méi)有為妹妹準(zhǔn)備一個(gè)生日禮物,以后有機(jī)會(huì)了一定要補(bǔ)一個(gè)。我們把零食都拆開(kāi)了,開(kāi)始分享起了薯片和快樂(lè)。妹妹很喜歡吃薯片,每一次有薯片的時(shí)候,她都要一手拿好幾片一起吃,她覺(jué)得那樣才很有味道,今天我還是覺(jué)得她這個(gè)樣子有點(diǎn)好笑,依舊是那個(gè)貪吃的小朋友。蛋糕是一盒一盒的,小小的很精致,上面鋪滿了一層水果,中間是軟軟糯糯的蛋糕,兩邊則是亮晶晶的奶油。還沒(méi)開(kāi)始吃之前,我們?cè)诘案獾淖钌厦娌辶藥赘灎T,然后關(guān)掉了燈唱起了生日歌。奶奶和媽媽在一旁鼓掌,妹妹則閉上眼睛許起了愿。在她許愿的時(shí)候,我看著她,在心底里跟她說(shuō)了一聲生日快樂(lè)。蠟燭吹滅之后,我們開(kāi)始吃起了蛋糕。我把勺子插到了最底下,再舀出一大勺蛋糕,遞進(jìn)嘴里,水果和奶油的香味在嘴里碰撞,味道好極了。我們一邊吃著東西一邊聊著天,美好的夜晚就這么過(guò)去了。

          妹妹過(guò)了生日,又長(zhǎng)大了一歲,而這次,她是真的長(zhǎng)大了。我希望妹妹能夠越變?cè)胶每,長(zhǎng)得越來(lái)越高,學(xué)業(yè)進(jìn)步,一直健康平安。我也希望妹妹能在以后的道路上不斷成長(zhǎng),蛻變成為更好的自己。

        記敘文作文 篇8

          周末,陽(yáng)光明媚,氣候適宜,媽媽拖著我這個(gè)坐在電腦旁,玩得不亦樂(lè)乎的標(biāo)準(zhǔn)宅女去感受初夏的氣息,開(kāi)啟活力之心作文。順便動(dòng)動(dòng)筋骨――游泳。翻出久違的泳衣我們出發(fā)了。下樓后,我那萬(wàn)般不情愿的心情一掃而光。陽(yáng)光溫柔地灑在我們身上,微風(fēng)輕輕掠過(guò)我們臉龐,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間鳴叫,百花在風(fēng)中搖曳。不時(shí)散發(fā)出陣陣清香。一路上我活蹦亂跳,心情的感受著自然的氣息。心中也在為媽媽的明智決定感到慶幸。

          不多會(huì)兒,我們到了游泳館。游泳池里的哥哥、姐姐們像歡快的魚(yú)兒一樣,在水中游來(lái)游去。麻溜地?fù)Q好泳衣,做了準(zhǔn)備活動(dòng),便下水了。好久不運(yùn)動(dòng),身體還真是有些不適應(yīng)。游了不一會(huì)兒,漸漸地找到感覺(jué),我便開(kāi)始自由自在的大展拳腳了。我在游泳池里酣暢的游著,一會(huì)兒自由泳,一會(huì)兒蛙泳,盡情的舒展自己的身體。那樣暢快的感覺(jué)真是久違。忽然,我發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處一位姐姐,像是能躺在水面上一樣,真是神奇,。仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)她是在仰泳。那樣的優(yōu)雅和淡定讓我好生羨,又心里癢癢的,也禁不住想要摸索著學(xué)學(xué)。于是我把著游泳池邊上的欄桿,身體仰面向上,腳不時(shí)的`在水里劃動(dòng)。嘗試著想要找到合適的方法,讓自己仰面保持平衡。

          然后慢慢地松開(kāi)手,“咕咚”我的身體開(kāi)始往下掉?磥(lái)還是要專業(yè)人士指導(dǎo)。∠麓卧賮(lái)我一定也要學(xué)會(huì)仰泳。于是我又盡情地游了會(huì)兒才戀戀不舍地離開(kāi)了;氐郊抑,我發(fā)現(xiàn)全身都有些酸痛,心卻是運(yùn)動(dòng)過(guò)后那種說(shuō)不出的暢。從這以后,一有空我就拉著媽媽帶我去游泳館游泳,或是到公園里游玩。我漸漸的愛(ài)上了運(yùn)動(dòng),不再是那個(gè)大門(mén)不出,二門(mén)不邁的小宅女了。我也變得更加活潑,開(kāi)朗。生活也越來(lái)越充實(shí)。我把自己從電腦旁解放出來(lái),更加親近我們的大自然,不時(shí)地出去走一走,看一看,去擁抱這美麗的南京城!同學(xué)們,你們的青春在哪里?你們的活力又在哪里?我想它們都 在我們每一個(gè)人的心里,就讓我們一起來(lái)像青奧會(huì)提倡的那樣――分享青春,共筑未來(lái),開(kāi)啟我們的活力之心吧!

        記敘文作文 篇9

          “十月一,冬至到,家家戶戶吃水餃”我們一家四口熱熱鬧鬧的包餃子。

          媽媽搟皮、和餡兒,我和爸爸還有哥哥包餃子,媽媽和的餡兒真是獨(dú)一無(wú)二呀!既好看又可口,綠油油的韭菜,金燦燦的雞蛋作文,再加上一點(diǎn)兒粉紅色的蝦皮,再把它們切碎,然后把它們拌到一起,看著就有胃口,包成餃子一定很好吃。媽媽把餃子皮搟好了,大家一擁而上,爭(zhēng)先恐后的搶餃子皮,熱熱鬧鬧的包起了餃子,媽媽包的.餃子最漂亮,爸爸包的餃子挺著個(gè)“將軍肚”排列在當(dāng)中,哥哥包的餃子軟塌塌的,我包的餃子大小不一,但是,樣子我挺滿意。

          我悄悄地跟媽媽說(shuō):“以后,包餃子的活動(dòng)能不能多安排一點(diǎn)兒,大家在一起多快樂(lè)!”

        記敘文作文 篇10

          生活就像一部書(shū),它擁有你難以估量的厚度,里面記載著你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人生歷程,或許這一頁(yè)是陽(yáng)光燦爛的成功,而下一頁(yè)可能就是不可回想的挫折……

          第一頁(yè)

          開(kāi)學(xué)初期,我憑借著小學(xué)時(shí)候數(shù)學(xué)的良好功底和沖刺階段的努力,在新學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組選拔考試時(shí)脫穎而出,成功入選。要知道,在我們學(xué)校,選進(jìn)來(lái)的同學(xué),個(gè)個(gè)是獨(dú)一無(wú)二的尖子生,個(gè)個(gè)是數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)者。而我,一個(gè)并沒(méi)有太看好自己的普通人,居然在年級(jí)七百人中進(jìn)入了前40名,這是多么了不起的成績(jī)!

          我沾沾自喜,在考上以后的暑假里,逍遙自在,成天高興地合不攏嘴,平時(shí)每天練習(xí)的數(shù)學(xué)作業(yè)碰都沒(méi)去碰過(guò)。學(xué)校布置的暑假作業(yè)也是潦草地隨便涂幾筆應(yīng)付了事,就扔在一邊。暑假的一頁(yè)就這樣驕傲地翻過(guò)……

          第二頁(yè)

          開(kāi)學(xué)前幾天,興趣小組集訓(xùn)。

          我興高采烈地走進(jìn)教室,灰頭土臉地回到家里。媽媽問(wèn)我是否有不懂的地方,我逞著能,硬是說(shuō)老師講的很簡(jiǎn)單,一聽(tīng)就懂。幾天上課的知識(shí)漏洞,越變?cè)酱,到了“結(jié)業(yè)”的時(shí)候,我卻只拿回一張滿是叉叉的糟糕成績(jī)。我還沒(méi)有驚醒,依舊過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。開(kāi)學(xué)的摸底考試給了我一個(gè)沉重的打擊,我的成績(jī)竟然跌到了幾百名開(kāi)外。老師的批評(píng),家長(zhǎng)的抱怨,徹底擊碎了自我沉醉的夢(mèng)。我呆呆地看著現(xiàn)實(shí),一切都是不熟悉的影子。

          沒(méi)有辦法了嗎?

          可以挽回嗎?

          滿是創(chuàng)傷的`一頁(yè),在我的呆滯和沉思中緩緩翻過(guò)……

          第三頁(yè)

          翻過(guò)這一頁(yè)!WorkHard!初中生活才剛開(kāi)始,咸魚(yú)翻身為時(shí)未晚,何況,還是一條有過(guò)不錯(cuò)成績(jī)的咸魚(yú)!我打開(kāi)了塵封的數(shù)學(xué)作業(yè),一筆一劃地解答著上面的題目。聽(tīng)不懂老師講的知識(shí),我就去問(wèn),一遍,兩遍,三四遍,直到徹底領(lǐng)悟?yàn)橹梗?/p>

          在我的不斷努力下,自然有所收獲,我看著手中的成績(jī)單,笑了……

          人生是書(shū),你不可能把一生的時(shí)間停留在某一頁(yè)上,不管這一頁(yè)是精彩紛呈還是滿目瘡痍,你都會(huì)看到它,并且能勇敢地翻過(guò)它,這才是你人生真正的價(jià)值。

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