- 相關(guān)推薦
有關(guān)班上的一件事作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的班上的一件事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
班上的一件事作文 篇1
在一個(gè)下著傾盆大雨的早上，烏黑的云沒(méi)給大地留下一絲陽(yáng)關(guān)，我的心情也淋的濕濕的。雨聲擋不住清脆的鈴聲，“丁零零——”
由于下著雨，同學(xué)們大都乖乖的呆在教室里。我無(wú)聊的環(huán)顧四周，我的同桌引起了我的注意。
她把書(shū)本放在我的面前，問(wèn)我：“哎！這題怎么做��！”看看，連請(qǐng)教也在裝老大，不過(guò)，我沒(méi)有拒絕她期待的目光，熱情的那起書(shū)，思考起來(lái)。
不一會(huì)兒，同桌放下書(shū)，眉頭微微緊鎖著，，很顯然，她也同時(shí)在思考。
很快，我們你一言我一語(yǔ)的'說(shuō)開(kāi)了，當(dāng)同桌把她的的想法說(shuō)出來(lái)，我在一旁認(rèn)真地地聽(tīng)著，覺(jué)得不只是我在幫助她，更是我們?cè)谝黄鹛接�，互相幫助。思考良久之后，我終于明白了：“哦！我知道了，是這樣…，和那樣…。”同桌得到我討論結(jié)果的啟發(fā)，茅塞頓開(kāi)，終于知道正確答案了！可她還是不時(shí)問(wèn)我怎么寫(xiě)列式，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，剛才我說(shuō)的話(huà)都算是白費(fèi)口舌了，只好詳細(xì)的寫(xiě)出答案給她看了。
“丁零零——”耳熟能詳?shù)拟徛曈衷俅雾懫稹Ｔ倏纯创巴�，依然是傾盆大雨，但我心中的那份潮濕，以被一股溫暖溶化了。
班上的一件事作文 篇2
最近爸爸知道我因?yàn)樵趯W(xué)校中午午飯吃不飽而下午放學(xué)后去買(mǎi)許多零食吃，向老師發(fā)了短信反應(yīng)這個(gè)情況，老師及時(shí)在班上宣布：吃不飽的同學(xué)可以到樓下去拿飯。同學(xué)們聽(tīng)到后歡呼雀躍，奔走相告。
可是沒(méi)過(guò)幾天就出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象：
第一， 有些同學(xué)沒(méi)有吃完本來(lái)分配給自己盒子里的飯就到樓下大廳去拿飯。比如，極少數(shù)同學(xué)說(shuō)菜飯很難吃，看見(jiàn)了、或者含在嘴里就說(shuō)想吐、嘔，然后就不吃分發(fā)的飯菜，反而偷偷地到樓下的大廳去拿飯。
第二，有一些人到樓下拿到飯后又吃不完，甚至把飯倒掉，出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象。比如，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)下去拿完飯后，吃掉一半，剩下的就放盒子里不吃了；有的同學(xué)拿出一丁點(diǎn)飯吃掉，剩下的.裝入保鮮袋，扔入小操場(chǎng)的垃圾桶內(nèi)。
這件本來(lái)是老師讓我們能夠吃飽午飯的事情，卻引起了一些同學(xué)不珍惜糧食的問(wèn)題。節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其 實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜；記住：節(jié)約糧食從我做起，不能鋪張浪費(fèi)！我也深深的感悟到：“食物來(lái)之不易，我們不能浪費(fèi)食物。”
我要從我做起，首先不吃完發(fā)下來(lái)的飯菜，就不去樓下拿飯；如果拿了飯，也要吃完，或者與同學(xué)分著吃。我要帶動(dòng)我身邊的同學(xué)，珍惜每一粒糧食。
班上的一件事作文 篇3
看了這個(gè)題目，我便不由自主地想起了前天發(fā)生在班上的一件事。
今天終于可以發(fā)學(xué)習(xí)機(jī)了！在我小小的心中，充滿(mǎn)了喜悅！就在第三節(jié)課后，老師學(xué)習(xí)機(jī)發(fā)給了我們，我那高興勁就甭提了！老師叮囑我們：“學(xué)習(xí)機(jī)一定要隨身帶。中午回去吃飯的同學(xué)把學(xué)習(xí)機(jī)帶回去，在學(xué)校吃飯的`同學(xué)，就一定要把學(xué)習(xí)機(jī)帶在身上！”放學(xué)后，我就把學(xué)習(xí)機(jī)帶回家去了！
下午，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我就聽(tīng)李子然的學(xué)習(xí)機(jī)不見(jiàn)了！大家都為她傷心，四處幫他尋找，可是還是沒(méi)找到。上課了老師就問(wèn)同學(xué)們今天中午，誰(shuí)是最后一個(gè)離開(kāi)教室的？說(shuō)完陳坷和劉希嬈就站起來(lái)了她們要走時(shí)，劉繼裕。劉睿杰。周游還站在外面的窗戶(hù)邊玩。后來(lái)，陳德還說(shuō)，他的數(shù)學(xué)書(shū)也不見(jiàn)了！于是老師他們喊到辦公室，在老師的再三追問(wèn)下終于在三個(gè)年紀(jì)的一個(gè)班的窗臺(tái)邊，找到了李子然的學(xué)習(xí)機(jī)，在劉睿杰的書(shū)包里也找到了陳德的書(shū)！
這是，我想起了我們?cè)?jīng)在四年級(jí)學(xué)的《中彩那天》一文中，母親說(shuō)的話(huà)：“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富！”我想難道他們不會(huì)去理解這句話(huà)嗎？難道他們把老師教我們?cè)鯓幼鋈说牡览矶籍?dāng)成耳旁風(fēng)了嗎？這天，我陷入了深深地思考之中！
【班上的一件事作文】相關(guān)文章：
班上的女生作文10-10
班上的名人作文10-15
我們班上的“熱心腸”作文04-03
我們班上的小才女的作文（精選19篇）07-25
大班上學(xué)期優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)10-29
大班上期期末評(píng)語(yǔ)10-11