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        記敘一件事的作文

        時間:2024-10-27 02:07:55 記敘文 我要投稿

        精選記敘一件事的作文合集五篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的記敘一件事的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選記敘一件事的作文合集五篇

        記敘一件事的作文 篇1

          隨著時間的流逝,許多事情已經(jīng)逐漸淡忘了,但是,有一件事,無論歲月的浪濤怎么沖刷,都讓我無法忘懷,那就是捉螃蟹。

          一次,我跟媽媽去海邊玩,看到沙灘上有許多閃閃發(fā)光的小螃蟹,不由想起了媽媽以前腌的螃蟹,禁不住流下了口水,想要自己捉一下螃蟹。于是,我把這個想法告訴媽媽,媽媽答應(yīng)了。正在要捉螃蟹時,那機(jī)靈的小螃蟹一下子就躲到了它那安全的`小窩里,等到我和媽媽走遠(yuǎn)的時候,它又爬出來懶洋洋的曬起了太陽,你們說這小螃蟹夠不夠機(jī)靈?但是,可不是每個小螃蟹都那么機(jī)靈,有時,我和媽媽躡手躡腳地走過去,有一些小螃蟹也會反應(yīng)遲鈍,在它們沒在意的時候,我便沖過去一下子把它拽住。我大叫道:“媽媽,我們終于捉住一只小螃啦!”

          媽媽語重心長地說:“是啊,只要付出努力,就一定會成功的!

          聽了媽媽的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          沐浴著溫暖的陽光,迎著清涼的海風(fēng),我和媽媽又開心地在沙灘上捉起螃蟹來,我們追逐著、奔跑著、大叫著,渾身沾滿了泥土。

          那天,雖然我們只捉了五、六只螃蟹,但是,我們卻十分開心!

          這件事雖然過去很久了,但卻像那沙灘上的貝殼一樣鮮艷、美麗,永遠(yuǎn)留在我的記憶中——永不褪色!

        記敘一件事的作文 篇2

          在上小學(xué)的時候,我在班級里是一個“萬事通”。這個萬事通可不是學(xué)習(xí)上的。而是網(wǎng)絡(luò)游戲里的呦!

          一天,早晨被媽媽叫醒后,草草的洗了臉,吃了飯,就匆匆的上學(xué)去了。到了班級,班主任過來了,把我叫到了班級外,問我:“曹鑫宇,問你個事,在夢三國(網(wǎng)絡(luò)游戲)里面怎么樣才能獲得神器呢?”我們的班主任是一個年輕的小伙,有點(diǎn)帥氣,大約二十三,四那樣。我們學(xué)生和他說話都是想兄弟一樣的。當(dāng)時,我忍著笑意的說:“老師,你不會連怎么弄神器都不會吧!獲得神器當(dāng)然要打怪獸了,這樣才會爆出來呀!就這樣,我笑嘻嘻的回了教室。

          后來,我的'一為位好兄弟過來問我有沒有時間,有時間的話讓我去他家?guī)退螺d一個游戲,他自己不會下。我說:“當(dāng)燃有時間了!敝形绶艑W(xué)后和他一起去了他家,在幫他下載好了游戲后,我們湊了這個時間玩了一會,我同學(xué)的媽媽說該吃飯了,我才想起我該回家了。匆匆的下了樓,但是,這時候意外發(fā)生了,原來我在匆匆下樓時,不小心碰倒了同學(xué)媽媽腌的咸菜,打翻了一地,當(dāng)時我很害怕,同學(xué)媽媽會罵我,于是,我就慌張的和同學(xué)說了再見后,以“每秒幾十米的速度”飛奔逃走了。

          第二天,我的那個同學(xué)來到學(xué)校后,我就問他昨天后來怎么樣了。他說沒事,因?yàn)樗┫滩吮緛砭褪且拥舻,只是打翻后比較難收拾。只是讓他自己打掃。就這樣,我們兩個開心的度過了一整天。

          這件事讓我明白了做錯事要勇于道歉,糾正自己的錯誤,還讓我明白了,兄弟之間的情義!

          同學(xué)們,我說的對嗎?

        記敘一件事的作文 篇3

          我總是想:我不是一個好姐姐。那是因?yàn)槲易隽艘患鳛榻憬悴粦?yīng)該做的事。

          那天,烈日炎炎,熱得熱的讓人無法安睡。

          我和弟弟在大娘家墻上砌的.黑板上畫畫。我畫了一會兒就不畫了,還對弟弟兇巴巴的說“你讓開,不然我砸你!”說著便從地上隨手從地上拾起一塊有棱有角并且顏色好看的石頭舉起來,作勢要向弟弟砸去。不知弟弟是被我嚇著了還是以為我不會砸他。我見弟弟在那兒一動不動地站著,就輕輕將石頭向他拋去。瞬間他的哭聲讓我感到猶如雷聲一般,他左眼角由白變紫了。媽媽聽到哭聲好像是聽到號令似的從屋里向弟弟跑去。媽媽一邊摟住弟弟安慰他,一邊責(zé)備我說:“你這個姐姐是怎么當(dāng)?shù),不保護(hù)弟弟還去打他!”我的心里好像是被刀割了似的,同時非常后悔,真想讓時間倒流回去挽回我的過失。不知什么時候我已是淚流滿面,這淚不知是為何而落。

          現(xiàn)在每當(dāng)?shù)艿苄r被我砸傷的地方都會有一個小窩。每當(dāng)?shù)艿苄r,我的心就會像刀割似的。因?yàn)椤?/p>

        記敘一件事的作文 篇4

          上學(xué)期我們換了新班主任,她就是童老師。童老師長著一張瘦瘦的臉,一雙炯炯有神的眼睛,還戴著一幅眼鏡。她每天都帶著微笑,給人一種和藹可親的感覺。

          記得開學(xué)初,童老師為我們布置了第一次家庭作業(yè),是抄寫詞語;氐郊遥艺J(rèn)真地寫好每個字,希望能得到老師的表揚(yáng)。

          第二天,老師已經(jīng)把作業(yè)改好了。我看見講臺上有兩疊作業(yè)本,童老師叫我把其中一疊發(fā)掉。我不知道為什么另外一疊不發(fā),又不好意思問老師,等我把這疊發(fā)完了,卻發(fā)現(xiàn)沒有我的作業(yè)本。我的作業(yè)本在哪呢?是在那疊里面嗎?那疊作業(yè)本到底有什么秘密呢?一連串的問題迷惑著我,讓我很想揭開這個謎底。我迷惑不解地悄悄看了幾本,發(fā)現(xiàn)里面的分?jǐn)?shù)都是A+或是A。我頓時明白了,高興起來。

          上課了,老師果然從昨天的作業(yè)講到了那疊作業(yè)本,我的心情頓時激動起來。老師拿出其中的幾本說:“昨天的作業(yè)這七位同學(xué)完成得最好,他們是……”這時,我更加緊張了,心怦怦地跳著,老師嘴里溜出了我的名字,我差點(diǎn)跳了起來,那一刻,我不知道有多么快樂。來聽聽老師表揚(yáng)我的'話吧!“童云飛同學(xué)的作業(yè)字跡非常清楚,而且漂亮”說完同學(xué)們都笑了,老師還說這七位同學(xué)下午還可以領(lǐng)一份小禮品。一聽有小禮品,我更高興了。

          等啊,等啊,終于等到老師說:“上午被表揚(yáng)到的同學(xué)上來領(lǐng)小禮品!蔽覒颜呒拥男那樽呱现v臺,老師獎給我們一個漂亮的書簽。

          這真是一件快樂的事啊,我永遠(yuǎn)都會記在心里。

        記敘一件事的作文 篇5

          漫漫人生路,我們也必然會經(jīng)歷許多事,或開心,或悲傷,或感動,或難忘。

          家里住得遠(yuǎn),所以我便經(jīng)常和三輪打交道,而我也因此認(rèn)識了一位憨厚的三輪叔叔。每天早上都早早地守候在門口,在去學(xué)校途中,閑聊幾句,也時常會讓我笑得“人仰馬翻”,直到一次放假,那一次,那一幕,那一笑,都刻在我腦海里,揮之不去。

          今天臨時放假,本想早點(diǎn)起來去給叔叔說一聲,可一聽見外面的滴答聲,便犯愁了。唉,下雨了,叔叔應(yīng)該不會來了吧,算了算了,繼續(xù)睡。抱著這樣的`僥幸心理,再次回到了溫暖的被窩里,可才躺下去不到十分鐘,還是起來了,不行不行,還是去看看,萬一在等我呢?說走就走,急得連雨傘都沒拿。跑到大門口一看,令我驚訝的是:叔叔一直在那兒。我小跑過去,連忙道歉:“叔叔對不起,今天臨時放假,沒有給你說,讓你在外面白等!闭l知他竟然幽默地對我說:“沒事沒事,這也不是你的錯,吹點(diǎn)風(fēng)當(dāng)強(qiáng)身健體呢!”依舊如此幽默,可我此時,心里早被愧疚感塞得滿滿的。還沒回神,他繼續(xù)說了下去:“在下雨呢!快回去吧,別被淋感冒了,回去吧,回去吧!”腦海一片空白,我只不過站了幾分鐘而已,他卻等了將近半個小時,忙不迭的回答:“那我先走了,叔叔再見!庇质且粋憨厚的笑容:“小姑娘再見。”看著他略帶佝僂的背影,伴隨著三輪車發(fā)出的嘎吱聲,消失在煙雨朦朧的街道上,心里泛起一股溫暖。踩著小雨,任憑雨點(diǎn)滴在手上,滴在臉上,癢癢的,酥酥的。

          那場雨,那一笑,那一背影,令我難忘!永久永久。

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