實(shí)用的今天的一件事作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的今天的一件事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

今天的一件事作文 篇1

　　今天我們上了一節(jié)有趣的課，丁老師做了一個(gè)踢毽子的動(dòng)作，并讓我們描述。

　　同學(xué)們有的說(shuō)：“丁老師用左手扔出粉筆，用右腳踢了出去"；有的說(shuō)：“丁老師抬起右腳，用左手一扔粉筆，粉筆被踢到了九霄云外"；還有的說(shuō)：“丁老師輕輕一拋粉筆，提起右腳一踢，粉筆像一顆子彈‘嗖'地飛出去，大家都驚呼了“哇！”的一聲，子彈‘飛'出了一道弧形才落地”。我是這樣說(shuō)的：“丁老師左手扔出粉筆，猛地用腳尖把粉筆踢了很遠(yuǎn)才落地"。我的'描述太簡(jiǎn)單了一些，沒(méi)有其他同學(xué)描述的好，聽(tīng)了同學(xué)們各自不同的描述，我學(xué)到了很多。

　　今天這堂生動(dòng)的課讓我學(xué)到了怎樣描述一件事情，真是一節(jié)有趣的課呀！

今天的一件事作文 篇2

　　今天是3月26日。對(duì)于木城一小來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)特殊而又重大的日子。因?yàn)榻裉焓腔�樣跳繩比賽。下午，艷陽(yáng)高照，比賽將在第一節(jié)體育課開(kāi)始。

　　上課鈴剛一敲響，全班人馬理科沖向操場(chǎng)�？墒�，來(lái)得早不如來(lái)得巧。我們正好遇見(jiàn)一位胖而又兇巴巴的體育老師。他氣勢(shì)洶洶的問(wèn)我們來(lái)這里干什么？我們左看看，右看看，感覺(jué)來(lái)者不善。最后，是宋浩林告訴他我們來(lái)上體育。可沒(méi)想到他仍然把我們攆了回去。在我們出去的剎那間，一隊(duì)人馬走了進(jìn)來(lái)，看來(lái)跳繩比賽就要開(kāi)始了。不過(guò)，我們就沒(méi)那個(gè)福分欣賞嘍！

　　我們?cè)谛〔賵?chǎng)無(wú)聊的閑逛，心里想著跳繩比賽的`激烈與熱鬧，感到分外惋惜。就在這時(shí)，也不知道是誰(shuí)說(shuō)：“不如我們玩‘電棒’吧？”他的提議立刻受到大家的贊同。于是，我們就開(kāi)始玩了。先是崔浩當(dāng)守門(mén)人。我們立即躲了起來(lái)，然后，崔浩盲目的向四周看了看。我們出其不意來(lái)了一個(gè)完美的突擊，一下子就過(guò)關(guān)了。不過(guò)，王子軒同志依然英勇就義了。

　　然后就輪到了王子軒當(dāng)守門(mén)人。只見(jiàn)他眼神戒備，迅速的朝周?chē)鷴吡艘蝗�。一看就是跑過(guò)江湖見(jiàn)過(guò)世面的“老油子”，不過(guò)，就算他經(jīng)驗(yàn)豐富，也抵不過(guò)我們?nèi)硕鄤?shì)眾。我們一起沖上前去，他左抓一個(gè)，右抓一個(gè)。那兩位“犧牲”的同志一臉的無(wú)奈之色。于是，讓然是我們勝利了！我們就繼續(xù)玩下去。

　　玩著玩著，我就回班看書(shū)了。是因?yàn)閷?shí)在是太熱了。之后一會(huì)就下課了，同時(shí)也代表著比賽結(jié)束了。老師回班后告訴我們，跳繩也不是一件普通的運(yùn)動(dòng)。它象征這堅(jiān)持努力。尤其是二人跳，更是需要兩人的團(tuán)結(jié)默契。團(tuán)結(jié)、默契，是人生不可缺少的元素，也就是說(shuō)，跳繩其實(shí)也是給未來(lái)鋪路�，F(xiàn)在，就讓我們一起為未來(lái)鋪起平坦的路吧！

今天的一件事作文 篇3

　　看到這篇文章的題目，你一定覺(jué)得很特別，一個(gè)字再加一個(gè)感嘆號(hào)，這是周二發(fā)生的一件事。

　　周二的午自習(xí)下課有點(diǎn)晚，賈翱銘叫上我一起去wc，離開(kāi)教室時(shí)，離上課只剩下四分鐘時(shí)間了，我們班是在南樓四樓，而wc在北樓的'樓下，下了樓之后還要走好長(zhǎng)一段距離才可以到。賈翱銘和我飛快的跑到wc，上過(guò)wc后，洗過(guò)手之后，我們兩個(gè)準(zhǔn)備回教室。

　　雖然我們的速度很快，但是時(shí)間不等人�。【驮谶@時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)，我和賈翱銘慌了，這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師挺嚴(yán)厲的，所以我們開(kāi)始跑了起來(lái)�！百Z云冰（賈翱銘原來(lái)的名字）你等等我！”我對(duì)跑在我前面的賈翱銘喊道。

　　“哎呀，你快點(diǎn)吧，一會(huì)上課鈴就沒(méi)了，這一節(jié)是數(shù)學(xué)課呀！”賈翱銘又回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)。

　　于是，我加快了速度，用自己連體育課跑步都沒(méi)有這么快的速度跑到了賈翱銘身邊，和她一起跑向教室。唉！今天怎么回事，怎么感覺(jué)wc離教室遠(yuǎn)了許多！我們剛剛跑到一樓，上課鈴就結(jié)束了。

　　唉，上課鈴?fù)Ｏ铝�，已�?jīng)上課了，我們還沒(méi)有跑到教室。

　　我們跑啊跑啊，感覺(jué)每節(jié)樓梯都上的那么費(fèi)勁，我們繼續(xù)跑著，終于在上課鈴落后的十秒鐘跑回了教室！這時(shí)，數(shù)學(xué)老師還沒(méi)有開(kāi)始講課，我和賈翱銘回到了教室，數(shù)學(xué)老師只是看了看我們，也沒(méi)有說(shuō)什么。

　　回到座位上，我和賈翱銘上氣接不上下氣，我們從wc一路跑回了教室……

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