【精華】熟悉的一件事作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的熟悉的一件事作文8篇，歡迎大家分享。

熟悉的一件事作文 篇1

　　我的姥爺身體很虛弱，雖然才六十幾歲，可是已經(jīng)臥床好幾年了，一直由姥姥照顧他，說話很吃力聲音很小，所以不經(jīng)常說話，吃飯是由姥姥喂他，吃的也是一些細的食物。他身體很瘦，臉色很差，可能是不能出去曬太陽的原因吧！有時有人來看他或者聽到別人說一些關(guān)于他的話，他就會激動的哭泣，象個孩子。

　　媽說姥爺年輕時很有學(xué)問，在單位里很能干，是高級會計師，在家里對姥姥和媽媽還有小姨都很好。我去姥姥家的.時候，我會和他打招呼，問他病怎么樣了。他總是艱難的說：“好，好，好。”看到他被病魔折磨的樣子，我很難過，真希望他的病快點好！他病好了以后一定也會像別人姥爺疼外孫一樣的疼我。和我們一起鍛煉身體！

　　姥爺雖然身體不好，但是我也愛他！

熟悉的一件事作文 篇2

　　有一個人，每天陪在我身邊，和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。你知道他是誰嗎？他就

　　是我最熟悉的人，我的哥哥。

　　你們一定會問：“他多大了？長的什么樣？”別急，我慢慢地向你介紹。他十三歲，可個子極高，長得像十七八歲的小伙子，說話的聲音粗極了。

　　他的濃眉下長著黑白分明的大眼睛，可有神了！哥哥的臉雖然白，但有很多青春痘。我有時就會對他開玩笑：“瞧，你臉上的痘痘多像‘天文圖’呀！”我知道哥哥脾氣好，從不愛生氣，他卻不在意地爽朗一笑，充滿自豪地說：“嘿!天文圖在我的腦袋里，我看了許多書，天文知識相當豐富呢！”夏夜的晚上，繁星滿天，星星不停地眨著眼睛，哥哥用右手的手指指著天上的星星耐心地對我說：“你仔細看那顆在夜空里劃出銀亮線條，在正北方向高高懸掛著的'一顆比別的星星要亮的星，就是北斗星。”我懂事地點了點頭，說：“哥哥，你懂的天文知識真多��！我想像你一樣多讀書，學(xué)到更多的知識。

　　別看我倆的性格不同，卻同樣的愛閱讀。他就是我最熟悉的人，我的哥哥。

熟悉的一件事作文 篇3

　　我最熟悉的人就是我爸爸，今天就讓我來給大家介紹一下吧！

　　爸爸長著一對厚厚的嘴唇，一雙大眼睛。還常帶著一副黑框眼鏡，感覺有點文化人的味道。

　　我平常作文寫的不好，總是沒有好詞好句，表達上也有些不完整，爸爸看見了，對我說：“要不這樣吧，每次寫作文，你先打個草稿，我來幫你看一看。改一改�！蔽尹c點頭，答應(yīng)了爸爸。每次打完草稿，我都會讓爸爸幫我看。改。爸爸一邊為我講為什么要改，有些地方是用詞用句，有些地方是表達的前后順序，還有教會我許多生字。告訴我以后遇到該怎么做，還時不時讓我回答一些問題。經(jīng)過了幾周的練習(xí)，我的作文有一些進步了，偶爾在爸爸講的時候，我也會發(fā)現(xiàn)哪里需要修改的地方，我要謝謝爸爸，讓我的作文有了進步，讓我的作文一次比一次好，謝謝你，爸爸。

　　這就是我的'最熟悉的人，我的爸爸！

熟悉的一件事作文 篇4

　　有一個人今年12歲，四方臉，戴著一副銀色的金邊眼鏡，一雙充滿智慧的眼睛，太不錯了！酷！

　　這個人最喜歡寫作文，作文水平不是吹的，他在報紙上發(fā)表過好幾篇作文，還被同學(xué)們稱為穿甲！可他并未生氣，還接了一句：“我全身都是寶嘛！”這下，可把同學(xué)們樂壞了，同學(xué)們個個捧著大肚皮狂笑，可他一本正經(jīng)地說：“本來就是嗎！別人的作文是獨一無二的精點，不信拉倒�！闭f完就拿出一張有他作文的.報紙，大家看了，都嘖嘖稱贊……

　　這個人最討厭英語，英語成績在70分左右打打轉(zhuǎn)兒，曾因為不會講英語單詞而被老師批他寫英語單詞每個36遍，害得它兩天沒出去玩過……

　　你們知道他是誰嗎？他就是我—葉一帆！

熟悉的一件事作文 篇5

　　我的爺爺今年已經(jīng)七十多歲了，他的皮膚黑黑的，雙手皺巴巴的，眉頭上還有幾道深深的`皺紋。爺爺年輕時還是音樂老師呢！

　　有一次，爺爺教我彈電子琴，一個小時后，我“下課了”，可爺爺還在房間里彈。一個小時，兩個小時，媽媽已經(jīng)把中午飯做好了。我們等了好久好久，爺爺才出來吃飯。我終于知道爺爺是那么有耐心。

　　我暗暗下定決心，一定要向爺爺學(xué)習(xí)，做一個有耐心的人。

　　老師評語：相貌描寫生動，語句通順。

熟悉的一件事作文 篇6

　　我最熟的人是我媽媽。她高高的個子，長長的卷發(fā)，高高的額頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛媽媽的性格很“古怪”，我乖的.時候她溫順得像一頭羊;我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒;她還愛在電腦上搓麻將，上網(wǎng)查資料。媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。媽媽說過：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受!”呢!

　　有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應(yīng)了，就振振有辭地說起來：“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥… …”我聽了媽媽說的好像對翠鳥了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。

熟悉的一件事作文 篇7

　　10月4日，因為事先去臺兒莊的計劃因當?shù)芈糜稳颂�多，被旅游團擱淺后，我的心里別提有多難過了�？粗�我這個樣子，為了讓我高興起來，媽媽提議出去逛逛，我就想到了要去銀座，因為那里的漂亮文具對我有很大的吸引力，我仿佛看見它們在向我招手，媽媽很爽快的同意了，我很高興。當12路車晃晃悠悠地把我們帶到百姓生活廣場站后，我和媽媽來到了銀座，進了超市里，我就吵吵著先去樓下一層看文具。下樓后，我徑直走到了文具部，開始挑選自己喜歡的鋼筆。而媽媽這時遇到了一位認識的叔叔，我看了看記得那個叔叔是在媽媽上班的地方不遠處當警察，人挺好的總會帶我們?nèi)コ院贸缘摹�媽媽讓我過來打招呼，可是我眼里滿滿的都是精美的文具，那有那個時間和精力啊。

　　叔叔走后，媽媽來到我的身邊，問我有沒有選到自己喜歡的，我很發(fā)愁得告訴她，感覺那樣?xùn)|西都很好，不知道該買什么合適。于是，媽媽給我做起了參考，我們挑三揀四地選著琳瑯滿目的`文具，別提多高興了。選好了想要的文具，售貨員阿姨開完票后，媽媽拿著小票去結(jié)帳。就在這個時候，不幸的事情發(fā)生了。媽媽轉(zhuǎn)了一圈又拿著小票回來了，皺著眉頭給我說，錢包沒有了，身上一分錢也沒有，不能給我買漂亮的文具了。我看著媽媽的樣子也著急起來，讓媽媽好好想一想錢包會放在那里。媽媽說可能是有人借走了，帶著我往外走去。借走了？誰會借走都不給媽媽說一聲呢，我很好奇。沒一會兒，我就明白了。媽媽帶著我走到了服務(wù)臺，對服務(wù)臺的阿姨說她的錢包被偷了，希望能廣播一下，看有沒有人看見一個黃色的豹紋錢包的。服務(wù)臺的阿姨態(tài)度很好，及時地替我們廣播了好幾遍，并且留下了媽媽的手機號碼，告訴我們說如果有線索了，會給我們打電話的。向服務(wù)員阿姨道了謝，媽媽又帶著我在超市外的垃圾箱周圍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我問她干什么，她說有人借走了，會把錢拿走，把包扔在這里的。

　　我問她里面有很重要的東西嗎？媽媽說除了錢還有儲蓄卡、透支卡，最重要的是還有她的身份證。看著媽媽著急的樣子，我開始有點擔心和害怕了。媽媽問我怎么了？我說你不會讓我跟著你走回家吧，這么遠。嘿嘿，媽媽皺著眉頭說，也只好這樣了，現(xiàn)在一分錢也沒有，別說打的，公交車都不能坐了。想想那么遠的路，我皺起了眉頭。媽媽開心地笑了起來，小傻瓜，怎么能讓你走回去呢，打的去姥姥家吧，讓姥姥給咱們付錢。呵呵，原來還可以這樣啊，可是嚇我一跳。

　　就這樣我們回到了家里。不過，媽媽真得是個很幸運的人，有人在通訊樓拾到了她的錢包，雖然里面的錢已經(jīng)沒有了，但好心人把卡還有身份證都還了回來，媽媽給我說，要對社會充滿信心，要相信大多數(shù)人都是好心的；在學(xué)會感恩，感謝曾經(jīng)幫助我們的人們。

熟悉的一件事作文 篇8

　　一、習(xí)作：

　　寫熟悉的人的一件事

　　二、寫什么

　　1， 熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人；街坊鄰居；小店的營業(yè)員；班級同學(xué)；校長老師；學(xué)校的門衛(wèi)……選擇其中最熟悉的一個人。

　　2， 要寫這個熟悉的人的一件事情，而不是幾件事。首先這件事情是真實的，最好是你親眼目睹的，然后這件事能夠反映他（她）的特點（急性子、細心、嘮叨、愛美、活潑、馬虎、文靜等等。

　　3， 抓住特點的方法：用五官觀察你熟悉的人！然后記住他（她）長相、動作、語言、表情，特別是最喜歡的打扮、最常做的動作、最愛說的話、最多的表情。有時不用刻意突出特點，只要你把在某件事中這個人的衣著打扮、言行舉止具體地寫出來，就能夠自然地刻畫出他（她）的性格。

　　例如：

　　1、可以寫寫你身邊親人的一件事，比如：你愛美的妹妹、嚴厲的爸爸、愛嘮叨的媽媽、趕時髦的奶奶等等。

　　2、可以是你身邊的同學(xué)或者朋友的一件事，比如：你身邊的“馬虎大王”、愛搗蛋的同桌，書迷、你們班的“電腦高手”、某項體育活動很棒的同學(xué)等等、班里一個既安靜又聽話的同學(xué)等等

　　3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：熱心的鄰居、熱情的營業(yè)員、嚴肅的門衛(wèi)等等

　　三、怎么寫

　　寫熟悉的人的一件事情，主要是通過這些事情來突出他的特點。在這些事情中，主要選擇一件你記得最牢的事情詳細的寫。先可以簡單寫一寫這個熟悉的人的長相（高矮胖瘦、發(fā)型、臉部的樣子等）、衣著打扮（顏色、長短、款式等）。然后把記憶中的一件事寫出來：在什么地方？什么時候？發(fā)生了一件什么事？在這件事中出現(xiàn)什么奇怪、或好玩、或有趣、或讓人討厭的、或不開心的事情，仔細寫出來。最后寫一寫結(jié)果或?qū)κ煜さ娜说挠∠螅瑢κ虑榈母惺堋?/p>

　　注意：如果你記不住事情的細節(jié)，或這個熟悉的人的長相細節(jié)，那就再去見一見這個熟悉的人，可以和他（她）一起做事，這下你一定要認真觀察（用五官），并趕緊記錄下來，這樣你就有東西可寫了。多

　　用寫動詞，文章一定會生動的.。

　　1、 比如：記愛美的妹妹買裙子的故事。妹妹長什么摸樣？高矮胖瘦？喜歡穿什么樣的衣服（顏色、款式）？喜歡如何打扮（發(fā)型、發(fā)飾等）？漂亮嗎？有一次，妹妹想買什么裙子？（什么花式的？什么樣子的？）到什么地方買？（商場、專賣店、街市？）她是如何挑選的？（左看右看，上摸下摸？）試穿了幾件？挑選的時候有沒有什么意外（比如妹妹看中一條不同的裙子，而媽媽不喜歡。為了得到這條裙子，妹妹想了哪些辦法？她們說了些什么？做了些什么？當媽媽不同意的時候她的表情如何？又想了些什么辦法？）最后終于得到了這條裙子，妹妹開心嗎？她又有些什么表現(xiàn)？

　　2、 比如：嚴厲的爸爸，爸爸平時對我都有哪些要求？這些要求嚴格嗎？你有沒有哪一次做錯了或者沒有達到要求？爸爸當時是什么樣的表情？他說了什么？（說話時聲音大嗎？語氣堅決嗎？還是狠狠地訓(xùn)斥？）又做了些什么？你認為有道理嗎？后來你是怎么做的？請將其中一件印象深刻的事情詳細的記錄下來。

　　3、 比如：你班上有個馬虎大王，對他做一次采訪：早上有沒有睡過頭的時候？會不會慌忙中穿錯了襪子，出了家門，又想起紅領(lǐng)巾沒有帶；到了學(xué)校又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒有帶?晚上回家，又發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本沒有帶，反而將其他同學(xué)的作業(yè)帶回了家里？當他發(fā)現(xiàn)的時候他想了些什么？說了些什么？他的爸爸媽媽怎么教育他的？

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