【必備】難忘的一件事的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的難忘的一件事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一件事的作文 篇1
一天，放學(xué)后我在校門口等舅舅，我的朋友看見(jiàn)了我，就對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘�！”我搖搖頭說(shuō)：“不行，我要在門口等舅舅！”她又說(shuō)：“只玩一會(huì)可以嗎？”于是我不再拒絕，說(shuō)：“可以！”我和同學(xué)玩著玩著忘了時(shí)間，天漸漸黑了，我才想起應(yīng)該回到學(xué)校門口。等我來(lái)到那里，舅舅已經(jīng)走了，我大哭起來(lái)。門衛(wèi)叔叔看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“小朋友沒(méi)人來(lái)接你嗎？要不要給家長(zhǎng)打個(gè)電話？”我腦袋里一片空白，忘記了電話號(hào)碼。門衛(wèi)叔叔又問(wèn)我是哪個(gè)班的.，我告訴了他，他立即給老師打了電話。
過(guò)了不久爸爸急急忙忙地跑來(lái)了，我撲進(jìn)了把爸爸的懷里。爸爸看了看我，擦了擦我臉上的淚水，溫和地說(shuō)：“以后不要亂跑了，乖乖在校門口等著舅舅來(lái)接你，萬(wàn)一跑丟了怎么辦？”聽(tīng)了爸爸的話，看見(jiàn)爸爸心急如焚的樣子，我后悔死了，于是我一個(gè)勁點(diǎn)頭說(shuō)：“我以后絕對(duì)不會(huì)再亂跑了�！被丶液笪也胖涝瓉�(lái)爸爸媽媽看我那么晚都還沒(méi)有回來(lái)，到處找我。從那以后，我牢記著爸爸講的話，做一個(gè)乖孩子，不再讓家人擔(dān)心了。
難忘的一件事的作文 篇2
今天下午,我們懷著必勝的心情去參加三年級(jí)的校運(yùn)會(huì)我參加了長(zhǎng)跑100米,我邁著歡快的腳步來(lái)到操場(chǎng).比賽快要開(kāi)始了,第一個(gè)是我和我們班上的同學(xué)還有三(五)班的一個(gè)同學(xué),你可不要小看他,他可歷害了.
"噓'.一聲口哨聲響了,我馬上像離弦的箭一樣跑過(guò)去,跑到中途的時(shí)候.我聽(tīng)見(jiàn)"噠噠噠'的`腳步聲.不好,是他們追上來(lái)了.我加快速度,過(guò)了一會(huì),我的力氣沒(méi)了,只好慢跑.
趁這個(gè)時(shí)候,他們追上了我.
我輸了,我覺(jué)得很丟臉.雖然這讓人很失望,但我感覺(jué)這是一件難忘的事情.
難忘的一件事的作文 篇3
雖然我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，愛(ài)吵鬧，有“多動(dòng)癥”的男生，但是老師不會(huì)喜歡我這個(gè)學(xué)生，但是有些事情我還是會(huì)注意的。
記得有一年，學(xué)校舉辦兒童節(jié)活動(dòng)，每個(gè)班都要出節(jié)目，于是我們班根據(jù)班干部的提議，決定表演兒童劇《龜兔賽跑》。擬定好節(jié)目之后，下一步就是挑選演員，包括導(dǎo)演、道具、兔子、烏龜。沒(méi)有組織能力我無(wú)法接任總監(jiān)；我是男生，小白兔肯定不適合我，我就跑去找“烏龜”。
看，我班上有一個(gè)人和我競(jìng)爭(zhēng)。毫無(wú)疑問(wèn)我輸了，因?yàn)樗捏w型更適合打“海龜”。平時(shí)不喜歡參加任何活動(dòng)。這次老師看我這么積極，說(shuō)一定要給我分配一個(gè)角色。我問(wèn)老師，有沒(méi)有哪一個(gè)人物，外表最多，掌管關(guān)鍵？想了想，老師真的有這樣的作用，我就帶著榮譽(yù)接過(guò)了“大樹(shù)”這個(gè)角色。
排練的時(shí)候出現(xiàn)了各種問(wèn)題。我記得有一個(gè)場(chǎng)景，小白兔靠在大樹(shù)上休息，烏龜慢慢爬上來(lái)看見(jiàn)小白兔在睡覺(jué)，然后烏龜說(shuō)臺(tái)詞，但是烏龜?shù)腵演員總是記不住臺(tái)詞。這部分幾乎反復(fù)排練了很多遍，而我作為“大樹(shù)”，不得不站著不動(dòng)，讓小白兔靠在上面。這么長(zhǎng)時(shí)間，我受不了了，因?yàn)樗洸磺迮_(tái)詞，我就再也看不下這棵大樹(shù)了，我就提醒他。誰(shuí)知道呢，他們也反過(guò)來(lái)說(shuō)我，讓我記住我是一棵大樹(shù)，不能隨便說(shuō)話。
然后，我又排練了一遍，來(lái)回走了好幾次，還是控制不住自己的多動(dòng)癥。老師說(shuō)如果我真的不會(huì)玩，我就換個(gè)人，有人想玩大樹(shù)。聽(tīng)到老師說(shuō)換人，我向老師保證再也不動(dòng)了。我一直在心里默默的想：我是一棵樹(shù)，我不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)動(dòng)。不過(guò)我有一句很重要的臺(tái)詞：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我一遍又一遍的研究這條獨(dú)特的線，也教我父親用什么語(yǔ)氣，用什么情感。最后，經(jīng)過(guò)幾天的艱苦排練，我們完美地表演了這部?jī)和瘎 ?/p>
兒童節(jié)，學(xué)生家長(zhǎng)也來(lái)學(xué)�？幢硌�。其他很了解我的家長(zhǎng)都說(shuō)我是那么主動(dòng)的孩子，我應(yīng)該去玩樹(shù)。然而我的表現(xiàn)并沒(méi)有讓我爸媽失望。我一直一動(dòng)不動(dòng)地站在舞臺(tái)上，沒(méi)有雜念，也沒(méi)有外界的干擾。我一直告訴自己：不能讓我爸媽丟臉，不能讓老師失望。最后他們講完了，我也成功的說(shuō)出了那句臺(tái)詞，贏得了全場(chǎng)的熱烈掌聲。最后，我獲得了學(xué)校頒發(fā)的“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”證書(shū)。我欣喜若狂，回到家就開(kāi)心的貼在墻上。這是我第一次獲獎(jiǎng)，爸媽為我高興。
時(shí)至今日，我仍然時(shí)不時(shí)想起我小學(xué)時(shí)代的每一點(diǎn)，尤其是表演《大樹(shù)》的經(jīng)歷。那是我第一次當(dāng)演員。雖然我是道具，但我還是能演得很好。
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