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關(guān)于一件事兒的作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的一件事兒的作文6篇，歡迎大家分享。
一件事兒的作文 篇1
去年冬天，我還在被窩里睡覺(jué)，突然，一陣咔嚓聲響起，我起身走到傳來(lái)聲音的地方，原來(lái)是媽媽最喜歡的花瓶碎了，這時(shí)，我想到了，一定是豆豆干的，我找啊找啊，那里都沒(méi)有他的蹤影，它一定害怕得多了起來(lái)，不敢出來(lái)了。最后，我在床底下找到了豆豆，我能看得出來(lái)，他一定很難過(guò)。于是，我對(duì)豆豆說(shuō)：“豆豆，是你干的么？不要害怕，沒(méi)事的了！”豆豆聽(tīng)了我的話，似乎不那么難過(guò)了，又又活潑了起來(lái)。但我意識(shí)到，更可怕的'事還在后面呢！
這時(shí)，爸爸媽回來(lái)了。媽媽看到了地上的花瓶碎片，氣不打一處來(lái)，大聲向我說(shuō)：“宜佩，你都幾歲了？還這么淘氣，你就不能讓媽媽少操點(diǎn)么？看來(lái)是我平時(shí)太寵你了！”我正要向媽媽解釋：媽媽卻說(shuō)：“我不要聽(tīng)你的解釋，你回臥室去吧�！蔽一氐搅伺P室，淚如雨下，這時(shí)，豆豆跑了過(guò)來(lái)，這種眼神好像在想我對(duì)不起，我原諒了豆豆，可是，媽媽會(huì)原諒我么？
這件事已經(jīng)過(guò)了幾年，但是，媽媽還沒(méi)有原諒我。
一件事兒的作文 篇2
“哎呀，今天XX跟我約好在微信上聊天的，哪個(gè)是他的微信�。俊�
“哎呀，之前那個(gè)文件呢？這可是今天開(kāi)會(huì)的重要文件��！”某位“健忘癥”的小哥哥。
“咦，這個(gè)人是誰(shuí)啊，哎，記不起來(lái)了，算了，刪了吧，免得占內(nèi)存。”孰不知?jiǎng)h的就是自家老總的某位小姐姐。
……
上面的'情景，相信大家都很熟悉吧，沒(méi)錯(cuò)，這就是經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的事兒。每當(dāng)重要的時(shí)刻我們總會(huì)忘記一些東西，比如，忘記聊天軟件上的某個(gè)好友是誰(shuí)，忘記哪個(gè)東西放在哪里了。其實(shí)只要做一件順手的事兒，就可以避免這些情況發(fā)生，這件順手的事兒就是寫備注和及時(shí)分類(或者放在固定的地方)。
寫備注是一件很簡(jiǎn)單的事兒，也是一件很重要的事兒。簡(jiǎn)單是因?yàn)樗ú涣四愣嗌贂r(shí)間，重要的是它總可以在你需要的時(shí)刻幫助你。比如，你想在聊天軟件上找個(gè)好友，只有搜索你給他打的備注就行了;你想在一大堆中文件中找到一份文件，只要找到那個(gè)備注，也就能找到那個(gè)文件。
再說(shuō)及時(shí)分類，及時(shí)分類也很簡(jiǎn)單重要，只要你自己花一點(diǎn)心思，給一些東西分分類，就可以很容易地找到它。比如，我想在聊天軟件上找到我的某位朋友，我的這位朋友與我認(rèn)識(shí)，但是又跟我不熟悉，所以我只要在好友分類“認(rèn)識(shí)又不熟悉”中找到他。我想要找到某個(gè)文件，它是重要文件，是老師發(fā)給我們的復(fù)習(xí)資料，所以我只要在“重要文件”中找到“學(xué)習(xí)”，再?gòu)摹皩W(xué)習(xí)”中找到“復(fù)習(xí)資料”，就可以找到那個(gè)資料了。
寫備注和及時(shí)分類只是一件順手的事兒，卻能為我們省去不少麻煩。
一件事兒的作文 篇3
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有令人興奮、激動(dòng)的事；有令人憤怒、生氣的事；有令人傷心、難過(guò)的事；還有令人開(kāi)心、快樂(lè)的事。但這些都不是令我印象深刻的'事，最令我印象深刻的是一件喜怒哀樂(lè)各種情緒發(fā)生在一起的事。
今天早上，爸爸偷偷摸摸地出門了，過(guò)了一會(huì)兒，他神神秘秘地回來(lái)了，懷里還抱著一只活潑可愛(ài)的小白兔。我驚喜萬(wàn)分，不由自主地伸出手想去摸摸它身上雪白雪白的毛，可爸爸說(shuō)不能碰它，它剛才打過(guò)預(yù)防針。不過(guò)，即使是這樣，我還是很開(kāi)心。
可接下來(lái)的事，真令我火冒三丈。它吃過(guò)胡蘿卜之后，到處拉屎撒尿，地上到處都是。這樣也就算了，可是它竟然把屎拉到了枕頭上、床上和我的筆記本上。媽媽看到后，狠狠地罵了爸爸，說(shuō)：“誰(shuí)讓你買回來(lái)的，家里到處都是它拉的屎，又臟又臭�！彪S后，媽媽罵完了爸爸，爸爸又回來(lái)罵我，他大發(fā)雷霆，說(shuō)：“不是叫你把它關(guān)進(jìn)籠子嗎？都怪你把它放出來(lái)�！鳖D時(shí)，我淚如雨下，可憐巴巴的。我擦干了眼淚，怒氣沖沖地走到了小白兔旁，說(shuō)了一句：“不要你了。”
它好像聽(tīng)懂了我的話，從我家溜了出去。這下可把我急壞了，我東找西找也沒(méi)找到。我正要垂頭喪氣地往家走的時(shí)候，突然，小白兔似乎看懂了我的心，不再和我玩捉迷藏了，蹦蹦跳跳地跑到了我的身邊。
這下可把我高興壞了，我高興得手舞足蹈，歡呼雀躍，小白兔也跟著高興呢……
你們遇到過(guò)哪些令你哭笑不得的事情呢？
老師點(diǎn)評(píng)：小作者構(gòu)思巧妙，寫作貼合生活實(shí)際情況，寫得真是太好啦！
一件事兒的作文 篇4
在成長(zhǎng)的道路上，不時(shí)會(huì)有一朵朵“小花”開(kāi)放；在記憶星空中一顆顆繁星，總會(huì)發(fā)光。它閃耀的眼睛，看到了“小花”開(kāi)放的一瞬間，讓我們和繁星一起，目睹花中之王開(kāi)放的事實(shí)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。媽媽要帶著我去姥姥家玩，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高，迅雷不及掩耳之速地帶上遮陽(yáng)帽，第一個(gè)沖出家門。媽媽見(jiàn)我這么急，就故意裝作慢騰騰的.樣子，還說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！蔽铱傻炔患坝舶褘寢屪聛�(lái)，才化了眼前媽媽演的這場(chǎng)“戲”。終于到了姥姥家，剛到院子里把弟弟叫出來(lái)，就要開(kāi)始“瘋跑”了。我先頂著弟弟把他頂?shù)酱舐飞�，又去叫了幾個(gè)鄰居，一起去了石子場(chǎng)。在石子場(chǎng)面前，一個(gè)小孩說(shuō)：“不如我們來(lái)一場(chǎng)世紀(jì)石頭大戰(zhàn)�！蔽乙幌耄哼@的石子兒不少，就玩這個(gè)吧！“出發(fā)，開(kāi)玩，走，老弟，我們?nèi)フ碱I(lǐng)高峰！”我和弟弟像出了膛的子彈一樣射向高峰，如猛虎上山一般抵達(dá)高峰，占好位置，我拿了一個(gè)光溜的石子，準(zhǔn)備先下手為強(qiáng)�？墒牵怀雠趶�，就把窗戶打碎了！“啪”一聲悅耳的脆響后，我們都像亡命之徒一樣沖向自家。這時(shí)弟弟向我求助：“老哥，攤上事了，千萬(wàn)不要給我媽說(shuō)！”泥菩薩過(guò)河--自身難保，我還敢跟我媽說(shuō)呢！
我們一路狂奔到家，然后就裝做老實(shí)的樣子進(jìn)了屋。我的心里忐忑不安，進(jìn)屋的那一刻，我嚇得渾身發(fā)抖。但是，最后我也沒(méi)有勇氣把這件事告訴媽媽。
嘆，人們都說(shuō)：好漢做事好漢當(dāng)，可我那一次真的連男子漢都不是，悔不當(dāng)初呀。就是因?yàn)檫@件事讓我學(xué)會(huì)了怎樣當(dāng)男子漢，做人的道理，讓我終身難忘。
一件事兒的作文 篇5
下午我急急忙忙趕到英語(yǔ)班，還好，沒(méi)有遲到。其他同學(xué)都在說(shuō)說(shuō)笑笑，是什么大好消息呀？值得這么興奮。
原來(lái)我們積累的星星顆數(shù)已經(jīng)達(dá)到了老師規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)顆數(shù)，今天我們就要去實(shí)現(xiàn)一個(gè)重要愿望。這是我們的第2個(gè)愿望——看電影。老師告訴我，一會(huì)兒等到英語(yǔ)課下課，我們6個(gè)人，再加上老師，會(huì)一起去看最近新上映的幾部電影。
新上映的幾部電影？難道是這個(gè)假期，我都已經(jīng)看過(guò)了三部電影了？我連忙問(wèn)道：“老師，我們看的是什么電影？”英語(yǔ)老師看了一下手機(jī)，然后緩緩的告訴我：“《我和我的祖國(guó)》呢……”什么？《我和我的'祖國(guó)》？還沒(méi)當(dāng)老師說(shuō)完，我就急忙說(shuō)：“這部電影我看過(guò)了�！比缓罄蠋煕](méi)有搭話，而是慢慢悠悠地說(shuō)：“時(shí)間太長(zhǎng)了，結(jié)束的太晚了�！彼櫫艘幌旅迹骸啊杜实钦摺返钠币蔡砹耍栽蹅円タ础吨袊�(guó)機(jī)長(zhǎng)》！”
聽(tīng)到這兒，我心里的那股激動(dòng)的小火苗一下子就熄滅了�！鞍�，老師，我《中國(guó)機(jī)場(chǎng)》已經(jīng)看過(guò)了，連觀影感都寫出來(lái)了呢！”怎么就這么倒霉呢？其他幾位同學(xué)則是無(wú)比羨慕的說(shuō)：“哇塞，新上映的電影你都看過(guò)了，你的假期生活好豐富啊！”
“要不，再看一遍？”旁邊的同學(xué)也為我出法子。聽(tīng)到“再看一遍”我心里就立刻浮現(xiàn)出了老媽對(duì)我說(shuō)的話：“下午上完英語(yǔ)課后，就趕快回家，記得今天的博客還沒(méi)寫呢�！钡降资沁x擇再看一遍呢？還是回家寫作業(yè)？我的心里就像兩個(gè)小人兒，一個(gè)往東拉，一個(gè)往西拽。我仔細(xì)想了想，反正電影也已經(jīng)看過(guò)了，如果沒(méi)把作業(yè)寫完，怎么個(gè)辦法給老師交代呀？
無(wú)奈下，我只好給老師說(shuō)我退出今天晚上看電影的隊(duì)伍。老師看出了我的失落，就安慰我說(shuō)：“我把這張電影票給你存著，哪天你想看電影了來(lái)找我就行！”聽(tīng)了老師的話，我的心情好了許多，還是回家把博客好好完成吧！
一件事兒的作文 篇6
叮鈴鈴”，上課了。語(yǔ)文老師快步走進(jìn)屋來(lái)。老師問(wèn)兩個(gè)負(fù)責(zé)記錄雙人跳繩名單的同學(xué)：“現(xiàn)在誰(shuí)報(bào)名了？”當(dāng)兩個(gè)同學(xué)說(shuō)出寥寥幾個(gè)同學(xué)的名字時(shí)，老師說(shuō)：“雙人跳這項(xiàng)活動(dòng)人人都得參加！再說(shuō)，現(xiàn)在我看了，王思敏和王博勛、程禺嘉和孫心怡配合得都不錯(cuò)�！�
當(dāng)時(shí)我一下子就蒙了。我心想，全班的單人跳水平我是倒數(shù)幾名，能有人跟我搭檔嗎？沒(méi)想到，單人跳成績(jī)比我多將近一倍的`李梓駒竟然很快就主動(dòng)找到我，想跟我配對(duì)。我高興都來(lái)不及，就很爽快地答應(yīng)了。
我們果然配合得非常默契。第一個(gè)大課間，我們就能連七個(gè)。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)大課間的練習(xí)，我們終于能連六十多個(gè)了。我們以飽滿的自信迎接、盼望著比賽的那一天。
我們企盼的那一天終于來(lái)臨了……
事后，成績(jī)出來(lái)了。我們一分鐘跳了105個(gè)，獲得了并列第三名，排在王思敏、王博勛組合、程禺嘉、孫心怡組合之上，而我一個(gè)人只能跳98個(gè)！這真是個(gè)“奇跡”！
我是一件令我開(kāi)心的事。
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