有關特別的一件事作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的特別的一件事作文3篇，歡迎大家分享。

特別的一件事作文 篇1

　　時光匆匆，轉(zhuǎn)眼寒假就來到了我們的身邊。在學生眼里，寒假是一年中最快樂的假期，在寒假生活里，我們有過快樂，有過難忘。而在我的記憶中，令我最難忘的還是那一件。

　　還記得那是十五的那一天晚上，我們?nèi)�家早早地吃完飯準備去看放花，由于迫不及待，我拽著爸爸先去看放花，開始放花時，全村的人幾乎都到了，年輕的攙著老的，抱著小的`，真是熱鬧極了!“絲!絲!”咦!這是什么聲音?噢!原來放了個“花窩窩”，只見“花窩窩”開始放時，還有點兒害羞，不出頭，漸漸地，漸漸地，它又不陌生了，越刺越高，從遠處看，它像一個金色的噴泉，“噴泉”襯托得更加美麗，村民們個個仰視，嘴里贊嘆不已，這時，“花窩窩”放完了，有個人說：“嘿!咱們的前程就像這花一樣，越升越高，所向披靡!”這個人的話博得眾人的喝彩，接下來放了一個“降落傘”，這個“花”一開始就不陌生，“嗖!”地像“神舟”五號一樣，飛到了天空中，待了兩三秒，又“啪!”地一聲，在天空形成了一個似降落傘的花，一個個倒載蔥地往下跑，這時，又有人說：“好兆頭!這預示喜從天降呀!”大人們贊不絕口，小孩兒也拍起巴掌來，又蹦又跳，這個“降落傘”在天空中像飛濺起的浪花，又像無人看管的樹木，四處蔓延，接下來又放了一個……

　　這就是我難忘的寒假，我覺得從這件事中，我不僅感受到了寒假生活的趣味，而且還讓我領悟到了科學技術的飛速發(fā)展，我國的聰明才智，我想，中國技術就像這“花”一樣，越來越高，越來越美麗。

特別的一件事作文 篇2

　　微風徐徐吹來，蟬鳴不絕于耳，艷陽如漁網(wǎng)般灑落在大地上，似乎要將僅剩的涼意吸干，行道樹的綠蔭與火燙的柏油路形成強烈的對比，空氣中籠罩著一股悠閑自在的氣息�，F(xiàn)在是暑假，但我沒有心情，也沒有時間享受，因為我要完成“獨立研究”。

　　“獨立研究”是指針對一項事物并對其做深入的探討，過程包含觀察、提出問題、訪談、問卷調(diào)查……并做出歸納統(tǒng)整。歷經(jīng)一個月的努力，我的進度已來到了問卷調(diào)查。

　　一個悠閑的午后，我一派輕松地踩著輕快的步伐來到目的地準備發(fā)出一百二十份問卷，原以為這是項一蹴可幾的作業(yè)，但當看到一張又一張陌生的面孔經(jīng)過眼前時，登時感到難如登天，我的心臟瘋狂地跳著，如鐵錘重擊大地，每一次的撼動都使我更加恐懼，我的心情從平靜轉(zhuǎn)為極度驚恐，內(nèi)心掀起滔天巨浪，如暴風之疾，亦如狂風之迅，如此的心情約莫持續(xù)了十分鐘，最后我終于決定踏出這一步。

　　剛開始面對游客時，說話會結(jié)結(jié)巴巴，腦中一片空白，甚至冒冷汗，但隨著次數(shù)的增加，我也逐漸熟悉了。直到一輪明月緩緩地從云隙間探出頭來，我才發(fā)覺夜晚悄悄地來臨了，而我手中的問卷也恰好發(fā)完，于是我掛著滿臉的笑容踏上歸途，昂首望向夜空中的繁星熠熠，頓時覺得自己與我有些不同的改變，克服恐懼的我，已經(jīng)成長了。

　　在這次特別的`經(jīng)驗當中，我學到與人與人之間的進退方式，當然，在過程中也遇到不少困難，有一段時間，連續(xù)被五個人拒絕填寫問卷，甚至還有人質(zhì)問是否有其他的企圖？當時我的心情如云霄飛車般，咻地沖入谷底；但也有路人見狀，自愿前來填寫。此刻，一股暖流襲之而來，如雪中送炭般，溫暖我的心房。

　　若要成功，必須先踏出第一步，若一直佇立在原地，成功永遠不會降臨，誠如溝通大師戴爾卡內(nèi)基所言：“假如睡不著覺就不要躺在床上憂慮不已，起身做些別的事情。因為傷人身心的是憂慮，不是失眠”，另外，我也體會到失敗的珍貴，因為沒有碰撞的人生就如同一座沒有歷史的城，單調(diào)而缺乏閱歷，你怎么能說美？這個暑假即使出游的次數(shù)不多，也無法享受暑假輕松的步調(diào)，但我選擇用不同的方式來度過暑假，而這相信會在我名為人生的樂譜中留下永恒而精彩的一章。

特別的一件事作文 篇3

　　今天下午上語文課的時候，老師把作文本統(tǒng)統(tǒng)都發(fā)了下來，之后，老師說：“古時候的人寫的詩是古詩，現(xiàn)代人寫的'詩是現(xiàn)代詩，我來給你們讀一首現(xiàn)代詩�！�

　　老師拿起我的作文本讀了起來，是我的那首《媽媽的愛》，聽老師要讀我的作文，我激動地用手捂住了耳朵，閉上了眼睛。你一定很奇怪我的舉動吧，那是因為，老師第一次讀我的作文，我很緊張，也很害怕，我害怕同學們笑話我寫的“蛋炒飯”。

　　老師讀完之后，把作文本放回到我的課桌上，我剛想把它裝到書包里，誰知這時王童雨拿起我的作文本，我連忙去奪，并說：“亂看別人的作文，罰款100元！”王童雨沒有理我，繼續(xù)看，“等我看完了還給你！”她邊看邊說，“蛋炒飯，蛋炒飯，真搞笑，媽媽的愛能像蛋炒飯？”她看完后嘲笑我，還沒等我把作文本裝進書包，高宇也直接搶過作文本去看，他拿的時候，我順手一抓，他說：“我還沒有看完呢，快給我！”我沖他做了個鬼臉：“不給！不給！”

　　幸好其他的同學沒有嘲笑我，今天發(fā)生的這件事情，特別令我難忘。

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