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【推薦】校園的一件事作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的校園的一件事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的一件事作文 篇1
有一件事至今我想起來(lái)都會(huì)感到慚愧。你知道為什么會(huì)讓我感到慚愧?因?yàn)檫@件事是我太馬虎,太粗心造成讓我一生忘不了的事情。
這天,正好是期中考試,雖說(shuō)是期中考試,但也是半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果的.檢驗(yàn)呀!開(kāi)始考試了,老師把卷子發(fā)下來(lái),當(dāng)我做了一半的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)下一題是一道連線題。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿鉛筆和尺子的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)只找到了尺子,卻沒(méi)有找到鉛筆,于是,我慢慢地把文具盒里所有東西都找遍了,就是沒(méi)有找到鉛筆。這時(shí),我就靜靜地想:我會(huì)放在哪里呢?在家里?在爸爸辦公室?在爺爺奶奶家?這些都成了我心里的謎團(tuán)。
現(xiàn)在,我著急像熱鍋上的螞蟻一樣,可是著急有什么用呢?我本來(lái)想空著不做,可是這一道題有6分呀,如果不做最多只能得94分。于是,我考慮想向同桌借,我悄悄地問(wèn)同桌說(shuō):“鄧梓軒,借我一下鉛筆好嗎?”他笑瞇瞇地說(shuō):“好吧,可是不能寫斷。”
我一邊趕快寫著后面的題,一邊想:看來(lái)我以后做什么事情都不能粗心呀!
校園的一件事作文 篇2
說(shuō)起往事,有一件事如烙印似的深深烙在我的心中,讓我永生難忘,這事教育我一生,我一生體會(huì)著……
由于第一次來(lái)到初中部,面對(duì)將要在此學(xué)習(xí)三年,不僅對(duì)陌生的環(huán)境有些向往,卻也帶著少許對(duì)小學(xué)的留念,但很快就被快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活無(wú)情的掩蓋了?墒牵瑳](méi)幾天,我就當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng),又過(guò)了幾天,我當(dāng)上了個(gè)班長(zhǎng)。旁人說(shuō):“中隊(duì)長(zhǎng)比班長(zhǎng)還累!”我不禁打了一個(gè)寒顫。雖然這只是隨口說(shuō)說(shuō),但我卻有一種誤闖進(jìn)地獄的感覺(jué),這事對(duì)我影響很大,因?yàn)槭聦?shí)逼我不得不相信這是的的'確確的事實(shí)——班長(zhǎng)﹑中隊(duì)長(zhǎng)﹑紀(jì)律委員全讓我給攬上了!不禁有些驚訝,一星期以內(nèi)中隊(duì)長(zhǎng)我竟去開(kāi)了兩次會(huì),一開(kāi)就是半個(gè)鐘,這讓好動(dòng)沒(méi)耐性的我受不住了,本來(lái)管理能力就不是很強(qiáng)的我,“卻偏偏誤打誤撞,最后鼻青臉腫一身傷!”一天下課,英語(yǔ)老師收拾好課本準(zhǔn)備走人。卻被我的抱怨聲吸引回來(lái):“好煩吶,那么多官,累死了,不想當(dāng)了!”聽(tīng)完我的話,老師的臉霎時(shí)間比翻書還快,一下子由晴轉(zhuǎn)陰,把我叫了出去教育了一番:“譚同學(xué),你知道嗎?你的老師讓你擔(dān)任那么多職位,是因?yàn)樾湃文悖嘈拍憧梢宰龊,他把希望都寄托在你的身上了,如果你的這番話讓你的班主任聽(tīng)見(jiàn),你的老師會(huì)多傷心啊?”“聽(tīng)完老師一席話,勝讀十年書!”這句話說(shuō)的還真不賴。有了這一席簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單普普通通的話,我與上一刻的自己又相隔了多少呢?
現(xiàn)在的我已可以順順利利的管理全班,要是那次老師不教育我的話,可能我現(xiàn)在早已與班長(zhǎng)搭不上任何關(guān)系了!通過(guò)這件事,我找到了自我,也體現(xiàn)出老師對(duì)這份職業(yè)的重視,他不是為錢,他是為我們,他是為我們的未來(lái)而誕生。
教師;多么偉大的職業(yè)啊!
校園的一件事作文 篇3
2月14日上午,下課時(shí),同學(xué)們都興高采烈地在打籃球,他們跑來(lái)跑去,累的滿頭大汗,可從他們的表情來(lái)看,他們還是快樂(lè)的。幾秒鐘后,一個(gè)同學(xué)在往后退的過(guò)程中,正巧一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)跑了過(guò)來(lái),那個(gè)高年級(jí)的同學(xué)一下子撞倒了那個(gè)小同學(xué),自己也摔倒了。就在這時(shí),那個(gè)高年級(jí)的同學(xué)站起來(lái)非常不好意思的把那個(gè)小同學(xué)扶了起來(lái),并說(shuō):“對(duì)不起,你摔疼了嗎,沒(méi)事吧?”小同學(xué)咬著牙、捂著嘴說(shuō):“我的腿摔破了!蹦莻(gè)同學(xué)立刻就把這個(gè)小同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室治療?吹竭@件事,我想對(duì)大家說(shuō);做人要做德、智、體、美全面發(fā)展。
其中的最重要,因?yàn)閺牡戮涂梢钥闯鲆粋(gè)人的.好壞。好人有高尚的品德,壞人有下流的品質(zhì)。我們要做一個(gè)有高尚品德的人,對(duì)社會(huì)有用的人。但我們也是一個(gè)需要社會(huì)幫助的人,需要社會(huì)給予的人。每個(gè)人初始都一樣,但成就卻不一樣,即使沒(méi)有成就,我們也要做一個(gè)好人!
校園的一件事作文 篇4
那件事很平常,卻反映出了一個(gè)人的人格。我怎么也忘不了那件事,因?yàn)樗呀?jīng)深深地刻在了我心中。那件事發(fā)生在我上三年級(jí)時(shí),那天中午,我正在回教室的路上,忽然發(fā)現(xiàn)大隊(duì)輔導(dǎo)員正在嚴(yán)厲地批評(píng)一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員的語(yǔ)言非常尖銳,而且面含怒色。我想:在隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)的要求這么嚴(yán)格呀,看來(lái)以后我一定要注意一下自己的`行為了。再看看那位大同學(xué),表情十分憤怒,不用說(shuō)就知道,不服氣唄!我很奇怪:究竟是怎么回事?
便環(huán)顧四周,突然發(fā)現(xiàn)地上有一張包裝塑料紙。還有一點(diǎn)點(diǎn)撒落在地上的垃圾食品,立刻明白了是怎么回事了?隙ㄊ撬S手扔垃圾被輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)了。我忍不住想:真不害羞,都四年級(jí)了,還不知道校園的紀(jì)律。要是我是輔導(dǎo)員,一定給他們班狠狠地扣分。就在我這么想的時(shí)候,忽然一個(gè)二年級(jí)的小弟弟插在了兩個(gè)人中間。
我剛準(zhǔn)備責(zé)怪這個(gè)小同學(xué)的沒(méi)禮貌。但小同學(xué)的一個(gè)舉動(dòng)卻讓我臉紅了,只見(jiàn)小弟弟彎下了腰,撿起了那塊包裝紙,然后自覺(jué)地向垃圾箱跑去。我不禁驚呆了:啊!連二年級(jí)的小同學(xué)都能做到,我呢,卻只顧看熱鬧!我豈不是“五十步笑百步”嗎?
我真替自己臉紅。這件事,雖然過(guò)去很久了,卻常常浮現(xiàn)于我的眼前,提醒著我。
校園的一件事作文 篇5
有一年冬天,在我所喜愛(ài)的校園里,發(fā)生過(guò)這樣一件令我難忘的事。那一天,有一節(jié)課是趙老師的,趙老師在那一節(jié)短暫的時(shí)光里,我認(rèn)為老師肯定會(huì)給我們講那些課文,沒(méi)想到趙老師說(shuō):“同學(xué)們走,去外面堆雪人去。”我們興高采烈的就下了樓。趙老師說(shuō):“男同學(xué)一組,女同學(xué)一組!边^(guò)了一會(huì)兒,我們女生齊心合力得對(duì)起了一個(gè)大雪球,而男生呢?唉!他們各自堆自己的。我們女同學(xué)又堆起了一個(gè)頭,我們把頭放在大雪球的身上,再把兩個(gè)小石頭塊插在頭上,這樣就成了一個(gè)眼睛,然后用小木棍在眼睛的下面畫了一個(gè)笑臉,我們的大雪人已經(jīng)完成了,而男生的呢?嗨!他們還沒(méi)堆呢!趙老師對(duì)他們說(shuō):“你們要齊心合力啊!你么看女生的已經(jīng)堆完啦!”男同學(xué)們一看,他們就立馬堆起了一個(gè)大雪球,可是他們卻堆不起來(lái)頭。急的'直蹦,忽然,有一個(gè)男同學(xué)想出了辦法,就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了,這樣他們就用這個(gè)辦法果然成功了。這是,他們的臉上才出現(xiàn)笑容。剎時(shí),我心里在想:還是人多力量大。
校園的一件事作文 篇6
在我心靈深處,往事就像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。其間,有一顆最亮的星星,它是那么美麗,耀眼,讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
事情起源于上個(gè)星期五的體育課。上課時(shí),老師宣布:“這節(jié)課我們進(jìn)行投實(shí)心球過(guò)關(guān)考試。”我一聽(tīng),頭都大了起來(lái),心想:“。≌鎽K!怎么偏偏考我不拿手的`項(xiàng)目呢?”我忐忑不安地做完了準(zhǔn)備活動(dòng)。老師規(guī)定了分?jǐn)?shù)線,宣布了規(guī)則之后,就說(shuō):“如果誰(shuí)認(rèn)為自己可以了,就來(lái)試試。”一些勇敢的同學(xué)上前試去了,而我卻一直站在那里,看著個(gè)別同學(xué)過(guò)關(guān)后的喜悅表情,膽怯的我一直不敢上前去試,怕別人笑話我,就這樣熬過(guò)了一節(jié)課。
第二節(jié)課,少數(shù)過(guò)關(guān)的同學(xué)去玩了,而大部分同學(xué)仍舊沒(méi)有過(guò)關(guān),老師讓我們接著練習(xí)。我心想:反正“橫豎都是一死”,去試試吧!我在一次次的失敗下,終于被打倒了。我賭氣將實(shí)心球扔在地上,正準(zhǔn)備走時(shí),李熙久走了過(guò)來(lái),看到我這樣,說(shuō):“別生氣了!讓我來(lái)教你吧!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,想:這回可好了!有高手指點(diǎn),一定會(huì)成功!她馬上手把手地教給我姿式,告訴我投的竅門之后,就讓我再試一試。我一投,果然容易多了,可惜還是沒(méi)有達(dá)到80分的線,我怎么投都投不高,一連幾次都是這樣。李熙久看到了我的弱點(diǎn),便示范了一次給我看,又說(shuō)了一遍怎樣才能把球投得更高。我又練了幾遍,發(fā)現(xiàn)投得比以前高多了,也遠(yuǎn)了不少。李熙久也夸我:“太棒了!”我的信心倍增。
第三節(jié)課,我一遍又一遍地練習(xí)。終于有一次,那個(gè)球落到了90分的界內(nèi)。我過(guò)關(guān)了!我去找李熙久向她表示感謝,而她卻一笑說(shuō):“沒(méi)什么,換成你,你也會(huì)這么做的!”我聽(tīng)后,眼睛不由得濕潤(rùn)了……
冰涼的鐵環(huán)此時(shí)是多么溫暖啊!它將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處。
校園的一件事作文 篇7
那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事。直到這天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫面,讓我歷歷在目。
那天,我們正在上第二節(jié)語(yǔ)文課時(shí),陳浩亮突然說(shuō)他的肚子疼,老師讓他去上廁所,但是沒(méi)想到他上完廁所回來(lái)之后還說(shuō)肚子疼,老師看他臉色蒼白,鼻尖和腦門不停的冒汗,手還捂在肚子上。老師看見(jiàn)這狀況心里很著急,于是便不管是她自己的'課,讓別的老師替她一會(huì)兒,自己便背著陳浩亮去醫(yī)院,剛走到門口,老師就已經(jīng)是滿頭大汗了,但她還是堅(jiān)持背著陳浩亮繼續(xù)走,走到校門口遇見(jiàn)了張主任,然后倆人就一齊打的去了醫(yī)院,到了之后,老師就忙著給他辦手續(xù),又跑這跑那,看到醫(yī)生給他檢查完,輸上液,老師這才稍微松了口氣,直到他的父母匆匆忙忙地趕來(lái),老師才放心地回到學(xué)校。
這件事雖然已過(guò)去了一年多,但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小,但在我的心里對(duì)我的觸動(dòng)卻很大。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對(duì)我們的愛(ài),同時(shí)也讓我們懂得了老師的愛(ài)是天下最偉大最高尚的愛(ài)。
校園的一件事作文 篇8
在校園中,我最愛(ài)的就是操場(chǎng)了,因?yàn)樵谀抢锇l(fā)生了一件讓我至今難忘的事情。
去年,學(xué)校要舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)橥曛贿x十幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員,我跑的又不快,所以每次都落選,何況是今年呢?但是事情有了一個(gè)大大的轉(zhuǎn)變——今年有集體項(xiàng)目迎面接力25米往返跑,可以選20名運(yùn)動(dòng)員。
聽(tīng)到這個(gè)消息后,我也沒(méi)報(bào)太大的希望,因?yàn)槲覀儼嗯懿奖任铱斓亩嗔巳チ耍Y(jié)果卻讓我大吃一驚——經(jīng)過(guò)挑選,我被選為了運(yùn)動(dòng)員。
我欣喜若狂,回到家后,向爸爸說(shuō)了一遍,又向媽媽說(shuō)了一遍,結(jié)果他們都異口同聲的說(shuō):“選上了那就加油練吧!”是呀!選上了就得加油練,我跑得不快,那不是辜負(fù)了老師對(duì)我的期望嗎?于是我跑出家門,在大院練習(xí)跑步,幾圈下來(lái),我的速度快了一些,接下來(lái)我經(jīng)常跑步,一直很刻苦的練著。
時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼就到了星期五——開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)我聽(tīng)到要比賽開(kāi)始時(shí),我無(wú)比的緊張,心好想要跳出來(lái)一樣,但緊張中還有一絲期待。
輪到我們比賽了,我們排隊(duì)準(zhǔn)備聽(tīng) 侯老師的指揮,做完檢查后,比賽開(kāi)始了,發(fā)令槍一響,大家像箭一樣沖出去,我不停的鼓勵(lì)自己,眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)好友沖了出去,我的心也越來(lái)越緊張,還有兩個(gè)同學(xué)就該我了,但這時(shí),我們班有些落后,我準(zhǔn)備要把全身的力氣使出來(lái),轉(zhuǎn)眼間就該我了,我沖了出去,去時(shí)還挺順利,我超過(guò)了前面的同學(xué),我們班就要的第一了,可回來(lái)時(shí),我卻摔倒了,我不顧自己的疼痛,努力將接力棒傳給下一位同學(xué),看到下一位同學(xué)第一個(gè)沖向了終點(diǎn),我的.心才平靜了下來(lái)。
這時(shí)我才想到剛才老師關(guān)心的問(wèn)我疼不疼時(shí),我還沒(méi)顧的回答老師呢,看看衣服差點(diǎn)跌壞,手也跌破了的,但看到學(xué)校發(fā)的第一名的獎(jiǎng)狀,我又覺(jué)得我手上的那點(diǎn)傷也值得。
這件事已經(jīng)過(guò)了半年多了,但我至今難忘,現(xiàn)在再想想操場(chǎng)上的這件事,我還會(huì)有甜絲絲的感覺(jué)!
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