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關(guān)于一件事兒的作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的一件事兒的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事兒的作文 篇1
下午我急急忙忙趕到英語(yǔ)班,還好,沒(méi)有遲到。其他同學(xué)都在說(shuō)說(shuō)笑笑,是什么大好消息呀?值得這么興奮。
原來(lái)我們積累的星星顆數(shù)已經(jīng)達(dá)到了老師規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)顆數(shù),今天我們就要去實(shí)現(xiàn)一個(gè)重要愿望。這是我們的第2個(gè)愿望——看電影。老師告訴我,一會(huì)兒等到英語(yǔ)課下課,我們6個(gè)人,再加上老師,會(huì)一起去看最近新上映的幾部電影。
新上映的幾部電影?難道是這個(gè)假期,我都已經(jīng)看過(guò)了三部電影了?我連忙問(wèn)道:“老師,我們看的是什么電影?”英語(yǔ)老師看了一下手機(jī),然后緩緩的告訴我:“《我和我的祖國(guó)》呢……”什么?《我和我的祖國(guó)》?還沒(méi)當(dāng)老師說(shuō)完,我就急忙說(shuō):“這部電影我看過(guò)了。”然后老師沒(méi)有搭話,而是慢慢悠悠地說(shuō):“時(shí)間太長(zhǎng)了,結(jié)束的太晚了。”她皺了一下眉:“《攀登者》的票也太晚了,所以咱們要去看《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》!”
聽到這兒,我心里的那股激動(dòng)的小火苗一下子就熄滅了。“唉,老師,我《中國(guó)機(jī)場(chǎng)》已經(jīng)看過(guò)了,連觀影感都寫出來(lái)了呢!”怎么就這么倒霉呢?其他幾位同學(xué)則是無(wú)比羨慕的說(shuō):“哇塞,新上映的電影你都看過(guò)了,你的假期生活好豐富!”
“要不,再看一遍?”旁邊的同學(xué)也為我出法子。聽到“再看一遍”我心里就立刻浮現(xiàn)出了老媽對(duì)我說(shuō)的話:“下午上完英語(yǔ)課后,就趕快回家,記得今天的博客還沒(méi)寫呢!钡降资沁x擇再看一遍呢?還是回家寫作業(yè)?我的'心里就像兩個(gè)小人兒,一個(gè)往東拉,一個(gè)往西拽。我仔細(xì)想了想,反正電影也已經(jīng)看過(guò)了,如果沒(méi)把作業(yè)寫完,怎么個(gè)辦法給老師交代呀?
無(wú)奈下,我只好給老師說(shuō)我退出今天晚上看電影的隊(duì)伍。老師看出了我的失落,就安慰我說(shuō):“我把這張電影票給你存著,哪天你想看電影了來(lái)找我就行!”聽了老師的話,我的心情好了許多,還是回家把博客好好完成吧!
一件事兒的作文 篇2
叮鈴鈴”,上課了。語(yǔ)文老師快步走進(jìn)屋來(lái)。老師問(wèn)兩個(gè)負(fù)責(zé)記錄雙人跳繩名單的同學(xué):“現(xiàn)在誰(shuí)報(bào)名了?”當(dāng)兩個(gè)同學(xué)說(shuō)出寥寥幾個(gè)同學(xué)的名字時(shí),老師說(shuō):“雙人跳這項(xiàng)活動(dòng)人人都得參加!再說(shuō),現(xiàn)在我看了,王思敏和王博勛、程禺嘉和孫心怡配合得都不錯(cuò)!
當(dāng)時(shí)我一下子就蒙了。我心想,全班的單人跳水平我是倒數(shù)幾名,能有人跟我搭檔嗎?沒(méi)想到,單人跳成績(jī)比我多將近一倍的李梓駒竟然很快就主動(dòng)找到我,想跟我配對(duì)。我高興都來(lái)不及,就很爽快地答應(yīng)了。
我們果然配合得非常默契。第一個(gè)大課間,我們就能連七個(gè)。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)大課間的練習(xí),我們終于能連六十多個(gè)了。我們以飽滿的自信迎接、盼望著比賽的那一天。
我們企盼的`那一天終于來(lái)臨了……
事后,成績(jī)出來(lái)了。我們一分鐘跳了105個(gè),獲得了并列第三名,排在王思敏、王博勛組合、程禺嘉、孫心怡組合之上,而我一個(gè)人只能跳98個(gè)!這真是個(gè)“奇跡”!
我是一件令我開心的事。
一件事兒的作文 篇3
有一件事讓我記憶猶新,深受感動(dòng)。
記得在過(guò)年的那段時(shí)間。媽媽帶我去逛街,看見一位賣甘蔗的大姐姐。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想吃甘蔗。”媽媽還沒(méi)回答,我便飛向那賣甘蔗的大姐姐。
那個(gè)大姐姐笑盈盈的看著我說(shuō):“小妹妹,你要買甘蔗嗎?”我興奮的回答:“是的,姐姐,你能幫我削一根甘蔗嗎?”姐姐回答:“當(dāng)然可以”
姐姐拿起一根甘蔗,稱了稱,便削了起來(lái),幾分鐘后。干蔗削好了。姐姐遞了給我,我伸手去接。姐姐突然收回了手。左右望了望,直接把那剛削好的甘蔗扔進(jìn)了垃圾桶里。那位大姐又拿起一根甘蔗,連稱都不稱,便削了起來(lái)。又過(guò)了幾分鐘,一根流著甜美的汁液,一根白白的干蔗削好了。
被大姐姐露出了滿意的笑容,又伸手遞給我。我拿過(guò)干蔗問(wèn):“姐姐,你為什么要把剛才那個(gè)甘蔗扔進(jìn)垃圾桶?”那位大姐姐回答:“因?yàn)閯偛拍歉收崂锩嬉呀?jīng)發(fā)黃了,吃了會(huì)鬧肚子的.”“哦”我恍然大悟。
我為大姐姐的誠(chéng)實(shí)而感動(dòng)。
一件事兒的作文 篇4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許許多多的事,有令人興奮、激動(dòng)的事;有令人憤怒、生氣的事;有令人傷心、難過(guò)的`事;還有令人開心、快樂(lè)的事。但這些都不是令我印象深刻的事,最令我印象深刻的是一件喜怒哀樂(lè)各種情緒發(fā)生在一起的事。
今天早上,爸爸偷偷摸摸地出門了,過(guò)了一會(huì)兒,他神神秘秘地回來(lái)了,懷里還抱著一只活潑可愛的小白兔。我驚喜萬(wàn)分,不由自主地伸出手想去摸摸它身上雪白雪白的毛,可爸爸說(shuō)不能碰它,它剛才打過(guò)預(yù)防針。不過(guò),即使是這樣,我還是很開心。
可接下來(lái)的事,真令我火冒三丈。它吃過(guò)胡蘿卜之后,到處拉屎撒尿,地上到處都是。這樣也就算了,可是它竟然把屎拉到了枕頭上、床上和我的筆記本上。媽媽看到后,狠狠地罵了爸爸,說(shuō):“誰(shuí)讓你買回來(lái)的,家里到處都是它拉的屎,又臟又臭!彪S后,媽媽罵完了爸爸,爸爸又回來(lái)罵我,他大發(fā)雷霆,說(shuō):“不是叫你把它關(guān)進(jìn)籠子嗎?都怪你把它放出來(lái)!鳖D時(shí),我淚如雨下,可憐巴巴的。我擦干了眼淚,怒氣沖沖地走到了小白兔旁,說(shuō)了一句:“不要你了。”
它好像聽懂了我的話,從我家溜了出去。這下可把我急壞了,我東找西找也沒(méi)找到。我正要垂頭喪氣地往家走的時(shí)候,突然,小白兔似乎看懂了我的心,不再和我玩捉迷藏了,蹦蹦跳跳地跑到了我的身邊。
這下可把我高興壞了,我高興得手舞足蹈,歡呼雀躍,小白兔也跟著高興呢……
你們遇到過(guò)哪些令你哭笑不得的事情呢?
老師點(diǎn)評(píng):小作者構(gòu)思巧妙,寫作貼合生活實(shí)際情況,寫得真是太好啦!
一件事兒的作文 篇5
兒時(shí)的日子就如五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸各種味道,樣樣俱全?鞓(lè)、憂傷、難過(guò)、后悔、憤怒每種心情都耐人尋味,然而我記憶深刻的要數(shù)那件事兒,時(shí)時(shí)想起都讓我感到生活是那么美麗,那么有趣
那一天,我在家待得無(wú)聊,就想起了吹泡泡來(lái)打發(fā)時(shí)間。說(shuō)干就干,我找來(lái)一瓶藍(lán)色的洗手液,端來(lái)一杯熱水和空杯子。先往杯子里擠進(jìn)一些洗手液,再倒入同樣體積的熱水,用吸管攪拌一下,一股淡淡的菊花香飄了出來(lái),我的泡泡水就大功告成了。
瞧,我吹的泡泡,有的又大又圓,如巫師的水晶球,充滿神秘;又似東海龍宮的大珍珠,閃閃發(fā)光;也讓想起小時(shí)候玩的玻璃球,惹人歡喜。泡泡也有連體的像溫馨的一家子人,圍坐在一起;又如同久別重逢的兄弟,緊緊的擁抱。在陽(yáng)光的照耀下,閃著七彩的光,隨著風(fēng)越飛越高,它們是要去找小鳥比賽?還是要去跟云朵捉迷藏?難不成要隨著風(fēng)姑娘去旅行。
玩著玩著,我發(fā)明了一種新玩法,我把泡泡吹到桌面上,一個(gè)挨著一個(gè),瞬間桌面成了泡泡童話王國(guó),有富麗堂皇的水晶宮,有嬌艷欲滴的七彩花,有調(diào)皮可愛的`七星瓢蟲,有讓人垂涎三尺的糖葫蘆形狀各異,讓人目不暇接。
怎么樣?我的吹泡泡游戲有趣嗎?同學(xué)們,你也可以學(xué)著我的新玩法,吹出屬于你的更有意思,更有創(chuàng)意的泡泡作品來(lái)哦!
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