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有關(guān)一件事的作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的一件事的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文600字 篇1
今天，是大年初一。一大早，我就拒絕了起床。等爸爸媽媽在家里忙這忙那忙完后，就叫我起床。剛開始我不想起，可老爸老媽說(shuō)：“今天要去大伯和奶奶家�！蔽衣犃艘桓吲d，一骨碌的起來(lái)了。
來(lái)到了大伯家，爺爺奶奶就拿來(lái)好吃的給我吃，然后就發(fā)壓歲錢。大伯給我五十元，大媽給我三十元，爺爺給我二十元，奶奶給我二十元，我總共有了一百二十元，可高興了。
到了中午十二點(diǎn)三十分時(shí)間，就是享受美味佳肴的時(shí)間了。桌子上有許多好吃的菜與香噴噴的米飯，饞得我口水都快流出來(lái)了。開飯啦，我們就開始吃了�？晌矣钟X(jué)得沒(méi)胃口，一碗飯這么多，哪吃得完呀，于是我就吃到一半就不要了。爺爺問(wèn)我：“你怎么不吃了”我說(shuō)：“我吃完了�！笨蔂敔斂匆�(jiàn)我那飯碗里的半碗米飯，就大口大口的把剩下飯全吃。
午飯后，我覺(jué)得很好奇，就走去問(wèn)爺爺：“爺爺，你為什么不吃新鮮的香噴噴的米飯，而去吃我飯碗里的剩飯呢？”爺爺哈哈大笑，滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“你還記得爺爺告訴你的'《鋤和》這首詩(shī)嗎？”我說(shuō)：“記得，當(dāng)然記得了�！薄澳悄惚硜�(lái)聽一聽”爺爺說(shuō)。于是，我就背了出來(lái)；“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！睜敔斦f(shuō)：“那你理解其中的含意嗎？”我說(shuō)：“不太明白�！睜敔斢终f(shuō)：“其中含意正要告訴我們現(xiàn)在吃的米飯是農(nóng)民伯伯們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，告訴我們不能浪費(fèi)糧食，要珍惜糧食�！�
晚飯時(shí)，我一粒不剩的把碗里的飯吃完了。我很高興，爺爺還夸了我。
大年初一這件事，令我終身難忘。
一件事的作文600字 篇2
寒假我和媽媽去西安旅游，發(fā)生了一件讓我印象非常深刻的事，那就是我親手制作了一件兵馬俑泥塑。
我一走進(jìn)西安兵馬俑加工廠的展示廳，馬上被眼前的一幕吸引了，大大小小的兵馬俑泥塑豎立在展架上。有的武士俑站立著手握長(zhǎng)矛，有的士兵俑半跪著雙手扶膝，還有的將軍俑牽著大馬，活靈活現(xiàn)、神氣威武。落座后，老師首先發(fā)給我們每人一大塊泥巴，軟軟的一坨攤在臺(tái)面上，我開始犯愁了，心想這泥巴這么軟可怎么捏啊。很快，老師指導(dǎo)我們拿起泥塊開始在加工臺(tái)上摔打，“噼里啪啦”的，我學(xué)著老師的模樣摔打著手中的泥巴，好玩極了。
然后，老師發(fā)給每人兩塊厚厚的模板，里面雕刻著兵馬俑的造型，我拿到的正是我最喜歡的將軍俑造型，它頭上扎著高高的發(fā)髻，身披鎧甲威武雄壯。我心滿意足地模仿老師的'手勢(shì)，把泥巴一點(diǎn)點(diǎn)塞進(jìn)模板里，用力壓實(shí)。15分鐘之后，我小心翼翼地揭開模板，一個(gè)將軍俑的小腦袋漸漸展示在我的面前，在完全打開模板的那一刻，我驚呆了，我制作的兵馬俑攔腰斷成了兩截，我懊惱地坐在椅子上望著殘缺的泥俑非常難過(guò)。這時(shí)候，老師安慰我讓我再次嘗試，媽媽也鼓勵(lì)我說(shuō)“兒子，加油媽媽相信你一定能做成功的�！蔽衣謴�(fù)了情緒，開始重新制作我的兵馬俑，一會(huì)工夫，當(dāng)我再次打開模具的時(shí)候，一個(gè)完整的、栩栩如生的將軍俑終于完成了。最后，我欣喜地期待著工人叔叔把它送進(jìn)煅燒爐加溫成型。
這一次我親手制作兵馬俑不僅讓我初次體驗(yàn)了制作兵馬俑的樂(lè)趣，而且也鍛煉了我做事情要堅(jiān)持到底不言放棄的信心。這就是令·我印象深刻，非常難忘的一件事。
一件事的作文600字 篇3
我已經(jīng)在校園生活了四年，發(fā)生了許許多多令我難望的事，多得陪伴月亮的星星，但其中最亮的那一顆便是我不可抹去的那一次被感動(dòng)的事。讓我至今難忘，深深體會(huì)到老師的關(guān)照和關(guān)懷。
那天下午，我不知道怎么回事的感到了惡心，嘔吐的情況。忍也忍不住，一連吐了好幾回。同學(xué)們有些嘲笑我，還有些說(shuō)我：“呀，真惡心！”我自尊心一下子就從最高點(diǎn)掉到了最低點(diǎn)。這時(shí)“噠噠”的.聲音響了起來(lái)，我一看，頓時(shí)驚呆了！原來(lái)，自我失落時(shí)，她已經(jīng)拿起拖把把我吐的水飯和菜使勁的拖掉，流下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水。那汗水構(gòu)成了美麗的圖畫，同學(xué)們看見(jiàn)老師的一言一行時(shí)，張大了嘴巴，那張大的口子似乎能裝下一個(gè)雞蛋。等她拖完了，同學(xué)們還看著老師，或許同學(xué)們的看就是一種表達(dá)方式吧！我也有很多話要跟老師說(shuō)，可是藏在心里，怎么也說(shuō)不出口，只能用默默無(wú)聞的小眼神兒看著老師�！皯�(yīng)該也就算感謝了吧！”我想，因?yàn)槔蠋煹年P(guān)懷是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的。
下課了，老師問(wèn)我：“要不要給你家長(zhǎng)打電話呀？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，撥起了電話號(hào)碼�！笨墒菦](méi)打通。老師急的像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，老師讓我坐在教室外面嗮太陽(yáng)。果然我感到輕松多了，我感到耀眼的陽(yáng)光在我的肚皮上輕輕的跳動(dòng)，緩解著痛苦，制止著嘔吐。過(guò)了一會(huì)兒媽媽急急忙忙的趕來(lái)了，把我接到了醫(yī)院。
老師真是辛苦��！要保護(hù)我們，又要傳授給我們知識(shí)，老師真是偉大！我以后也要當(dāng)一位有愛(ài)心的老師。看著老師一天天變老，我也要回報(bào)老師一個(gè)好成績(jī)！
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