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關(guān)于暑假的一件事的作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的暑假的一件事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的一件事的作文 篇1
在暑假中發(fā)生了一件事情。
在奶奶家門(mén)口有一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)，我約了三位小伙伴一同玩耍，在水泥地上有一個(gè)大方格，于是我們玩起了“單冰銹冰”的小游戲。
我們先“黑白配”選出“白組”和“黑組”，一組兩人，再“石頭剪刀布”選出哪組在里哪組在外，在里面的是黑組，在外面的是白組，黑組可以把人凍住，但踩完三條線才能凍一人，踩完四條線可以凍兩人，黑組凍住人時(shí)不可以動(dòng)，另一人便來(lái)拍人，只能拍衣服，拍完了人，跳三步可以跳出來(lái)玩第三局，拍完人才能出來(lái)。
就這樣，我們玩得不亦樂(lè)乎，突然奶奶叫我去幫忙做事，但不知道為什么我不小心招惹了一個(gè)蜜蜂窩，蜜蜂向我沖來(lái)，我啊地叫了一聲，奶奶聽(tīng)見(jiàn)了急忙跑來(lái)，我把事情的前因后果告訴了奶奶，并讓奶奶幫我保守這個(gè)秘密。
啊，那一天有快樂(lè)和笑聲，也有痛苦和哭聲，但我會(huì)一直銘記在心的。
暑假的`一件事的作文 篇2
大夏天的，可真熱呀!大家一定會(huì)想到游泳。的確，現(xiàn)在去游泳絕對(duì)是一件消暑納涼的美事，所以全家人決定讓我去上游泳班。游泳班要知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)天大的挑戰(zhàn)，我對(duì)游泳一竅不通，而且，學(xué)游泳大多是比我小很多的弟弟們，我是不是年齡太大了我會(huì)不會(huì)很沒(méi)面子所以我心里是一百個(gè)不愿意，可是，少數(shù)服從多數(shù)，我只好妥協(xié)。
第二天，我懷著踽踽不安的心情，來(lái)到了游泳館。一看，果然，大多數(shù)游泳班的學(xué)員都只有五六歲，只有兩個(gè)人的年齡還比較大，我便走過(guò)去與他們攀談起來(lái)。一聊我才知道，他們兩個(gè)以前都學(xué)過(guò)游泳，只是學(xué)的不好，來(lái)再學(xué)的'，這讓我的心理壓力更大了。正說(shuō)著，老師走了過(guò)來(lái)，拿著登記冊(cè)點(diǎn)好了名，接著便把我們帶到了更衣室。更衣室很大，我找了個(gè)沒(méi)人的角落，故意慢慢地?fù)Q衣服，等大部隊(duì)都走了才追了上去。如果說(shuō)剛才更衣室的個(gè)頭是一杯水，那么游泳池就有一盆水那麼大了，游泳班的同學(xué)們?cè)缇偷群蛟诹四抢�，老師正在做自我介召，我排進(jìn)隊(duì)里，打量著老師。終于，游泳課開(kāi)始了，老師先讓我們每人拿一個(gè)浮漂，就叫我們下了水，水很冷，我不禁全身發(fā)抖，開(kāi)始打退堂鼓了，可年齡比我小的同學(xué)都不動(dòng)聲色，我只好打消了這個(gè)念頭。很快，我們適應(yīng)了水溫，老師便讓我們練習(xí)水中換氣。一開(kāi)始，我一口接著一口的喝水，但很快，我就掌握了竅門(mén)，水也少喝了很多。一節(jié)課下來(lái)，我不僅不再喝水，甚至能低頭去看水底磚塊的紋理。這節(jié)課上得實(shí)在太成功了!
隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)以前學(xué)過(guò)游泳的同學(xué)并不像想像中那樣游得好，他們會(huì)的我會(huì)，他們不會(huì)的我也會(huì)，我漸漸有了自信。終于，游泳班就要結(jié)束了，老師告訴我們最后一天家長(zhǎng)要來(lái)觀摩。與前期的自卑成對(duì)比，我現(xiàn)在十分自信，簡(jiǎn)直巴不得馬上讓家長(zhǎng)來(lái)觀摩。最后一天來(lái)到了，我爸爸也來(lái)觀摩。我那十分標(biāo)準(zhǔn)的泳姿讓我爸爸不得不改變對(duì)我的看法，豎起了大拇指。我邊游邊得意地想：學(xué)游泳，原來(lái)不過(guò)如此。
暑假的一件事的作文 篇3
這個(gè)暑假我雖然沒(méi)出去旅游，但我同樣感到十分愉快、喜悅！
在這美好的時(shí)光之中，我在美林景園學(xué)舞蹈，是星期二、四、六、日每天下午3點(diǎn)到4點(diǎn)。我們的老師是劉鳳老師和譚燕老師，劉鳳老師從小愛(ài)好舞蹈，每次考級(jí)都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，有一次她得到了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，將要當(dāng)一位出色、優(yōu)秀的教師。譚燕老師就是劉鳳老師教出來(lái)的'好學(xué)生。每當(dāng)3點(diǎn)45分是壓腿和練習(xí)基本工的時(shí)間，每次當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心都要跳出來(lái)了，因?yàn)槲易钆吕蠋熓箘虐盐彝聣海瑢⑹刮业拇笸鹊侥_會(huì)十分疼痛。
但卻跟我想的剛剛相反，而是溫柔、親切地對(duì)我說(shuō)：“鑫儀，你讓全身主放松，先用水撐著，然后慢慢地坐下去”如果我那條腿沒(méi)有伸直，老師將會(huì)輕輕地把我的腿拉直，就這樣，我一次比一次有進(jìn)步。
學(xué)習(xí)舞蹈，我明白了一個(gè)道理，只要你一直堅(jiān)持，不段努力，就會(huì)有好的成就，得到的喜悅會(huì)更充分。
暑假的一件事的作文 篇4
暑假的時(shí)候，我在做作業(yè)的時(shí)候遇到了一些難題。恰好小表姐來(lái)家里做客，順便就給我做了一些講解。
有些題目，她講得很通俗易懂，基本上一兩句話，我就能馬上明了；有一些題目，我不太明白，她費(fèi)了不少口舌，我也一知半解，好在她也很耐心一直講解，但還是有一些題我并沒(méi)有真正地懂，可又不想太浪費(fèi)她的時(shí)間，同時(shí)讓人家覺(jué)得我太笨，也就不懂裝懂了。
后來(lái)，剛好碰到一學(xué)霸同學(xué)，聊天的時(shí)候提到了其中一道難題，同樣是費(fèi)了些時(shí)間，才讓我明白解題策略，在這個(gè)期間，我跟她提到了表姐地解題法，居然是漏了一步。雖說(shuō)最后答案是正確的，但這也是為什么我一直沒(méi)能整明白的原因。
當(dāng)我一個(gè)人坐到書(shū)桌前重新思考那道題，重復(fù)地做了幾遍之后，才算真正地吃透。想到表姐之前的講解，我發(fā)現(xiàn)自己不能怪她，畢竟她已經(jīng)畢業(yè)好幾年了，能講題如此清晰已經(jīng)很棒了，而且她的本意就是在幫我，我不能只知道人家的一點(diǎn)點(diǎn)的小小的瑕疵就否則她對(duì)我的.幫助。
人還是要學(xué)會(huì)感恩，我很感謝小表姐還有那位學(xué)霸同學(xué)對(duì)我的幫助，當(dāng)然也要感謝自己的努力！
暑假的一件事的作文 篇5
時(shí)間過(guò)的真快呀!一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的暑假便過(guò)去了，在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，發(fā)生了許許多多的快樂(lè)、有趣的事。下面，我就和大家一起分享一下這些事情吧，這件事情就是我和小朋友一起去小河里捉魚(yú)、捉蝦、捉青蛙。
早上，我一起來(lái)。忽然，鄰居家的一個(gè)小孩來(lái)到我面前，讓我看了看他手里拿的小蝦，驕傲地說(shuō):“你瞧，你有嗎?沒(méi)有吧，我猜就沒(méi)有，像你這樣的膽小鬼，怎么可能有呢�！蔽衣�(tīng)了，憤怒極了，真想給他一巴掌，但是我假裝無(wú)聊的說(shuō):“這種東西，沒(méi)意思�！薄澳阌蟹N給我弄一個(gè)看看�！彼烛湴恋卣f(shuō)，這時(shí)，我憤怒達(dá)到了極點(diǎn)，生氣地說(shuō):“弄就弄，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”于是，我和我的好朋友曹文彬，陳文豪一起去小河邊捉魚(yú)去了。首先，我們來(lái)到了水比較淺的河，因?yàn)檫@里的水清，容易看見(jiàn)魚(yú)，而且掉進(jìn)里面也沒(méi)事。然后，曹文彬告訴我們捉魚(yú)時(shí)要看準(zhǔn)魚(yú)，速度要快。這時(shí)，我這里游來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)10厘米的泥鰍，我趕緊下手去捉，可是怎么也捉不住，眼看泥鰍就要游走了，我想起了曹文彬?qū)ξ艺f(shuō)的話，于是我迅速把手伸進(jìn)河里，終于捉住了這條泥鰍，飛快地把泥鰍拿上岸放入瓶里。就這樣，陳文豪捉了兩只蝦，曹文彬捉了3條魚(yú)，正當(dāng)我們準(zhǔn)備滿載而歸時(shí)，突然游來(lái)一只長(zhǎng)約25厘米的`黃鱔，曹文彬立刻對(duì)我說(shuō):“你負(fù)責(zé)捉黃鱔的尾部�！睂�(duì)陳文豪說(shuō):“你負(fù)責(zé)捉身體部分。”就這們，那條黃鱔游到了我們面前，我們?nèi)齻�(gè)一起下手，但是它還是逃走了，我們?nèi)齻�(gè)只好拿著剩余的“戰(zhàn)利品”回家了。
這就是我暑假最有趣的事，它不僅讓我學(xué)會(huì)了捉魚(yú)，還讓我享受了童年的快樂(lè)。
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