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一件事情的作文（經(jīng)典）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的一件事情的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事情的作文 篇1
星期三，我喜氣洋洋的來到了學(xué)校，可剛一進(jìn)門就看到了我最討厭的同學(xué)張培淵。我深吸一口懷了戒心走進(jìn)了教室，然后靜悄悄地繞過那顆“定時(shí)炸彈”坐到了位子上�！卑�，終于過去了不然他一定會大發(fā)雷霆的。”我小聲嘟囔著。過了一會我才放松戒心拿出書來早讀，就在這個(gè)時(shí)候小胖豬王鑫朋向我走來，他和顏悅色的對我說：借我一枝鋼筆，我忘帶了�！敖o你，別弄壞了！”我說道。他點(diǎn)了點(diǎn)頭便再我桌上寫起作業(yè)，我也拿起書開始早讀，這時(shí)那顆沉睡已久的”定時(shí)炸彈”引爆了他向我喊到：“王蘇豫告訴王鑫朋答案的！我要去告老師”我不解的回答道：我沒告訴他，我只是在早讀。他怒氣沖天的對我說：切，那么他為什么要在你那寫呀！我向他解釋到：他向我借鉛筆，是他要在這寫的。他氣勢洶洶地說：誰相信，除非你有為你證明！我可以為他證明！這時(shí)王鑫朋為我解釋到。不行，你們一定串謀了我一定會去告老師的說到這我不由自主的站了起罵了他一句可是心里有100個(gè)1000個(gè)不情愿，因?yàn)槲乙鰝�(gè)文明學(xué)生。可最后還是罵出口。他氣的火冒三丈像十幾機(jī)關(guān)槍似的向我吐出了一堆堆臟話，我再控制不了這顆平靜的心了也向他吐出了十幾堆臟話。他氣的怒不可遏走我面前繼續(xù)罵到。一種不堪受的怒炎直沖我的腦門，我握緊雙拳頭想沖上去叫他嘗嘗自己的厲害，可俗話說的'好君子動(dòng)口不動(dòng)手，可是他似黑虎一樣用手推了一下這輕推一下可不要緊正好撞到綠源上的角，這可叫我求生不能求死不得一直抱著頭在地上來回踱步，再加上那十幾句臟話我哭了，我流下了憤怒的眼淚。
張培淵我真沒告訴他答案，一定是你聽錯(cuò)了。但也是我的不對，如果我不罵他就不會引火上身了。
一件事情的作文 篇2
“廷恕，快起床去滑雪啦……”媽媽的話還沒有說完，我就從床上蹦了下來，穿好衣服，激動(dòng)地連早飯都忘了吃就出門了。為什么這么激動(dòng)呢？因?yàn)檫@還是我第一次滑雪呢！
我坐上車，接上表哥和表姐就出發(fā)了。一路上，我們越過一條條清澈見底的小溪；翻過一個(gè)個(gè)小山丘；駛過了彎彎曲曲的山路，終于來到了山頂。這座山高聳入云，那一朵朵軟綿綿的云就好像一顆顆棉花糖，并不像平常那樣遠(yuǎn)在天邊，而是近在眼前，仿佛一伸手就可以摸得到似的。
我來到入口，換上羽絨服，穿上靴子，帶上滑雪板，來到滑雪場。白茫茫的一片雪，雖然穿上了厚厚的羽絨服，可還是被凍得瑟瑟發(fā)抖，寒風(fēng)刺骨。我爬上雪坡，準(zhǔn)備滑下去，伴隨著“喂”的.一聲大叫，我滑了下去。我感覺寒風(fēng)在我耳邊呼嘯而過，快到底了，我把腳下的滑雪板擺成“八”字形，這樣可以增大和雪地之間受力面積，增加摩擦力，用來減速。
太好玩了，我又爬上了雪坡，剛要滑下去，卻被表哥推了一把，跌跌撞撞地在雪上跑了起來。而表哥卻在旁邊一副事不關(guān)己的樣子，悠然自得地滑著，又似乎在嘲笑我此刻滑稽的姿勢。我小聲罵道：“這個(gè)壞表哥！”冷不防一個(gè)雪球迎面飛來，“哎呀！”原來是表姐在下面等候多時(shí)了，嗚嗚嗚，雙拳難敵四手，我只能心里悶悶地想：你們兩個(gè)對付我一個(gè)，良心是拋到九霄云外找不著了嗎？
快樂的時(shí)光總是匆匆而過，這次的旅行就在我們相愛相殺中度過了。一年只有三百六十五天，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果金錢可以換回時(shí)間，我愿意用我所有的零花錢去交換這一段美好的時(shí)光，這一段快樂的開始！
一件事情的作文 篇3
記得我7歲的時(shí)候，爸爸為了鍛煉我的膽子，所以帶我去熊倪跳水學(xué)校學(xué)游泳。
我剛到李老師的班級，發(fā)現(xiàn)游泳池里的水這么深，都到我的肩上來了，我這才發(fā)現(xiàn)游泳不是那么簡但的事。
老師先讓我們憋氣，當(dāng)我潛入水中時(shí)，就喝了二口水。然后李老師很生氣，抓緊我的頭使勁往下壓。
起來之后，老師讓我在水里走路。第二次我聽一個(gè)朋友說：“只要憋一口氣，就把頭潛入水中�！崩罾蠋煗M意地說：“對�！蔽以囼�(yàn)了，果然成功了。
第二天李老師問我：“你學(xué)會憋氣了嗎？”我大聲說：“會了。”李老師說：“很好，我這就教你蛙泳�！�
首先在水中保持平衡，然后手劃圓圈，最后把腳像青蛙一樣用力往下蹬。我有些不會，李老師好像看出了我的.心思，笑瞇瞇地說：“就一步一步來訓(xùn)練吧！老師要我在游泳池的中間用手化圓圈。然后老師叫我在墻上蹬腿，最后讓我一起做練習(xí)，終于我成功了。
沒過七八天，老師又教我換氣，我最后也學(xué)會了。
一天爸爸帶著我到劉暢妹妹那個(gè)班參觀，爸爸說：“哇！太厲害了，我們家那個(gè)陳穎還不會呢！”我氣呼呼地說：“我會！”爸爸半信半疑。
終于到了家長開放日，爸爸看完我的表演，爸爸開心地說：“想不到我們家陳穎也這么厲害！”