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        有趣的一件事作文

        時間:2023-09-11 15:01:35 記敘文 我要投稿

        (合集)有趣的一件事作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的有趣的一件事作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        (合集)有趣的一件事作文3篇

        有趣的一件事作文 篇1

          今天,驕陽似火。我興致勃勃地來到廣廈小飛人籃球俱樂部訓(xùn)練。

          我們排好了整齊的隊伍,圍著場地跑了六圈。跑完后,我們再次整理隊伍。接著我們做了許多熱身運動,早已累得氣喘吁吁。當(dāng)老師一說休息五分鐘,同學(xué)們個個像掙脫了繩子的狗似的,跑向籃球架,開始瘋狂地投籃。我已被砸到多次,并得出一個“定律”:三分線外安全;罰球線內(nèi)人越多越危險;其余部分居中。我總是拍著球走到王晨瑞身邊,跟他講我的“定律”,他每次聽到我說“定律”就會暈頭轉(zhuǎn)向。“梆梆梆……”六七個球一起砸下來,我們趕緊撤離!昂吆,信了吧?”我神氣十足地問。他平靜地答道:“信了!

          ……

          最后,我們玩“殺人”游戲。我第三個就被淘汰了,而王晨瑞卻堅持到了最后,我真佩服他。

          就這樣,一場快樂的`籃球課結(jié)束了;@球訓(xùn)練雖然很累,但是它卻是我暑假中發(fā)生的最有趣的事。

        有趣的一件事作文 篇2

          每年的正月十五都要吃湯圓,聽說這樣預(yù)示著家庭團團圓圓、吉祥美滿。

          我們小區(qū)每年都會舉行歡度元宵佳節(jié)的包湯圓活動。這不,剛吃完午飯,我就聽見樓下物業(yè)叔叔的吆喝聲:包湯圓嘍!包湯圓嘍!我急忙奔下樓,看到不遠處幾位媽媽們已經(jīng)開始忙活上了。只見巧手媽媽們兩三下就包好了一個湯圓。這些圓圓的、白白的`湯圓躺在濕毛巾上,就像一個個小雪球,好可愛哦。第一鍋馬上就要下鍋了,我們幾個孩子蜂擁而上,只見小雪球們歡蹦亂跳地滾入鍋中……我們睜著好奇的眼睛,望著。

          你們想做嗎?物業(yè)阿姨看出了我們的心聲問。

          我們可以做嗎?小伙伴們都躍躍欲試。

          當(dāng)然可以,如果你們想學(xué)的話,我可以教你們!

          想不到物業(yè)阿姨爽快地答應(yīng)了。好嘞,我們一個個先把手洗干凈,來到阿姨身邊,用心地學(xué)起來。看完阿姨的示范,我學(xué)著自己包。我先拿一點活好的小面團,放在手心,倆手不停地搓著,把面團搓圓。接著,用大拇指在湯圓上面摁一個洞,左手拇指緊按著上邊邊沿,另一只手的拇指和食指不停地捏,把兩邊捏勻捏薄,把湯圓做成一個窩窩頭的樣子,然后據(jù)個人口味,用調(diào)羹舀一些適量的餡,小心翼翼地放進湯圓洞口,我再試著把口捏攏。這時候必須得小心地捏,要耐心和細(xì)心。聽物業(yè)阿姨說,捏得很快的話,很容易把湯圓捏破,使里面的餡掉出來。我捏著捏著,當(dāng)出現(xiàn)一條小尾巴時,這就意味著湯圓的洞口已經(jīng)封住,這時候我只要再用手搓,把小尾巴搓沒,把湯圓搓得滾圓,就大功告成了!后來,我和小伙伴們照這樣的方法做了滿滿一大盤。

          今天是元宵節(jié),我一邊吃著自己做的湯圓,一邊在心里默默許愿:希望我們家能夠像湯圓這么團圓、這么甜美!

          諾爸:

          這是一篇三年級孩子寫事的文章,有詳有略地寫了看包湯圓做湯圓吃湯圓。其間,孩子用了五個寫事的法寶,用眼睛看,用耳朵聽,用小手做,用心感受,還張開想象的翅膀,為文章增添了不少童趣。加上開頭和結(jié)尾,雖然只有寥寥數(shù)語,卻讓小事件有了大意義。

          通過包湯圓,孩子不但體驗了生活,還像小記者一樣教讀者怎么包湯圓,這就是寫作的價值,分享的快樂。

        有趣的一件事作文 篇3

          一個星期五的下午,媽媽買回來幾條鯽魚,放在一個大水盆里,我非常高興,心想明天是星期天,這下我可有事干了。

          第二天我連懶覺都沒睡,像往常一樣起床,吃過早飯后就去看魚。只見它們在水盆里靜悄悄的一點也不動,我就碰了一下水盆,它們才動了一下。我突發(fā)奇想如果我做一個魚竿,把魚釣上來,放到一個小水盆里,那不是很好玩兒嗎?。于是我就找了一根小木棍和一條線,又找了一小段鐵絲,并用鉗子折成彎鉤,再把彎鉤系在線上,把線粘在木棍上,這樣一來大功告成,魚竿、魚線、魚鉤都做好了,我可以釣魚咯——

          我先把魚鉤放入水中,魚往哪里跑我就把魚鉤往哪里放,這樣過了好長時間也沒有效果,覺得這不是個辦法,就把魚鉤甩起并尋找機會下手。魚在水中游來游去非常自在,我找了一個合適的時機突然把魚鉤放到魚的'面前,想讓魚撞上魚鉤。沒想到這魚還挺機靈,只見它馬上改變方向逃走了,讓我空歡喜了一場。就這樣我和魚像捉迷藏一樣玩了好長時間,廢了九牛二虎之力也沒把魚釣上來。我只好去問爸爸,爸爸說釣魚要用蚯蚓做魚餌,而且還要用專用的魚鉤,像你這樣的魚鉤肯定是釣不上來的。

          這件事情讓我懂得了:釣魚很難,不僅要有耐心,還要用專業(yè)的工具及正確的方法。學(xué)習(xí)也是如此,不僅要刻苦用功,還要用正確的學(xué)習(xí)方法,這樣才會事半功倍,學(xué)習(xí)更多的知識,取得更好的成績。

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