一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的一件事的作文3篇，歡迎大家分享。
一件事的作文 篇1
中秋夜，我與媽媽走在東湖綠道上，吃著月餅，不覺(jué)間又想到了我外公……
外公和我都喜歡吃月餅。去年這個(gè)時(shí)候，外公已經(jīng)看起來(lái)很消瘦了，留著點(diǎn)白胡子，骨瘦如柴，精神總是很不好的樣子，我們?nèi)叶紴樗麚?dān)心。
“今天是中秋節(jié)，我要吃月餅！”我在家嘀咕著，可媽媽和外婆好像都沒(méi)聽(tīng)到，外公卻聽(tīng)到了，于是他拄著拐杖，走出了家門(mén)口……
“你身體又不好，走路也不方便，你到哪兒去呀？”外婆突然發(fā)現(xiàn)外公出了門(mén)口便問(wèn)道。
“天氣好，我要出去曬太陽(yáng)�！�
沒(méi)等外婆反應(yīng)過(guò)來(lái)，外公就拄著拐杖慢慢走進(jìn)了電梯。
三十分鐘過(guò)去了，外公回來(lái)了。
我奇怪外公曬下太陽(yáng)怎么會(huì)出去了那么久，便問(wèn)：“外公，你出去干什么呀？這么久�！敝灰�(jiàn)他提著一小袋月餅，臉上露出滿臉喜悅，他什么話也沒(méi)有說(shuō)，卻遞給我一個(gè)月餅，便笑瞇瞇的看著我，示意我吃。我接過(guò)來(lái)，撕開(kāi)袋子，咬下了第一口。感覺(jué)好難吃，就馬上說(shuō)：“外公，這是什么月餅��？怎么這么難吃，我不吃了！”說(shuō)完便把口里的月餅吐了出來(lái)，然后把剩下的月餅丟到沙發(fā)上，走進(jìn)自己房間，門(mén)一關(guān)做自己的事情去了……
那時(shí)，我似乎隱約聽(tīng)到了外公的嘆息聲。因好奇，打開(kāi)門(mén)縫看了一眼：外公正在一點(diǎn)一點(diǎn)吃著我丟棄在沙發(fā)上的`月餅。他原本高興的眼神，現(xiàn)在卻透著深深的無(wú)奈和失望。他慢慢地，慢慢地，小心地吃完了那塊我扔棄的月餅……
看到這一幕，我喉嚨一哽，鼻子一酸，悄悄的掩上了門(mén)……
今年的中秋，月還是那么圓，那么亮。外公再?zèng)]能吃上月餅，而他再也沒(méi)能為我默默買好月餅，因?yàn)樗x開(kāi)了我們，是永遠(yuǎn)的那種……
看著月兒，拿著月餅，我的鼻子又一酸……
一件事的作文 篇2
生活中，有歡樂(lè)，有快樂(lè)，但是也有令人傷心的事，它深深的烙在了我的腦海里，讓我永生難忘。
我有一個(gè)十分要好的朋友，我們倆是知心朋友，無(wú)話不談，可是，我沒(méi)有想到她會(huì)那樣做，傷透了我的心。她見(jiàn)我的成績(jī)比她好，老師也喜歡我，便想報(bào)復(fù)我，在考初中前一天，她笑著把一張資料放進(jìn)我的口袋，我當(dāng)時(shí)不知道，剛想拿出來(lái)看個(gè)究竟，她抓住了我的手，笑著說(shuō)：“莉莉，這是我給你的驚喜，現(xiàn)在還不能看，考試的時(shí)候看，記住哦，不能看，否則我不和你玩了�！蔽矣X(jué)得不對(duì)，疑惑的問(wèn)：“為什么要考試的時(shí)候看，那時(shí)我要做題，哪能看這個(gè)��？”她假裝生氣的說(shuō)：“不要緊，看一下這個(gè)要多久？如果你還把我當(dāng)朋友的'話，就不要現(xiàn)在看�！蔽蚁氲�，她是我的好朋友，我應(yīng)該相信她，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，她很開(kāi)心的抱住我，說(shuō)：“你真是我的好朋友！”
之后，她背著我，找到我那個(gè)考室的監(jiān)考老師，說(shuō)我是她的好朋友，我告訴她，我要作弊，監(jiān)考老師相信了，考試當(dāng)天，剛打預(yù)備鈴，監(jiān)考老師就走到我的身邊，拿走了我口袋里的資料，我懵了，不知道是怎么回事，可是，我還是被作為違紀(jì)處理，不能參加考試，需要再?gòu)?fù)讀一年，我傷心的哭了，去找她，她冷冷的回答我：“憑什么你可以讓老師喜歡你，我卻不能，我就是不服，你想干什么？你又沒(méi)有證據(jù)�！蔽彝耆罎⒘�，只說(shuō)了一句話：“我真的沒(méi)有想到，你是這種人�！本碗x開(kāi)了。
每一次想起這件事，我就傷心不已。
一件事的作文 篇3
有一件事使我久久不能忘懷，沒(méi)當(dāng)想起這件事我都會(huì)非常的憤怒，這件事是這樣的……
一天，我悠閑的在校園里走著，忽然校園一角的.一處景物把我吸引住了。我看見(jiàn)兩個(gè)高個(gè)同學(xué)圍著一個(gè)小同學(xué)，我一看就知道沒(méi)有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思，我想：“那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)會(huì)怎么樣對(duì)待那個(gè)小同學(xué)呢？還是要干別的什么缺德事……”當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)小同學(xué)哭了。一定是那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)嚇唬他，欺負(fù)他了。我尋思著。想到這我覺(jué)得我怎么還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)是那樣的高大，講理相信他們是不會(huì)聽(tīng)的，罵呢？應(yīng)該也罵不過(guò)他吧！打的話就更不用說(shuō)了。于是我也就只能袖手旁觀了。
后來(lái)我忍無(wú)可忍，實(shí)在看不下去了。我決定去跟他們講理，可誰(shuí)知道我正要過(guò)去，他們又不在繼續(xù)欺負(fù)那個(gè)小同學(xué)了。而那個(gè)小同學(xué)狼狽的跑了，原來(lái)是教師來(lái)了，我說(shuō)呢。
于是我也走了，在路上我就一直想：“現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)改革開(kāi)放了，可是怎么還會(huì)有這種敗類呢？就比如說(shuō)剛才那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)吧。瞧，他們一表人才可是怎么能欺負(fù)小同學(xué)呢？難道他們不知道尊老愛(ài)幼嗎？……”想到這里我又想：
“社會(huì)上像這樣的敗類能少一些該多好啊！”
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