(必備)難忘的的一件事作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的難忘的的一件事作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的的一件事作文 篇1
隨著年齡的增長(zhǎng)，很多事情已被我忘記了，但發(fā)生在我家里的那件事，卻使我難以忘懷。
那是去年暑假的一天上午。爸爸手里提著兩條鮮魚從街上回來(lái)，說(shuō)是中午要做好吃的，我一聽，便高興地拍手叫好，爸爸走到媽媽跟前說(shuō)：“今天你不用做飯了，叫我露一手�！眿寢尣幌嘈诺卣f(shuō)：“就你那樣，會(huì)做好？”爸爸說(shuō)：“你別門縫里看人一一把人都瞧扁了。”媽媽笑著說(shuō)：“好，好，你要真做好了，就讓你一個(gè)人吃一條�！卑职众s緊說(shuō)：“說(shuō)話要算話��！”我一聽，心里暗暗好笑。爸爸平時(shí)做的菜不是沒(méi)味，就是太咸，他怎么能和媽媽比呢？爸爸這一回呀，準(zhǔn)輸。
達(dá)時(shí)，廚房里傳出爸爸的口哨聲。我好奇地站在廚房門口，只見爸爸把火爐燒旺，把鍋擱上，向里面倒些油，一會(huì)兒，油便發(fā)出“吱吱”的響聲。接著，爸爸拎起魚往鍋里一擺，過(guò)了一會(huì)兒，他把魚撈出來(lái)，放進(jìn)盤子里，又加上調(diào)料，頓時(shí)，一股香氣撲鼻而來(lái)，饞得我直流口水，不覺(jué)叫了聲：“好！”爸爸扭頭一看是我，便笑著說(shuō)：“給，拿去給你媽媽看看！”我按過(guò)盤子，學(xué)著電影里跑堂的樣子高聲喊道：“來(lái)了，紅燒魚來(lái)了！”媽媽正坐在椅子上看報(bào)，一看我端來(lái)了一盤剛出鍋的`紅燒魚，驚喜地問(wèn)：“是你爸爸做的？”爸爸在廚房里得意地說(shuō)；“怎么樣？這回該我一個(gè)人分吃一條了吧！”媽媽說(shuō)：“好！好！賞你一人吃一條。”
爸媽繼續(xù)在廚房里做菜，一會(huì)兒，飯菜已擺滿了桌子。我貪婪地吃著，問(wèn)爸爸：“您平時(shí)做的飯不怎么好吃，這回是怎么啦？”媽媽說(shuō)：“他呀，一定是得到什么‘法寶’啦！”爸爸說(shuō)：“這個(gè)‘法寶’呀，就是書！我是從書上學(xué)來(lái)的！”他又走到我跟前說(shuō)，“你已經(jīng)上四年級(jí)了，應(yīng)該好好讀書，書會(huì)給你知識(shí)的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，我們一家邊吃邊說(shuō)，高高興興地吃了一頓美餐。
至今，這件事我還清清楚楚地記得，因?yàn)樗刮抑懒耍褐挥泻煤米x書，到知識(shí)的海洋中去探索、迫求，才會(huì)獲得更多的知識(shí)，學(xué)到更多的本領(lǐng)。
難忘的的一件事作文 篇2
有些黯淡無(wú)色的星星已經(jīng)被我遺忘了；有些微亮的星星已經(jīng)被我扔到了九霄云外了；有些璀璨的星星卻被我不小心遺落在海邊變成了五顏六色的貝殼。唯有一顆散發(fā)著七彩光芒的星星一直掛在我的夜空中……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。雖然已經(jīng)放學(xué)了，但才四點(diǎn)三十。在教室里整理書包準(zhǔn)備回家的'我，心想：要不在學(xué)校玩耍一會(huì)再走，反正現(xiàn)在才四點(diǎn)三十分。正當(dāng)我整理好書包慢悠悠地向班級(jí)門口走去時(shí)，“嘩啦啦”——窗外竟然下起了傾盆大雨了！我呆呆的看著窗外，幾秒后才清醒過(guò)來(lái)。本來(lái)準(zhǔn)備去操場(chǎng)上玩耍的我，因?yàn)檫@場(chǎng)雨只能回到座位上抱怨：什么嘛？早不下，晚不下，偏偏在我要去操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候下雨！看著一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走的同學(xué)，我心里更著急了。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，可是，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，心想：還是去樓下等媽媽吧。我慢騰騰的向班級(jí)門口走去，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了一樓的走廊上，我望望天空，天空中掛起了晶瑩剔透的水晶珠簾，美麗極了！
咦？小雪，你怎么還沒(méi)有回家�。俊币粋�(gè)甜美的聲音在我身后響起，會(huì)是誰(shuí)呢？我疑惑極了，轉(zhuǎn)身一看，呀！是吳婷姐。我像是看到救星似的向吳婷姐跑過(guò)去撲向她，她被我弄得摸不著頭腦，問(wèn)我：“小雪，干嘛呀？”聽到她的疑問(wèn)，我也停了下來(lái)，并向她說(shuō)明我的情況，她聽了，毫不猶豫地?fù)纹鹚哪前研�，牽起我的手，走向雨中…�?/p>
在回家的途中，我們有說(shuō)有笑的。直到吳婷姐把我送到家里，我們才戀戀不舍的告別再見。她轉(zhuǎn)身時(shí)，我不經(jīng)意的掃了她的書包一眼，發(fā)現(xiàn)她的書包竟然濕了！仔細(xì)想想，吳婷姐的傘是單人傘，那么小的傘怎么能遮擋住這傾盆大雨呢？，哦！原來(lái)，吳婷姐怕我淋到雨著涼感冒，就把傘向我身邊移靠過(guò)來(lái)…….想到這里，我不禁流下了淚水，雖然此時(shí)我的身體是冰涼的，但心里卻是溫暖的。
六年級(jí):盧慶雪
點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作寫了一件非常平常的小事，“我”沒(méi)有傘，姐姐雨天打傘送我回家。但在經(jīng)過(guò)小作者的細(xì)心構(gòu)思讀起來(lái)不禁令人感動(dòng)。“我”不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)姐姐的書包竟然濕了。這個(gè)小細(xì)節(jié)是文章的點(diǎn)睛之筆，進(jìn)一步深化了姐姐樂(lè)于助人，關(guān)心體貼我的形象。文章結(jié)尾“我”感動(dòng)落淚寫的真實(shí)可信。
難忘的的一件事作文 篇3
在我記憶的海洋里，有許多令我難忘的事。其中，最令我難忘的就是哪一次成語(yǔ)聽寫了――因?yàn)樗嬖V我：學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎！
記得哪是星期四的第三節(jié)，老師說(shuō)要聽寫成語(yǔ)。當(dāng)我一聽到老師說(shuō)要聽寫成語(yǔ)時(shí)，被嚇得滿頭大汗�！霸趺崔k？昨晚專注于看動(dòng)畫片《熊出沒(méi)》，我忘了讀寫了！應(yīng)該不要緊吧？昨天晚上我邊看電視邊馬馬虎虎瞄了一點(diǎn)點(diǎn)，應(yīng)該可以應(yīng)付的！”，我給自己“鼓勵(lì)”著。
聽寫開始了。老師一個(gè)接著一個(gè)讀著成語(yǔ)：“四面八方”“馬馬虎虎”“邯鄲學(xué)步”……“哈哈，這些成語(yǔ)太容易了，我一定能得一百分的.”，還沒(méi)聽寫幾個(gè)，我的心就已經(jīng)“飛”了。當(dāng)老師讀到“囫圇吞棗”這個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候，我就卡住了——“不會(huì)了，怎么辦？”，我心急著。接下來(lái)的兩個(gè)成語(yǔ)也是如此。我頭上的汗越來(lái)越多，有些還從臉上直流到聽寫本上。我怕了�！霸懔耍�?jǐn)?shù)肯定低了”，我心想著。為了提高分?jǐn)?shù)，我就胡亂編寫了兩個(gè)成語(yǔ)寫進(jìn)去湊數(shù)。接著老師又讀“濫竽充數(shù)”，我想了很久才寫出。老師繼續(xù)讀“亡羊補(bǔ)牢”“掩耳盜鈴”
……哎，終于聽寫完了�！斑@次應(yīng)該不會(huì)差的”，把聽寫本子上交后的我暗暗的“安慰”著自己。
第二天，聽寫本發(fā)回來(lái)了，我一看：65分！再一看：除了有幾個(gè)書面語(yǔ)不會(huì)寫之外，還把“亡羊補(bǔ)牢”寫成了“亡羊補(bǔ)勞”，把“掩耳盜鈴”寫成了“拎耳盜鈴”，……。由于自己學(xué)習(xí)的不認(rèn)真和聽寫的粗心，終于得到了個(gè)剌眼的“65分”！看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我的心久久不能平靜：自己終于跌倒在對(duì)學(xué)習(xí)的不認(rèn)真和馬虎上！
這件事深深的刺激著我：學(xué)習(xí)要一步一個(gè)腳印，來(lái)不得半點(diǎn)的馬虎和粗心！
難忘的的一件事作文 篇4
在我五年的小學(xué)生活里，曾經(jīng)歷了許許多多的事，有的像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣，深深地扎在我的'腦海之中。
在三年級(jí)期末考試前，我做了充分的準(zhǔn)備工作，相信一定能考個(gè)好成績(jī)�？颊Z(yǔ)文的時(shí)候，題很簡(jiǎn)單，我做的很順利，開始考數(shù)學(xué)了，前面的基礎(chǔ)知識(shí)我也是對(duì)答如流做應(yīng)用題時(shí)，最后一道將我難住了，我想：還是先檢查吧。于是，我匆匆忙忙地將前面的題檢查了一遍，便開始攻克最后一道應(yīng)用題。我一會(huì)兒冥思苦想，一會(huì)兒抓耳撓腮，我心急如焚，想到錯(cuò)一道應(yīng)用題就要扣去五分，想到父母因我沒(méi)有考98分以上而批評(píng)我的情景�！斑�有十分鐘，請(qǐng)抓緊時(shí)間”這真是火上澆油，我更急了。這時(shí)，前排的同學(xué)站起來(lái)向老師告狀，說(shuō)有人傳紙條。我伸頭一看，“好家伙，做完了”我小聲嘟囔，準(zhǔn)備將他的答案“搬”到我的試卷中，可又一想：這樣做對(duì)嗎？這不應(yīng)該是一名少先隊(duì)員的行為�？墒窃谶@個(gè)緊急關(guān)頭，我也顧不了這么多了，便急急忙忙地將答案抄上了。我輕輕地舒了一口氣，交卷鈴就響了。
現(xiàn)在我想起這件事就慚愧，我要將這件事銘記在心，時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人。
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