難忘的一件事的作文3篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的難忘的一件事的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
難忘的一件事的作文 篇1
人生中發(fā)生的事情猶如一顆顆或大或小的石頭。大的事情,印象自然也就深一點(diǎn)。但也有少許人,會(huì)記住一些生活中并不起眼的事。那么接下來(lái),通過(guò)我的描述,你來(lái)猜猜我屬于哪一種?
小孩子總是有好動(dòng)的天性,同時(shí)也很好奇!
烈日炎炎的夏天總是讓人討厭而又興奮的。當(dāng)然,小孩子是坐不住的。因?yàn)樗麄兛偸窍肱艹鋈,然后痛痛快快的玩一?chǎng),例如我。
這一天,我跑到自家的后院去乘涼。幾棵高大的芭蕉樹(shù)亭亭玉立,滿地的.都是青草,還有極為稀少的幾處小花,一面整齊平滑的黃色泥墻映入眼簾。多么的具有閑情逸致啊!
我在樹(shù)下躺了一會(huì)兒,注意力就被那幾棵芭蕉樹(shù)吸引了。它們?nèi)砩舷鲁烁恳陨?0——30厘米是黃色以外,其余的都是綠色。看到樹(shù)上有那么多的大芭蕉葉,我想:上面一定比這兒更涼快。于是,我便像竄天猴似的爬上了其中一棵較為粗大的芭蕉樹(shù)。爬了一半時(shí),一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái),那叫一個(gè)爽啊!我繼續(xù)努力的往上攀爬著,直到攀到距樹(shù)頂只有半米左右的時(shí)候。我看到的是一片被太陽(yáng)照耀著的草地,小花也被太陽(yáng)照得害了羞,微微有點(diǎn)枯萎的感覺(jué)。但是好景不長(zhǎng),僅僅只有半分鐘的時(shí)間,真的僅僅只有半分鐘!芭驹币宦,芭蕉樹(shù)就像巨人馱著一塊大石頭一般轟然倒地。
芭蕉樹(shù)順著我抱的方向倒下,而我就像趴在床上一樣,趴在芭蕉樹(shù)上,還很安逸的樣子。不過(guò),我身體著地的地方好痛噢!
我又想:我把芭蕉樹(shù)給弄倒了會(huì)不會(huì)還要被老爸揍呢?那這講也不是,不講又不誠(chéng)實(shí)。哎呀,該怎么辦呢?唉!不管了,大不了的事,坦白從寬,抗拒從嚴(yán)嘛!
但是現(xiàn)實(shí)和想象總有差異,老爸雖然沒(méi)有揍我,但是他冷冷的丟下一句話。:“你要學(xué)會(huì)為你所做的一切付出代價(jià)!
是的,一切事情都是需要代價(jià)的。我們應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤買單!
難忘的一件事的作文 篇2
那是一節(jié)作文課,也是我最難忘的一節(jié)課。在課上,我們收獲了欣喜,收獲了知識(shí),還有做人的道理。
上課了,我們和往常一樣靜靜等候著謝老師的到來(lái)。過(guò)了許久,熟悉而清脆的“咚咚”聲卻沒(méi)有如期而至,教室門(mén)口倒是出現(xiàn)了一雙黑色大頭皮鞋,順著鞋子往上看,呀!這不是我們的牟校長(zhǎng)嘛,我的心頭略過(guò)一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。也許是看出了我們心中的疑惑,牟校長(zhǎng)先開(kāi)口了:“同學(xué)們,謝老師因?yàn)榈昧思t眼疾無(wú)法來(lái)為大家上課,今天由我為大家上一李作文課!毙iL(zhǎng)為我們上課,真新鮮!我們不由得挺直了腰板,坐得更端正了。
只見(jiàn)安老師微笑著轉(zhuǎn)身在黑板上瀟灑地寫(xiě)下了幾個(gè)大字——給×××一封信,“同學(xué)們,你們寫(xiě)過(guò)信嗎?知道寫(xiě)信的好處嗎?”安老師頓了頓,接著說(shuō):“古有鴻雁傳書(shū),在一筆一畫(huà)中傳遞問(wèn)候,增進(jìn)感情,即使是在網(wǎng)絡(luò)普及的現(xiàn)在,寫(xiě)信仍然是我們生活中必不可少的`一部分。”安老師的話像一把神奇的鑰匙勾起我的好奇,我開(kāi)始思索著該給誰(shuí)信了!
“同學(xué)們,今天咱們就來(lái)了就地取材同,給病中的謝老師寫(xiě)一封信,說(shuō)說(shuō)你的心里話,表達(dá)對(duì)謝老師的問(wèn)候,怎么樣?”“好!”我們異口同聲地答應(yīng)。“寫(xiě)作文最怕無(wú)病呻吟,空洞乏味,寫(xiě)信也一樣,要想寫(xiě)得好,首先要‘真實(shí)’!卑怖蠋熢俅未蠊P一揮,剛勁有力的“真實(shí)”二字落在了黑板上。真厲害!我在心里暗暗贊許。“現(xiàn)在請(qǐng)大家回憶謝老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把你心中最真實(shí)的話下來(lái)!蓖瑢W(xué)們紛紛進(jìn)入“工作”狀態(tài)。安老師巡視教室,指點(diǎn)一二。來(lái)到我的身旁了,我不由的一陣緊張,“看,這句話如果能長(zhǎng)句變短名是否更簡(jiǎn)潔明了呢?”對(duì)呀,安老師的話一語(yǔ)擊中的,經(jīng)過(guò)這么一改,讀起來(lái)果然順暢多了,
課堂臨近尾聲,安老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,作文如做人,做人要實(shí)實(shí)在在,真誠(chéng)待人,作文也一樣,無(wú)需過(guò)花俏的辭藻,只要源于生活,發(fā)自內(nèi)心,傳達(dá)真情就是最動(dòng)人的文章!”話音剛落,教室里響起雷鳴般的掌聲!是呀,多么樸實(shí)的話語(yǔ),又是多么深刻的道理。
這是一節(jié)普通的作文課,卻在我心里化為一盞明燈,指引我更好地做人,讓人難忘。
難忘的一件事的作文 篇3
在我記憶的長(zhǎng)河中,有許多事情己經(jīng)被沖刷得模糊了?墒怯幸患拢瑓s像刻在我心中一樣,回想起來(lái)依然是那樣清晰。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我正在睡午覺(jué),突然覺(jué)得肚子來(lái)了陣陣刺痛,我不以為然,繼續(xù)睡覺(jué)?墒嵌亲釉絹(lái)載痛。最后,只得去找爸爸媽媽。爸爸和媽媽急地像熱鍋上的螞蟻。爸爸很有經(jīng)驗(yàn)地把我的全身檢查了一遍,又問(wèn)我:“你是哪里痛呀”?“這兒.....”我有氣無(wú)力地指著肚子右邊偏下的位置回答。“是闌尾炎,還好沒(méi)有什么大礙!卑职址畔滦牧。
爸爸把我背起來(lái),直奔醫(yī)院。醫(yī)生確疹了,的確是闌尾炎。爸爸媽媽松了口氣。但是急性闌尾炎,不動(dòng)手術(shù)的話,是會(huì)導(dǎo)致闌尾穿孔的!醫(yī)生把我推進(jìn)了手術(shù)室,爸爸媽媽在外焦急地等待,我卻一點(diǎn)兒也不知道。
漫長(zhǎng)的'手術(shù)終于結(jié)束了。我也被推出了手術(shù)室,爸爸再三叮囑我注意這些事項(xiàng):一是不要感冒,二是多穿衣服,三是注意身體健康,這些事我都深深地記在腦海里。
在休養(yǎng)的期間,爸爸媽媽幾乎拋開(kāi)了所有工作,沒(méi)日沒(méi)夜地照顧我,給我熬財(cái)魚(yú)湯,滿足我的所有要求,因此,他們?yōu)榱宋,可以說(shuō)是不惜一切代價(jià)。至始至終,我都盡量讓自己快快恢復(fù)健康,目的就是為了讓爸爸媽媽不再為我這樣操勞了。
雖然這件事讓我很痛苦,但父母對(duì)我無(wú)微不至地照顧,也使我終身難忘。
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