一件事情作文合集[3篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一件事情作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一件事情作文 篇1

　　朋友，也許對(duì)于有些人會(huì)說(shuō)：“朋友那只是一些稱(chēng)呼罷了，但是當(dāng)自己需要的時(shí)候，就什么也不管�！钡珜�(duì)于我來(lái)說(shuō)，朋友不只是一種稱(chēng)呼，更多的是快樂(lè)可以一起跟她分享，而你有困難的時(shí)候也可以一起共患難。

　　我記得上一年級(jí)的時(shí)候，我在上講臺(tái)的時(shí)候不小心就摔了一跤，老師一看見(jiàn)就二話(huà)不說(shuō)地幫我包扎。到了放學(xué)，我因?yàn)橹�前摔了一跤而�?dǎo)致走路不方便，做了一會(huì)兒作業(yè)就想上廁所，但是又不知道找誰(shuí)扶我去。接著，劉可婷就看到了我，她對(duì)我說(shuō)：“走，我的好朋友，我扶你去廁所吧！”“好啊！”我連忙地說(shuō)。在她俯下身子小心翼翼來(lái)扶我的時(shí)候，我心想：我能有一個(gè)這么好的朋友真是幸運(yùn)��！我要好好珍惜我們之間的友誼。就這樣，一路走來(lái)，我們結(jié)交成朋友已經(jīng)有四個(gè)年頭了，只要我有什么難過(guò)的、開(kāi)心的??都是和她訴說(shuō)。我聽(tīng)老師說(shuō)：“當(dāng)你有難過(guò)的事的時(shí)候，你與你的朋友訴說(shuō)，你的難過(guò)就會(huì)減少一半；當(dāng)你有開(kāi)心的事的時(shí)候，你與你的朋友分享，那么你的快樂(lè)就會(huì)擴(kuò)大一倍�！彼�以說(shuō)：“能擁有一個(gè)知心朋友是一件多么快樂(lè)的.事啊！”

　　同學(xué)們，其實(shí)我們身邊有很多很多關(guān)心我們的人，如父母、老師和同學(xué)等，只要我們好好去珍惜他們對(duì)我們的愛(ài)，他們將會(huì)和我們創(chuàng)造出更多美麗、動(dòng)人的>故事，而這些故事將會(huì)成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一段又一段美好的回憶。

一件事情作文 篇2

　　前年暑假，我和媽媽去南岸水鄉(xiāng)玩耍。隨著時(shí)間的過(guò)去，那里的景色從我的記憶中慢慢消失了。有一件事還在我的腦海里久久不能忘懷。

　　那天天氣很好，陽(yáng)光明媚，我在沙灘里高興的玩耍。突然，一個(gè)小圓球滾到了我面前。我東張西望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩四處張望，好像在尋找著什么東西。我想他應(yīng)該在找這個(gè)吧，我頓時(shí)把目光盯向小圓球。小球圓圓的，金光閃閃，上面還有我所喜歡的`動(dòng)畫(huà)圖案。小男孩問(wèn)我：“你看見(jiàn)我的小圓球了嗎”？我很猶豫，要不要把小圓球給他呢？這么好看的圓球應(yīng)該留給自己。我結(jié)巴的說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有”。我看到他臉上有細(xì)小的汗珠流下來(lái)，很著急的樣子。忽然，我的手一下子就松了，正好被小男孩看見(jiàn)，當(dāng)他要去撿時(shí)，我飛快的把小圓球放在我口袋里，他嚎啕大哭，邊哭邊說(shuō)：“把小圓球還給我”。我抬頭說(shuō)：“我比你大，為什么給你”。他揮起拳頭重重的向我打來(lái)，我大發(fā)雷霆，直接把小圓球扔到馬路上，便若無(wú)其事的揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　晚上，我睡也睡不著，我擔(dān)心他去馬路上撿小圓球，很危險(xiǎn)。直到有一天，我又看見(jiàn)了那個(gè)小男孩。

一件事情作文 篇3

　　我在家中和爸爸一起過(guò)了一個(gè)有趣的周日早晨，因?yàn)槲覀儾粌H開(kāi)心而且使用了形象記憶法。

　　我的爸爸非常關(guān)心我，這兩天我一直咳嗽，他就研究藥方而且買(mǎi)回來(lái)了人家都說(shuō)好的治療兒童咳嗽的猴棗散。爸爸為了增加我吃藥的樂(lè)趣，做了黑米粥，把兩小支藥放入做成了“藥膳”，我吃起來(lái)也不苦了。之后，爸爸又開(kāi)始了專(zhuān)研藥方的過(guò)程，他讓我抽查他學(xué)習(xí)記憶藥方，為了加快記憶，他采用了形象記憶法。

　　這個(gè)藥方名稱(chēng)為珠珀猴棗散，主要成為猴棗，珍珠，琥珀，茯苓、薄荷，防風(fēng)，神曲、梅片、麥芽，天竺黃、甘草。爸爸編寫(xiě)了一個(gè)故事，有一天一個(gè)兒童去郊外玩，他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)梅樹(shù)和棗樹(shù)生長(zhǎng)在一起，他非常好奇，走近了發(fā)現(xiàn)棗樹(shù)上有一個(gè)猴子在摘棗子（形象記憶為“猴棗”），棗子很圓很光滑，像珍珠（藥組分“珍珠”），突然他還發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上有一粒數(shù)值正滴下來(lái)，滴上樹(shù)枝上一個(gè)蜘蛛上，以后就會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)琥珀（藥組分“琥珀”）。梅樹(shù)和棗樹(shù)均開(kāi)花了（藥組分“雙花”）。小孩還怕被猴子發(fā)現(xiàn)，就伏在樹(shù)下(藥組分”茯苓”，嘴巴吃薄荷糖（藥組分“薄荷”）讓心里平靜。之后一陣狂風(fēng)吹來(lái)，他為了防風(fēng)（藥組分“防風(fēng)”），左手抓樹(shù)藤（藥組分“鉤藤”）。狂風(fēng)過(guò)后，天上突然出現(xiàn)一個(gè)神仙，吹奏神曲出現(xiàn)了（藥組分“神曲”）。他手中拿著仙草，為了人類(lèi)幸福他撒了一些仙草：麥芽（藥組分“麥芽”，顏色是“天竺黃”），很甜（藥組分“甘草”），這時(shí)候梅花也感動(dòng)的一片一片掉下（藥組分“梅片”），非常好看。一片美麗的`景色。

　　就在爸爸把上述故事說(shuō)給我聽(tīng)后，我非常開(kāi)心，哈哈大笑，就在此時(shí)，不知誰(shuí)設(shè)定的“哈哈大笑”手機(jī)提醒九點(diǎn)鐘到的聲音也同時(shí)響起來(lái)，非常搞笑，我們這時(shí)候更加哈哈大笑。在郎朗笑聲中，

　　我們過(guò)了一個(gè)非常開(kāi)心的周日早晨，同時(shí)也學(xué)習(xí)了形象記憶法，還學(xué)習(xí)了藥方，真是一舉三得呀！

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