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        一件事的作文300字

        時間:2023-10-07 16:20:16 記敘文 我要投稿
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        一件事的作文300字優(yōu)選[4篇]

          在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的一件事的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

        一件事的作文300字優(yōu)選[4篇]

        一件事的作文300字 篇1

          過年那幾天,有一件事深深地印在了我的心里。

          那天,我,哥哥等四個人來到了奶奶家,晚飯過后,大人們歡聚一堂,而我們幾個小孩則到了步行街去玩。

          玩著,玩著,不知不覺已是11點了,我們剛準備回家時,突然發(fā)現(xiàn)有兩個行蹤可疑的人跟在了我們后面。

          他們說:"小孩,有錢嗎?"

          這時我想:我外衣口袋里有60元,里面還有300元和一部手機,我該怎么辦呢?是把外衣口袋里的錢給他來掩護里面的錢呢?還是說沒錢呢?但如果他搜身怎么辦,最后我決定把外衣口袋里的錢給他們。最后他們對我說了一句話"以后不要帶這么多錢到這種地方來。"

          經(jīng)過這次事件后,我想:這些成天在外面游,搶取他人錢財?shù)娜,你們父母也不管你們的嗎?有一天如果你們也被打劫的打劫了你們就會嘗到這種感覺了,別人靠勞動換取的'東西,被你們搶,你們不覺得可恥么?你們這些人可能有的是為了還錢,為了買某樣東西而出來打劫的,但真正以搶東西為生的人又有多少呢?

          這時我又想起了那人對我說的一句話"以后不要帶這么都錢到這種地方來。"這句話好象又給了什么啟示。這一次發(fā)生的事到底是好是壞呢?

        一件事的作文300字 篇2

          那天下午,我放學回到家。媽媽出門買菜了,爸爸去遛狗了,于是我在家里寫起了作業(yè)。

          過了一會兒媽媽回到了家,對我說小狗不見了。聽到這個消息我如晴天霹靂一樣,我飛快地沖下樓,淚水不停地在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我一遍一遍地叫著小狗的名字,可是它卻不回答,我終于忍不住了,那不爭氣的淚水一涌而上,我的眼睛就像壞了的水龍頭,不停地向外面噴水。那時我就像一個無助的小孩子在家門口大哭,淚水濺濕了我的衣服。媽媽聽見了我的哭聲,急忙跑了過來安慰我說:“小狗一定可以找到的!蔽尹c了點頭,堅強地站了起來,再一次呼喊著小狗的名字。十分鐘過去了,小狗依然沒有找到,我失聲痛哭了起來,我拿著手電筒跌跌撞撞地回到了家。

          那一天是我最悲傷的'一天,那一天是我最狼狽的一天。從那一天起,我只要看見小狗都會忍不住多看兩眼,我希望我們家的小狗可以平平安安的在它新主人家好好得生活。

        一件事的作文300字 篇3

          周五早上,我高高興興地去上學了,沒想到下午發(fā)生了一件不幸的事。

          下午第二節(jié)課是體育課,王老師把我們帶到了操場,先是慢跑了兩圈,慢跑之后,我們累得氣喘吁吁,我們休息了一會兒,又開始做操。剛剛做了三小節(jié),不幸的.事就在這時發(fā)生了。

          我一不小心,用右手把左手大拇指指甲下面弄破了。當時流血了,可是還有一節(jié)操沒做呢!我心想:做完操,再去洗手吧。過了一會,終于做完操了。我把這件事告訴了我最好的朋友孟妍,并讓她陪我去洗手。孟妍毫不猶豫地答應了。

          用水沖洗傷口,還是不能止血。孟妍問我:“你這樣沖洗傷口不疼嗎?我看很疼吧!薄耙稽c都不疼,真的!蔽一卮稹H缓笪覀儌z就回班拿紙去了。接著又回到操場,和同學們一起玩。

          過了一會兒,下課了。同學們都回班了,我和孟妍也不例外。

          今天真是太倒霉了,我竟然自己給自己的手弄破了

        一件事的作文300字 篇4

          那一天我來得很早,天空還灰蒙蒙的,一切都讓人覺得特別安靜。我像往常一樣打開教室的門,邁著細碎的步子向我的座位走去。

          我拿出課本和筆,準備預習今天的功課。咦?我新買的批改作業(yè)的紅筆怎么不翼而飛了?我焦急地尋找,把書包里的東西都倒出來了還是沒找到。

          我便去講桌上看看是否有人拾到后上交,果然講桌上放著一支紅筆,但卻不是我的那支,拿還是不拿?我猶豫著。反正我自己的確實丟了,又不是偷,這樣想著我便有點心安理得地把紅筆拿走了。

          一上午我都很緊張,老是心神不定。到了下午,第一節(jié)數(shù)學課上,老師說:“拿出昨天布置的練習35的作業(yè),同位作業(yè)交換,用紅筆認真批改。”我懷著忐忑不安的心情拿出了紅筆,批改了起來。下課了,我的一顆懸著的心才想放下來,這時一個同學從我身邊經(jīng)過驚喜地說:“這個紅筆是我的,是我媽媽從外地給我買的.,我們這買不到,你是從講桌上拿的吧?上午王明告訴我他昨天放學拾到后放在了講桌上。”我的大腦一片空白,恨不能地上有條縫能讓我立馬鉆進去。

          我把紅筆還給了她,心里說不出的輕松。這雖然是件小事,但我卻久久難忘,它時時提醒我:不是自己的東西,千萬不要拿,要做一個心地坦然的人......

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