[經(jīng)典]寫一件事的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的寫一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

寫一件事的作文 篇1

　　我已經(jīng)10歲了，經(jīng)歷過了無數(shù)的事情，有的事情才剛剛發(fā)生過，但是一會(huì)就忘記了�？墒沁@一件事情卻讓我至今都記憶猶新。

　　那是去年期中考試即將來臨的時(shí)候，梁老師教我們數(shù)學(xué)，她上課很認(rèn)真，但是最近她每次進(jìn)教室給我們上課時(shí)，總要帶一杯茶，而且，那杯茶很奇怪，里面只有一片大大的茶葉，講課的時(shí)候，梁老師總是每講一道題就端起茶杯喝一口茶。我感到十分好奇，這茶水有這么好喝嗎？我們?cè)囍鴩L了嘗那茶水，天哪！苦得讓人難以下咽。我們問老師，那么難喝的茶，為什么還要喝呢？梁老師總是笑笑。

　　在一節(jié)體育課上，體育老師解答了我們的疑問。原來梁老師生病了，血壓升高，因?yàn)榻o我們復(fù)習(xí)，講的.話太多，所以喉嚨痛，要喝苦丁茶降壓解渴。本來她應(yīng)該在家休息的，但是為了我們能考到好成績，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，所以梁老師放棄了休息，帶病給我們上課。聽到這些，我們都很感動(dòng)，下定決心一定要考好這次期中考試。

　　禍不單行，在一次課堂上，老師接到電話得知她的哥哥被車撞到去世了。梁老師，忍受的不止是身體上的病痛，還有失去親人的沉重打擊，可她依然決定留下來為我們復(fù)習(xí)。頓時(shí)，我們?nèi)�班同學(xué)的眼睛都濕潤了。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊！梁老師，您就是那燃燒自己，卻照亮了別人的蠟炬！

　　我愛您，梁老師

寫一件事的作文 篇2

　　在記憶的儲(chǔ)物柜里擺放著我許許多多的難忘的事。難忘的事登臺(tái)演出、難忘的事做飯、難忘的事獨(dú)自在家，而令我最難忘的是難忘的事在學(xué)校里播廣播。

　　記得那是在四年級(jí)上學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)校的廣播站緊缺人手，我在二年級(jí)的時(shí)候主持過少先隊(duì)員入隊(duì)儀式的活動(dòng)，所以我變成了廣播站的一份子。跟我一起廣播的是兩個(gè)六年級(jí)的大姐姐，當(dāng)我拿到稿子 時(shí) 我十分激動(dòng)，心里想：既然能進(jìn)廣播站就一定要做好，加油！在排練的時(shí)候我體會(huì)到當(dāng)廣播員的辛苦，不僅要有感情的朗誦還要十分流暢通順地讀，練得我口干舌燥、疲憊不堪。

　　第二天早上是我難忘的事廣播的時(shí)候，在準(zhǔn)備開廣播的`時(shí)候我手和腳不聽使喚地抖了起來，昨天讀得滾瓜爛熟的稿子，今天卻變得如此陌生。我深吸一口氣，調(diào)整好自己的情緒。終于到了我們廣播的 時(shí)間，我們打開麥克風(fēng)一起說：“紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始�！痹诮榻B自己的環(huán)節(jié)我因?yàn)樘�緊張而走了神，幸好旁邊的姐姐提醒我，廣播室還說錯(cuò)了兩句臺(tái)詞，我心里想：這下糟了，肯定被罵。廣播結(jié)束 后其中一位姐姐對(duì)我說：“雖然讀錯(cuò)了幾句臺(tái)詞，可是其他的都沒什么問題，難忘的事能做成這樣已將很好了，一回生二回熟嘛，繼續(xù)努力吧！”姐姐對(duì)我說的這番話，仿佛一股暖流涌進(jìn)我的心田，給予 了我能量。

　　再后來我的廣播水平一天比一天有進(jìn)步，雖然在這期間遇到了許多困難，但是我都克服了它。我現(xiàn)在已經(jīng)沒有在學(xué)校做廣播員了，可是大姐姐的那番話我卻永記于心，這難忘的事播廣播令我永生難忘 、終身受益。

寫一件事的作文 篇3

　　我在校園里做過許多事情，但我回憶最多的還是那次英語演講比賽了。

　　記得那是三年級(jí)的一個(gè)下午，英語老師告訴我：“比賽要開始了，先到我的辦公室練習(xí)一會(huì)兒吧！”我興奮的回答說：“好啊！”于是我就到英語老師的辦公室里練習(xí)了一會(huì)兒。到了第二節(jié)課，英語演講比賽開始了。我和其他21個(gè)也參加英語演講比賽的學(xué)生連蹦帶跳的走進(jìn)了大會(huì)議室。在22個(gè)同學(xué)中我是最后一個(gè)出場的，因?yàn)槲沂瞧评齾⒓拥�，其他都是五六年�?jí)的學(xué)生，只有我自己是三年級(jí)的。我正在目不轉(zhuǎn)睛看著別的同學(xué)比賽，突然有一位英語老師朝我走了過來。她走到我這里時(shí)問我：“你是宋澤華嗎？”我回答說：“是的。”那位英語老師又說：“那你好好加油吧！”說完，那位英語老師就回到了原來的位置上了。我英語老師的`兒子也來參加英語比賽，該輪到他上場了，他大踏步走上講臺(tái)，大聲背著草稿，可是剛背了一段，他竟然把臺(tái)詞給忘了。于是他就悶悶不樂的走下了臺(tái)，走下來后，他對(duì)我所：“你一定要進(jìn)前十名，加油！”但是我沒有回答他，因?yàn)橄乱粋�(gè)就是我了。我現(xiàn)在胸前就像抱著一只小兔子似的。不一會(huì)兒就到我了，我邁著緊張的步態(tài)，慢慢的走上了臺(tái)，我流利的背著臺(tái)詞，不一會(huì)兒就背到了最關(guān)鍵的地方，這個(gè)關(guān)鍵地方時(shí)需要表演的，我拿出了媽媽給我剪得老虎頭像帶到了頭上，我?guī)е�老虎頭像表演完了最關(guān)鍵的地方。我終于演講完了，不管演講的好不好，反正我沒有忘詞。我出來的時(shí)候已經(jīng)放學(xué)了，而且還下著蒙蒙細(xì)雨，我冒著細(xì)雨回到了家。我一到家，媽媽就興奮的告訴我：“你得了第七名�！蔽乙宦牭竭@個(gè)消息，高興得一蹦三尺高。

　　我相信，在我下一次參加英語演講比賽的時(shí)候，一定能進(jìn)前五名！

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