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        記敘文作文

        時(shí)間:2023-10-11 09:13:22 記敘文 我要投稿

        記敘文作文精選(7篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的記敘文作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        記敘文作文精選(7篇)

        記敘文作文 篇1

          期中考試后,班里進(jìn)行班委競(jìng)選。班主任見(jiàn)我這次期中考得不錯(cuò),便希望我參加競(jìng)選。我也想為班級(jí)出一份力,便參加了學(xué)習(xí)委的競(jìng)選。

          一報(bào)了名后,我這才發(fā)現(xiàn)我心里沒(méi)底了。來(lái)競(jìng)選這個(gè)職務(wù)的都是些班級(jí)大神,期中成績(jī)與我不相上下。而且性格比我開(kāi)朗,更加樂(lè)于向他人解答問(wèn)題,有問(wèn)必答。本以為這個(gè)職務(wù)很好選上呢,沒(méi)想到競(jìng)爭(zhēng)那么激烈,

          星期一下午,競(jìng)選開(kāi)始了。我第三個(gè)上場(chǎng),看著前兩位大神精彩紛呈,滔滔不絕的演講,心急如焚,怯場(chǎng)了怎么辦?忘詞了怎么辦?我講得沒(méi)別人好,同學(xué)們喝倒彩怎么辦?這些我瞎想出的問(wèn)題,讓我的緊張情緒逐漸升溫,手心出汗,雙腿甚至有了顫抖。

          輪到我了,我邁步走向講臺(tái),腿仍在抖。我半點(diǎn)才緩慢地吐出一句話:“那個(gè),我競(jìng)選學(xué)習(xí)委!闭f(shuō)時(shí)一點(diǎn)底氣也沒(méi)有,輕飄飄的,沒(méi)份量。然后我就忘詞了,我太緊張 ,一緊張就會(huì)木訥害羞,就會(huì)忘詞。無(wú)奈之下,我望下臺(tái)下的同學(xué),我望見(jiàn)一個(gè)與我玩的挺好的同學(xué)對(duì)我微笑,還堅(jiān)起拇指。這是在鼓勵(lì)我嗎?我又看向旁邊,同學(xué)們臉上沒(méi)有耐煩,厭惡,瞧不起的神情,只是安靜地,期待著我的演講。

          呵,大家都相信我呢!

          “我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委,我的長(zhǎng)處是……”忽然間,我想起詞了,脫口而出,這次的聲音給人感覺(jué)很穩(wěn),很堅(jiān)定,很有底氣。如果說(shuō)之前的聲音是飄浮不定的,那么這次就好像一個(gè)人穩(wěn)健地行走、奔跑。腿不再顫抖,身體也站得筆直。準(zhǔn)備的詞背了出來(lái),很流利,不曾間斷。最后,結(jié)尾時(shí),我以一句“給我一個(gè)支點(diǎn),撬動(dòng)整個(gè)地球”結(jié)束了演講,贏得了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。

          后來(lái),令我驚訝的`是,我真的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委,還是票數(shù)最高的。這多虧了同學(xué)們對(duì)我的相信呢!

          相信的力量是無(wú)窮大的,就像我這次演講,從沒(méi)有底氣變得充滿力量,有底氣。我想真正的底氣不光來(lái)源于實(shí)力,更來(lái)源于相信的力量吧!

        記敘文作文 篇2

          藍(lán),是我最鐘愛(ài)的顏色。愛(ài)它,不止因?yàn)樗募儍、明亮;更因(yàn),它是天空的顏色?/p>

          窗外的藍(lán)天承載著我成長(zhǎng)的喜悅、青春的迷惘,目睹了我的喜怒哀樂(lè),見(jiàn)證我人生路上的每一個(gè)足跡,也陪伴我走過(guò)挫折和失望,亦為我的成功而歡呼鼓掌。

          身邊的朋友免不了不期盼的分離,朝夕相處的同學(xué)畢業(yè)后總要分道揚(yáng)鑣,夢(mèng)想路上的`搭檔或許有一天也要去追尋自己的那片藍(lán)天,就連最親最?lèi)?ài)的最依賴(lài)的親人也終究要離我們而去……惟有高高在上的藍(lán)天,一直都在,看我哭,看我笑,陪我成長(zhǎng),伴我闖蕩。是啊,藍(lán)天,它從不曾離去。

        記敘文作文 篇3

          逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎?答案是:“不是的”。

          曾經(jīng)有個(gè)長(zhǎng)輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):用兩盆相同的花,一盆將它栽種到院落中的一片空地上,而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什么呢?

          以后,只要逢雨天,大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里,對(duì)他澆水施肥照顧得十分細(xì)心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了,顏色也不如盆中的花鮮艷。

          花開(kāi)花落之后,只見(jiàn)大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便又聚到了一起。

          那天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)院落卻奇怪地發(fā)現(xiàn),之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的`花卻比以前更好看而且就要開(kāi)花了。

          這時(shí)從屋中走出來(lái)一個(gè)身影說(shuō):“你怎么看呀”?

          我大驚失色定睛一看是認(rèn)識(shí)的人,便松了一口氣,撓撓頭,用手托住下巴思索了一陣后說(shuō):“我認(rèn)為一直生長(zhǎng)在室外的花經(jīng)過(guò)了自然的洗禮與磨練可以抵擋不好的天氣,相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多,經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)所以枯萎死了!

          說(shuō)完我抬起頭,大人面帶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭又接著說(shuō):“花如同孩子一樣,而溫室就像家庭,孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹、日曬,生活在父母的羽翼下。但隨著年齡的增長(zhǎng)每一個(gè)孩子都必須離開(kāi)父母進(jìn)入社會(huì)(如同花進(jìn)入自然一樣),在那樣的一個(gè)地方,父母也無(wú)能為力。所以社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因經(jīng)受不了挫折而自殺輕生的事件。正所謂‘生于憂患而死于安樂(lè)’”。這些道理你懂了嗎?

          我將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          晚上,我思索了很久,才明白“逆境可以塑造人生”。

          評(píng)語(yǔ):關(guān)于“在逆境中成長(zhǎng)”的議論文比較常見(jiàn),記敘文卻是很少見(jiàn)到。本文就是這為數(shù)不多的“在逆境中成長(zhǎng)”的記敘文。本文借事說(shuō)理,構(gòu)思巧妙,告訴我們“生于憂患而死于安樂(lè)”的道理。

        記敘文作文 篇4

          靜讀是福人自知,書(shū)福不享非君子。

          我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,每每茶余飯后,走進(jìn)那書(shū)香彌漫的小屋,開(kāi)始我那一天中最幸福,最?lèi)芤獾臅r(shí)間-----讀書(shū)。每當(dāng)開(kāi)始讀書(shū),淡淡的月光如潮水般散下來(lái),涌進(jìn)我的屋子,濃濃的書(shū)香伴著我,喧鬧的靈魂變得寧?kù)o,我也陶醉其中。

          家里一個(gè)小角是屬于我的,我在那里創(chuàng)出和一片我的.小天地,在那個(gè)小天地里,我開(kāi)始如癡如醉的學(xué),那不是強(qiáng)人所難,而是心肝情愿;那不是枯燥與乏味,而是愜意與享受,在那里的我,靈魂仿佛不屬于我,而是屬于另一個(gè)世界。

          因?yàn)樽x書(shū),我簡(jiǎn)直投入到了極點(diǎn)。我讀過(guò)《羚羊飛度》那為了集體,在生與死的抉擇中,有一半老羚羊做出了讓人大吃一驚的選擇-----死。那是生與死的抉擇。那用死亡架起的宏橋更加令人震撼,隨之也有一點(diǎn)慚愧。

          書(shū)豐富了我的生活,讓我的夢(mèng)在逐步發(fā)芽。

          曾記得有這樣一篇文章:在浩瀚的沙漠出有一座埋藏著許多寶藏的古城,指引有重重危機(jī),多年來(lái),無(wú)一人踏入。直到以為勇者滿懷興奮地走來(lái),而后卻因不慎,誤入陷阱。繼他之后又陸續(xù)來(lái)了幾個(gè),可結(jié)果卻一樣,最后去得是一位智者,他另辟新徑,小心翼翼的到了寶藏。這不得不引起我們的深思:最甜美的果實(shí)往往高掛枝頭;最美麗的玫瑰往被毒刺包圍;最怒放的紅梅,往往生在懸崖之上,最好的往往是最不易得的,永遠(yuǎn)記住:已被踏平的大路盡頭,絕無(wú)價(jià)值連城的珠寶!

          書(shū)使我懂得了母愛(ài),體會(huì)到了那涓涓細(xì)流的愛(ài)。

          《守護(hù)媽媽的小倔驢》那生動(dòng)的描寫(xiě),打擊著我的心,使我觸碰到了心靈的痛恨。使我潸然淚下。

          讀書(shū)伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,春夏秋冬,它不僅豐富了我的內(nèi)心世界。還教會(huì)了我做人的道理,“靜讀是福人自知,書(shū)福不享非君子!

        記敘文作文 篇5

          我的生活就像天上的彩虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫,什么顏色都有。我有因?yàn)樘詺鈩e老師教訓(xùn)的時(shí)候,也有因?yàn)檎`解而委屈的時(shí)候……但是,更多的是用汗水換來(lái)的快樂(lè)。

          記得那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓,所以心里格外緊張。200米比賽開(kāi)始了,我站在起跑線上,心里就像揣著個(gè)小兔子,亂跳著。一聲槍響,所有的運(yùn)動(dòng)員們都像離弦的箭似的,沖了出去。我也不甘落后,腳下像生了風(fēng)一樣,追趕著一個(gè)又一個(gè)。終于,我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線,心里別提有多美了。同學(xué)們高興地圍著我,一個(gè)個(gè)豎起大拇指夸我了不起,然而,這其中的艱辛,也許只有我知道。每天清晨,我總是女生中最早到學(xué)校的'。每天在操場(chǎng)上第一個(gè)開(kāi)始訓(xùn)練的是我,最后一個(gè)吃早飯的也是我。在艱苦的訓(xùn)練中,我發(fā)現(xiàn)自己漸漸長(zhǎng)大了,我慢慢的學(xué)會(huì)了如何照顧自己,如何磨練自己的意志。從前的我,就是個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小公主”,可從那刻起,我明白了自己是誰(shuí),明白了自己該干什么!暗谝弧眮(lái)之不易。我為“第一”而努力,為“第一”而拼搏,因?yàn)槲疑钌畹刂溃@“第一”意味著為班級(jí)爭(zhēng)光,意味著我的成功,更意味著我自身價(jià)值的體現(xiàn)!

          現(xiàn)在我成功了,我在成長(zhǎng)道路上邁出了最堅(jiān)實(shí)的一步,我嘗到了付出的快樂(lè)!

        記敘文作文 篇6

          有時(shí)親情就好像一堅(jiān)硬的墻,可以任依靠、有時(shí)又好像把傘可以為你遮風(fēng)避雨、有時(shí)又好像一團(tuán)火,可以在你寒冷時(shí)帶來(lái)溫暖。

          我不止一次的感受著親情,最令我難忘的是六年級(jí)暑假,盡管已過(guò)去四個(gè)多月了可當(dāng)天的景象時(shí)時(shí)刻刻的在我記憶中重演。是因?yàn)榍耙惶煳矣昧诉^(guò)量的西藥造成了我難忘的痛苦?稍谟H情面前痛苦始終緩解了。

          那天早晨剛吃完早餐不久胸口有了一種火辣辣的感覺(jué),告訴了爸爸。“或許是因?yàn)樵谑浅远嗔死苯范,暫時(shí)喝點(diǎn)涼水吧!彼M管這么說(shuō)可額頭上的皺紋卻舒展不開(kāi),一旁看電視時(shí)不時(shí)充滿關(guān)懷的眼神看著我。將近二十多分鐘之后我的胸口變得疼痛起來(lái),痛的只想在地上打滾,連話都說(shuō)不出來(lái)。

          爸爸變得緊張起來(lái)打電話叫自己的朋友,準(zhǔn)備送我去醫(yī)院。說(shuō)話說(shuō)得很倉(cāng)促交代事情之后連個(gè)客套話都來(lái)不及說(shuō)了電話。同事無(wú)奈之下把這件事告訴了正趕往長(zhǎng)沙出差的媽媽?zhuān)胱屗鲋饕。可媽心慌慌的毫無(wú)顧忌的轉(zhuǎn)頭回來(lái)。

          這是喉嚨腫了痰堵住了喉嚨難受急了。車(chē)已到了樓下爸爸趕緊把我背到了車(chē)上,車(chē)一邊開(kāi)著爸爸以便聯(lián)系著在醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的伯伯,直接掛了號(hào)。又過(guò)去了十多分鐘,已沒(méi)原來(lái)那么痛苦了只是皮膚瘙癢了起來(lái)長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)包。這時(shí)爸爸才知道原因,又來(lái)我是嚴(yán)重的過(guò)敏。我也舒了口氣,我還以為我得了什么怪病呢?可誰(shuí)有知道接下來(lái)我又會(huì)有什么反應(yīng)呢?

          到了那兒爸爸拿著我的病歷與醫(yī)生談話,我躺在了外面的凳子上。沒(méi)想到媽媽就感來(lái)了,一副焦急的樣子一邊發(fā)出一陣陣氣喘吁吁的聲音。什么話也沒(méi)有說(shuō)用慈祥而痛心的眼神望著我,我能夠感受到媽媽手心的溫暖。

          接著吃了醫(yī)生開(kāi)的藥包一個(gè)個(gè)消失了,漸漸的不癢了。爸爸媽媽露出了久違的.笑容。可不料到了中午包又長(zhǎng)了起來(lái),手臂上、背上長(zhǎng)便了鬧都撓不過(guò)來(lái)。爸爸媽媽的笑容頓時(shí)消失了又皺起了眉頭。

          給我看病的醫(yī)生趕緊把送到了急診部搭吊針我一下午都躺在了病床上,爸爸時(shí)時(shí)刻刻都守在了我身邊。媽媽買(mǎi)了一盒粥用勺子細(xì)心的喂著我。終于熬過(guò)聊一個(gè)寂寞的下午,打完了吊針。

          爸爸媽媽的愁眉總算舒展了。

          這次讓我感受到了關(guān)鍵時(shí)刻親情的力量,也讓我知道其實(shí)親情一直洋溢在我們身邊呵護(hù)著我們不要不以為然,要懂得珍惜珍惜。

        記敘文作文 篇7

          從早到晚,我日夜期盼的是班級(jí),不是我喜歡學(xué)習(xí),而是為我童年添上一筆的‘班里那些事’。

          班里有時(shí)比家還溫暖:感覺(jué)寂寞了,幽默風(fēng)趣的朋友和你一起玩耍;知識(shí)不會(huì)了,聰明玲利的同學(xué)幫你補(bǔ)習(xí);感覺(jué)疲勞了,善解人意的同學(xué)為你說(shuō)上一段有趣的相聲……

          早上進(jìn)校門(mén),同學(xué)z就給你上演一場(chǎng)‘警察抓小偷’,邊跑邊叫,還不時(shí)笑上兩句。雖然自己不是主角,但足以把早上的浮躁心情給擦抹得一干二凈。

          中午所有人聚在樓梯口,談?wù)撝约翰豁樞牡?事。c同學(xué)在樓梯上與幾名死黨玩槍?xiě)?zhàn),連班上好脾氣同學(xué)也被煩得忍無(wú)可忍,沖了過(guò)去開(kāi)火。此時(shí)此刻,整個(gè)樓梯口硝煙彌漫,充滿火藥味。不一會(huì),橘子皮香蕉皮滿天飛,喊聲震天。幾位同學(xué)饒有興致的旁觀,還有些嚇得逃到了老師辦公室。要不是‘司令’來(lái)了的話,這場(chǎng)戰(zhàn)要打到猴年馬月呢!

          放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)w又不會(huì)題目了,他東問(wèn)問(wèn)西瞧瞧,就是找不到答案,急的眼淚都冒出來(lái)了,不知哪個(gè)家伙熱心地教了他,得意洋洋地以為自己會(huì)受到贊揚(yáng),等了一個(gè)世紀(jì),才等到一句:“我早會(huì)做了,只是考考你而已!睙嵝耐瑢W(xué)臉上晴轉(zhuǎn)陰,局部陰有小雨,等了一個(gè)甲子,才從牙縫里擠出四個(gè)字:“你說(shuō)什么?”異常悲憤的《滿江紅》在教室里上演了……

          千奇百怪的事我班天天有,大家有空一定要來(lái)看看!

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