一件事作文(優(yōu)秀)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一件事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事作文 篇1
在我十歲那年的夏天，曾經(jīng)有過一次很有意思的賣雞蛋的經(jīng)歷。
我清楚地記得那是一個太陽光很毒辣的下午。我正在屋子里寫作業(yè)，媽媽在里屋里接了一通電話之后，立刻大聲喊我：“小英，進來，媽媽有事給你說！”我走進去，媽媽開口道：“前邊院子里的劉阿姨說想買我們家的雞蛋，可是媽媽今天不舒服，所以，就把這個任務(wù)交給你了。”
“不不不，我不行的……”我想也沒想就忙著推脫�！昂芎唵危�，雞蛋我都給你裝好了，你數(shù)數(shù)看，按照一個雞蛋1。2元的價格賣出去就可以了�！豹q豫再三，我還是提著那籃子雞蛋走出門。
我去過劉阿姨的家里，所以完全不擔(dān)心路。我擔(dān)心的是該怎么開口要錢。我慢慢地走著，走著，心里涌起一股子緊張，也有一股歡欣和雀躍�！凹佑停憧梢宰龊玫�！相信自己！”我邊走邊為自己打氣，我覺得自己這樣子特別像一個肩負(fù)重大任務(wù)的小女兵。
路旁是高大的香樟樹，寬大的葉子嘩啦啦地飄落，似乎也在給我鼓勵。不知不覺間，我來到了劉阿姨家門前。這時候，我才猛然想起自己還沒有數(shù)雞蛋的.個數(shù)。我趕緊又慌亂地退出院子，蹲在地上，一個個地數(shù)雞蛋。可是，我數(shù)來數(shù)去答案都不統(tǒng)一。一會兒是25個，一會兒又26個，因為雞蛋一個個都挨挨擠擠地在籃子里，數(shù)起來很不方便。
我定了定神，一個個把雞蛋拿出來數(shù)。反復(fù)數(shù)了兩遍后，我確定了籃子里有26個雞蛋。提著籃子，我去敲劉阿姨家的門。門開了，果然是劉阿姨來開的門�！鞍。∈切∮�！”她看見我手中的籃子，又驚喜又驚訝：“你竟然還來給我送雞蛋！真是乖孩子�！薄皼]有。謝謝阿姨夸獎�！蔽倚χ耘f沒忘記正事，雙手把雞蛋遞過去：“阿姨您數(shù)數(shù)，一共26個雞蛋！”“好勒！”阿姨接過雞蛋，說要給我去煎一個荷包蛋，我搖搖頭，她卻執(zhí)意走進了廚房。沒辦法，盛情難卻，我只得端坐在屋子里等。
沒過一會兒，香噴噴的荷包蛋端了出來。我一邊大口吃著，一邊思考著怎么開口向阿姨要錢�？墒牵⒁套约洪_口了：“小英，這雞蛋一共多少錢啊？”我放下筷子，說著：“一共……那個，我的算一算�！眲傉f完，我就慚愧地低下了頭，真是笨，怎么不知道算好價錢。我在心里算好錢，告訴了阿姨。阿姨開心地把錢給了我，還摸了摸我的腦袋：“當(dāng)小商人要熱情一點，更要自信一點，像你這么馬馬虎虎的可不成！”“嗯，知道了�！钡玫搅税⒁痰慕虒�(dǎo)，我感到心里甜絲絲的。
雖然這次賣雞蛋的任務(wù)完成得并不完美，但我卻從中得到了鍛煉。
一件事作文 篇2
今年暑假，我報名參加了全省的金話筒電視大賽。比賽前期，我和播音班的同學(xué)都在精心準(zhǔn)備著自己的稿件，可是我們播音班的老師—賀老師（濰坊電視臺直播濰坊欄目主持人）卻一連兩周都沒有來給我們上課，聽說她病了，我們都很著急。
在比賽的前幾天，媽媽突然接到了賀老師的電話，讓我們幾個參加比賽的同學(xué)去教室輔導(dǎo)。到了約定的時間，我早早地到了電視臺的大廳，等待著賀老師的到來。過了一會兒，只見賀老師一只眼睛蒙著紗布，另一只眼睛用手遮著光，急匆匆的從外面向大廳走來。我急忙迎上去，問：“賀老師，您的眼睛怎么了？”“唉！別提了，我上次做電視節(jié)目出鏡時戴隱形眼睛，造成角膜發(fā)炎，做發(fā)型噴發(fā)膠時又不小心噴到眼睛里了，造成重度感染，幸虧治療及時，否則可就有失明的危險了。這段時間我都請假沒有上班，考慮到你們馬上就要參加比賽了，再不給你們輔導(dǎo)一下，就沒時間了�！辟R老師說。聽了賀老師的話，我大吃一驚，心想：“哎呀！賀老師是播音員，有一雙明亮而又傳神的大眼睛是多么重要呀，如果賀老師眼睛不好了那可怎么辦呢？”我忐忑不安地跟在賀老師后面往教室走去。可能賀老師看出了我的憂慮，說：“冠伊，不用擔(dān)心，我只要好好休息，過段時間就能恢復(fù)了�！逼渌麕孜煌瑢W(xué)這時也都趕了過來。到了教室，賀老師問：“你們誰先來試一下？”一個同學(xué)因為有事著急先走就先表演了一遍，這是她第一次參加比賽，稿子寫得太長，嚴(yán)重超時。賀老師認(rèn)真的幫她改了稿子，讓她自己先在旁邊座位上先練習(xí)一下，過會再演習(xí)。賀老師又親切地說：“冠伊，你再來吧�！庇谑俏揖桶盐业脑⒀怨适隆逗镒映晕鞴稀防L聲繪色的表演了一遍。這篇文章難度比較大，我要模仿五種聲音：猴王威嚴(yán)的聲音、小猴俏皮的聲音、老猴子老態(tài)龍鐘的聲音、短尾猴傻乎乎的聲音、猴群紛亂嘈雜的聲音。我表演完后，賀老師說：“不錯，猴子的性格、聲音特點把握的比較好，如果把小猴子的機靈用眼神再表現(xiàn)一下，就更好了！”說著，她一把撕下了蒙在她眼上的紗布，忍著疼痛給我示范小猴子眨眼睛、俏皮可愛的.面部表情，她示范完后，眼睛都刺激得流淚了！后來我和那幾個參加比賽的同學(xué)商量好一定不要辜負(fù)賀老師的期望。
比賽的時候，我全力以赴，以濰坊第一名的好成績?nèi)〉昧巳〈筚惖慕皙�！�?dāng)我在領(lǐng)獎臺上捧著沉甸甸的獎杯和鮮紅的證書時，眼前又浮現(xiàn)出了賀老師忍痛為我們輔導(dǎo)時的情景。
事情雖然已經(jīng)過去了幾個月了，但當(dāng)我想起那件事，我就感動不已。
一件事作文 篇3
百仕達小學(xué)第十屆方案教學(xué)活動，歷經(jīng)兩個多月的時間。這一次方案教學(xué)我們成長了，進步了！爸爸媽媽只是陪伴我們，支持我們，所有的資料等都是我們自己完成的。這次我們組研究的主題是：“深圳閱讀公共設(shè)施能否滿足市民的要求？”
根據(jù)這個主題，我們開始設(shè)計問題、搜資料集、調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)統(tǒng)計……在這個過程中我們收獲了很多，但給我印象最深最有趣的事就是制作展板。下面我跟大家講一下我制作展板的過程吧�。ê苡腥さ�'哦）
首先，我們把要貼在展板上的資料全部抄好、整理好。雖然寫的內(nèi)容挺多的，但是我們齊心協(xié)力很快就寫了。然后文卓研究和我把所有的資料貼上雙面膠，再把貼好的資料進行排版，很快我們組就完成了展板的制作，比起以前我們的做事效率提高了不少呢！用媽媽的話說這就是成長與進步！
之后就是每個小組的介紹，老師根據(jù)我們的介紹和展板布置的效果，選兩個小組到風(fēng)雨操場去展示。這時我在想要是能選到我們組那該有多好�。⊥蝗宦牭讲芾蠋熌畹蕉未拒靶〗M可以去風(fēng)雨操場，我頓時非常開心！
第二天，也是我們展示與介紹的日子，在風(fēng)雨操場，我們耐心等人來參觀，組員主動介紹。蔡老師還帶著二年級的弟弟妹妹們過來參觀我們的展板，我們在介紹的時候他們聽的可認(rèn)真了，其中有一個妹妹說：“哥哥姐姐做的展板就是好看！”我們心里美滋滋的。在展示那天一共有60名叔叔阿姨來聽我們的介紹。其中有一個叔叔問了一個問題：“小朋友，你認(rèn)為紙質(zhì)書好還是電子書好？”我思考了片刻，回答叔叔說：“叔叔，我認(rèn)為它們各有各的好處，紙質(zhì)書雖然對眼睛好有好處，可是要砍伐樹木；電子書雖說對眼睛不好，但是不用砍伐樹木。”所以如果我們要看電子書的話要注意時間，不能看太久，可以做眼保健操來緩解疲勞�！笆迨迓犕甑慕榻B，開心地笑了。
通過這次的方案研究，我明白了閱讀對我們的重要性，我想告訴更多的人：請你們放下手機，捧起書本，有書陪伴的日子一定是特別精彩的！因為書中自有黃金屋。
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