一件事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的一件事的作文3篇，歡迎大家分享。
一件事的作文 篇1
記得有一天，我和幾個(gè)小伙伴在院子里玩，玩著玩著我見花壇里的花開得很鮮艷，就獨(dú)自來到花壇邊看看，還不停地聞著花香。
忽然聽見小伙伴們大喊：“快跑呀，陰溝的石縫里有蛇！”我瞧了一下他們那樣，裝著大人的樣子說：“有什么嘛？不就是一條蛇嗎？我去看看�！币粋�(gè)小伙伴擔(dān)心地說：“別去，我剛才看到了蛇的身子，它還吐著舌頭呢，好可怕。”我往石縫里望了一眼。拿起一根木棍，小心翼翼的'往里面插。這時(shí)，一個(gè)小伙伴向里面望了望，大叫：“啊，蛇出來了！”說著大家都跑開了。我擔(dān)驚受怕地望著他們的樣子，手腳也不聽使喚了，我顧不得棍子還在蛇洞里呢，拔腿就跑�！鞍パ�！”慌忙之中我摔了一跤。也顧不了疼痛，然后又爬起來繼續(xù)往家跑。
回到家，爸爸見我的樣，就問我怎么了？我氣喘吁吁地把這事對(duì)爸爸說了。爸爸帶我立刻到院子里的石縫旁瞧了瞧，哈哈地笑了起來，說：“不是蛇，是一根細(xì)繩被水沖到這，絆在石縫里了，”接著就用木棍把它挑了出來，我見了也不好意思地笑了起來。
這件事雖然過去很久了，每當(dāng)我從院子里路過的時(shí)候就會(huì)想起來，覺得好笑。從這件事中，我也明白了一個(gè)道理，以后遇到什么事，自己一定要把事情弄明白，不要盲目地跟著別人去做。
一件事的作文 篇2
我是一個(gè)大膽的男孩，可是，我一看到這兩個(gè)字我都會(huì)害怕—地震。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正在上語文課。突然，我感覺地在晃動(dòng)，有一個(gè)同學(xué)說“地震了�！焙椭C的氣氛立刻變成了緊張的氣氛。老師叫我們躲在桌子底下，同學(xué)們都以百米沖刺的速度躲在桌子底下，我手捂著頭，全身縮成一團(tuán)象一只小刺猬。我以為到了我生命的終點(diǎn)，我的世界末日就在這里嗎？種種想法環(huán)繞在我的腦海中。地?fù)u得更厲害了，老師叫我們跑到操場(chǎng)上去，我根本沒有心思聽，只聽見跑，我跑出教室呆呆地站在走廊上，我看見其他同學(xué)在跑，我就跟了過去。老師在給同學(xué)們的家長(zhǎng)打電話，家長(zhǎng)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的.接走了很多同學(xué)。我想我的爸爸媽媽在哪里？他們現(xiàn)在怎么樣了？正在這時(shí)，我看到我的媽媽急沖沖的來了，媽媽看到我安然無恙，開心得笑了起來。很快就把我接回了家。
在那幾天里，我們從電視上了解到這次地震主要發(fā)生在汶川，震級(jí)為八級(jí)，它一瞬間讓將近九萬人失去了寶貴的生命。造成許許多多的家庭老人失去孩子，許許多多孩子失去父母，我看過后傷心極了。地震發(fā)生后，全國(guó)人民和國(guó)際友人向他們伸出援助之手，我也把我多年的壓歲錢拿了出來，捐給了災(zāi)區(qū)小朋友們。我相信他們很快會(huì)建設(shè)好自己的家園。
真的，那次地震我害怕極了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那兩個(gè)字—地震。
一件事的作文 篇3
在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，教室里的.桌子、椅子、墻和粉筆展開了激烈的討論。
教室先生說：“有請(qǐng)椅子發(fā)言。”椅子說：“小朋友們雖然會(huì)時(shí)不時(shí)摔疼我，但是修理工定期會(huì)來修我們，并且還教孩子對(duì)待我要輕拿輕放�！苯淌蚁壬鷨枺骸澳撬麄兒髞磉�有沒有摔過你呢？”椅子開心地答：“自從修理工關(guān)照小朋友要愛我之后，就幾乎沒有了�！�
“有請(qǐng)第二位粉筆�！狈酃P說：“雖然老師曾經(jīng)很多次把我給寫斷，但是，老師磨斷我，是為了教學(xué)生們知識(shí)。為此，我感到非常自豪。但那些同學(xué)們用尺子把我磨成粉來吹，很令人討厭。不過現(xiàn)在他們已經(jīng)長(zhǎng)大了，很少會(huì)出現(xiàn)這種事情了�！苯淌蚁壬f：“你這種舍己為人的精神令人敬佩�！�
“有請(qǐng)下一位�！眽β朴频卣f：“那些小孩子在我的上面亂涂亂畫，但他們也知道要定期清洗我。 不讓我沾一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵，并且，他們?cè)谙吹臅r(shí)候都會(huì)多擦幾遍來清洗我身上的臟東西。那他們真的太勤勞了。”教室先生說。
“有請(qǐng)最后一位桌子。”桌子說：“小孩子每天都會(huì)清洗我，去場(chǎng)外活動(dòng)的時(shí)候，他們也知道要把我排整齊，我覺得他們很好�！�
最后，教室先生說：“孩子們值得表?yè)P(yáng)�！�
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