記敘文作文必備(7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的記敘文作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
“好，馬琳穩(wěn)住了前三板！雙手拉出了一個(gè)落點(diǎn)刁鉆的下旋球，馬琳一個(gè)反拉……�！�
你一定看過(guò)這緊張激烈的乒乓球比賽吧。大家都很欣賞選手們?cè)谇蜃郎贤评鲹醯氖植抗Ψ虬�？但是，每�?dāng)我看到乒乓球比賽時(shí)，想到的卻是球臺(tái)下的腳步。
記得我在前年暑假時(shí)參加了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班，當(dāng)我第一天滿懷激情地站在球臺(tái)前時(shí)，教練卻宣布：“今天不打球，先練你們的腳步！”大家都很驚訝。心想著，我們是來(lái)學(xué)打球的.，又不是來(lái)學(xué)跳舞的。見(jiàn)此情景，我嚷嚷開(kāi)了："教練，您不是開(kāi)玩笑吧？我打球一向用手不用腳的！"一句話逗得大家都樂(lè)了。教練也笑著說(shuō)："同學(xué)，你是新手吧？那我們先來(lái)一場(chǎng)，別怕，我讓著你，先讓你們知道這腳步的重要性。"
說(shuō)著，我們就開(kāi)球了，教練果然讓著我，他并不進(jìn)攻，只把球輕輕地推來(lái)?yè)跞�。引得我恨不得三板斧就大力扣球。說(shuō)來(lái)也怪，教練雖然不進(jìn)攻，可推來(lái)?yè)跞�，把我調(diào)動(dòng)得在球桌前繞來(lái)繞去，腳步打結(jié)，暈頭轉(zhuǎn)向。一局還沒(méi)完，我早已氣喘吁吁敗下陣來(lái)。
"這同學(xué)啊"，教練放下球拍走過(guò)來(lái)說(shuō)，"這下清楚了吧？乒乓球雖然是球臺(tái)上的功夫，可這球臺(tái)下的腳步也很重要�。≈挥心_步靈活穩(wěn)健，前后左右交叉有序，才能最快捷地移動(dòng)，為打球做好準(zhǔn)備。所以說(shuō)，沒(méi)有這球臺(tái)上的腳步，就不會(huì)有球臺(tái)上的出色發(fā)揮！"說(shuō)著，教練開(kāi)始詳細(xì)講解打球的步法，同學(xué)們也認(rèn)真跟著練起來(lái)。
而坐在旁邊喘著氣淌著汗水的我，卻還在回味著教練的話。是啊，沒(méi)有球臺(tái)下的腳步，也就沒(méi)有球臺(tái)上的精彩。生活不也一樣嗎？如果沒(méi)有靈活穩(wěn)健的腳步作基礎(chǔ)，又怎能追求精彩的生活呢？
朋友，你說(shuō)呢？
記敘文作文 篇2
在狂風(fēng)面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不使自己成為狂風(fēng)的俘虜；在暴風(fēng)雨前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不夠在風(fēng)暴面前葬送自己。
在人生中，我該如何去面對(duì)困難與挫折，才不能在痛苦面前喪失自己？
我第一次接觸籃球是在小學(xué)五年級(jí)，看著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)矯健的身影，我也耐不住寂寞申請(qǐng)加入。但我的球技爛的實(shí)在可以，我抱著籃球用力一投，�。∪徽�，籃球滾到球場(chǎng)邊的草叢里，我撥開(kāi)荊棘的草叢，尋找籃球，不小心我細(xì)嫩的小手被枯草劃了一道傷痕，我強(qiáng)忍著痛繼續(xù)練習(xí)，連續(xù)投了幾十次，由于用力過(guò)猛，我的兩肢開(kāi)始像脫臼了一樣，全身已是筋疲力盡了，可是還是找不到球框，焦急的汗水從我的頭上流了下來(lái)，滴到了劃破的傷口上令我疼痛難忍。我徹底的敗下陣來(lái)。
正當(dāng)我不知所措時(shí)，來(lái)了一個(gè)人“你不會(huì)打籃球嗎？我來(lái)教你好了。”我抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友。我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的斗志被點(diǎn)燃了。
那天，天陰沉沉的，刺痛的寒風(fēng)中夾雜著雨點(diǎn)，打在我臉上。忽然，我看見(jiàn)了一只翅膀受了傷的小鳥(niǎo)在草地里撲騰著，想要找回那屬于它的藍(lán)天�？墒菦](méi)飛到一米就又落在了柔軟的草地上，它不停地掙扎，企圖脫離大地的.懷抱。這只小鳥(niǎo)堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我。
一開(kāi)始，他給我講解了投籃的規(guī)則和技巧，他講得一板一眼�？晌矣X(jué)得時(shí)間金貴，于是催他趕緊“實(shí)戰(zhàn)”。結(jié)果我根本玩不過(guò)他，他投籃時(shí)如魚(yú)得水，而我這條魚(yú)卻“擱淺”了。
十比二，一股挫敗感油然而生。于是，我又從最基本的投籃開(kāi)始。真掃興，我居然“十投九不中”。他安慰我：“每個(gè)人剛開(kāi)始都是這樣的。張海迪不是說(shuō)過(guò)即使一百次跌倒，也要一百零一次站起來(lái)嗎？”
于是我的斗志再次被點(diǎn)燃了，又全力以赴投入到緊張的訓(xùn)練中去了。我躬下身子，攢足力氣，瞄準(zhǔn)方向，吸了一口氣向上一躍，把所有力量使了出來(lái)。球進(jìn)了！我一鼓作氣，接下來(lái)，球在我手里由“調(diào)皮”變得“乖巧”起來(lái)了。時(shí)光悄然逝去，天色漸漸黯淡了，當(dāng)天邊隱去最后一抹晚霞時(shí)，我們結(jié)束了進(jìn)程。結(jié)果喜人，球技進(jìn)步了，哈哈！在學(xué)習(xí)打工的過(guò)程中曾經(jīng)伴隨著汗水、淚水。我選擇了勇敢的面對(duì)它、挑戰(zhàn)它。
挫折是我最害怕的東西，但是可怕的是失去了挑戰(zhàn)它的心。是�。〈蠛](méi)有礁石就濺不起浪花；生活中經(jīng)不起挫折就成不了強(qiáng)者！
記敘文作文 篇3
小宇的奶奶和婆婆都生病了，五一假期我們一家三口去探望兩人老人。
我們自駕車先到了江西九江市，到了小宇婆婆家，小宇從小由婆婆帶大，見(jiàn)到婆婆自然十分親熱，圍著婆婆轉(zhuǎn)。在婆婆家的`兩天里，小宇白天看書(shū)、寫(xiě)字。找小朋友玩耍，晚上摟著婆婆說(shuō)悄悄話。離開(kāi)婆婆家的那一天，小宇和媽媽、婆婆都淚流不止，依依不舍地告別，婆婆鼓勵(lì)小宇要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。
小宇奶奶家在江西南康市，小宇到奶奶家時(shí)，那條小白狗歡快地舔著小宇的褲子。小宇奶奶身體欠佳，小宇和媽媽一起將帶去的營(yíng)養(yǎng)品送給奶奶。在奶奶家，小宇過(guò)得特別充實(shí)，因?yàn)樾∮钜?jiàn)到了大伯、大媽、姑姑、姑父以及瑤瑤妹妹，林雨等人，玩得十開(kāi)心。
因?yàn)樾∮钅棠滩∏槲匆?jiàn)好轉(zhuǎn)，所以，我們決定將小宇奶奶帶來(lái)廣東治療。在回家的路上，小宇與奶奶坐在后排，小宇照顧奶奶睡覺(jué)，吃東西等，還給奶奶講小故事，不知不覺(jué)到了番禺，我們順利回家了。
這個(gè)假期，小宇和爸爸媽媽一樣，最大的收獲就是感受到了親情無(wú)價(jià)。
記敘文作文 篇4
殘陽(yáng)如血、滄海如幕、峰巒如聚、波濤如怒。風(fēng)飄飄，水飏飏，你的堅(jiān)守，讓我深情仰望。
最美村官“張廣秀”，這位年輕的大學(xué)生村官主動(dòng)續(xù)簽了三年協(xié)議，在長(zhǎng)達(dá)33個(gè)月與急性白血病的抗?fàn)幍娜兆樱孕男哪钅�，等待重返村官崗位，如今，她�?jiān)守了自己的承諾，堅(jiān)守了自己的責(zé)任與感情，令我深情仰望。
何謂堅(jiān)守?荀子云：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”人們總以為，只有在危機(jī)關(guān)頭大義凜然奮不顧身才算堅(jiān)守，殊不知，能過(guò)一輩子做好一件事，堅(jiān)守自己最初的夢(mèng)想亦是堅(jiān)守。我們每個(gè)人，都曾夢(mèng)想過(guò)，或是成為一名科學(xué)家，或是成為一個(gè)讓世界因自己而不因的人，但，千帆竟過(guò)，萬(wàn)木爭(zhēng)春，人們逐漸在現(xiàn)實(shí)是失落了自己最初的想法。所謂成功者，并非有超人的天賦，或許，他們只是堅(jiān)守了，常人之難舍易棄者。
紀(jì)德有言“我為美好的`事物消耗著自己的情感，它的光輝來(lái)自于我的不斷燃燒，但這是一種美妙的消耗。”所謂美好的食物，在張廣秀嚴(yán)重時(shí)樸實(shí)的村民，是可愛(ài)的鄉(xiāng)村，所以她堅(jiān)守的承諾，無(wú)懼病魔與艱辛;在陶淵明眼中，是開(kāi)荒南野際，守拙歸田園，所以他堅(jiān)守了采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的情懷，放棄了虛與委蛇的名利生活，在丁肇中心里，這便是宇宙間的反物質(zhì)，所以他一生只談物理，面對(duì)窗外事，一問(wèn)三不知。這些堅(jiān)守，看似放棄了生命的大美，卻實(shí)則在人格上提升了自己。
守株待兔是堅(jiān)守，臥薪嘗膽亦是堅(jiān)守。然而守株待兔是堅(jiān)守的一不勞而獲坐享共成的心思，而臥薪嘗膽卻是堅(jiān)守信念并獲得越王勾踐破吳的美譽(yù)。魚(yú)，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，你舍棄的是那個(gè)魚(yú)，你堅(jiān)守的又是那個(gè)熊掌?
愿風(fēng)裁取每一粒微塵，愿靈魂抵達(dá)記憶的盡頭，愿所有浩瀚都?xì)w于渺小，愿每身孤獨(dú)都擁有共鳴，愿衣襟帶花，愿守望燈明。
三年韻光，最記花明柳媚;一生好景，難忘橘綠橙黃。愿追求之心永遠(yuǎn)活躍在你不安的靈魂里，那份堅(jiān)守，讓我深情仰望!
記敘文作文 篇5
主題：熟悉的人的一件事
要求：寫(xiě)一寫(xiě)自己熟悉的人的.一件事。可以寫(xiě)自己的朋友、同學(xué)、親屬或鄰居……只要是自己熟悉的人就可以寫(xiě)，寫(xiě)他（她）的一件事。
提示：1、想一想自己打算寫(xiě)哪個(gè)熟悉的人，可以寫(xiě)朋友、同學(xué)、親屬、鄰居，可以寫(xiě)任何一個(gè)自己熟悉的人。
2、寫(xiě)這個(gè)人的一件事，先決定寫(xiě)哪件事，把這件事想清楚，然后再動(dòng)筆寫(xiě)。
3、以寫(xiě)人為主，抓住一件事情來(lái)寫(xiě)，從這件事能看出熟悉人的品質(zhì)。
4、在寫(xiě)的過(guò)程中注意抓住人物的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)。
5、寫(xiě)完后讀給你寫(xiě)的那個(gè)人聽(tīng)，聽(tīng)一聽(tīng)他（或她）對(duì)你的評(píng)價(jià)。
記敘文作文 篇6
周一的下午，我放學(xué)回家，天上“烏云滾滾”，感覺(jué)馬上傾盆大雨就要來(lái)臨了，大家都急急忙忙地往家趕。
因?yàn)檎捣艑W(xué)，所以路上的同學(xué)們比較多。突然，我一個(gè)不小心，就被別人一‘?dāng)D’，‘摔’了一跤，我的`褲子戳在地板上也被‘擦’破了，腿上紅紅的還滲出了血。這時(shí)天空中開(kāi)始下起了密密麻麻的小雨點(diǎn)，我正忐忑不安地“四處張望”在想自己應(yīng)該怎么辦時(shí)，一個(gè)六年級(jí)的大哥哥看見(jiàn)了摔跤的我，就“趕忙跑過(guò)來(lái)”把我‘扶’了起來(lái)，對(duì)我說(shuō);“小同學(xué)”你還能不能走路，你家有多遠(yuǎn)，還能不能走回家。然后大哥哥拿出紙巾給我擦了一下傷口，對(duì)我說(shuō)：“我送你回家吧”!我就對(duì)大哥哥說(shuō)：我家住在黃土坡，正好我家也在黃土坡附近，大哥哥說(shuō)。
大哥哥扶著我一瘸一拐地往家走，把我送了回家。臨走時(shí)還對(duì)我說(shuō)：以后小心一點(diǎn)，這時(shí)我心里像流進(jìn)了一股溫泉，滋潤(rùn)著我的心，我對(duì)大哥哥說(shuō)了一聲：謝謝!原本還想要留大哥哥喝點(diǎn)水，可大哥哥說(shuō)著急回家免得父母擔(dān)心，水也不喝就走了，我心里默默地記著這位好心的哥哥，我以后也要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的人。
記敘文作文 篇7
煙花再好，也只是一瞬。一切令人回味的難忘往事，不時(shí)地在我心頭飄蕩。這些回憶有傷心的、高興的。雖已
經(jīng)過(guò)去了四年。但時(shí)時(shí)也不會(huì)忘記。
那段回憶要從農(nóng)村小學(xué)說(shuō)起。
記得在曾經(jīng)的小學(xué)，我是一名班長(zhǎng)，隊(duì)委。在學(xué)海生涯中，在太過(guò)懵懂的我身上也發(fā)生了不少事情。
有一次我們班的老師辦了一個(gè)課外補(bǔ)課班，紀(jì)念我們即將畢業(yè)免費(fèi)的辦的。就在他家附近，距我家大約10多公里。媽媽的意思是想讓我也參加。但補(bǔ)課時(shí)需要住宿，一共十多天左右。那時(shí)的不能我離開(kāi)媽媽一段時(shí)間，離不開(kāi)眷戀的家，死活哭著喊著不去。在我媽媽左商量右商量地，最終我還是去了。
到了那里，白天還好�？墒且坏搅它S昏時(shí)，望著快要下山的的夕陽(yáng)，火紅火紅的，裊裊炊煙梟梟升起。風(fēng)無(wú)情地刮著，吹散了花瓣，在半空之中支離破碎，翩然起舞。此時(shí)我不禁潸然淚下。我又想起了家。其他的同學(xué)，看到我這樣，一個(gè)個(gè)的眼圈也紛紛顯得紅汪汪的。兩行淚水滴答滴答地打在書(shū)本上……
當(dāng)然也是有開(kāi)心的。就在我們住宿的院內(nèi)，有一顆高大的海棠樹(shù)。在陽(yáng)光的的沐浴下，在雨露的滋潤(rùn)中顯得格外耀眼。正當(dāng)碩果累累之際。我們有時(shí)會(huì)靈敏地爬上樹(shù)枝，一個(gè)人在上面打果子幾個(gè)人在下面接著。我還深刻地記得有一次我曾在樹(shù)枝上打果子，正在打果子時(shí)，沒(méi)顧得上看下面的人，胡亂打了一通，只聽(tīng)果實(shí)“Duang”的'一生，沒(méi)有落在地上，而是打在了下面同學(xué)的頭上，并直接滾落在他嘴中。隨即他變咬了一口，然后立即傳來(lái)一聲“啊啊啊酸死了”的聲音…呵呵，原來(lái)那果實(shí)并沒(méi)有熟透。隨后他便兜著一兜子海棠果，一圈接著一圈地追著我跑，一邊跑一邊掉果子。跑累后，兜里面的海棠果所剩無(wú)幾了。
馬上就到了最后一天課了。我想，我們以后就要分別了。因?yàn)檫@個(gè)假期是我與他們過(guò)得最后一個(gè)暑假。因?yàn)槲乙D(zhuǎn)學(xué)了。臨走之前的一天晚上，大家舉行了一場(chǎng)聚會(huì)。大家雖說(shuō)嘴上沒(méi)說(shuō)，但內(nèi)心的傷感早已包不住了，大家紛紛落淚。
第二天早上，我很早起來(lái)了。他們還沒(méi)有睡醒。我一個(gè)人就悄悄地走了……
曾經(jīng)的歡笑與淚水，已悄然逝去了。無(wú)情的時(shí)光老人雖然能使我們兩地分隔，但我們的友誼會(huì)長(zhǎng)久地打敗時(shí)光老人。
留戀那時(shí)光，也留戀曾經(jīng)的淚水與歡笑，它們將永遠(yuǎn)化為血液在我身體緩緩流淌……
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