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        記一件事作文

        時間:2023-10-21 13:56:44 記敘文 我要投稿

        記一件事作文3篇(優(yōu)選)

          在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的記一件事作文3篇,希望對大家有所幫助。

        記一件事作文3篇(優(yōu)選)

        記一件事作文 篇1

          那是去年春季的一天,我和朋友散步在大街上,忽然,看見一群人圍在一起,還不是傳來一陣陣喝彩聲 。好奇心驅(qū)使我擠進了人群。

          原來一個人正在這里玩鳥,這個男人40歲以上,手掌心托著一只小鳥,黃綠色的羽毛,黑色的尾巴,橘黃色的爪子,尖尖的小嘴,樣子十分逗人喜歡。只聽見那人對圍觀的群眾說:“我這鳥有叼錢的本事,不信,哪位用5分錢試試!薄拔襾碓囋嚕 币粋小伙子邊說邊從口袋里掏出5分錢硬幣,舉過頭頂。小鳥見了,呼地飛到那小伙子手前叼起硬幣,又轉(zhuǎn)身飛了回去,把錢放在那玩鳥人手中。那玩鳥人輕輕撫摸了一下小鳥,說:“謝謝你了!”別的人見此情景也紛紛掏出錢來,有5分的,有1角的,還有1塊的,有個穿著時尚的`小青年竟舉起10塊錢,說:“這10塊錢看你取得到不!”說著便把10塊錢在天空中舞起來,誰知那鳥更聰明,它只在這一頭飛,等那小青年把錢向這邊舞時,它低頭猛的一啄把錢啄走了,我跟著舉起錢也被小鳥啄走了。我突然發(fā)現(xiàn),每次那鳥飛回先把錢遞給玩鳥人然后便在玩鳥人手里啄一兩下,同時,一兩粒小米從那玩鳥人手里滑下來,我這才揭開心里的迷團,原來那玩鳥人是用小米來引誘鳥兒幫他賺錢。我氣憤地走出人群來,走在路上,心想:在我們的社會里,只有勞動,才有飯吃,而哪個玩鳥人卻借用鳥騙錢,不勞而獲,真使人厭惡!

        記一件事作文 篇2

          記憶就像是夢幻糖果,有讓我如癡如醉的;有讓我不開心的;有讓我哭笑不得的……都深刻地印在了我的腦海里,但是最讓我深刻的是那次賣報紙的經(jīng)歷。

          那是我九歲的時候,我去賣報紙,我拿著一疊厚厚的報紙出門了,因為年幼,所以我只好把報紙放在凳子上,沿街叫賣:買報紙嘞,最新的報紙嘞!一個人走了過來,買了一份報紙,說:“你看你看,這車都翻了,現(xiàn)在怎么又出事了!”另外幾個人都圍過來說:“什么什么,車子居然翻了?”好多人都過來看:“哇怎么車翻了?”“現(xiàn)在社會太恐怖了?”“怎么會這樣,不會開車!”后面居然圍了一大群人,都在那個人后面七嘴八舌:“現(xiàn)在人怎么了,不會開車……”“就是!”“不會開車!”“怎么會這樣啊,社會啊……”“哎,社會怎么會這樣!”“我擔心會發(fā)生什么?”“你說!”“我覺得會社會碰撞。”“我覺得會混亂!”“會不會都是x社會啊?”“我覺得應該是。 薄澳俏覀兌及禑o天日了”“沒辦法,怎么辦?”“我們建立民主社會!薄拔彝狻薄霸捳f他怎么翻車的?”“我不知道!薄拔沂悄繐粽,我看到了!”“快說說過程!薄澳擒囍髟趺崔k了?”“據(jù)說是去醫(yī)院了。”“那上面除了車主還有人嗎?”“我們擔心那么多干嘛?開好自己的`車!薄拔沂顷P(guān)心社會!”“對啊,我們就是要為了很好地生活!”“媽,我怕這社會變亂了!”“哎,現(xiàn)在說什么都沒有用哦!”“事情都發(fā)生了,怎么辦都無法挽回!”“那要是遲早就知道的呢?”“。磕愫f啊,怎么可能先預測地到?”“一切皆有可能啊。”“瞎說!薄拔覜]有,我說的是預測!”我哈哈大笑地說:“你怎么把報紙拿反了呢?”那個人看看,他糗大了,把報紙翻回來了。

          看事情不要盲目,要全方面觀察!不要像那個人一樣盲目的下結(jié)論,而鬧出一個大笑話。

        記一件事作文 篇3

          每周三、每周五,都是我們六年級的做操時間,就在幾周前,校長新說每次做操之前都是演練時間。我么沒話說,也只好服從?墒呛髞,校長又決定把刺耳的警報聲改成耳熟能詳?shù)男8,這讓我們很沒警覺,意外就在此發(fā)生了。

          第二節(jié)是英語課,我們都挺愛上英語課,尤其是英語課的一個“小游戲”環(huán)節(jié),那時我們都特別高聲的.念課文,以至于在最后我們都忘了下樓做操這回事,直到班長開開小喇叭。

          “啊——育才,啊——育才...”一首美妙的音樂在我們耳畔響起。唉?今天的空中課堂怎么變成了唱校歌了,難道又改了?心下想時,比較靠門的同學就已經(jīng)飛奔出教室,直向樓下跑去。今天是什么日子?他怎么跑了?都到了這時我還沒想起來下樓做操!鞍パ!對了!下樓做操!前幾天都是以校歌結(jié)束為限,再說剛才,那豈不是快結(jié)束了?”我一邊自言自語一邊飛奔出教室。我“飛”出去時,向下張望了一下,兩個年級就剩我們七班沒出來了,我沿途所見教室都空空蕩蕩的,心想:壞事了!

          待我趕到時,舞臺上的老師已經(jīng)開始指揮各個班級的同學原地踏步了,只過了一會兒,音樂就開始了,我也算得上是離危險僅有一步之遙,之后就開始做操,一切又變得那么平靜。

          這回的做操我們出來的很晚,不過也個我們敲響了個警鐘:做什么事就要牢記什么事,牢記住它就要守點準時,不能忘記或耽擱。

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