一件事情的作文匯總【3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的一件事情的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一件事情的作文 篇1

　　12月31日的那天晚上，媽媽要通霄加班，我和爸爸一起在家。

　　忽然，爸爸的手機(jī)叮鈴鈴地響了，原來是領(lǐng)導(dǎo)叫爸爸去加班，一聽到爸爸要去加班，我就拉住爸爸，不想讓爸爸去，爸爸摸摸我的頭說：“盈盈，這是爸爸的.工作，不去不行的，盈盈很能干的，不作小尾巴，對(duì)嗎？”我很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　爸爸走了，留下了我一個(gè)人，我非常地害怕，我的心像打小鼓一樣咚咚咚地跳，我心里想：是不是有鬼呀？為了不讓自已害怕，我就打開了電視機(jī)，看了一會(huì)兒，我還是怕，怎么辦？我想了想，對(duì)！打個(gè)電話給我的好朋友歐雅燕吧，于是我就撥通了歐雅燕家的電話，我對(duì)歐雅燕說：“歐雅燕，我自己在家，我怕！”歐雅燕對(duì)我說：“我也是自己在家，不用怕。得到了歐雅燕的鼓勵(lì)，我的心情好多了，后來我就抱著娃娃上床睡去了。

　　“一只羊、兩只羊、三只羊……….”數(shù)著數(shù)著,不知不覺中我睡著了。

　　等我早上一醒來，看見爸爸已經(jīng)回到家了。

　　我覺得我能自己在家是一件勇敢的事情。

一件事情的作文 篇2

　　人的一生中有快樂的聲音，也有悲傷的聲音，當(dāng)然悲傷對(duì)我來說我常常是忽略掉的。因此快樂的聲音常常在我耳邊和心中徘徊著不肯離開，我想這就是我快樂的地方。當(dāng)回憶起小時(shí)候的時(shí)候總會(huì)有無窮的快樂，也有些記憶中的笑聲。

　　那是在我四年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)暑假，爺爺騎著三輪車帶著我和姐姐去田地里去刨紅薯，我和姐姐扛上鋤頭就跟著爺爺出發(fā)了。爺爺告訴我們說要想刨紅薯需要先把葉子都剪掉，然后爺爺拿出來兩把大剪子，就是那種在大花園里修建小樹的那樣的大剪刀。我看見這樣的大剪刀立馬拿到了手中開始剪紅薯葉的`工作了，姐姐則是慢慢的剪，我還笑姐姐動(dòng)作慢，結(jié)果接下來我卻發(fā)現(xiàn)，這樣并沒有快到哪里去，我光顧著玩耍了，剪掉的都只是一些表面的葉子。于是不得不重新開始剪葉子了，爺爺就跟在我們的后面，我們剪到哪里，爺爺就在我們身后刨出看著就會(huì)眼饞的紅薯，不一會(huì)我們就刨出很多很大的紅薯，然后爺爺就帶著我和姐姐一起回家了，我們都很高興，因?yàn)槲覀兓丶液笸砩暇涂梢猿缘胶贸缘募t薯宴席了。

　　記住快樂就是最好的選擇。

一件事情的作文 篇3

　　讀書是一件非常快樂的事，書讓我們變得聰明，書讓我們知道更多的知識(shí)，書也可以使我了解我不知道的事情。

　　每個(gè)人都有自己的讀書方法，比如說：我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚先生，他的讀書方法與眾不同，他拿到一本書，不是從頭到尾的'讀，而是先了解一下書中大致的內(nèi)容，然后閉目靜思。他猜想書中的謀篇布局，思考完畢后打開書，如果作者的思路與自己的猜想一致，他就不會(huì)再讀了。我們也可以學(xué)習(xí)華羅庚先生的讀書方法，他的方法不僅可以幫助我們讀書，而且還能幫助我們背書。

　　如果你每天都讀一本書，最終你不僅能把這本書讀的很流利，而且還能把這本書給背下來。老師經(jīng)常在我們讀書的時(shí)候讓我們加快速度，目的是為了讓我們讀書讀得既流利，又快。老師的讀書方法還利于我們的背書。短時(shí)間背一課，那應(yīng)該是很好的。

　　當(dāng)然，每個(gè)人有自己的讀書方法，我也有自己的一個(gè)讀書方法。我拿到一本書，就先讀第一遍，大致了解一下書中的內(nèi)容。讀第二遍時(shí)，我先了解一些內(nèi)容，再繼續(xù)讀，讀第三遍時(shí)，我會(huì)深入的去了解一些我不懂的內(nèi)容，然后再加深了解，再認(rèn)真的讀。第四遍時(shí)，我會(huì)更深入的去了解一些內(nèi)容，然后再更認(rèn)真的去讀書，第五遍時(shí)，我會(huì)以最快的速度把書給讀完。這是我的讀書方法。

　　讀書是一件非�？鞓返氖�，它能讓人們探索奧秘。

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